《中国共产党执政:历史和人民的选择》教案

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《中国共产党执政:历史和人民的选择》教案

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第六课第一框《中国共产党执政:历史和人民的选择》教案
温州大学法政学院 04政本 黄 燕 0402119
一、教学目标
1.知识目标
了解中国共产党领导和执政地位的确立是在历史进程中,我国人民作出的郑重选择,也是由其性质和宗旨决定的。
认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党科学执政、民主执政、依法执政,依法执政是党的基本执政方式。
2.能力目标
中国共产党执政,中国走上社会主义道路,这是中国人民对中国近代史上各种政治力量和出现的种种建国方案进行比较鉴别作出的抉择,引导学生试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别的能力。
引导学生利用已有的历史知识,深入学习本课,培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高自主学习的能力。
3.情感、态度与价值观目标
通过展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义建设的伟大成就,使学生对党的认识升华,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习书本知识,坚持走中国特色社会主义道路的信念。
二、教学重点、难点
重点:中国共产党领导和执政地位的确立是在历史进程中,我国人民作出的郑重选择,也是由其性质和宗旨决定的。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
难点:中国共产党科学执政、民主执政、依法执政,依法执政是党的基本执政方式。
三、教学方法
情景设置法,多媒体教学法,自学讨论法等
四、教学建议
本框题内容涉及政府的行政活动,在教学中要通过创设情景,引导学生运用调查方式等,感悟、体验、探究政府政治活动的具体要求。
五、教学过程
[导入新课]
师:前面我们已经学习过了我们国家国体和政体的相关理论,那么请同学们先回顾一下,我国的国体和政体分别是什么?
生:。。。。。。
师:好,请坐,我国的国体是人民民主专政的社会主义国家,我国的政体是人民代表大会制度。通过我国的国体和政体,我们可以看出人民在国家中的主人翁地位。中国有一句古话,人无头不走,鸟无头不飞。那么人民由谁来组织他们,由谁来引领他们呢?带着这个问题进入我们今天的课堂学习《第六课,我国的政党制度》第一框中国共产党执政:历史和人民的选择。
[推进新课]
师 :现在我们先了来看段视频,请同学们认真看视频,说说,你从这个视频中得到了哪些信息?
师:很好,视频反映了建国前期老百姓处在水深火热之中,中国处在内忧外患、民族危亡的关键时刻;中国共产党作为无产阶级的先锋队登上了历史的舞台,即将展开一场翻江倒海的革命。那我们同学们来预测一下这场革命的前景如何?
生:。。。。。。
师:预测出中国共产党将要带领我们推翻三座大山,取得新民主主义革命的胜利,新中国即将诞生,中国共产党即将获得执政地位。也就是说中国共产党执政地位的确立实际上是人民作出的一种选择。那么我们人民又为什么要作出这种选择呢?
请大家看几幅图片,同学们能说出这是我们历史上的哪次农民起义吗?
生:。。。。。。。
师 : 这是1851年,洪秀全领导的太平天国运动,太平天国运动历时14年,轰轰烈烈,战火蔓延到了大半个中国,但是最终却被清政府剿灭了。在剿灭太平天国的清军中有一名著名的将领叫曾国荃,他是晚清最著名的将领之一曾国藩的弟弟。曾国荃在1890年创立了江南水师学堂,他是洋务运动积极的参与者,其目的是为了培养当时清政府急需的军事人才,以达到“自强”“求富”的目的。但是,仅仅在8年之后,即在1898年一个年轻人满怀着报国的理想考入了江南水师学堂,这是谁啊? 他就是鲁迅先生。但是仅仅七个月之后,鲁迅就愤然离开了,因为他难以忍受学堂内部封建家族式的管理。
师:这是谁啊? 这是晚清重臣李鸿章,他组建了当时亚洲最大的一支舰队——北洋水师,可北洋水师在日军作战当中被消灭在威海卫军港,史学家评论,北洋水师的失败不是因为军事力量的薄弱而是因为封建的腐败。
师:我们学过很多鲁迅先生的文章,其中有一篇叫做《药》,请同学们说一说。
生:。。。。。
师:辛亥革命的参与者,夏瑜,被清政府抓获杀头了,老百姓没有同情他,反而用他的鲜血粘馒头给孩子治痨病,反应老百姓对当时资产阶级革命不了解。另一方面,当时的民族资产阶级革命没有群众基础,没有把群众动员起来。为什么
师:中国民主资产阶级一方面有反封建的这么一种愿望,但是他又与封建势力又有千丝万缕的联系,所以他不能彻底的动员人民起来,彻底的进行革命。辛亥革命的果实最终被北洋军阀的袁世凯窃取了。孙中山老先生在临死之际还书写下了:“革命尚未成功,同志仍须努力”这样的遗言。
生:。。。。。。。。
师:辛亥革命的参与者,夏瑜,被清政府抓获杀头了,老百姓没有同情他,反而用他的鲜血粘馒头给孩子治痨病,反应老百姓对当时资产阶级革命不了解。另一方面,当时的民族资产阶级革命没有群众基础,没有把群众动员起来。为什么
生:。。。。。。
师:这些历史事件反映了什么问题 能得出什么结论
生:。。。。。。
师:通过以上四幅图片我们可以看出,太平天国曾经轰轰烈烈,农民阶级本身的局限性和狭隘性,所以不能够代表这个社会的前进方向,最终走向失败,洋务运动,曾国荃和李鸿章都是洋务运动的积极参与者,可最终也没能够救中国,那么鲁迅先生笔下的药,反映出我们的民族资产阶级也没有获得成功。中国民族资产阶级由于它的两面性也决定了资产阶级民族革命没能获得成功,
所以最终这个拯救中国人民,争取民族独立,实现振兴中华的伟大使命最终落到了谁的身上。
生:中国共产党 。(大声)
师:显然,中国共产党的执政地位也是历史的选择。
师:中国共产党在人民的支持和拥护下,经历了28年的浴血奋战,推翻了三座大山的统治 ,取得了新民主主义革命的胜利,开创了中国历史的新纪元。中国共产党成为了执政党,领导人民进行社会主义改造,建立社会主义制度。由此可见,中国共产党的执政地位不是自封的,是人民在实践中作出的历史性选择。
那么为什么人民最终选择了中国共产党?
生:是中国共产党领导地位的确立是由他的宗旨和性质决定。
师:那么中国共产党的宗旨是什么?
生:全心全力为人民服务是它的宗旨
生:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
师:是的,因为中国共产党作为工人阶级的代表登上历史舞台,是工人阶级的代表,而我国工人阶级同全国人民和整个中华民族的根本利益又是一致的,中国共产党深深根植于中国人民和中华民族之中,有深厚的群众基础,始终领导全国各族人民为民族独立和复兴、人民解放和幸福、国家的繁荣和富强百折不饶地奋斗,因此,中国共产党又是中国人民和中华民族的先锋队。所以她是人民利益的集中代表者,所以他能得到人民的拥护。
师:好,下面,我们来回顾一首发自老百姓肺腑的歌曲《没有共产党就没有新中国》。
放歌。。。
师:好,从历史上来看,正是在党的领导下,我们取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,那么今天,中国共产党有带领我们做什么工作呢?看几幅图片。请同学分别就这四幅图谈谈今天中国共产党带领我们做什么?
生:。。。。。。。
师:第一幅图片中,经济高速发展,从图表中我们看出 从2001年起我们GDP增长快速,创造出“中国速度”。
第二幅图片反映的是什么呢,2007年2月3日零时28分,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将第四颗北斗导航试验卫星送入太空。这标志着中国的北斗卫星导航系统又向前大大推进了一步,成为了继美、俄、之后独自拥有卫星导航系统得国家。高新技术的发展。
这幅图片呢,青藏铁路的建设运行拉近了与中亚地区的交往,极大地提高了我军的军事机动及后勤供给能力,增强了我军应对印度潜在军事威胁的能力,有利于我国的民族团结和国家统一,加快西部地区经济的发展,对于创立和谐社会有着重要意义。
而这幅反映的又是什么呢,历年的奥运会中,中国年年取得佳绩,特别是04年的雅典奥运会我们获得了32枚金牌,仅次于美国,位居第二,到目前为止是最好的成绩,我们不是东亚病夫,我们是体育健儿,申奥成功进一步体现我们能够调动一切积极因素为我们现代化建设服务。
师:请同学来总结一下,在现代化建设的今天,中国共产党在发挥什么样的作用?
生:。。。。。。。
师:我们党执政以后,开创了中国历史的新时代,党带领各族人民励精图治、艰苦奋斗,进行社会主义现代化建设,特别是通过20多年的改革开放,人民生活水平有了很大提高,已经基本解决13亿人口的温饱问题,到2003年,我国人均国内生产总值突破1000美元,我们党正在带领全国人民全面建设小康社会。
中国的发展越来越成为全球经济发展中具有重要影响的力量。中国共产党带领中国人民的奋斗史和所取得的辉煌成就,充分证明了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,是伟大、光荣、正确的党。
师:通过图片,集中反映了中国共产党在社会主义现代化建设中处于领导核心作用。在党 的领导下社会主义建设取得了很多辉煌的成就,请同学来讲一讲你所知道的有哪些成就?
生:。。。。。。。
师:同学们讲了很多,取得了光辉的成就,我们应该怎样面对这样的成就呢?我们首先感到很高兴,但是我们在来看胡锦涛总书记的一段话:中国共产党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的。你是怎么理解这句话的?
师:面对新世纪新阶段国内外环境的深刻变化,中国共产党要始终站在历史的高度,要科学执政,民主执政,依法执政。因此,我们要为民执政、靠民执政,鼓励人民当家作主,当首先要民主执政,在这里有一条重要原则,民主集中制原则,包含着丰富的内容,其中一个重要的内容就是少数服从多数原则,为什么要坚持少数服从多数的原则?尊重少数原则,不管是少数服从多数原则还是尊重少数的原则最终都是为了达到什么样的结果?科学要正确。所以党不仅要民主执政还要科学执政。假如有人破坏民主怎么办,就是讲个人意志怎么办,就是不按规律办事怎么办,需要用什么来规范他约束他,用法律,此我们还需要依法执政,通过法律使的国家的政治经济等各方面生活有法可依能够规范化有序化。从这个意义上讲,依法执政是民主和科学的保证,民主和科学最终通过依法执政来实现。所以,一发指正是当的基本指正方式。在理论上提出,在现实生活中他有时怎么做的呢?我们来看一段材料。
请同学们分析一下,通过“十一五”规划推出的整个过程,中国共产党怎么样在实践中实现科学执政、民主执政、依法执政?(讨论)分组回答
师:怎样体现民主执政?
生:。。。。。。
师:以上都体现了民主执政,哪里体现科学执政?
生:。。。。。。。。
师:那么依法执政呢?
生:。。。。。。。
师:中国共产党提出建议,这体现出中国共产党是执政党,但是当没有把这个建议直接作为国家的意志,而是通过由国务院根据建议你出纲要,国务院是最高国家执行机关,这是他的职能所在,最后由最高国家权利机关全国人大审议通过,所以党是按照法定程序把党的意志上升为国家意志,通过整个“十一五”规划的推出的整个过程,体现了我们党在实践中实现了科学执政、民主执政和依法执政的统一。
[课堂小结]
板书:6.1 中国共产党执政:历史和人民的选择
历史和人民的选择
执政地位的确立 性质和宗旨决定的
社会主义事业的领导核心
执政方式: 民主执政
保证 依法执政(基本方式)
科学执政
2005年10月11日,中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。
国务院根据此建议制定国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。
2006年3月14日十届全国人大四次会议14日上午在人民大会堂批准了国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。会议认为,规划纲要全面贯彻了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》的精神,提出的“十一五”时期经济社会发展的奋斗。目标和主要任务,符合我国国情,集中了全国各族人民的共同意愿,反映了时代发展的客观要求,经过努力是完全可以实现的。

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