资源简介

提纲挈领 导航高考（二）
副标题:高考选择题政治思维误区点拨
哲学常识部分误区1：人类在改造自然的同时也改变了自然界的客观规律例：（2004年湖南文综）随着人类改造自然的范围扩大和程度加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康，这提醒我们A．人类在改造自然的同时也改变了自然界的客观规律B．利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提C．受人类活动影响的自然失去了客观性D．改造自然必然以牺牲自然为代价[点拨]A项是易错点。人类改造自然的活动会影响规律发挥作用的方式，但规律是不能改变的。因此A项错误。C项错误，因为人类活动不可能让自然界失去客观性。D项说法不科学。B项是正确说法，符合题意。 误区2： 正确的思想意识才能反作用于事物例：(2003年广东高考大综合题)全面建设小康社会、必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为A．社会意识对社会存在有反作用B．精神能够主宰人们的活动C．正确的思想意识才能反作用于事物D．错误的思想意识没有事实的根据[点拨] C项是易错点。解答此题要抓住题干，强调民族精神的重要性。民族精神作为正确的社会意识会促进社会的发展，说明社会意识对社会存在有反作用，或者说意识对物质有反作用。判断四个选项，就可以选出A项。B项本身错误，颠倒了物质与意识的关系，是唯心主义的表现。C项本身错误，因为无论正确的意识还是错误的意识，都对物质有反作用，只不过是正确的意识会起促进作用，错误的意识会起阻碍作用。D项本身错误，意识由物质决定，无论是正确的意识，还是错误的意识，都是对客观事物的反映。只不过，正确的认识是对客观事物如实的反映，错误的认识是对客观事物歪曲的反映。答案是A项。 误区3： 人的认识必须符合终极真理例：(2002年广东、河南、广西高考题)某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。强调当干部要洗头，是因为A．主观必须符合客观B．客观实际是变化发展的C．人的认识必须符合终极真理D．人的认识随着实践的发展而不断前进[点拨] C项是易错点。本题考查的是考生对唯物论知识掌握的情况。根据材料，干部作风建设要做到勤洗头。即要使自己的思想符合客观存在的事实，符合变化发展的客观实际，并且使自己的思想随着客观实践的变化而不断地变化，所以A、B、D项都应选。真理是属于意识范畴的东西，它应随着客观实际的变化而不断地充实和完善，并没有终极真理的存在，所以C项本身错误。答案是A、B、D项。 误区4： 人对社会的贡献主要是精神贡献例：(2004年天津文综)全国支教模范白芳礼老人患病的消息牵动着人们的心，社会各界纷纷前往探望。92岁的白芳礼老人14年中用蹬三轮车挣来的近20万元资助了数百名学生。老人资助过的博士生又在资助着本校的在校生，被资助的学生表示一定要把爱心传下去。在津门形成的这种助人者、受助者、间接受助者之间传递爱心的“白芳礼效应”表明A．人对社会的贡献主要是物质财富B．人对社会的贡献主要是精神财富C．精神财富可以转化为物质财富D．精神的影响作用是巨大的[点拨]B项是易错点：运用所学知识对四个选项进行判断，就会发现A、B是错误的。因为，人对社会的贡献不能分物质贡献和精神贡献，并且这两种贡献不能比较大小。试题材料和考试要求中所强调的是白芳礼的助人为乐的精神师生代代相传，激励他人为社会做贡献。因此，它体现的是D。材料中没有讲精神贡献转化为物质贡献。因此排除C。 · 误区5： 解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提例：(2002年广东、广西高考题)西气东输工程是国家“十五计划”确定的重点工程之一，我国最大的西气东输项目的三大控制中心工程分别设置在轮台、靖边和上海。国家重视重点工程的建设，其理论依据之一是A．解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用B．解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提C．解决了主要矛盾，也就等于解决了次要矛盾D．解决了主要矛盾，经济发展就不再有波折[点拨]B项是易错点。因为它与教材中引用的经典作家关于“捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了”的论断在字面上很相近，但经典作家强调的是解决主要矛盾对于解决全部矛盾的重要意义，并没有把它极端化。事实上，主要矛盾的解决往往需要通过解决一些次要矛盾为其创造条件，而不能机械地认为只有解决了主要矛盾才能去解决次要矛盾。答案是A项。 误区6： 事物的性质是由主要矛盾决定的例：(2002年广东、河南、广西高考题)“桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。”这表明 A．量变必然引起质变B．外部条件影响事物的发展C．内在因素决定事物的发展D．事物的性质是由主要矛盾决定的[点拨] D项是易错点。事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，有时外因起非常重大的作用。材料中同样是“桔”但生在“淮南”和“淮北”则结果大不一样。一个为“桔”一个为“枳”这说明外部环境对事物的变化发展有着重大的影响，所以应选B项。A项表述不准确，事物的变化发展是由量变到质变的过程，但并非有量变就会引起质变，只有量变达到一定程度才会引起质变。C项与题干规定性不符。D项本身错误，事物的性质是由矛盾的主要方面，而不是主要矛盾决定的。答案是B项。 误区7： 事物的任何变化都是根本性质的变化例：(2002年广东、河南、广西高考题)从蒸汽机车、内燃机从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大、运力越来越强、速度越来越快。这表明A．新事物是对旧事物的彻底否定B．新事物是旧事物矛盾演化的结果C．事物的任何变化都是根本性质的变化D．事物的发展是一个由低级到高级的过程[点拨] C项是易错点。从蒸汽机车、内燃机从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大、运力越来越强、速度越来越快，表明的是新技术新发明对运输业发展的影响。新事物和旧事物之间是相互联系的，新事物是对旧事物的扬弃，既要吸收其积极因素又要摒弃其消极影响，所以A项错误。从旧事物到新事物是一种质的飞跃，而不能说是旧事物矛盾演变的结果，所以不选B项。事物的变化发展有两种状态即量变和质变。只有事物发生质变时才是事物根本性质的变化，量变阶段不会引起事物根本性质的变化，所以不选C项。答案是D项。 误区8：人的认识能力是有限的例：(2000年山西高考题)人们现在还不能准确地预测地震发生的时间、地点和强度。这表明A．人的认识能力是有限的，不可能预测地震的发生B．有些自然规律是无法掌握的C．如果掌握了地震的规律，就可以防止地震的发生D．科学的预见离不开对客观规律的掌握[点拨] A项是易错点。作为个人来说，由于种种原因，其认识能力的确是有限的，但就人类这一整体来说，具有发展的无限性，因而其认识能力是无限的，而且随着认识能力的提高，地震等自然灾害的爆发都是可以预测的，所以A项不能选。B项错误，因为任何规律都是通过一定的现象表现出来的，而且人具有抽象思维能力，不仅可以认识事物的现象，而且可以透过现象认识事物的本质和规律；同时，由于人类的认识能力是无限的，因而世界上没有不可认识的事物，即使今天没有认识，相信明天一定会认识到某些自然规律。C项错误，夸大了人的主观能动性，认为只要掌握地震的规律，就可以防止地震的发生，似乎到了人可以改变规律的地步，因而不能选。只有D项的表述是正确的，因为发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。只有掌握了客观规律才能作出科学的预见。答案是D项。 误区9： 并不是所有的认识都是由客观存在决定的例：(2002年全国高考题)“露从今夜白，月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故乡明”表明A．诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础B．诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观状况C．审美活动不遵循认识的一般规律D．并不是所有的认识都是由客观存在决定的[点钹]D项是易错点。“月是故乡明”是诗人直抒胸臆的心理感受，它不反映月光的客观实际。A项错误，诗人的感受是基于现实的，是对于客观事物的“有感而发”。 C项错误，诗人的审美活动虽然充满着联想，但同样遵循着认识活动的一般规律。D项错误，它违背了唯物主义的基本观点，认识作为一种意识活动，都是由客观存在决定的。答案是B项。 误区10：理性认识不必以感性认识为基础例：(2003年江苏高考题)物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。人们对反物质的发现过程表明A．意识能够决定物质B．人的意识能够正确地反映客观事物C．理性认识不必以感性认识为基础D．认识要透过现象看本质[点拨] C项是易错点。解答此题要注意通读材料，并抓住题干的关键词“发现过程”。显然，人们对反物质的发现过程，表明了意识能够正确地反映客观事物，故B项正确，符合题意。A项本身错误，颠倒了物质和意识的关系。C项错误，因为感性认识是认识的起点，理性认识依赖感性认识。D项本身正确，但不符合题意。答案是B项。 误区11： 理性认识是感性认识的基础例：(2003年江苏高考题)对于同一棵古树的美，植物学家考察的是它的生理生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质、树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹于它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树美的感受的差异表明A．人的认识具有主观随意性B．认识对象是由主观意识创造出来的C．理性认识是感性认识的基础D．人的认识受主体因素制约[点拨] C项是易错点。题干材料说明，不同的人由于受主观因素的影响，对同一事物会有不同的认识结论，故D 项是符合题意的。A项本身错误，虽然人的认识属于主观的范畴，但认识是由实践决定的，是在一定的条件下产生的，不是主观随意的。B 项本身错误，因为认识对象是客观的，是不以人的意识为转移的，不是由主观意识创造出来的。C项本身错误，因为理性认识依赖感性认识，感性认识是理性认识的基础。答案是D项。 误区12：：人的一切知识都是从实践中获得的例：(2003年江苏高考题)“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了A．人的一切知识都是从实践中获得的B．人的意识具有创造性C．认识有时是独立于实践之外的D．实践在认识形成过程中具有重要作用[点拨]A项是易错点。引文强调的是实践对认识的决定作用。A项不准确，人的一切认识都来源于实践，但人的认识的获得，可以通过参加实践直接获得，也可以通过学习书本知识获得。B 项不符合题干的规定性。C项错误，认识依赖于实践，不能独立于实践之外。D项正确，符合题意。答案是D项。 误区13：要实现社会价值最好先实现自我价值 例：(1997年全国高考题)易卜生在给朋友白兰戴的信中说：你要想着有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。这表明A．人生价值的实现必须有良好的社会环境B．人生价值的实现有赖于人的自身素质的全面提高C．要实现社会价值最好先实现自我价值D．人的自我价值和社会价值是统一的[点拨] C项是易错点。人生的真正价值在于对社会的贡献，人生价值是社会价值和自我价值的统一。人在实现社会价值的同时，自我价值也得到了实现。因此，C项观点割裂了人生价值是社会价值与自我价值的统一。易卜生的信主要是就人生价值的实现问题谈个人在其中的作用，强调充分发挥主观能动性。A项讲人生价值实现的客观条件，不合题意。答案是B、D项。 误区14：小康社会是中国人民的最终目标。例：(2003年北京春招题)2002年11月召开的中国共产党第十六次全国人民代表大会，通过了题为“全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面”的报告。报告指出：“我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。”从哲学角度讲①社会主义现代化建设必须从中国的实际出发②社会主现代化建设必须从人民群众的利益出发③小康社会是中国人民的最终目标④只要有了正确的认识，目标就能实现 A．①④ B．②③ C．①② D．②④[点拨] ③是易错点。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共同理想，我们的最终目标是实现共产主义，小康社会是本世纪头20年我们的目标。答案是C项。 误区15：有些认识不需要通过实践即可获得例：(2000年全国保送生考题)随着信息技术的发展。包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机模拟实验。这样既可以达到实验效果，又可以节省费用，降低实验风险。从认识论角度看，上述事实说明A．人们可以认识和利用规律B．有些认识不需要通过实践即可获得C．实践的发展提供了新的认识工具和手段D、科学理论对实践具有指导作用[点拨]B项是易错点。实践是认识的来源，科学实验是实践的一种重要形式。人们通过科学实验获得的认识，也是来源于实践的。因此，B观点是不准确的。实践是客观的物质性活动，其手段是工具和其他设备，科学家运用电子计算机进行模拟实验，这为实践的发展提供了新的认识工具和手段，故C项符合题意，A、D项不切题。答案是C项提纲挈领 导航高考
——高考选择题政治思维误区点拨
经济常识部分
误区1：价格由供求关系决定
例：(2004年春招文综)期货交易是一种交换方式，交易双方约定在未来某个时期内按协议价格和数量进行交易。据此回答(1)一(2)题。
(1)期货价格反映市场未来的供求关系，并通过各种渠道影响现货市场价格。2003年，黑龙江省农民(豆农)在出售大豆时参考期货价格，选择良好的出售时机，使全省豆农在销售环节至少增收2亿元。这说明
A．期货信息可以使商品价值增加，让参与者致富
B．市场机制还有待于进一步完善
C．期货价格刺激生产者改进生产技术，提高产量
D．市场价格是受供求关系影响而波动的
(2)商品价格决定于
A．社会必要劳动时间，但受到供求关系的影响
B．供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响
C．个别劳动时间，但受到供求关系的影响
D．供求关系，但受到使用价值的影响
[点拨]这两题考查价格与供求的关系及价格的决定因素。
第(1)题，豆农根据预期的大豆市场供求关系（期货价格反映市场未来的供求关系），抓住商机，调整现货市场价格，在销售环节增收，可知应选D，豆农利用了期货信息，但并不是通过使商品价值增加的方式致富的，故A项不选。期货交易、期货价格与市场机构的完善与否无直接关系，故B项也不应选。C项材料不能表明。
第(2)题，商品价格由价值决定，受供求关系影响；商品价值的大小又是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，因此本题答案应选A。B、c、D三项的说法都有其错误之处。
误区2：等价交换是指每次交换商品的价格都应与价值相一致
例：(2002年北京春季高考题)市场经济会推动劳动生产率的不断提高，人们在市场经济中必须遵循等价交换的原则。等价交换
A．是指每次商品交换都必须是等价的
B．是指每次商品交换的价格都应与价值相一致
C．只存在于商品多次交换的平均数之中
D．表明等价交换的次数多于不等价交换的次数
[点拨]B项是易错点。等价交换是指从一个较长时间来看，商品的平均价格与它的价值是一致的，即等价交换只存在于交换的平均数中，它并不是指价格与价值相符的交换，也不是指每次交换都是等价的，更不是等价交换的次数多于不等价交换的次数。因此，A、B项错误，D项中的等价交换与不等价交换的次数多少，不能成为评判是否等价的标准。C项是从长远时间来看价格围绕价值波动问题，是正确的。答案是C项。
误区3：高新技术能够使单位产品的个别劳动时间提高
例：(2002年广东、河南、广西高考题)我国确立了用信息化带动工业化的发展战略。信息化所代表的高新技术能够
A．减少单位产品的社会必要劳动时间
B．提高单位产品的社会必要劳动时间
C．使单位产品的个别劳动时间不变
D．使单位产品的个别劳动时间提高
［点拨］D项是易错点。信息化所代表的高新技术能够提高社会劳动生产率，从而缩短生产单位产品的社会必要劳动时间，因为生产单位产品的社会必要劳动时间和社会劳动生产率成反比例，而不是成正比例，所以应选A项而不选B项。信息化所代表的是整个社会技术的进步，而不是某个企业或个人的技术水平，因而与个别劳动生产率没有关系，进而不会影响到生产单位产品的个别劳动时间，所以题干内容与C、D项无关。答案是A项；
误区4： 消费方式决定生产方式
例：(2004年湖南文综)我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展说明
A．消费方式决定生产方式
B．消费对生产具有反作用
C．消费结构决定生产结构
D．生产水平决定消费水平
［点拨］A项是易错点。题干讲的是我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动了电信行业的发展。分析题干：居民对电话的需求属于消费，电信行业的发展属于第三产业的发展，由此我们得出消费促进了生产的发展，对生产具有反作用。A项颠倒了生产和消费的关系，是错误选项。C、D项不符合题意。故正确答案为B。
误区5：国家在资源配置中起基础性作用
例：(2003年上海高考题)国务院有关部门决定，自今年5 月1日至9月30日，对受非典影响较大的餐饮、旅游、出租汽车等八大行业，实行减免行政事业性收费和15项政府性基金的政策，这一政策的出台说明
A．市场经济健康发展需要国家的宏观调控
B．国家在资源配置中起基础性作用
C．国家重点保护关系国民经济命脉的行业
D．国务院是我国的国家权力机关
[点拨]B项是易错点。本题考查考生关于市场经济与国家宏观调控的有关知识。关键要考生懂得，在市场经济中起基础性作用的是市场而不是国家的宏观调控，所以B项不当选。C项观点体现国家的宏观调控，但不符合题意，所以也不当选。国务院是我国最高权力机关的执行机关，是国家行政机关，但它不是国家权力机关，国家权力机关是人民代表大会，所以D项也不当选。答案是A 项。
误区6：行业的垄断有利于降价
例：(2004年湖南文综)电信行业的发展必须打破垄断。电信行业的垄断
A．降低了电信业的市场价格
B．提高了电信业的服务质量
C．制约了电信业的健康发展
D．扩大了电信业的市场需求
[点拨]把行业垄断与规模经济混为一谈，易误选A项。
正确解答该题必须搞清垄断与市场经济发展的关系：市场经济要求公平竞争，而垄断却搞的不是公平竞争，因而垄断必然阻碍经济的健康发展，因此该题选C。
垄断不仅不会降低电信业的市场价格，反而由于它处于垄断地位，可以抬高物价，因此A错误的。
误区7：市场作用与资源利用率
例：(2004年天津文综)我国人均资源占有量不足，有效提高资源利用率的根本方法是
A．发挥市场作用
B．强化宏观调控
C．增强节约意识
D．依靠科技进步
[点拨，]A项是易错点。充分发挥市场作用，的确有利予提高资源利用率。但市场的作用是有限的，在缺乏有效调控时，它也会造成资源的巨大浪费，资本主义经济危机就是证明。题中的四个选项都是提高资源利用率的方法，但D项是最根本的。因为不依靠科技进步来利用资源，必定造成资源的浪费。
误区8：政府要减少对市场经济的干预
例：(2002年广东、河南、广西高考题)某地果农在龙眼价格较高时，盲目抢种，导致龙眼价格不断下降，不少果农的经济利益受到损失。当地政府经过市场调查，积极引导果农调整生产，使龙眼的产销达到平衡，价格回稳。这一事实说明
A．市场调节有滞后性
B．市场调节有超前性
C．市场机制要与宏观调控相结合
D．政府要减少对市场经济的干预
[点拨]D项是易错点。本题考查的是市场经济和国家宏观调控的关系。通过学习教材我们知道，市场经济具有自发性、盲目性和滞后性三大弱点；要想使市场经济健康、有序地进行，离不开国家宏观调控。根据材料内容。表达的是市场调节的滞后性，而不是超前性，所以选A项和C项而不选B项。D项不符合题干的要求，题干的内容表明的是需要加强国家的宏观调控而不是减少干预，同时，政府的宏观调控不等于政府对市场的干预，所以不选D项。答案是A、C项。
误区9：微观经济效益与宏观经济效益总是对立的
例：(2002年上海高考题)长期以来，某省两万吨以下草浆生产线的赢利是以资源、环境的巨大牺牲为代价的，最近该省省委、省政府毅然决定关闭这些生产线。这反映了
A．政府用价格杠杆对市场行为进行调控
B．宏观调控是市场经济下资源配置的基础性方式
C．经济建设应切实注重经济增长的质量和可持续发展
D．微观经济效益与宏观经济效益总是对立的
[点拨]D项是易错点。通过材料可以看出，政府的行为是通过政治手段进行的宏观调控，所以A项不选。B项本身错误，因为市场经济条件下对资源配置起基础性作用的是市场。D项将微观经济效益与宏观经济效益对立起来是错误的。答案为C项。
误区10：完善社会保障制度有利于降低失业率
例：(2003年江苏高考题)为了保持国民经济持续、快速、健康发展，我国政府已将增加就业、降低失业率作为宏观调控的重要目标。有利于降低失业率的政策是
A．实行企业破产制度
B．鼓励第三产业的发展
C．完善社会保障制度
D．实行积极的财政政策
[点拨] C 项是易错点。解答此题必须依据题干的指向性——有利于降低失业率。A项不符合题意，企业破产不是降低失业，而是增加失业。第三产业在吸纳劳动力方面有独特的优势，它可以吸纳大量的不同层次的各类人员，扩大就业领域和就业人数。故B项符合题意。社会保障制度是为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度，因此它不能降低失业率，只是对失业{人员能够提供必要的物质帮助，故C项不符合题警。实行积极的财政政策，有利于刺激经济的增长，减缓失业的压力，故D项符合题意。答案是B、D项。
误区11：： 国民收入与财政收入混同
例：(2000年全国高考题)九届全国人大常委会第11次会议通过关于修改个人所得税法的决定，从1999年11月1日起恢复对居民储蓄存款利息征税。这将有利于
①增加国民收入②增加财政收入③启动消费，拉动内需④调节个人收入
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
[点拨] ① 项是易错点。对居民储蓄存款征收利息征税是国家刺激消费、扩大内需的措施之一。征收利息税，居民在银行的存款收益减少，这将刺激居民将一部分储蓄分流出
来用于投资和扩大消费，同时，国家将这部分利息税主要用于扶贫和解决低收入者的生活保障，起到了调节个人收入的作用，可见③④应选。A项不包含④，D项不包含
③，应排除。利息税作为一种税收，是财政收入的组成部分，征收利息税无疑能够增加财政收入，而不是增加国民收入，故②应选，排除包含①的C项。答案是B项。
误区12： 税收可以由税务机关随意加以调整
例：(2003年上海高考题)我国政府将启动优化税收结构的改革，实现税收法规的统一化、透明化。这说明
A．税收可以由税务机关随意加以调整
B．税制改革符合WTO规则的要求
C．经济手段是国家进行宏观调控的有力手段
D．我国政府鼓励各种所有制经济平等参与市场竞争
[点拨] A 项是易错点。税收具有固定性，税收是依法取得的收入，并不是随心所欲、没捐标准的。我国是法治国家，要依法治税，税务机关不可以随意调整税收政策，要依法办事，所以A项不当选。答案是B、C、D项。
误区13： 国债可以无限制发行
例：(2003年上海高考题)根据中国人民银行上海分行的调查，目前购买国债已经成为居民家庭持有金融资产的首选。下列关于国债的叙述正确的是
A．国债利息收入属于劳动所得
B．国债可以提前支取
C．国债可以无限制发行
D．国债是一种最安全的债券
[点拨] C项是易错点。本题考查考生对国债的认识。国债利息收入属于合法的非劳动所得，所以A项不当选。国债具有明确的付息期限，不可以提前支取。所以B项不当选。发行国债是国家向社会借钱，是要还本付息的，要根据国家经济发展状况适当发行，而不是无限制发行，所以C项不当选。国债是国家发行的，以国家的信誉和财力为担保，由国家承担还本付息的责任，风险最小，安全性最好，因此D项正确。答案D项
误区14：股票是一种表明债权、债务关系的凭证
例：（2002年上海高考题）我国股份经济发展迅速，许多国有企业进行了股份制改造，股票也成为居民投资的重要选择。下列说法正确的有
A．国有股是公有制的组成部分
B．股份分红体现了对剩余劳动的部分占有
C．股份分红属于按生产要素分配
D．股票是一种表明债权、债务关系的凭证
[点拨]D项是易错点。本题考查考生对“股票”的认识。A、B、C l项是从不同角度对股票的正确理解。D项错误，因为表明表明债权、债务关系凭证的是“债券”而不是股票，注意不能将股票和债券混为一谈。答案是A、B、C项。
误区15：应对反倾销要加强行政干预
例：（2003年全国高考题）2002年我国开始施行《中华人民共和国反倾销条例》，同年我国对外经济贸易部受理反倾销案件10起，涉案金额约为592亿元人民币。这一事实表明，我国政府
A．依据法律法规，履行政府职能
B．加强行政干预，提供公共服务
C．规范市场秩序，保护消费者权益
D．保持价格平稳，维护社会稳定
[点拨]B项是易错点。作为WTO允许的三大贸易补救措施之一，反倾销是当前世界各国普遍采用的规范贸易秩序、抑制不公平竞争的重要手段。近年来，国际贸易保护主义进一步抬头，在这种合法的自我保护中，在很大程度上却带有歧视性政策。因此，应对反倾销积极的对策首先是利用世贸组织的有关机制，勇于应诉，以保护自己的正当经济利益。从政府看，应健全市场法律法规，加速推进企业的市场化进程，尽量减少对企业的行政干预，为企业创造一个良好的国际贸易环境。此题题干强调的是健全法规、依法行政，故此题应选A项。B项观点不准确，C 、D 项不符合题意。答案是A项。

展开更多......

收起↑