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课件25张PPT。义务教育教科书·美术 二年级（下册）第9课假如我是巨人 他的名字叫格列佛，是经典名著
《格列佛游记》中的主人公。 格列佛在小人国中变成了巨人。 小人国的人有多大呢？ 小人国的人有多大呢？你们想知道格列佛在小人国曾经有过哪些奇遇吗？ 格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们
害怕他，有的人还向他的身上射箭。 但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人
国的人们对他的做法非常感激。 渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了
好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉
迷藏的游戏呢。 格列佛认为战争不是好事。为了阻止
小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻
国的战船扎在一起，不让他们航行。你们认为格列佛是一个什么样的人？善良勇敢
热爱和平 今天，老师请来了小人国里的客人， 你们想见一见他们吗？ 你能总结一下大人国、小人
国的人与景物之间的关系吗？ 小组讨论：书中21页说一说，想一想！作业要求2.大胆创新，画面中明确大小关系，
构图合理。1.把你编的巨人童话故事画成一幅
画学
生
作
业学
生
作
业
画面中大与小的关系是否明确？
画的故事想象力丰富，构图合理。评价 无论是做巨人还是普通人，我们都应该做个诚实、善良、爱帮助别人的人！

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