浙江省温州市环大罗山联盟2018-2019学年第二学期高二期中教学信息技术质量检测试题(Word版含答案,含PDF版答题卡)

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浙江省温州市环大罗山联盟2018-2019学年第二学期高二期中教学信息技术质量检测试题(Word版含答案,含PDF版答题卡)

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2019年高二期初检测参考答案
信息技术(共50分)
选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
C
C
D
D
D
A
D
C
A
A
A
非选择题(本大题共4小题,其中第13小题5分,第14小题8分,第15小题4分,第16小题4分共21分)
13. (1)=G3/$G$15*100 或=G3/G$15*100 (1分)
(2)C (1分)
(3)B3:B14,H3:H14 (1分)
(4)4 , 会 (各1分,共2分)
14. (1) D (1分)
(2) AC (2分, 选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(3) 形状补间 (1分)
(4) 将“行棋规则”图层的补间动画整体移动到第25帧开始位置 (1分)
(5) “三叠子按钮”图层最后一帧不是关键帧 (1分)
(6) on(press){GetUrl(“intro.txt”);}
或on(release){GetUrl(“intro.txt”);} (2分)
15. (1) C (1分)
(2) k=a(j-1) (2分)
(2) pos=j-1 (2分)
(3) 4→ 5→ 6→ 7 (2分)

16. (1) d(i) = Val(c) (2分)
(2) s2 + d(i + 1) (2分)
(3) (10 - tmp Mod 10) Mod 10 = d(1) (2分)
2019年高二期中教学质量检测
技术试题卷
考生须知:
1.本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共14页,第一部分1至8页,第二部分9至14页。满分100分,考试时间90分钟。
2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。
第一部分 信息技术
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)
1、自媒体时代,吹捧了一批又一批的 “网红”景点、“网红”餐厅、“网红”酒店、“网红”美食,吸引了众多消费者,但是很多人都说消费体验很糟糕,名不副实。这主要体现了信息的
A. 共享性 B. 可加工处理性 C. 真伪性 D. 时效性
2、下列关于IE浏览器的操作,正确的是
A. IE浏览器浏览网页是通过HTML协议与Web服务器进行信息交换的
B. 网页文件遵循HTTP语言标准,可以用记事本打开并编辑
C. 为了把网页的内容都保存下来,可以选择的保存类型为“网页,全部(*.htm)”
D. 为了方便浏览常用的网站,可以把这些网页内容添加到浏览器收藏夹
3、下列应用中,使用了光学字符识别(OCR)技术的是
A. 用视频监控系统监测景区内游客拥堵情况
B. 在字处理软件中通过语音输入文字
C. 某字典软件通过拍摄自动输入英语单词,并显示该单词的汉字解释及例句
D. 用数码相机拍摄练习题并通过QQ以图片方式发送给同学,与同学交流解题技巧
4、使用Access软件打开数据库,部分界面如下图所示。下列说法正确的是( )
A. 当前打开的数据库文件名是“2016年.accdb”
B. 当前正在编辑的数据表中共有6条记录
C. 删除当前记录,原第4条记录“编号”字段值变为“3”
D. 可在“编号”和“地市”字段之间插入一个新字段
5、某算法的部分流程图如第5题图所示,以下说法正确的是
A.该流程执行后,变量k的值是-1
B.该流程执行后,变量a的值是16
C.该流程用于计算并输出1+8-16的值
D.该流程完整执行1次,“a<32?”共执行了3次
6、使用GoldWave软件对文件“背景.wav”进行处理,处理前后的部分界面分别如第6题图a和第6题图b所示,下列操作可实现该处理效果的是

第6题图a 第6题图b
A. 设置标记后剪裁 B. 设置标记后插入静音
C. 设置标记后删除 D. 设置标记后静音
7、下列十六进制数中,与二进制数1010100101B值相等的是
A. 2A5H B.A25H C.A91H D.A94H
8、下列有关多媒体技术的描述,正确的是
A.多媒体技术有三个显著的特征,即集成性、交互性、独占性
B.多媒体数据的压缩属于解码的过程,解压缩属于编码的过程
C.多媒体素材中的图形是自然界中实际存在的事物的映像描述
D.常见的多媒体数据文件类型有文本、图像、声音、动画、视频等
9、下图中小船图层第30帧所示,可以实现从图①到图②转变的操作为
图①
图②
删除帧 B.清除关键帧 C.清除帧 D.插入空白关键帧
10、—幅未经压缩的1024×768像素、256色的BMP图像,其存储容量约为
A.192KB B.768KB
C.6MB D.24MB
11、有如下VB程序段:
For i = 1 To 2
For j = 5 To i + 1 Step -1
If a(j) > a(i) Then
t = a(j): a(j) = a(i): a(i) = t
End If
Next j
Next i
数组元素a(1)到a(5)的值依次为“33,24,,4,16,77”,经过该程序段“加工”后,数组元素a(1)到a(5)的值依次为
A. 77,45,33,16,24 B. 77,33,45,16,24
C. 77,24,45,16,33 D. 77,45,33,24,16
12、有VB程序段如下:
For i=1 to 2
k=1
For j=2 to 6-i
If d(k)Next j
If k<>6-i then
T=d(6-i):d(6-i)=d(k):d(k)=t
End If
Next i
数组元素d(1)到d(5)的值依次为“36,25,47,89,78”,经过该程序段“加工”后,下列说法正确的是是
A. 数组元素d(1)到d(5)的值依次为36,25,47,78,89
B. 此过程中数据共需比较次数为4次
C. 此过程中数据共需交换次数为2次
D. 此过程中数据“36”共被比较2次
二、非选择题(本大题共3小题,其中第11题5分,第12题7分,第13题8分,共26分)
13、某超市用Excel软件对部分生活用品销售情况的数据进行了分析,界面如第11题-1图所示,请回答下列问题。
(1)正确计算各种生活用品占销售总额的百分比值,需在I3单元格输入公式_____________,并从I3单元格地址自动填充到I14单元格。(占销售总额百分比=销售额/销售总额*100)
(2)若把G15单元格的内容改位“叁仟伍佰肆拾”,则I3单元格将显示为 (单选,填字母:A.0 B.#DIV/0! C.#VALUE! D.#REF)
(3)为更加直观地比较各商品毛利润情况,小峰制作了 “2019年3月生活用品利润比较”图表(如第13题-2图所示),则该图表的数据区域是_________________________。
(4)选中A2:I14区域,按照第11题-3图所示进行自定义筛选后,数据行将显示________行数据。筛选完毕后,“2018年3月生活用品利润比较”图表(如第11题-2图所示)__________(填:会或不会)发生变化。
14、小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是
(单选,填字母:A.该作品要求使用Flash软件制作/ B.该作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“赏析经典诗词,弘扬传统文化”/ D.根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲)。
第14题图a
(2)如第14题图a所示,当前状态下,下列操作可行的是 (多选,填字母:A.修改图中左下角的数值缩放图像 / B.选中“背景”图层后,调整其不透明度 / C.对“右”图层的内容进行自由变换 / D.选中“中国象”图层后,对其内容进行填充)。
(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
第14题图b
(3)如第14题图b所示,“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”的动画效果,该动画类型为 (填字:动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画)。
(4)要实现“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果,应做的调整是 。
(5)为实现该场景动画播放完后自动停止,小王选中“三叠子按钮”图层最后1帧添加停止动画的动作脚本,但脚本出现在该图层第1帧,其原因是 。
(6)测试影片时,单击“象棋简介”按钮,实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文件的内容,则“象棋简介”按钮的动作脚本为 。
15、小吴为了研究冒泡排序过程中数据的“移动”情况,编写了一个VB程序,功能如下:在列表框list1中显示排序前数据(存储在数组a中),在文本框text1中输入初始位置(即下标值),单击“排序”按钮command1后,在标签label1中显示指定初始位置的数据在排序过程中的位置变化情况,排序后的数据显示在列表框list2中。程序运行界面如图所示。
实现上述功能的VB程序如下。
Dim a(1 To 8) As Integer
Dim n As Integer
Private Sub Form_Load()
a(1) = 30: a(2) = 47: a(3) = 30: a(4) = 72
a(5) = 70: a(6) = 23: a(7) = 99: a(8) = 24
n = 8
For i = 1 To 8
List1.AddItem str(a(i))
Next i
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
Dim pos As Integer
Dim s As String
s = Text1.Text
pos = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n - 1
For j = n To i + 1 Step -1
If a(j) < a(j - 1) Then
'改错
a(j - 1) = a(j)
a(j) = k
'如果pos位置的数据参与交换,则更新pos值,记录pos变化位置
If pos = j Then
pos = j - 1
s = s + "→" + Str(pos)
elseif ② then
pos = j
s = s + "→" + Str(pos)
End If
End If
Next j
Next i
Label1.Caption = "位置变化情况:" + s
List2.Clear
For i = 1 To n
List2.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
(1)代码“Private Sub Form_Load()”中的Load是 (单选,填字母:A.对象名/B.属性名/C.事件名)
(2)程序代码中加框①处有错,请改正为
(3)补充完整程序代码中②处代码
(4)程序代码中,如果在文本框中输入“4”,则label1显示的内容是
16、条形码是按照一定编码规则排列的图形标识符。如右图所示,条形码下方数字左边12位代表信息,最右边一位是校验码。校验码产生方法如下:
①把条形码下方数字从右往左依次编序号为“1,2,3,4……”;
②从序号2开始把所有偶数序号位上的数相加求和,并乘以3;
③从序号3开始把所有奇数序号上的数相加求和;
④把第②和第③步结果相加求和;
⑤10减去第④步结果的个位数,得出校验码(如果差值为10,则校验码为0);
如条形码的数字为:977167121601X(X为校验码),则校验码主要产生步骤如下:
1) (1+6+2+7+1+7)×3=72
2) 0+1+1+6+7+9=24
3) 72+24=96
4) 10-6=4
所以最后校验码X=4,此条形码数字为9771671216014。
小何为此编写了VB程序,用以验证条形码输入正确与否。程序运行时,从文本框Text1获取条形码数字部分,单击按钮Command1后,在标签Label1中输出结果。实现上述功能的VB代码如下,请补全代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, b As String, Lb As Integer
Dim s1 As Integer, s2 As Integer, tmp As Integer
Dim c As String
Dim d(1 To 13) As Integer '存储数据
Dim res As String '存储结果
b = Text1.Text '输入条形码
Lb = Len(b)
s1 = 0 : s2 = 0
flag = True
res = "输入错误!"
listt1.Clear
If Lb = 13 Then
For i = 1 To 13
c = Mid(b, Lb - i + 1, 1)
If c >= "0" And c <= "9" Then
① '输入转换
Else
flag = False : Exit For
End If
Next i
If flag Then
For i = 2 To Lb Step 2
s1 = s1 + d(i) '参数计算1
s2 = ② '参数计算2
Next i
tmp = s1 * 3 + s2
If ③ Then res = "输入正确!"
End If
End If
Label1.Caption = res
End Sub

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