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第2课 大河流域的文明古国（一）

教学目的：
一、要求学生掌握的基础知识
古代埃及国家出现和统一时间。古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一。金字塔是古代埃及国王的陵墓。埃及奴隶制军事帝国。两河流域的古代国家。古巴比伦王国和汉漠拉比法典。以航海和经贸著称的腓尼基人。希伯来国家的建立和分裂。
二、要求学生从思想上认识
1、金字塔既是埃及国王残酷奴役劳动人民的历史见证，也是埃及劳动人民以智慧和力量创造的世界古代一大奇迹。
2、两河流域和尼罗河流都是世界古代文明的发源地。汉漠拉比法典是现存的世界第一部比较完备的成文法典。它保护奴隶主利益，反映了古巴比伦王国奴隶主专政的实质。
三、要求培养学生的能力
在教师帮助下，要求学生结合埃及奴隶制军事帝国的兴起，从国家的兴盛和国王对人民的残酷奴役方面思考，使学生认识帝国的实质。同时分析汉漠拉比汉典的内容，从而培养学生正确分析历史事件的能力。
课型：新授课
教法：讲授法
教学手段及准备：挂图 学生查找有关资料
教学内容及过程：
提问：世界四大文明古国是哪几个？
学生回答，导入新课。
世界古代历史介绍四大文明古国的起源及古代文化，今天我们来学习古代埃及的历史知识。
请学生介绍对埃及的印象。
一、金字塔的国度
1、埃及奴隶制国家的出现和初步统一
公元前3500年，埃及奴隶制国家出现，公元前3000年初步统一，定都，孟斐斯。
2、金字塔和狮身人面像。
国王（至高无上）
奴隶主（统治阶级）
奴隶、农民（被统治阶级）
认识：它是埃及国王至高无上地位的象征，是埃及国王残酷奴隶劳动人民的历史见证；也是埃及劳动人民智慧和力量的结晶，是世界古代奇迹之一。
3、两次大分裂。帝国兴起后约二百年间，埃及经历了它历史上最强盛时期，在经济和文化方面都取得了新成就。
提问：埃及帝国最著名国王及成就？
图特摩斯三世，建立地跨亚非的军事帝国。
公元前6世纪，埃及被波斯所灭，相当于中国春秋时期。
二、新月地带的古国
1、出示地图让学生找出发拉底河，底格里斯河的早期居民，强调两河流域是人类文明摇篮之一。公元前3500年起，两河流域南部出现很多奴隶制小国。动手设计：结合所学历史知识绘制两河流域地形并标出早期居民点和南部奴隶制小国。
2、古巴比伦王国
公元前18世纪，古巴比伦第六代国王汉漠拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，都城巴比伦。
3、汉漠拉比法典
提问：从哪些内容反映汉漠拉比法典是维护奴隶主利益的法典？
师生归纳：
法典严格保护奴隶主对奴隶的所有权，法典规定奴隶可以买卖，可以用来抵债，奴隶的生命和安全毫无保障，这些都表明汉漠拉比法典是维护奴隶主利益的法典。
历史价值：是现存的第一部比较完备的成文法典。
4、希伯来人国家的建立和分裂
在新月沃地西部巴勒斯坦一带，希伯来人建立了希伯来王国即以色列——犹太王国，约公元前935年分裂为以色列王国和犹太王国。这两个国家先后被别国所灭。希伯来人从此流散到世界各地。
5、腓民基人建立的奴隶制小国
在新月沃地西部，地中海沿岸，有过腓尼基人建立的奴隶制小国家。腓尼基人擅长航海和经商，并在海外建立了一些殖民地。
知识深化：
今天我们学习两大文明古国：金字塔的国度，古代埃及，公元前3500年，开始出现奴隶制国家，公元前3000年初步统一，公元前15世纪，图特摩斯三世建立地跨亚非的军事帝国。公元前6世纪，被波斯所灭。在新月沃地，两河流域，是古代人类文明摇篮，汉漠拉比，统一两河流域，制定汉漠拉比法典。
在地中海东岸巴勒斯坦一带，希伯来人建立希伯莱王国，沃地西部，腓尼基人建立过一些奴隶制国家。
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