资源简介

第三章 中国的自然资源
第四节 中国的海洋资源
【学习目标】
知识与技能：
1.使学生认识海洋中有丰富的资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景。
2.使学生了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。
3.使学生了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。
4.使学生树立合理开发利用、保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。
过程与方法:
通过自主学习、合作交流，了解我国海洋资源的主要种类及分布，认识海洋存在的问题，并懂得在开发利用的同时还要注意保护海洋。
情感态度价值观:
通过学习海洋资源的利用和保护，使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性，培养学生“环境保护人格（绿色人格）”。
【重点、难点】
重点：认识我国丰富的海洋资源。
难点：海洋化学资源及合理利用和保护海洋资源。
【教学方法】
以学促教，达标过关。
【教具使用】
多媒体课件
【教学过程】
一、自主学习
1.我国海域自北向南跨越 ，沿海大陆架面积 ，海水温度 ，适宜多种海洋生物的生长繁殖。
2.我国著名的四大渔产：_____________、___________________、______________________和______________________。
3.我国的四大渔场：____________、____________、_________________和________________，其中， 为我国第一大渔场，属于 省，位于______海。
4.我国海水养殖的品种有__________、____________、___________和_____________等。
5.我国沿海的大陆架上，蕴藏着相当丰富的____________和___________。
6.我国的四大盐场： ______（最大）位于河北与天津交界处，______________,___________________,_____________________。
7.我国海洋资源面临的严峻问题有
_______________________等，我国海洋总污染量的80%来自 ，对海洋生物危害最大的污染物是 。
8. 对于海洋渔业，尤其是近海养殖业，是一种毁灭性的灾害，它属于水体污染。
二、探究展示
9.形成我国海洋生物资源丰富多样的有利自然条件有哪些？
10.长芦盐场和布袋盐场适合晒盐的条件有哪些相同点和不同点？
11.保护海洋资源有哪些方法？
三、提升反馈
12.舟山渔场所在的海区是（ ）
A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
13.我国东部濒临的海洋自北向南依次是( )
A.渤海、东海、黄海，南海 B.渤海、黄海、东海、南海
C.黄海、渤海、东海、南海 D.黄海、渤海、南海、东海
14.我国最大的盐场和渔场分别是 ( )
A.长芦盐场、渤海渔场 B.长芦盐场、舟山渔场
C.布袋盐场、舟山渔场 D.莺歌海盐场、渤海渔场
15.某同学到超市购买了海参和紫菜，其产地可能是（ ）
A.云 B.陕 C.湘 D.粤
16.海洋污染中，对海洋生物危害最大的是（ ）
A.大气污染 B.污水污染 C.固体垃圾 D.石油污染
17.近几年，我们在沿海海域实行“休渔制”，其主要原因是（ ）
A.实现渔业可持续发展 B.恶劣的海洋气候
C.修补渔业船只 D.海上军事演习的需要
18.在合理利用和保护海洋生物资源的措施中，正确的一组是（ ）
① 加强近海捕捞强度，控制发展近滨海养殖业和远洋捕捞业 ② 严格禁止近海捕捞
③ 防止海洋污染 ④ 禁止过度捕捞海洋生物资源 ⑤ 实行伏季休渔的政策
A. ①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
19.我国的四大海产品是____、_____、_____、_____。
20.我国的最大的渔场是___________，它位于_____海。
21.我国最大的盐场是______,位于_____海西岸。
22.怎样保护海洋资源？
【归纳小结】
1.我国优越的海洋自然坏境：①自南而北跨越暖温带、亚热带和热带；②沿海大陆架面积广阔；③海水温度适中，暖流和冷海流便于不同的鱼类都能适应生存的良好环境。
2.我国著名的四大渔产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼。
3.我国的四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场，其中，舟山渔场最大。
4.我国的四大盐场：长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场。其中，长芦盐场最大。
5.赤潮对于海洋渔业，尤其是近海养殖业，是一种毁灭性的灾害，它属于水体污染。

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