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西安交大附中哲学（上册）复习基本知识汇编
一、唯物论部分
1、基本概念：
物质 意识　　一切从实际出发　　实事求是
2、基本观点：
①世界本质是物质，物质决定意识。要求一切从实际出发。
②意识对物质有能动的反作用，正确意识会促进客观事物的发展。要求我们要重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
③意识能正确反映客观事物，但是由于主观条件（立场不同，世界观、人生观和思维方法不同，知识构成不同）和客观条件（主要是社会历史条件的制约），不同的人对同一事物会有不同的反映。
3、唯物主义和唯心主义的分歧：
①世界本原问题（略） ②物质和意识的关系问题（略）
二、辩证法部分
（一）基本概念：
联系 运动 静止 发展 新事物 规律 矛盾 矛盾的普遍性与特殊性　
主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面　　 内因和外因　　 量变和质变
（二）基本理论：
1、联系
⑴含义（略） ⑵特征：普遍性，客观性，多样性，复杂性（条件性）
⑶易错点：①并非任何事物之间都有联系；②联系并非一成不变；我们考察事物的联系必须以时间、地点、条件为转移，进行具体分析。
⑷基本观点：
1 联系是普遍的，又是客观的。要求我们用普遍联系的观点看问题。
②因果联系具有普遍性和客观性。正确把握事物的因果联系能够提高人们行为的自觉性和预见性。
③在整体和部分的关系中，整体居于主导地位，统帅着部分。要求办事情要从整体着眼，寻求最优目标。
④整体由部分组成，部分制约着整体，在一定条件下关键部分对整体功能的发挥起决定作用。要求我们要搞好局部，以使整体功能最大。
2、发展
⑴含义：（略） ⑵实质：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
⑶易错点：并非任何运动变化都是发展，只有前进的上升的运动变化才是发展。
⑷基本观点：
①任何事物都是运动变化发展的，发展是新事物代替旧事物。要求我们用发展的观点看问题；要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
②事物发展是内因和外因共同作用的结果，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因必须通过内因起作用。要求我们要坚持内外因结合的观点分析和解决问题，要重视内因，又不忽视外因，善于对外因做一分为二的分析。
③量变和质变是事物发展的两种不同状态。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，量变积累到一定程度必然引起质变。要求我们：需要保持事物性质稳定时，就要坚持适度原则；在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有性质才能向前发展时，就要不失时机地促成飞跃；要重视量的积累。
④事物发展的总趋势是前进的，而发展道路则是迂回曲折的。要求我们面对困难和挫折时，既要坚信前途光明，又要准备走曲折的道路。
3、规律
⑴含义：（略） ⑵特征：普遍性，客观性，条件性
⑶易错点：规律并非一成不变的。
⑷基本观点：
①规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。要求我们想问题办事情要做到按规律办事，实事求是。
②规律具有客观性，人有主观能动性，尊重规律、按规律办事离不开主观能动性的发挥。要求我们无论做什么事都要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既要按规律办事，又要充分发挥人的主观能动性。
4、矛盾
⑴含义：（略）
⑵易错点：不能把生活中的繁琐问题等同于哲学上的矛盾；更不能认为矛盾是人主观想象的。⑶基本理论：
①矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。要求我们要敢于承认矛盾，善于分析矛盾，而不能回避矛盾；还要全面看问题，坚持“两点论”。
②矛盾具有特殊性。要求我们想问题办事情要做到具体问题具体分析。
③（矛盾普遍性和特殊性的辩证关系）普遍性寓于特殊性中并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。要求我们在认识和解决具体问题时学会从特殊到普遍、再由普遍到特殊的科学的工作方法。
④主要矛盾在事物的发展过程中居于支配地位，起决定作用。要求我们解决问题时善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
⑤主要矛盾和次要矛盾在一定条件下会发生转化。要求我们在集中力量解决主要矛盾的同时，又要学会统筹兼顾，恰当的处理好次要矛盾。
⑥在事物内部，矛盾的主要方面居于支配地位，起决定作用，同时矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下会发生转化。要求我们在认识问题时既要全面，又要善于分清支流和主流。
⑦主次矛盾和矛盾主次方面的关系，要求我们在想问题办事情时要坚持两点论和重点论的统一。
5、唯物辩证法和形而上学的分歧
⑴分歧：第一，联系的观点与孤立的观点的对立；发展的观点与静止的观点对立；全面的观点与片面的观点的对立。
⑵根本分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。
⑶唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。
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