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2019年徐州《初中复习指导》道德与法治 中考考点
考点1:
1、影响情绪的因素有哪些？ 答：个人的境遇、社会生活和个人志趣
2、如何看待情绪？ （1）不同的人，面对同一件事情，往往会有不同的情绪。
（2）同一个人，面对同一件事情，在不同的情况下，也可能会有不同的情绪。
3、如何做情绪的主人？ 答：我们要尽量利用情绪的积极面，克服情绪的消极面，做到喜怒有常、喜怒有度，让情绪为我们的学习和生活服务。
4、情绪调控的重要性是什么？
答：情绪如果得不到控制，就会影响我们正常的学习和生活，甚至会危害我们的健康，甚至会走扇违法犯罪的道路。我们花季少年 应注意调控自己的情绪，努力保持乐观、开朗的良好心态。
5、调节情绪方法有倾诉法、转移法、换位法、自我宽慰法等。酸葡萄心理属于自我安慰法
7、意志的作用：能激发人的潜能，是行动的强大动力，是克服困难、获得成功的必要条件。
8、良好意志的特征有哪些？自觉性、果断性、自制性、坚韧性。
9、如何磨砺坚强的意志？（1）必须树立远大的理想与志向， （2）必须形成分阶段目标， （3）必须持之以恒，不懈努力，
10、如何理解“挫折是把双刃剑”？（如何认识挫折？）
答：人生难免有挫折。挫折对人具有双重影响。同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响。在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍；在另一些人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。我们应该正确对待困难和挫折
11、怎样正确对待挫折？ 答：在挫折中我们如能注意调整心态，学会自我控制，并迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。
12、高雅情趣的作用是什么？ 高雅的生活情趣，能愉悦身心、增长智慧、涵养品性，符合现代文明的要求，也符合科学生活的要求
13、庸俗情趣的危害是什么？
生活情趣低级、庸俗的人，往往追求暂时的快乐，不思进取，精神颓废，道德和文化修养水平低下，甚至可能走上违法犯罪的道路，庸俗的情趣不利于青少年的健康成长。
14、高雅的生活情趣源于对生活的热爱和对美好事物的积极感受。
15、从众心理的积极作用和消极作用是什么？（从众心理的影响）
（1）从众心理可能有助于我们学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点。（2）从众心理也可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人缺乏主见。
16、如何正确对待从众心理？
我们要避免盲目从众，努力培养自己独立思考和明辨是非的能力。遇事和看待问题既要考虑和借鉴他人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，理性决定自己的行动。
17、如何正确把握好奇心？
好奇心是可贵的，我们既要珍惜，又要把握好方向。一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥好奇心对学习和生活的积极作用；另一方面，我们必须克制那些超越道德和法律的好奇心，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，这是我们健康成长的重要保证。
考点2
1.人的生命的价值表现在哪些方面？
①对自己、他人、社会的意义。
②常常在他所达到的高度上展现出来。③人生的价值在于奉献。
2.人生的真谛是什么？
①人生的真谛在于创造，创造使生命力更加富有魅力。 ②探索人生真谛需要我们坚守信念，准确地做出取舍，在平凡的生活中对他人、对社会做出自己最大的贡献。
3、青少年能不能创造？为什么？
每个人都有创造的潜能，在日常的生活和学习中，我们也有创造的火花在迸发。也许我们的创造是那样微不足道，但是，它能够给我们带来满足、惊喜和欣慰，为他人、集体、社会带来方便。
4.行为和后果的关系是什么？
行为都会产生一定的后果，有些行为会产生我们预期的后果，有些行为的后果可能出人意料。 有些行为会产生有利于他人和社会的后果，有些行为会损害他人和社会的利益。
5.学会对自己的行为和后果负责意味着什么？
学会对自己的行为和后果负责，意味着我们需要在行为前预见与选择，在行为中自律与自控，在行为后自省与承担。
6.责任的来源有哪些？
责任来自社会道德、习俗及法律等方面的要求，也来自时代发展的需要。
7. 如何才能担负人生责任？（对自己的行为负责对我们提出了哪些要求？）
①维护和促进健康是每个人必须承担的人生责任。 ②担负人生责任，需要学会对自己的行为和后果负责，这意味着我们需要在行为前预见与选择，在行为中自律与自控，在行为后自省与承担。③责任伴随人的一生。④担负人生责任，要从生活点滴做起
8.如何理解担负人生责任，要从生活点滴做起？
①我们要善于利用、珍惜时间。要脚踏实地。
②不断提高自身素质。
考点3：
1、如何做一个有礼仪的人？
答：（1）、礼贵心诚 （2）对于别人的无礼，应该多容忍他人，体谅他人，理解他人，要通过自己的智慧和行为去感染他人。
2、讲究礼仪对个人、国家的意义是什么？（为什么要讲究礼仪）
答：（1）讲究礼仪是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。（2）以礼待人，能够展示一个人优雅的气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。（3）文明礼仪关系着自己、集体、民族和国家的形象　
3、如何正确认识和对待礼仪？
答：（1）、礼仪与社会政治、经济、文化相适应，我们要与时俱进理解接纳礼仪的变化。（2）礼仪必须符合公序良俗。对传统礼仪要取其精华，去其糟粕。要学会鉴别新礼仪。
4、怎样做到入乡随俗？
答：要量力而行，不要影响自己的身心健康。主动学习对方的礼仪风俗，避免无心之错
考点4：
1、如何与人交往？
答：（1）要主动交往 （2）要有“同理心” （3）要不卑不亢（4）．要慎重交友（5）．在平凡中让人感动（6）要有分寸和空间
朋友对生命成长的意义（朋友的重要性）
答：在人生旅途上，朋友能给我们温暖、支持和力量，使我们更加快乐、进步和成长。朋友之间可以倾诉烦恼、分担忧愁，可以互相激励、分享欢乐。
3、同学之间如何友好相处？
（1）同学之间要互相学习。（2）同学之间要互相谅解。（3）同学之间要互相帮助。
4、如何与异性同学交往？
答：（1）不过分拘谨，不过于严肃。（2）不过分随便。（3）不摘“青苹果”（4）要相互尊重、相互关心和帮助。
5怎样理解我们的老师？
答：①正确认识和对待老师的安排和叮嘱 ②我们要换个角度看问题，理解老师工作的复杂性③正确对待老师的表扬和批评
为什么要尊敬我们的老师？
答：①尊师重教既是中华民族的优良传统，也是现每个公民的道德规范和义务。②尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步③尊师敬师是基本的社会行为规范。
7、新型师生关系包括哪些？如何构建新型师生关系?
答：教学相长的关系。师生双方互相尊重、信任、理解、合作,
考点5：
1、为什么要合作？（合作的价值是什么）
①合作中分工协作、优势互补、集思广益。在合作中提升能力、增长智慧。在合作中我们能感受到集体的力量和温暖。②合作可以互惠互利、共享成果。③任何事业的成功都离不开合作。合作能更好地集思广益，催生智慧，有利于战胜困难，攻克难关，取得重大突破。
2.合作的智慧和方法有哪些？
答：①合作需要相互信任。②合作需要每个人主动作为。③合作需要相互配合。④合作需要相互沟通。
3、如何正确看待和对待竞争？
（1）竞争伴随人的 一生 ，任何人都无法逃避竞争。（2）我们要以积极和乐观的心态参与竞争，积累和提升应对未来竞争所需要的能力。
4、现代企业的竞争主要依靠 核心竞争力 。
5.当代国际竞争的实质是以 经济 和科技实力为基础的综合国力的较量.各种竞争归根到底是 人的竞争 。
6、竞争必须遵守的两个主要规则是法律和道德 。
7、个人与集体的关系是什么？
个人与集体是相互依存、相互作用的。一方面，个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮。 另一方面，集体也离不开个人，个人是组成集体的细胞。
8、怎样融入集体？ 认同集体的奋斗目标，并为实现这个目标而努力；对集体有归属感，以自己生活的集体为荣；在行动上愿意与其他成员协作。
9. 如何建立一个团结的集体？团结的集体必须有共同的目标、共同的行动、共同的精神。
考点6：
1、为什么要孝敬父母？（道德和法律角度）
孝敬父母是中华民族的传统美德，是我国公民应尽的法律义务。成年子女不赡养父母，不仅受到道德的谴责，还要受到法律的惩罚。
2、怎样孝敬父母？
答：（1）从现在做起。（2）从日常生活做起。具体表现在：学好功课，不提不合理的要求。主动分担力所能及的家务，为父母分忧。外出时，及时告诉父母自己的行踪，不让父母担心。主动与父母沟通。
3、己所不欲，勿施于人”是处理人际交往的重要原则，是处理国家间关系的“黄金法则”。
4为什么要帮助他人？（怎样理解“授人玫瑰，手留余香?”）
答：（1）我们给他人点亮一盏灯的时候，其实也在将自己照亮。搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰为自己铺路。方便别人，也会给自己带来方便。（2）在别人困难的时候给予力所能及的帮助，可以解其燃眉之急，激发其活力和希望；成就别人的同时，也陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，提升了自己的道德境界。
5怎样才能帮助他人？
答：（1）帮助他人要真诚，要考虑对方的实际需要，（2）帮助他人可以选择多种方式（3）帮助他人也要有原则。一方面要符合法律和道德规范。另一方面要量力而行。
6、以诚待人的重要性是什么？
答：以诚待人是我们做事的基本准则，是立足社会、成就事业的重要条件。
7、为什么要信守承诺？（怎样理解承诺是金？）
（1）信守承诺是我国的优良传统，（2）承诺给别人的是一份期待。给自己的是一份义务。
8、怎样做到信守承诺？
答：（1）注意慎重许诺 （2）坚持兑现承诺，要量力而行，尽力而为。
9、信用的重要性是什么？（对个人、企业、国家）
答：（1）个人信用是个人的“第二身份证（2）信用是企业的形象名片，是企业成功经营的前提条件。对企业来说，信用不仅是一种声誉，更是一种无形资产。（3）个人无信不立，企业无信难存，国家无信则衰（4）建设社会信用体系，对增强社会成员诚信意识，营造优良信用环境，提升国家整体竞争力，促进社会发展与文明进步具有重要意义。
10、如何与他人相处？（如何让“友谊的小船”越来越顺？）
答：（1）做到“己所不欲，勿施于人”，换位思考、平等待人，(2)帮助他人，与人为善。（3）做到诚信为本，以诚待人。（4）做到信守承诺，培育自己的契约精神。
考点7
1、为什么要给予未成年人特殊保护？
（1）自然灾害时有发生，社会上不安定、不和谐的因素依然存在，未成年人的合法权益易受伤害（2）未成年人在生理和心理上还不够成熟，辨别是非、自我保护的能力比较弱，在社会生活中处于弱势地位。因此未成年人更容易受外界的不良影响和侵害，（3）未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。
2、我国两部专门保护未成年人的法律是《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
3、我国对未成年人的“四大保护 ”是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护.
4、未成年人怎样增强自我保护意识和能力？
①要分清是非、辨别善恶，要自觉抵制各种不良诱惑，远离“受害源”，接受正能量。②要积累生活经验，学习和掌握自我保护的相关知识、技能。③在遭遇侵害时，要以保护生命为第一原则，根据具体情况选择最有利于自己人身安全的措施和方法。
5、未成年人依法维护合法权益的途径包括诉讼和非诉讼两种。非诉讼途径具有 高效、灵活、多样 的特点，是维护合法权益的 有效途径和理性选择
6、为什么要矫治不良行为？
答：沾染不良行为会伤害人的身体，毒害人的心灵，影响个人的进步和发展；会使人无视法律尊严，危害他人和社会。未成年人有了不良行为，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为逐步发展成违法犯罪行为。
7、未成年人应该怎样矫正不良行为？
答：（1）要提高自身对矫治不良行为的认识，明辨是非，主动避开诱因。
（2）．要参加健康有益的文体活动，培养正当的兴趣爱好，陶冶高雅情趣。
（3）要磨练坚强意志，抵制不良诱惑，自觉矫治不良行为。
8、我国未成年人犯罪的主要原因有哪些？
答：外部原因：家庭教育失当、社会不良因素影响、学校教育不力等。
　　内部原因：在于未成年人自身。如果法治意识淡薄，辨别是非能力和自控能力不足，就容易走向犯罪。
10、如何预防未成年人犯罪？（如何防患于未然？）
答：（1）社会和学校应教授未成年人法律知识，帮他他们树立法治意识，（2）家庭是预防未成年人犯罪的重要防线，父母应主动学习，增强育人素质。（3）未成年人自身素质的提升是预防未成年人犯罪的关键。未成年人应提高自控能力，做合法公民。
考点8：
1 犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法并应受刑罚处罚的行为。它具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性三大特征。 严重的社会危害性，是犯罪的本质特征。
2、一般违法行为与犯罪的联系（从违纪、一般违法、犯罪过程中得到的启示）
一般违法行为与犯罪都具有社会危害性，二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。因此，每个公民要加强自身修养，注意防微杜渐；要树立法治观念，学法懂法守法，坚守法律底线。
3、刑罚是由人民法院实施的，包括主刑和附加刑。主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。
4、违法行为分为：一般违法和犯罪。凡是犯罪行为都是违法行为，但违法不一定是犯罪。违法行为可分为：民事违法、行政违法、刑事违法行为
考点9
1、宪法的重要地位(重要性)是什么？
⑴宪法是国家的根本法；具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。⑵是治国安邦的总章程；是公民权利的保障书⑶宪法规定了我国国家生活中最根本、最重要的内容（4）宪法是国家法制统一的基础。宪法是中国特色社会主义法律体系的核心。
2、宪法和普通法律的关系是什么？
宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定的，宪法的制定和修改比其他法律更加严格。
3、宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的实现
4、宪法的基本原则是什么？⑴国家的一切权力属于人民。⑵尊重和保障人权
5、我国的国家性质？
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
6、一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
7、人权的实质和目标是人的自由、平等地生存和发展
8、国家如何尊重和保障人权？
⑴将“尊重和保护人权”写入宪法，成为我国的宪法原则，
⑵要求各级国家机关树立尊重和保障人权的的理念，加强人权法治保障。
⑶要求行政机关坚持依法行政；⑷要求司法机关依法独立行使职权；
⑸国家加强法治宣传教育，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。
9、国家机构的活动原则是民主集中制
10、为什么权力的运行需要规范？
⑴权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
⑵规范国家权力运行以保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求。
11、如何规范权力的运行？
⑴国家权力必须在宪法和法律的范围内行使（2）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；（3）国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
12、监督宪法实施的国家机关是全国人大及其常委会
13、我国为什么要建立宪法宣誓制度？
建立宪法宣誓制度，是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
14、如何遵守和维护宪法？⑴增强宪法意识，⑵学习宪法⑶认同宪法⑷践行宪法，
考点10
基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2、生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。国有经济是国民经济的主导力量。
3、公有制包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4、国有经济的作用：对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境，支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
5、我国非公有制经济的地位和作用、政策分别是什么？
（1）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
（2）政策：国家保护、鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，
6、我国的根本政治制度是人民代表大会制度
7、为什么要坚持人民代表大会制度？
人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
8、怎样坚持和完善人民代表大会制度？
（1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；（2）必须保证和发展人民当家作主，（3）必须全面推进依法治国，（4）必须坚持民主集中制，
9、我国的基本政治制度包括哪些？
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度
10、为什么要坚持党的领导?
（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（2）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。（3）要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。
11、人民政协的地位、主题和职能分别是什么？
（1）地位：人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
（2）两大主题：团结和民主。
（3）职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
12、为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？（意义）
（1）它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；（2）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；（3）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
13、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，也是基本民族政策。
14、为什么要实行民族区域自治制度？
有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；有力于促进民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
15、区分我国的各种制度：（1）根本制度：社会主义制度（2）基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（3）我国的根本政治制度：人民代表大会制度（4）我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
16、正确区分
①人大代表：人民选举产生，代表人民行使国家权力的人
②人民代表大会：国家权力机关
③全国人民代表大会：最高国家权力机关 （“权力”不能写成“权利”，否则就是错误的）
④人民代表大会制度：我国的根本政治制度
以下说法都是错误的：（1）人民代表大会是我国的根本政治制度（2）全国人民代表大会是我国的根本政治制度（3）全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度（4）人民代表大会是我国的最高国家权力机关（5）人民代表大会制度是我国的最高国家权力机关（6）人民代表大会制度是我国的根本制度（7）人民代表大会制度是我国的基本政治制度
考点11
1、人民行使国家权力的机关是什么？人民代表大会（包括全国人大和地方各级人大），
2、全国人大的性质和地位是怎样的？
全国人大是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。
3、人民代表大会的职权有哪些？（1）立法权。（2）决定权。（3）任免权。（4）监督权。
4、人大和行政机关及其他机关的关系是怎样的？
人大产生其他机关，其他机关受人大的监督，对人大负责。
5、国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关
6.我国为什么要积极推进法治政府建设？
答:政府依法行政,①有利于保障人民群众的权利和自由；②有利于加强廉政建设，增强政府的权威；③有利于推进法治建设。
7、司法机关包括：人民法院和人民检察院
8、我国的审判机关是：人民法院。(审判权)
9、我国的法律监督机关是：人民检察院。
10、人大和其他国家机关的关系是什么？
国家机关都由人大选举产生，对人大负责，受人大监督。
考点12
1为什么要珍视自由？怎么做？
（1）拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
（2）怎么做？珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。必须依法行使权利，
2、如何理解自由的限度？
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由是法律之内的自由。
3、法治与自由的关系是怎样的？
二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，另一方面，法治是自由的保障。法治既规范自由又保障自由。
4、（1）平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待，
（2）怎么做到平等？ 践行平等就要 ①反对特权②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。
5、如何理解“公民在法律面前一律平等”这一原则?
（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（2）任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
6、公平的作用（价值）是什么?
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。
7、如何把公平从美好的愿望转化为现实？（如何坚守公平？）
（1）个人维护公平。以公平之心为人处事。敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
（2）制度保障公平。对于立法而言，要公平地对待每个人；对于司法而言，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
8正义的价值或力量是什么？（为什么要追求正义？）
①正义是社会文明的尺度②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件
9、怎样守护正义？
（1）我们要做有正义感的人，
（2）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，要敢于斗争，要讲究策略，
（3）司法维护正义。以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。
10、正义感是公民的基本德性。公平正义是法治社会的核心价值。
11、面对非正义行为，我们应怎么办？
面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。比如打110报警，向他人求助。
12、列举维护公平正义的宣传标语
（1）维护社会公平，捍卫人间正义 （2）追求公平正义，你我共同责任。
考点13
1、法律的三个特征：国家制定或认可的；具有普遍约束力；由国家强制力保证实施的（这是最本质特征）
2、依法治国的基本要求（怎样做）：（1）科学立法是依法治国的前提（2）严格执法是依法治国的关键） （3）公正司法是依法治国的生命线）（4）全民守法是依法治国的基础
考点14
1、公民的基本权利有哪些？
（1）政治权利和自由（包括选举权和被选举权、监督权、言论自由等）
（2）人身自由权利（包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）
（3）文化教育权利（包括受教育、文化权利）
2、享有选举权和被选举权的条件：
我国年满十八周岁的公民（依照法律被剥夺政治权利的人除外）都有选举权和被选举权，
3、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4、人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
5、公民怎样依法行使权利？
(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利.(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行.
考点15
1、公民基本义务有哪些？
①遵守宪法和法律②维护国家利益③依法服兵役④依法纳税⑤劳动、受教育等义务。
2、为什么要依法纳税？
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
3、权利和义务的关系是什么？
①权利与义务是统一的。是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有权利的同时，必须履行相应的义务。③公民的某些权利也是义务。比如劳动和受教育。
4、怎样坚持权利和义务的统一
答：坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
5、履行公民义务，要求我们怎样做？
①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决 不做。
6、义务具有强制性，权利不具有强制性。权利和义务的关系如图
考点16
1.生命健康权的重要性（国家为什么要看重生命健康？）
生命健康是我们生存和发展的前提，生命健康权是公民人身权利中最基本、最重要的权利。
2.怎样依法维护生命健康权
（1）增强和提高自我保护能力。面对危险，既不能蛮干，也不能惊慌失措，冷静应对。若不法侵害正在进行，公民可以呼救、报警或正当防卫；若不法侵害已经发生，应尽可能记住犯罪分子的特征、保全证据、及时报警和求助。面对生命和财产的两难选择时，应首先保护生命，这是一个最基本的原则。（2）别人处于困境时，伸出援手，推动生命的延续和传承。
3.怎样尊重他人隐私？
①不蓄意打听和刺探别人的秘密。②当听到或看到别人的隐私，应当为他人保守秘密
4、怎样保护自己的隐私？
①提高自我防范意识，保护个人信息。
②在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。
5.财产所有权包括占有权、使用权、收益权和处分权(核心)。
6.财产继承方式：法定继承和遗嘱继承。其中，遗嘱继承的效力优于法定继承的效力。
（2）法定继承顺序：第一顺序是配偶、子女、父母，第二顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
7.树立正确的财产观
生活离不开财产，但财产并不是人生的全部内容。公民要依法维护自己合法的财产权，同时又要有崇高的理想和追求，依靠自己努力奋斗，创造幸福生活。
8 知识产权包括专利权、著作权、商标权等。知识产权一般只在有限时期内有效。每年4月26日为“世界知识产权日”。
9、如何才能将“中国制造”升级为“中国创造”？
原创力是一切知识产权竞争中最核心的竞争力，提升我国国际竞争力要从创新开始。我们要积极开发并申报自主知识产权，用世界一流的原创技术，打造并拥有自己的知识产权品牌。
考点17
1.消费者依法享有的权利（现在的食品准入标志是SC标志）
安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权等。
2.依法维护消费者权益的途径
（1）与经营者协商和解；（2）请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；
（3）向有关行政部门投诉；（4）提请仲裁机构仲裁；（5）向人民法院提起诉讼。
3.怎样做一个成熟的消费者（“上帝”）(如何练就一双 “慧眼”？)
（1）消费者要学习相关消费知识；（2）主动索要正规发票；
（3）善于识别各种消费陷阱；（4）树立正确的消费理念，做到理性消费与文明消费；
（5）要遵守社会公德，尊重经营者的劳动和服务。
4、我们应树立怎样的消费理念？（如何学会理性消费与文明消费？）
（1）理性购物，避免冲动（2）崇尚节俭，拒绝浪费（3）遵守规则，文明消费
5、为什么消费时要索要发票？
发票是购物的重要凭证，也是消费者维权的有力证据。发票是国家收税的依据。
考点18
1.参与公共生活的意义
（1）有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，验证和运用所学的知识、技能。（2）是我们健康快乐生活的必要条件。（3）可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。
2.怎样参与公共生活？
（1）需要有积极主动的态度，克服冷漠情绪，培养亲社会行为。（2）需要大力培养公共意识和公共精神。（3）必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。
3、为什么要提高媒介素养？
（1）有利于我们更全面地提高个人素质，融入现代社会生活，实现我们的生活理想
（2）有利于促进社会的健康良性发展。
4.怎样提高媒介素养？（具体做法、要求）
（1）要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。（2）必须培养媒介批评能力。
（3）要学会利用媒介创造和传播信息。（4）必须增强法治意识，树立道德观念。
5.如何培养媒介批评能力？
要自觉地提高自身解读、鉴别信息的能力，作出明智的判断和正确的选择。要增强法治意识，树立道德观念。需要有自我约束、理性表达、合法参与的意识，拒绝谩骂、造谣、传谣等不良言行。要学会自我保护，依法维权，
考点19
1.破坏公共设施的危害 （1）会导致资源的极大浪费。（2）也会给人们的生活带来不便。
（3）甚至会影响公共安全和社会稳定。
2、如何评析人为恶意破坏公共设施的行为？
是不道德行为，会受到他人的鄙视和谴责。是违法行为，要承担法律责任。
3如何爱护公共设施？
（1）从自身做起，不人为破坏公共设施。同时，采取切实行动，劝导并阻止他人污损、毁坏公共设施；（2）看到公共设施受损时，不能无动于衷，要积极采取措施。
（3）我们要自觉守法律和道德规范，以主人翁姿态爱护公共设施
4为什么要维护公共秩序？（公共秩序的重要性）
（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，（2）是经济社会健康发展的必要前提，
是提高社会成员生活质量的基本保证，（4）是社会文明程度的重要标志。
5、扰乱公共秩序的危害？（比如闯红灯、中国式过马路等行为的危害）
（1）损害他人合法权益；（2）造成公共生活秩序的混乱，不利良好社会风气形成。道德上受到谴责，也可能受到法律制裁
6、怎样维护公共秩序？
（1）需要加强道德建设，提高公民的道德素养。（2）需要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。（3）要增强规则意识。维护公共秩序最重要的是要增强规则意识
7.参与志愿服务的意义
（1）对社会：可以帮助他人，服务社会，传递爱心和传播文明；可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，有利于缓解社会矛盾、促进社会稳定。
（2）对个人：可以增加学习和锻炼的机会，积累丰富的生活经验，在实践中培养自己的能力；可以发展良好的人际关系，在交往中培养真诚的友谊。
8.怎样参与志愿服务（参与志愿服务的具体要求？）
（1）要有奉献精神；（2）具备一定的时间、精力、技能和经验；
（3）未成年人要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则，实实在在做一些力所能及的事。
考点20
1、增强民族文化认同感有何重大意义？
①“人行万里忘不了根”，这个根源自对民族文化的认同。②只有文化上的认同，才能提高民族凝聚力，增强民族团结和社会稳定；
2.怎样提高文化认同感?
（1）要热爱中华民族的传统文化；（2）要继承和发扬中华优秀传统文化；并在实践中实现创新性发展（3）要尊重外来文化，正确学习和借鉴。
考点21
1.国家安全（主权）的重要性
维护国家主权是我国的核心利益所在，国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。
2.怎样坚持总体国家安全观（国家和公民个人）
（1）必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨。 （2）必须不断健全国家安全体系，加强国家安全法治保障。
（3）公民需要牢固树立国家安全意识，把国家安全和利益放在第一位；熟悉有关国家安全的法律法规和要求，善于识别各种伪装，保持高度警惕，坚决防范各种危害国家安全的行为；积极配合国家安全机关的工作，共同构筑维护国家安全的坚固防线。
3、为什么要把人民安全摆在突出位置（为什么人民安全为宗旨）？
人民安全和国家安全是有机统一的，把人民安全摆在突出位置，体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨，既是国家安全的根本目的，也是最坚实的基础。
4、（1）总体国家安全观的宗旨：人民安全 （2）根本：政治安全
（3）基础：经济安全（4）总体国家安全观的目标：走出一条中国特色国家安全道路
5.为什么确保人民共享发展成果（依据）
（1）提高人民物质文化生活水平是我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。
（2）共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。共享是中国特色社会主义的本质要求2.怎样确保人民群众共享经济繁荣成果？
（1）坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
（2）调整收入分配结构 （3）完善社会保障制度
3、现阶段我国的分配制度是：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
4，实施社会保障制度有什么重要意义？
是确保人民共享经济繁荣成果的重大措施，关系到社会公平正义，关系到改革、发展、和谐的大局。
5.我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.公民怎样对待社会矛盾（1）理智对待。2）合法渠道解决。
考点21
1道德是指以善恶为标准，
2、法律的含义：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具体普遍约束力的社会规范。
3、道德与法律的区别: （1）表现形式不同（2）调整的对象和范围不同（3）实现方式不同
4、道德与法律的关系
二者相互联系，相辅相成。（1）法律体现道德的精神，促进道德的发展。（2）道德补充法律的不足，并支持法律的实施。（3）道德和法律在某些情况下会相互转化
5、道德与法律的关系对公民与国家的要求是什么？
每个公民既要提高自身的道德情操，又要不断提升自己的法律素养。国家既要重视德治，坚持以德治国，又要重视法治，坚持依法治国。
6、依法治国的实施主体是人民群众；领导者是中国共产党；依据是宪法和法律
7、依法治国的基本要求（怎样做）：（1）科学立法（前提）（2）严格执法（关键） （3）公正司法（生命线）（4）全民守法（基础）
8、公正司法的重要意义是什么？
公正司法是依法治国的生命线。在现代社会，公正司法是维系社会公平、捍卫社会正义的最终保障和最后防线，也是衡量法治发展水平的标尺。
9、怎样才能实现公正司法？
（1）需要保障司法机关依法独立、公正行使权力，树立司法权威。（2）需要强化司法公开，不断提高司法公信力。
10、为什么要全民守法？
全民守法是依法治国的基础。法律的权威源自人民的内心拥护和真实信仰。落实依法治国，必须依靠每位公民的担当与守望。只有广大公民都能自觉履行法定义务，依法办事，依法维权，才能更好地将法治中国建设推向前进
11、为什么要优先发展教育？（教育的重要性是什么？）
答：①教育推动科技进步 ②教育促进经济发展 ③教育推进社会民主 ④教育促进人的全面发展 ⑤百年大计，教育为本。
12、经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育.
13、教育对公民个人的作用是什么？
答：教育能提高人的综合素质，教育是实现个体生存与发展的重要手段。
14、科技创新的重要性是什么？
答：①科技创新是经济增长的动力 ②科技创新能力是企业生存和发展的生命力 ③科技创新推动社会进步 ④科技创新提升人们的生活品质
15、创新的重要性：
创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。科技实力和创新能力越来越决定各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严，科技发展水平更加深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。各个国家都把科技创新作为国家发展的核心力量。
16、人口的重要性是什么？（怎样理解“人口就是一个国家的命运？”）
答：人是大自然中最富有灵气的生命，也是人类社会持续发展的重要资源。人力资源仍是生产力要素中最具活力的部分，是推动社会向前发展的关键力量。
17、我国的人口国情怎样？
⑴ 人口众多是我国长期面临的基本国情之一。⑵ 我国面临日益突出的人口结构性问题（3）严重少子化、人口老龄化
18、我国人口结构性问题，具体表现在哪些方面？
答：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡等
19、我国人口发展的主要矛盾已表现为从控制人口数量转向改善人口结构。
20、我国实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。
21、我国面临怎样的资源形势？
我国的资源形势非常严峻，从总量上看，我国资源丰富，自然资源总量大，资源类型齐全，是一个“资源大国”；人均占有资源量很低，又是一个“资源小国”。资源利用率低，浪费严重；部分重要资源对外依存度高。
22、怎样合理利用资源？
（1）合理利用资源，必须加快转变经济发展方式，发展循环经济，建设资源节约型、环境
友好型社会（2）合理利用资源，要倡导绿色生活方式。
23、为什么要倡导绿色生活方式？
答：树立绿色生活理念，选择绿色生活方式，是现代公民的应有素养和义务。我们要参与创建绿色家庭、绿色学校、绿色社区等行动。
24、怎样做到绿色生活？
（1）绿色生活，要反对过度消费（2）绿色生活，要从身边点滴做起。环保穿衣，少买不必要的衣服；外出就餐适量点菜，剩余打包；绿色出行，少开私家车；拒绝过度包装，崇尚简洁包装；双面打印，重复使用纸张；使用节能电器，及时关闭电源
25、为什么要保护生态环境？
环境是人类生存的基本条件。生态环境建设关系人民福祉，关乎民族未来。大力推进生态文明建设是党和国家的重大战略决策。保护和改善生态环境，就是保护生产力。
26、保护环境，国家怎么做？
环境管理是国家和政府的职责所在。节约资源和保护环境是我国的基本国策。国家通过实行严格的制度、严密的法治，为生态文明提供可靠保障。通过强化环境执法监管，对环境违法行为“零容忍”；通过全面推进环境信息公开，保障公众的环境知情权、参与权和监督权。
27、保护环境，公民怎么做？
公民要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，积极参与生态文明建设；要认真学习、自觉遵守环保法律，依法监督企业和政府行为，依法维护自身合法权益；要践行低碳生活，养成低能耗、低排放的生活方式。
28、我国的几个基本国策：计划生育、节约资源、保护环境。改革开放
29、发展战略主要包括：（1）依法治国，（2）以德治国，（3）科教兴国战略，（4）人才强国战略，（5）创新驱动发展战略（6）可持续发展战略
30、有关“资源、环境等方面的依据？
（1）我国实行节约资源、保护环境的基本国策（2）我国实施可持续发展战略（3）我国建设资源节约型、环境友好型社会（4）我国面临严峻的资源、环境形势
31、“绿水青山就是金山银山”体现的道理什么？
答：“绿水青山”是指资源利用，环境保护。“金山银山”是指经济发展。自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础，保护和改善环境是人类社会稳定发展的基本保障。经济发展为资源利用和环境保护提供物质条件。要坚持可持续发展战略，大力推进生态文明建设，节约资源、保护环境。
考点22确立共同理想
1.共同理想：全面建成小康社会，把我国建设成为社会主义现代化强国。
2.“两个一百年”的奋斗目标是什么？
在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
3.“五位一体”总体布局及分别要实现的目标：
经济建设（富强）、 政治建设（民主）、 文化建设（文明）、
社会建设（和谐）、 生态文明建设（美丽）
4. 为什么要全面建成小康社会？
⑴ 目前，我国仍处于社会主义初级阶段，仍是一个发展中国家，发展是解决我国一切冋题的基础和关键。⑵长期存在着区域发展不平衡、城乡发展差距较大的问题。
5、怎样全面建成小康社会？
（1）以经济建设为中心，大力发展生产力
（2）大力促进区域、城乡协调发展，实施区域协调发展总体战略和城乡发展一体化战略
6、为什么要以经济建设为中心？（为什么说“发展是解决我国一切问题的基础和关键”）
我国仍处于社会主义初级阶段，仍是一个发展中国家，发展是解决我国一切问题的基础和关键。坚持以经济建设为中心，保持经济持续健康发展， 才能为国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定提供坚实的物质基础
7.新时代中国特色社会主义发展的战略安排
全面建成小康社会(2020) 基本实现社会主义现代化 (2035) 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国(本世纪中叶)
8.中国梦的内容及内涵：
内容；实现中华民族伟大复兴
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福
9. 怎样才能实现中国梦？
需要坚韧不拔的精神，需要众志成城的力量，需要一代代中国人的共同奋斗，
实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
A、中国道路：中国特色社会主义道路
B、中国精神：以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神
C、中国力量： 中国各族人民大团结的力量
10.个人梦与中国梦的关系是什么？
中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦；实现中国梦，需要一代代中国人共同的奋斗，同时又为人们实现自己的梦想、创造自己的人生开辟了广阔的空间。我们个人的梦想， 只有融入中国梦，顺应祖国前进的步伐，才能梦想成真，汇聚成实现中国梦的磅礴力量。
考点23 构建人类命运共同体
经济全球化已成为当今世界的基本特征之一，
原因：信息技术等高新技术的发展和交通运输的发达，
2.我国应对经济全球化的措施和影响：
（1）措施：坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，促进“一带一路”国际合作，打造国际合作新平台。
（2）影响：
（1）既推动了我国经济持续快速增长，又为世界经济的发展作出了重要贡献。
（2）我国的国际地位迅速提升, 国际影响力不断增强，中国已成为促进世界和平与发展的一支重要力量。(国际地位和作用)
3.当今时代两大主题及关系:
（1）和平与发展是当今时代的两大主题。
(2)和平是发展的前提，发展是和平的基础。
4.我国坚持和平发展的措施：
（1）坚持互利共赢的开放战略。（2）奉行独立自主的和平外交政策；（3）高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；
5、对话与交流已成为应对全球性问题的主要方式。
6、为什么要对话与交流？
（1）只有对话与交流，才能维护和平稳定，才能促进共同发展
（2）只有对话与交流，才能实现互利共赢、共同发展
7.构建人类命运共同体，我们该怎么做？
（1）我们要树立全球观念；（2）要尊重文化的多样性，积极学习世界各国的优秀文明成果；（3）要关注人类共同的命运。
考点24 规划美好人生
1.学业观：
(1)学业是职业的基础，能够为职业提供知识技能储备
（2）学业需要规划。学业规划要考虑现实与可能，强调所学与所长、所爱相统一
2.正确的职业观：
（1）职业需要一定的专业素养，每一种职业都需要一些基本的知识和技能
（2）职业需要坚守（不管在什么岗位上， 都要认真负责、刻苦钻研、勤奋工作，这样才能有所作为）
（3）职业没有高低贵贱之分
3.正确的择业观：
（1）择业观因人而异。（2）择业要发挥自己的特长
（3）择业要考虑社会发展的需要 。（4）择业要讲求方法。
4.对事业的认识：只要自己愿意努力，在任何职业岗位上都可能成就一番事业；要超越自我，乐于奉献， 服务社会，积极进取，开拓创新，创造出一番有益于人类的高尚事业。
5.人才的重要性：人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。我们青少年学生选择学业和职业时，既要考虑个人的兴趣和能力，又要考虑社会的要求
6．理想的重要性：
（1）理想是对未来的一种向往与追求
（2）理想是前进的方向，也是战胜困难的动力。有了理想，我们的人生才有目标，生活才有意义。理想是人生的太阳。
7.理想与现实关系：
（1）理想是明天的现实。理想源于现实，又高于现实，经过努力可以转化为现实。（2）过去的理想，有许多已经变成今天的现实；而今天的理想，也可以转化为明天的现实。
8.如何才能实现理想？
（1）需要果敢行动，需要制订合理的行动计划，；
（2）需要有创新精神；
（3）需要顽强毅力
（4）需要不断提高自身素质；
（5）实现理想要靠自己，要从我做起，从现在做起，

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