资源简介 第1节 血液 学案【学习目标】1.描述血液成分和各自的主要功能;使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。2.解读血液常规化验单 。3.了解人体的血量、输血和血型的知识。【自主学习】快速阅读教材27~33页,自主完成下列问题:血液由 和 构成。血浆的主要成分是 , 还含有 、葡萄糖、 和代谢废物等。它的主要功能是运载 ,运输 和 等。2、成熟的红细胞没有 ,呈两面凹的圆饼状。红细胞所以呈现红色,就因为含有 。血红蛋白在氧气含量 的地方,容易与氧结合;在氧含量 的地方,容易与氧分离。所以,红细胞功能是 。4、血红蛋白与氧结合后,使血液呈鲜红色,叫做 ;血红蛋白与氧分离后,使血液呈暗红色,叫做 。5、血液中的红细胞数量过少,或者血红蛋白含量过少,会患 。需要多吃 和 含量丰富的食物。6、白细胞都有 。对人体有 和 作用;血小板形状不规则,无 ,有 和 的作用。7、成年人的血量占体重的 。健康成年人每次献血 毫升不会影响健康。7、ABO血型分为 、 、 、 。8、安全输血应以输 为原则。【课内探究】家里杀鸡宰鸭时,血液放在碗里,碗面上的血色与碗底面的血色有何不同?2.假如你身边的一位同学,随父母迁往高原地区生活,一段时间以后,这位同学血液中红细胞的数目将会发生什么变化?简要说明基本的道理。【效果评价】1.下列四幅图中,能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是( )A. B. C. D.2. 如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图.其中数量最多、具有运输氧的功能的成分是( )A.① B.② C.③ D.④3.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况。下图是小明检查时的化验单和血涂片,有关说法不正确的是( )医院检验科报告单(部分)化验项目测定值正常参考值RBC(红细胞)3.8×1012 个/L(4.0?5.5)×1012个/LWBC(白细胞)6.8×109个/L(4.0?10)×109个/LHb(血红蛋白)85g/L(120?160)g/LPLT(血小板)210×109个/L(100?3 00)×109个/LA.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物B.血液由上图中的①②③组成C.上图中的①能释放与血液凝固有关的物质D.上图中的③因富含血红蛋白而呈红色4.下表所列出的输血关系中,正确的是( ) 某人的血型可接受的血型可输给的血型①AA、OA、AB②BB、ABB、O③ABABA、B、AB、O④OA、B、AB、OOA.① B.② C.③ D.④5. 血红蛋白的特性是( )A.容易与氧结合,但不易与氧分离B.容易与氧分离,但不易与氧结合C.容易与氧结合,也容易与氧分离D.不易与氧结合,也不易与氧分离6.. 伤口发炎流出的脓液中,主要的细胞成分是( )A.死亡的白细胞 B.死亡的血小板 C.死亡的红细胞 D.死亡的表皮细胞7. 取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象,请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答:(1)量筒中出现了 现象。(2)量筒中1、2、3三层的物质依次是 、 、 ,2、3层的细胞总称为 。(3)量筒里放入柠檬酸钠的目的是 _ 。七年级生物下册 第9单元 第1节 血液【学习目标】1、能描述血液成分和各自的主要功能,能描述血型与输血的关系;2、能解读血液常规化验单,了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识;3、了解人体正常的血量,对无偿献血有正确的认识,愿意参与无偿献血,帮助他人。【学习重点】1.能描述血液成分和各自的主要功能,2.能描述血型与输血的关系。【学习难点】能解读血液常规化验单,了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识;【使用说明与用学法指导】通过阅读文本,观察图片,了解血液成分和各自的主要功能,从而尝试解读血液常规化验单,了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识。【预 习 案】1、成年人的血量占体重的 __ __ ,一个健康成年人一次失血超过血液总量的 __ ,就会有生命危险。2、ABO血型系统,把血液分为型______、 ___ 、B型和 _ 。3、一般来说,输血应以 __ 为原则,如找不到同型血,O型血的人为万能 __ ,AB型血的人为万能 。4、一个健康成年人,一次失血不超过 __ 毫升,血浆和血细胞可以在短期内回复正常;一次献血 毫升,不影响健康,而且有利于提高自身造血功能。 【探 究 案】探究一、三种血细胞的比较:项目红细胞白细胞血小板形态、结构呈双面凹的 状, 细胞核。比红细胞 ,呈圆球状, 细胞核。最 的血细胞,形状不规则且 细胞核。功能运输 。有 的作用。有_ _ 和加速 __ 的作用。临床上的应用红细胞数量过少得 。白细胞数量过多有 。3、血红蛋白是一种含 ___ _ 的蛋白质,在氧含量 ___ _ 的地方容易与氧 ___ ;相反,容易与氧 __ 。4、血清和血浆的区别是 _ __ __ __ __ __ __ __ 。探究二、为什么看不见血小板?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的疑惑 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2019年春北师大版七年级下册生物学案:9.1 血液.doc 9.1血液.docx