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第7章 南方地区
第4节 祖国的神圣领土——台湾省
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1?教学分析?
【教学目标】?
知识与能力?
1.能运用地图说出台湾省的位置和范围。? ??????????????????
2.能运用地图和资料分析，掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。? ??????????????????
3.学会用事实证明台湾是祖国不可分割的神圣领土。
过程与方法
1.培养学生从地图等资料中获取知识、分析问题的能力。???????????????????
2.掌握分析区域特征的基本方法。?
情感、态度与价值观目标?
1.用事实说明台湾自古就是中国不可分割的神圣领土。???????????????????????????
2.培养学生的爱国主义情感，神圣的民族感、使命感、责任感。
【重点难点】?
教学重点???
1.台湾省是中国领土不可分割的一部分。?????????????
2.台湾岛丰富的资源及经济特点。?
教学难点???
台湾的经济特色：“进口—加工—出口”型经济
教学方法
读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。??
教学准备
?教学挂图、多媒体。??
2?教学过程
一、新课导入????
播放《阿里山的姑娘》，配上台湾著名景观?
二、新课讲授?
（一）不可分割的神圣领土?
1.台湾是祖国神圣不可分割的领土?
2.台湾省地理概况????
（范围、面积、人口、地理位置）?
（二）美丽富饶的宝岛
1.台湾的自然地理特征?
（1）台湾的地形?
（2）台湾的气候?
（3）台湾的河流?
2.美丽富饶的宝岛?
（1）美丽的宝岛?
（2）富饶的宝岛?
（3）亚洲天然植物园?
（三）外向型经济?
1.台湾经济发展的历程?
（1）20世纪50年代，台湾经济以农业和农产品加工为主?
（2）60年代开始重点发展出口加工贸易，形成“进口—加工—出口”型经济?
（3）90年代开始，台湾重点发展以电子工业为主导的高新技术产业
2.台湾发展外向型经济的有利因素?
三、课堂小结? ??????
本节课我们学习了祖国神圣的领土----台湾的相关知识，知道了台湾的范围、地理位置的优越性、物产、景观、经济发展的历史和特点等。台湾是祖国神圣不可分割的领土，是风景优美、物产丰饶的宝岛，我们期盼着台湾早日回归祖国大家庭的怀抱。?
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