资源简介

3.2 世界的人种
教
学
目
标
一、知识与技能
1.了解人种的划分依据,描述三大人种的体质特征。
2.运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系。
二、过程与方法
通过探究活动及观看视频掌握三大人种的体质特征及其分布。
三、情感、态度与价值观
通过对世界人种的学习,树立科学的种族观,各种族之间一律平等。
四、教学重难点
重点:三大人种的体质特征及其分布。
难点:人种与地理环境的关系。
教
学
过
程
新课导入
(多媒体播放课件)播放视频《不同人种关于奥运的梦》,导入新课,板书课题。
自
主
学
习
出示学案,学生自学,教师巡回指导。
一、人种的划分与特征
黄色人种
白色人种
黑色人种
肤色
　黄色　或黄棕色?
白色或浅棕色
　黑棕色?
眼色
　棕色?
　较浅?
黑棕色
毛发
头发　黑直?
头发呈　波浪　状,体毛较多?
头发　卷曲　,体毛很少?
鼻梁
中等高度
　细高?
　扁平?
嘴唇
较薄
较厚
身材
中等
比较　高大?
四肢　较长?
二、人种的分布
人种
主要分布地区
黄色人种
　亚洲东部?
白色人种
　欧洲　、北美洲、非洲北部、亚洲的　西部　和南部、大洋洲?
黑色人种
非洲的　中部和南部?
合
作
探
究
探究点　世界人种的特点及分布
1.根据世界人种分布将图中图例补充完整。
答案:①白色人种,②黄色人种,③黑色人种。
教
学
过
程
合
作
探
究
2.联系我们自己所属的人种,说出我们所属人种的特点及在世界上的分布。
答案:我们是黄色人种,肤色呈黄色或黄棕色,头发黑直,面庞扁平,主要分布在亚洲东部,美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。
3.黑色人种主要分布在哪里?他们的人种特点是如何适应当地自然环境的?
答案:黑色人种主要分布在非洲中部和南部。非洲黑色人种头发卷曲,在头上形成一个隔热层,在炽热的阳光下能够有效地保护头部;黑皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害。
4.北欧人的鼻子有什么特点?它如何适应自然环境?
答案:北欧人的鼻子高而窄,鼻孔通道狭长,这样有利于御寒。
【教师引导,归纳总结】
(1)区分人种不只是看肤色,因为人种的划分指标很多,其中肤色最为重要,但不是唯一指标。例如,阿拉伯人皮肤黝黑,但属于白色人种。
(2)世界三大人种的分布和纬度有很大的关系:
人种肤色随着纬度的升高而变浅,黑色人种主要分布在低纬度地区,黄色人种主要分布在中纬度地区,白色人种主要分布在中高纬度地区。
多媒体播放微课《三大人种》《三大人种的主要分布》《罪恶的黑人买卖》。
课
堂
总
结
　　本节课主要学习了三大人种的体质特征、分布及与自然环境的关系。重点是三大人种的分布,黄色人种主要分布在亚洲东部,白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲,黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。各种族没有高低贵贱之分,地位是平等的。
板
书
设
计
世界的人种
当
堂
达
标
　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
1.小明的学校来了一位高鼻梁、蓝眼睛、头发呈波浪状且嘴唇较薄的外籍老师。这位老师最有可能是(　A　)
A.白色人种 B.黄色人种 C.黑色人种 D.混血人种
　　读图,回答2~4题:
2.黄色人种主要分布在(　C　)　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
A.亚洲西部 B.亚洲南部 C.亚洲东部 D.欧洲
3.非洲北部主要为(　B　)
A.黄色人种 B.白色人种 C.黑色人种 D.混血人种
4.非洲的中部和南部主要为(　C　)
A.黄色人种 B.白色人种 C.黑色人种 D.混血人种
5.人种的形成与地理环境关系密切,如北欧的白色人种鼻子高而窄,鼻孔通道较长,是长期适应下列哪种自然环境的结果(　D　)
A.湿热 B.高寒缺氧 C.炎热干燥 D.寒冷

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