资源简介 3.3 世界的语言与宗教教学目标一、知识与技能1.了解世界重要语言的种类及其作用,知道世界三大宗教的基本特点。2.掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区,以及世界三大宗教的主要分布地区。二、过程与方法通过探究活动和观看视频,学习世界的语言与宗教的分布。三、情感、态度与价值观1.培养学生热爱祖国语言、尊重其他语言的品格。2.树立无神论观念,能正确对待不同的宗教信仰。四、教学重难点重点:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。难点:世界三大宗教的主要分布地区。教学过程新课导入(多媒体播放课件)播放视频《世界同说“我爱你”》,导入新课,板书课题。自主学习出示学案,学生自学,教师巡回指导。一、世界的语言1.世界语言概况(1)主要语言: 汉 语、 英 语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语,同时也是联合国的工作语言。?(2)使用人数最多的语言: 汉 语;使用最广泛的语言: 英 语。?2.主要语言的分布语言主要分布地区汉语 中国 、东南亚等地?英语 英国 是英语的发源地; 美国 、澳大利亚等国把英语作为母语;? 印度 、菲律宾等国把英语作为官方语言?法语 法国 、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家?西班牙语 西班牙 、拉丁美洲的许多国家?俄语 俄罗斯 ?阿拉伯语 西亚 和 北非 地区?教学过程自主学习二、世界的宗教名称基督教伊斯兰教佛教主要特点是世界上信徒最多和流传最广的宗教,宗教教徒约20亿世界第二大宗教,教徒被称为 穆斯林 ,全世界有穆斯林约15亿?世界第三大宗教,教徒3亿多,以 亚 洲为最多?分布地区分布在100多个国家和地区,以 欧洲 、北美洲、南美洲及大洋洲相对集中?亚洲的 西 部和 东南 部、非洲的北部和东部,中国穆斯林以西北地区相对集中?集中分布于 东亚 、东南亚和南亚的斯里兰卡?发源地公元1世纪起源于 巴勒斯坦 地区?公元7世纪诞生在沙特阿拉伯创建于公元前6世纪的 古印度 ?经典 《圣经》 ? 《古兰经》 ?《佛经》合作探究探究一 世界的语言1.对照世界主要语言的分布图,找一找英语分布在哪些大洲?答案:除南极洲外,英语在其他大洲均有分布。2.为什么英语、法语、西班牙语除本国外还在世界其他大洲有大面积的分布?答案:英国、法国、西班牙三国长期殖民统治的结果。3.有人说:“汉语只分布在中国”,这种说法对吗?为什么?答案:不对。汉语主要分布在中国,此外还分布在亚洲东南部、美国等一些华人华侨集中的地区。多媒体播放视频《世界的语言》。探究二 世界三大宗教1.《西游记》说的是唐僧到西天取经的故事,你知道“西天”指的是哪里,所取的“经”与哪种宗教有关吗?答案:古印度;佛教。教学过程合作探究2.常常有人佩戴“佛像”“十字架”等饰品,你知道这些饰品与哪些宗教有关吗?答案:“佛像”与佛教有关,“十字架”与基督教有关。3.亚洲西部和非洲北部在人种、语言、宗教上有哪些共同特征?答案:亚洲西部和非洲北部在人种上以白色人种为主,主要语言为阿拉伯语,多信奉伊斯兰教。4.读图,分别说出三大宗教建筑景观的名称,并分析这些建筑的特色。答案:甲为基督教的教堂,尖塔高耸,顶尖有十字架;乙为伊斯兰教的清真寺,白墙圆顶塔,形似穹窿状;丙为佛教的佛塔,圆形塔身,顶部是尖顶,供有佛像。【教师引导,归纳总结】 典型地区的代表人种、语言和宗教地区人种语言宗教欧洲西部白色英语基督教亚洲东南部黄色汉语佛教、伊斯兰教非洲的中部和南部黑色英语、法语——西亚、北非白色阿拉伯语伊斯兰教多媒体播放微课《世界的宗教》。课堂总结 本节课主要学习了世界的语言与宗教两大内容,以歌诀小结,便于记忆。汉英俄法阿拉伯;西班牙语联合国;使用汉语人最多;英语使用范围阔;世界主要三宗教;西亚北非伊斯兰;基督欧美和大洋;佛教亚洲东东南;泰国国教是佛教;基督教堂圣母院;伊斯兰教清真寺;佛教寺庙万古传。板书设计世界的语言与宗教当堂达标1.随着我国国力增强,汉语越来越受到许多国家重视,而孔子学院的广泛建立,为对外汉语教学、传播中国文化做出很大贡献。关于汉语使用的说法,正确的是( C ) A.汉语仅限汉族人使用,少数民族都不用 B.汉语仅在我国使用C.汉语被联合国确定为六大工作语言之一 D.汉语是世界上使用范围最广的语言2.为了迎接上海世博会,组委会向社会招募了大量懂英语的志愿者,因为英语是( B )A.世界上使用人数最多的语言 B.世界上使用最广泛的语言C.联合国规定的唯一工作语言 D.上海世博会唯一指定外语3.巴西的通用语言是( C )A.汉语 B.法语 C.葡萄牙语 D.阿拉伯语4.右侧照片中一对宗教信徒在举行婚礼,由图可知他们信仰( A )A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.犹太教5.同学们都知道《西游记》的故事,他们在“西天”取回的经书属于哪个教派( B )A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 D.道教 展开更多...... 收起↑ 资源预览