资源简介

罂粟花
罂粟果
鸦片
8.1.1 鸦片战争


19世纪上半叶时，航海工具主要以帆船为主，中英相距9000多公里，从英国航行至中国至少需要四个多月，那么相距如此遥远的两个国家为什么会发生战争呢？
战争缘何而起？
正当的中英贸易
注：出超：出口额大于入口 ，白银流入
入超：入口额大于出口 ，白银外流
中国
英国
茶叶、瓷器、丝绸
棉纺织品、印度棉花
在正当的贸易关系中，英国处于什么地位？
入超
贸易逆差
白银外流
增开口岸
增设货栈
租地居留
减免关税
马戛尔尼来华请求通商未能成功
逐一驳斥
鸦片走私
从中国掠夺了大量白银
读表思考鸦片走私有没有扭转贸易局面？
鸦片的危害
请结合图片及材料，谈一谈鸦片的危害。
材料：（鸦片）流毒于天下，则为害甚巨。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
——林则徐
林则徐虎门销烟
时间：
地点：
领导人：
销毁鸦片：
1839年6月
广州虎门海滩
林则徐
两百多万斤
想一想：有人说：没有林则徐的禁烟运动，英国就不会发动鸦片战争。对此，你怎么看？
中国禁烟运动 “给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。”
---《安得鲁· 韩德森致拉本特函》
根本原因：英国打开中国市场的需要
直接原因：林则徐虎门销烟
（一）战争的过程










定海
南京
天津
1840年6月
1842年8月

鸦 片 战 争 形 势 图
二、中国因何而败？
《南京条约》签订场景
（二）令人瞠目结舌的数据
VS
数据1：中国军队总人数80万
数据1：英国远征军1.8万
数据2：鸦片战争伤亡4600人
数据2：英军伤亡401人
数据3：牺牲高级将领10人
数据3：无一人牺牲
——摘编自田秉锷《大国无兵》
想一想：拥有本土作战的先决条件，又在军队数量上拥有绝对优势的“天朝上国”为何会惨遭失败？
（三）失败的背后
英国议会大厦
自然经济
工业革命
封建专制
君主立宪
VS
经济
政治
殖民扩张
船坚炮利
装备落后
闭关锁国
外交
军事
工业革命
君主立宪
两个制度的碰撞,两种文明的交融。
农业文明
工业文明
封建制度
资本主义制度
根本原因：腐朽的封建制度难敌先进的资本主义制度。
历史不应该忘记

关天培
身死魂裂护定海
定海镇总兵葛云飞、处州镇总兵郑国鸿、寿春镇总兵王锡朋
陈化成
少数民族将领
陈连升、陈举鹏（土家族）
裕谦、（蒙古族）
海龄（满族）

…….
三、带来何种危害
项目 内容 危害
割地
赔款
通商
议税
中国把香港岛割让给英国
赔款2100万银元
开放广厦福宁上五处通商口岸
《南京条约》内容及危害
进出口关税需要同英国协商
破坏了中国领土主权的完整
加重了中国的贫困和人民的负担
打开了中国的东南门户，便于英国的侵略
丧失关税自主权
鸦片战争对中国的历史产生了什么影响呢？

鸦片战争深刻改变了中国历史的发展进程。
1.中国的主权和领土受到了严重侵犯。
2.自然经济逐步解体。
3.从封建社会变为半殖民地半封建社会。
4.是中国近代史的开端。
四、留下什么启示？
过去的是历史，但历史并没有过去，以她巨大的惯性连接未来，又以她可贵的经验给后人以借鉴。
——苗枫林《当熔长史铸明鉴》
练一练
1、中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会的标志是（ ）
A 虎门销烟
B 1840年的鸦片战争
C 鸦片的输入
D 《尼布楚条约》的签订
B
2、下列城市中不是《南京条约》里规定的通商口岸的是（ ）
A 广州 B 福州
C 上海 D 南京
D
3、国际上把6月3日定为“国际禁毒日”，后又把6月26日定为“国际禁毒日”，这些规定与中国的哪一事件直接相关（ ）
A 鸦片战争 B 虎门销烟
C 《南京条约》的签订 D 英国向中国走私鸦片
B

8.1.1鸦片战争教学设计
一、学习目标
【课标要求】
列举1840年至1860年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
1.了解鸦片战争的原因、过程，理解鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场的必然结果、知道鸦片战争是中国近代史的开端。
2.通过对《南京条约》的相关条款进行内容的深入分析，提高分析历史问题的能力。
3.感受中华民族不屈不挠的斗争精神，增强民族自尊心，自信心，激发振兴中华的历史责任感和使命感。
二、 教学重点、难点
重点:分析鸦片战争爆发的原因、
难点:《南京条约》的危害以及鸦片战争的影响。
三、教学过程
（一）导入
师：开始今天的新课之前我们先来看几张图片，第一张图片，这是什么？那第二张呢？第三张呢？（ppt展示罂粟花、罂粟果、鸦片）

生：略
师：可能对于罂粟这个名字大家不太熟悉，但是鸦片肯定都听过对吧？我们知道鸦片是一种毒品，这种毒品曾引起过我国历史上的一场战争，大家知道是什么战争吗？（导入课题）
生：鸦片战争
那大家知道这场战争是我国和哪个国家之间的战争？
生：中国和英国。
师：对，是中国和英国之间。
（二）战争缘何而起

师：我们先来看一幅地图，大家能找到英国在哪里吗？好，看来大家对地图还是很熟悉的，那请大家再思考一个问题，一个在西欧、一个在东亚，两个国家相距这么远，从英国到中国就得四个多月，那么中英之间为什么会爆发鸦片战争？
（请大家阅读课本88页—89页，先做简单思考）
生1.打开中国市场 生2.（虎门销烟）
师：好，大家都讲的非常好，那么谁讲的是对的呢？我们一起来看一下，我们要从18世纪末以及19世纪初从中英之间的贸易情况讲起。
师：我们先来看一下中美之间的正常贸易，先请大家回顾一下，在这段时间里中英之间贸易的主要物品是什么？
师：中国向英国出售什么？
生：茶叶瓷器
师：那英国向中国呢？
生：纺织品
师：结果怎么样？
生：中国的茶叶瓷器很畅销，而英国的纺织品卖不出去。那谁在这场贸易中处于有利地位呢？（白银大量流入中国）
师：我们来通过一张表格具体了解一下，大家读一下表格，结合我们之前学过的出超和入超相关知识，思考一下，英国在中英贸易中处于一种什么样的地位？

生：（贸易逆差、入超地外、白银外流）
师：如果你和别人做生意，一直亏钱，你会怎么办？（想办法改变这种现状）
师：其实早在1793年英国就想过办法？大家还记得吗？这个人大家认识吗？他来的目的是什么？乾隆皇帝怎么回答的？
生：略
师：也就是说和平通商以失败而告终。
师：那还有没有其他办法呢？很明显有对吧，很快英国王室和资本家就找到了一种全新的方法，什么方法呢？走私鸦片，那走私鸦片有没有扭转这种贸易逆差呢？很明显对吧？越来越多的鸦片输入中国，而越来越多的白银流向英国。
师：但鸦片是一种特殊的商品，因为他是毒品，毒品有什么危害？（展示资料）请大家阅读材料及左边的两幅图片来归纳一下，鸦片的危害：


生：1.损害人民身心健康 2.军队战斗力减弱 3.国家白银外流
师：那我们讲了，鸦片是一种毒品，又有这么大的危害，如果你是当时的统治者你会怎么做？禁烟，道光帝也和大家想的一样。他派谁去的? 林则徐 就是图片上这个人，旁边是他讲的一句话，从这句话我们可以看出他禁烟的决心。
师：这幅图片是人民英雄纪念碑上的一幅图，反映的刚好是这件事情，请大家看课本89页，找一下虎门销烟的时间地点。(回答略)
我们之前讲到了英国依靠鸦片来扭转贸易逆差，那现在鸦片被禁了，英国会怎么样？
生：发动了鸦片战争。
师：有人说没有林则徐就没有鸦片战争，大家认为对不对？很明显是不对的。我们来看一下英国一位官员的信件。
大家从这段话里面发现什么？虎门销烟只是一个借口，那真正的原因是什么呢？
生：（打开市场）
（三）中国因何而败
我们刚才提到了英国以虎门销烟为借口，发动了鸦片战争，我们都知到这场战争的结果是中国败了，那中国是如何失败的？失败的原因又是什么呢？
我们先来看一下战争的过程，请大家结合课本89页第二段以及幻灯片上的图，了解一下鸦片战争的过程，谁来给大家讲一下？
战争分为两个阶段第一阶段，英军封锁珠江口、攻占定海，直取天津，威胁北京，清政府派大臣和谈，并处置了林则徐。
1841英军年攻占了香港岛，清政府感到有失尊严，派兵作战1842年8月闯入南京下关，清政府求和签订《南京条约》,也标志着鸦片战争以中国的失败而结束.


战争虽然已经过去一百多年，但是有一组数字却至今引人深思，我们来看一下，看完这些我们不由得思考那为什么人数众多，又在本土作战的天朝上国会失败呢？
是因为士兵们作战不勇敢吗？很明显不是，因为在战争中有这样一群人被历史记载了下来，有年逾六旬，率兵死战守虎门的关天培，有身死魂裂护定海的定海三总兵，有血战吴淞口的陈化成将军，用锄头抵挡英军的三元里人民，有许许多多的少数民族将领以及士兵，陈将军这样书，人莫有一死、为国而亡、死亦何妨？
请大家结合课本阅读卡 关天培，和三元里抗英的事迹，谈谈你从中体会到了什么？
生：(略)
师：刚才这几位同学都讲的非常好，
“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家，不能没有先锋，他们都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。他们都是我们的民族英雄，人民英雄永垂不朽。
我们看到了并不是士兵作战不勇敢，那到底是什么原因呢？我们来比较一下战争之前的中英两国，战争之前，中国和英国的政治经济分别是什么样子呢？我们通过几组图片来回忆一下，那我们再来总结一下，我们看到从政治到外交，各方面都是落后的，那请大家思考一下中国代表的是什么制度？那英国呢，所以这场战争的失败是两种制度之间的战争。


（四）带来何种危害
不同于两个同学之间发生冲突，道个歉就可以和解，国与国之间的战争，失败者往往要付出惨重的代价，而这次鸦片战争的代价就是《南京条约》我们一起来分析一下《南京条约》

请大家看一下课本我们一起来填一下，内容是什么？那请大家讨论一下南京条约具体内容分别带来了哪些危害？
结合表格及课本100页内容，请大家思考一下鸦片战争前后中国有何变化。
（五）留下何种启示？
第四部分过渡语: 鸦片战争的硝烟也早已散去，可是今天为什么我们还要学习这段历史？让我们齐读苗枫林的这段话从中寻找答案。
过去的是历史，但历史并没有过去，以她巨大的惯性连接未来，又以她可贵
结束语: 历史无法重来，但未来可以开创。一个民族从失败中学到的东西，远远超过他们胜利时的收获。一个沉思着的民族往往要比兴奋中的民族更有力量，
让我们带着对这段历史的沉思结束本堂课，感谢大家的聆听！
四、板书设计



五、教学反思
这个教学设计是经过修改之后的，因为在第一次的教学过程中在，学习鸦片战争这节课时，我首先分析了鸦片战争爆发的原因，告诉学生任何历史事件的发生都有其深刻的原因，鸦片战争的爆发是由于英国想把中国变成他的商品销售市场，掠夺中国廉价的工业原料，这场战争的爆发只是迟早而已，林则徐虎门销烟让英国找到了一个借口，于是英国首先挑起了战争，虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因。
在上过两个班的课后，我忽然有了新的想法，既然这节课讲的是“鸦片战争”，那么首先应该让学生先认识“鸦片”，我要求学生查阅相关鸦片的资料，然后启发学生：这场战争为什么叫“鸦片战争”？在学生讨论后总结：因为这场战争是由鸦片问题引起的，所以叫鸦片战争。我进一步引导学生：为什么鸦片会引起战争？继而引出中英贸易中英国发现从事毒品鸦片的贸易可以牟取暴利，于是英国开始向中国走私鸦片。鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。林则徐上书道光皇帝，主张严禁鸦片。英国向中国走私鸦片，受到中国的抵制，英国政府决定发动侵略中国的战争。这样由鸦片到鸦片战争再到英国为什么发动侵略中国的战争，学生比较容易理解，学习起来效果较好。
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