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2019年中考部编版九年级道德与法治上下册重点知识归纳
一、上册
第一课踏上强国之路
1.在中国共产党领导下，中华民族迎来的伟大飞跃是什么？
答：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2.2017年10月召开的学的十九大宣告，我国进入什么时代？
答：中国特色社会主义进入新时代。
3.我国的基本经济制度是什么？答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4.改革开放40年来，我们形成的共识是什么？
答：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
5.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?
答：（1）中国已经成为世界第二大经济体、科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民收入较快增长,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
(3)中国已成为世界经济增长的主要稳定器、动力源和影响世界的重要力量。
6.中国的腾飞证明了什么道理?
答；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
7.进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？
答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
8.当代中国最鲜明的特色是什么？答：改革开放。
9.为什么改革只有进行时,没有完成时?
答：(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色，只有不断自我革新,全面深化改革，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
10. 党的奋斗目标是什么？答：人民对美好生活的向往。
11.发展的根本目的是什么？答：增进民生福祉。
第二课创新驱动发展
12.为什么要坚持创新发展?
答；(1)创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量，在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(3)改革创新推动中国走向富强。
13.我国目前的科技发展现状是怎样的?
答；(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
14.我们的生活为什么需要创新？
答：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感，创新点燃激情，让我们的生命充满活力，创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对面挑战，激发潜能，超越自我。
15.我国为什么要实施创新驱动发展战略？
答：（1）时代发展需要创新，在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
（2）创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（3）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的精神。
16.什么已成为综合国力竞争的决定性因素？答：科技创新。
17.建设创新型国家，必须实施什么战略？答：科教兴国战略和人才强国战略。
18.我国为什么大力发展教育事业?
答；(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
19.创新的目的是什么？答：增进人类福祉，让生活美好。
第三课追求民主价值
20.人民民主是社会主义的生命。
21.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?
答：(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
22.公民行使民主权利的方式主要有哪些?答：有民主选举、民主决策、民主监督。
23.我国的根本政治制度、人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是什么？
答：人民代表大会制度。
24.我国的基本政治制度有哪些？
答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
25.公民应怎样增强民主意识?
答：(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
第四课建设法治中国
26.法治是现代政治文明的核心，人类社会进入现代文明的重要标志。
27.法治的要求有哪些?
答：(1)法治要求实行良法之治。 (2)法治还要求实行善治。
28.怎样建设法治中国?
答：(1)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
29.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?
答：(1)含义:依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。
30.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?
答：(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
31.怎样厉行法治?
答：(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
(2)现代社会的公民,增强尊法学法守法用法意识, 弘扬法治精神。
(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。
(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,实现社会的有序、公平、正义。
32.依法治国，为什么要法治和德治相结合?
答：(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
第五课守望精神家园
33.中华文化的内涵有哪些？
答：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。
34..为什么要坚定中华民族的文化自信?
答：(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
35.中国人民的文化自信来自哪里?
答；(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。
36.怎样增强中华民族的文化自信?
答：(1)夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。
(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。
37.为什么要弘扬中华传统美德?
答：(1)中华传统美德是中华文化的精髓,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，是五千多年中华文明的精华所在。
38.青少年应怎样弘扬中华传统美德?
答：(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
39.中华民族精神的内涵及特点是什么?
答：(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。
40.民族精神是民族的“魂魄”
41.怎样传承和弘扬民族精神?
答：从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想，创造精彩人生。
42.社会主义核心价值观的内涵是什么？
答：（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,
（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
43.怎样培育和践行社会主义核心价值观?
答：(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。
第六课建设美丽中国
44.我国的资源现状有哪些特点?
答：(1)我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
(2)长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
45.为什么要关爱和保护环境?
答：(1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。
(2)生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。
(3)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
46.为什么要坚持人与自然和谐共生?
答：(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度。
(4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。
47.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?
答：(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
(3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
48.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?
答：(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)坚持绿色富国，坚持绿色惠民。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
(5)建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
第七课：中华一家亲
49.我国处理民族关系的基本原则是什么？答：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
50.社会主义新型民族关系是什么？答：平等、团结、互助、和谐。
51.为加快推进少数民族地区的发展中，党和国家对民族地区给予了哪些支持？
答：国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动。
52.为什么要维护民族团结？
答：维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
53.如何维护国家统一、反对分裂？
答：（1）反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
（2）反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
（3）反对分裂就要维护国家安全。
54. 决台湾问题的基本方针是什么？答：和平统一、一国两制
55. 两岸和平发展的政治基础是什么？答：坚持一个中国原则。
56、中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
第八课：中国人 中国梦
57.近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？答：实现中华民族伟大复兴。
58.新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？
答：到建党一百年时全面建成小康社会；到新中国成立一百年时全面建成社会主义现代化强国。
59.如何实现民族复兴梦？
答：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍、奋力开启时代新征程。
60.改革开放以来，中国共产党领导中国人民建设中国特色社会主义事业取得了哪些伟大成就？
答：（1）我们经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。
（2）党的面貌、国家面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。
61.我国发展新的历史方位是什么？答：中国特色社会主义进入了新时代。
62.中国特色社会主义进入新时代的重要意义是什么？
答：（1）意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
（2）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
63.马克思主义中国化的最新理论成果是什么？这一成果对实现中华民族的伟大复兴有什么重要作用？
答；（1）习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
64.第二个百年目标有的内容是什么？
答：第一个阶段从２０２０年到２０３５年，在全面建成小康社会的基础上基本实现社会主义现代化。第二个阶段从２０３５年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
65.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？
答：（1）必须坚持党的领导。（2）实现中国梦必须走中国道路。
（3）实现中国梦必须弘扬中国精神。（4）实现中国梦必须凝聚中国力量。
66.中国道路、中国精神、中国力量分别是什么？
答：（1）中国道路就是中国特色社会主义道路。
（2）中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（3）中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
67.实现中国梦必须贯彻哪五个发展理念？
答：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
68. 实现中国梦必须坚持五位一体的总体布局是什么？
答：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
69. 实现中国梦必须协调推进哪四个全面？
答：协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
70.中国自信、民族自信的根本是什么？
答：是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
71.怎样做自信的中国人？
答：自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
72.中国自信是指哪些自信？
答：是指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二、下册
第一课 同住地球村
1.当今世界的什么特点是什么？
答：（1）个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济文化各领域的开放范围也在不断扩展。
（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮在发展在变革在调整。
（3）这是一个密切联系的世界，现代交通、通信、贸易把子全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.经济全球化表现在哪些方面？
答：（1）经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
（2）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
（3）商品贸易在全球范围内进行，是经济全球化的重要表现。
3.经济全球化的利和弊是什么？
答：利：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流通，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效，为经济发展提供了新的机遇。
弊：经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，使风险与危机跨国界传递。
4.文化多样性有什么重要意义？
答：（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；
（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
5.如何正确对待文化的多样性？
答：（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
6.当今世界格局发生了怎样的变化？
答：世界进入多极化时代，世界正处于在发展大变革在调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化节多样化深入发展。
7.世界多极化有什么影响？
（1）使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
（2）这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
8.当今世界，国际竞争的实质是什么？
答：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
9.在国际竞争与合作中，我国高举什么旗帜？答：和平、发展、合作、共赢。
10. 在国际竞争与合作中，我国主张和推动建设什么样的新型国际关系？
答：相互尊重、公平正义、合作共赢。
第二课 构建人类命运共同体
11.当今世界，人们以和平谈判代替武力解决争端的方式有哪些？
答：（1）成立联合国，不断建立维护和平的机制；（2）派驻维护和部队；
（3）签署核不扩散条约
12.当今时代的主题是什么？答：和平与发展
13.威胁世界和平的因素有哪些？
答：霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义。其中恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素
14.我们应如何珍惜今天的和平？
答：积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
15.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？
答：消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
16.为什么要构建人类命运共同体？
答：（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。
17.各国解决全球性问题的必然选择是什么？
答：采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。
18.如何构建人类命运共同体？
答：（1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；
（2）面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;
（3）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;
（4）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;
（5）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;
（6）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
19.中国提出“人类命运共同体”理念，有什么重要意义？
答：(1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望;
(2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路
(3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想:
(4)为人类共同美好的未来指明了方向。
(5)这一理念被写人多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。
20.如何构建“人类命运共同体”？
答：（1）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
（2）关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
21.中学生在构建“人类命运共同体”中应该怎样做？
答：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第三课 与世界紧相连
22.面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国担当表现在哪些方面？
答；（1）中国不推诿，不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）中国用有限的资源实现经济快速发展，让7亿多人口摆脱贫困，这是对世界的最大贡献。
（4）作为一个负责任的大国，中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
23.中国在哪些领域积极参与全球治理？答：在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
24.参与全球治理，中国应该怎样做？
答：中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
25.中国为世界的发展贡献了哪些中国智慧？
答：中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案。
（2）中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
（3）中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽国而为，又量力而行。
26.中国对世界的影响主要表现在哪些方面？
答：（1）随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
（2）中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的途径。
27.如何正确对待人类文明？答：（1）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持
以我为主，兼收并蓄。
（2）积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，推动自身文明的发展，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
（3）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。。对其他文明的学习，我们要领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
第四课 中国的机遇与挑战
28.新时代，我国面临哪些新的发展新契机？
答：（1）中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
（2）和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为我国的发展提供了良好的外部环境。
29.面对新的发展契机我们应该怎样做？答：（1）机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再
上新台阶。
（2）坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。
30.中国发展面临的新风险新挑战有哪些？
答：（1）受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
（2）随着人民生活水平的提高，企业劳动力成本的上升。“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战，中国的海外投资面临不少困难和风险。
31.中国应如何积极谋求自身发展，提高国际竞争力?
答：（1）要把提升发展质量放在首位。
（2）要积极寻求新的经济增长点。
（3）要以更加开放的态度，积极参与全球规则制定。
32.中国是怎样与世界共享发展机遇？。
答：（1）坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
（3）重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
（4）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场，更充足的资本，更丰富的产品，更宝贵的合作契机。
第五课 少年的担当
33.青少年怎样融入多彩世界。
答：我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
（3）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
（4）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
34.青少年如何为世界添光彩？
答：（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。。
（2）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
（3）全面提升个人素质，不断丰富知识储备，增强人文底蕴，树立科学精神，掌握科学思维方法，增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
35.青少年如何成为中华民族的栋梁？答：我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
36.我们应如何成为走向世界的青少年？
答：（1）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与
世界各国青少年交流中提高我们的影响。
（2）要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
第六课 我们的毕业季
37.青少年如何积极面对当下的学习。
答：（1）高度重视，积极投入，正确面对困难和压力，调整心态，完成学习任务。
（2）对以往学习进行总结梳理。
（3）让学习成为我们的一种生活方式。。
38.为什么要在实践中学习？
答：（1）实践出真知。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
（2）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
39.如何在实践中学习。
答：重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
（1）树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力。
40.在走向未来的征程中，我们应该怎样做好职业准备，规划好自己的职业生涯？
答：（1）要考虑自己的兴趣爱好。（2）要把握自己的个性特长。
（3）要结合自己的能力和经验。（4）要加强学习，提高自身素质。
41.怎样培养敬业精神。
答：（1）在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
（2）要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
第七课 从这里出发
42.初中三年你有什么收获？
答：（1）掌握了更多的知识。（2）学会了做人和做事。
（3）结交了一群志同道合的朋友。（4）修炼了自己的道德操守，提高了法治意识。
（5）逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
（6）我们学会反思，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
43.面向未来，我们应如何选择？
答：（1）珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。
（2）在作重要的选择时，理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
（3）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
44.为什么要畅想未来？
答：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延：伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。
45.畅想未来需要我们怎样做？
答：（1）需要开阔的视野，把自己的爱好，需求与国家的发展，世界的繁荣，人类的梦想相结合。
（2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，全面规划有意义的人生。
（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
46.新时代，祖国为我们的成长提供了哪些良好条件？
答：（1）国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开放的深入，各国互动频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
47.青少年如何在广阔的舞台上成就一番事业？答：（1）我们要做好准备，抓住机会，善于创造机会，成就自己。
（2）肩负起民族振兴的使命，时不我待，只争朝夕。
（3）一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。

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