资源简介

18.我的小笔筒
教学目标
1、学会用彩色纸剪贴的方法装饰笔筒，2、学会运用身边的废旧材料制作笔筒。3、培养学生喜爱艺术的情感，体验创造美的乐趣。
重点难点
1、废旧材料制作装饰笔筒。2、装饰设计的美感与创新。
教学工具
废旧的瓶子、纸盒、彩纸、剪刀、双面胶等工具
教学过程
5.1 第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】一、激趣导入
介绍笔筒的由来和材质。
同学们今天老师给大家带来了一组非常漂亮的、非常有趣的,你们一定非常喜欢的图片！想看么?(运用大屏幕放映图片)
它们有一个共同的名字：叫什么?大家一起说。生：小笔筒。
活动2【讲授】二、讲授新课
这些笔筒有的是工厂的叔叔、阿姨们制作的，有的是三年一班的同学制作的，今天咱们也来制作学习制作和装饰小笔筒，看一看咱们能不能超过三年一班的同学?能不能超过叔叔、阿姨们。同学们：愿意和他们比一比吗?
活动3【讲授】三、制作方法
讲授三种制作方法。
一、用废旧图书做笔筒。
二、用废旧纸筒做笔筒。
三、用牙膏盒做笔筒。
活动4【活动】四、分小组进行制作
现在同学们可以制作笔筒了，要尽可能做得和别人的不一样，与众不同，才是最棒的！还有，在制作时我们要注意一件最重要的事！
1,、使用剪刀的时候不要剪到同学们手上的肉，安全第一。
2、还有材料、工具呀，不能扔满地，保证教室的整洁。(制作过程中，巡视、指导、及时给予积极的评价、引导)
活动5【测试】五、作品展示
让学生拿着自己做好的笔筒展示给同学们，并讲解一下自己的想法和做法。
活动6【作业】六、总结
同学们学会了运用卷曲、剪切、粘贴、绘画等方法进行制作和装饰小笔筒，让你们的笔有了一个漂亮的家，你们的作品可真棒！
课件18张PPT。我的小笔筒一、笔筒的认识YOUR TITLE 笔、墨、纸、砚为我国古代著名的文房四宝，笔为之首，装笔的笔筒也就成了一种重要的文房辅助用具。
插放毛笔之用，始见于宋，流行于清，器型似筒状。 笔筒材质多样，有瓷、木、竹、漆、铜、水晶、端石、玉、象牙、料器、紫砂、翡翠和镏金等，以竹木笔筒居多。二、好玩的笔筒YOUR TITLE三、制作一个小笔筒YOUR TITLE胶水画笔麻绳、毛线废物利用的材料颜料、彩色纸、笔第一种：废旧图书做笔筒。第二种：用废旧的纸筒做笔筒。第三种：用牙膏盒做笔筒。Enter your text here. Enter your text here. 这样的笔筒看起来是不是很乱？这样笔筒就不乱了。同学们，思考一下
还有什么样的废弃材料可以做笔筒呢？
你们试着做一下吧。快快动手吧

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