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第一单元 文化与社会
第1课 文化与社会
一、考点整合：
（一）文化是什么
1、文化的含义：
理解：（1）文化有广义和狭义之分，我们所讲的文化，就是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。即不是广义的，也不是狭义的。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（2）准确把握文化的概念应注意两点。第一，文化是人类社会特有的而不是自然所具有的；第二，文化是精神的而不是经济和政治的。
2、文化的特点：
（1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然，的东西不能称为文化。文化是人们社会实践的产物。
（2）文化是人们具有的一种文化素养
（3）人们的精神活动离不开物质活动；社会文化和精神产品离不开物质载体。其实质是精神现象。
注意：纯粹“自然”的东西不能称为文化，而人们游山玩水则属于文化活动。
（二）文化与经济、政治的关系
1、相互影响：
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的经济、政治决定一定的文化，文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(2)不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）
判断：文化都能促进社会的发展
2、相互交融： （1）文化与经济互交融。 （2）文化与政治相互交融
3、文化在综合国力竞争中的地位越来越重要，成为综合国力的重要标志。
例1：我们要讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的。下列属于文化的是（）
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术
④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 ⑦园林雕塑
A．①②③④⑦ B.②③④⑤⑦ C.①②④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥
例2：（06潍坊）2005年5月，莺都潍坊掀起创建文明城市的热潮。宣传提纲指出，创建文明城市，是落实科学发展观的重要举措，是加强精神文明建设的有效载体，是构建和谐社会的重要内容。市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（）
A.离不开社会实践 B.只能在学校教育中形成 C.也可以是天生的 D.家庭教育最重要
例3：150多年来，《共产党宣言》作为科学社会主义第一个纲领性文件，被译成200多种文字在世界各国出版，对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明（）
A.文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量
B.文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响
C.文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响 D.文化一旦产生，就会推动社会历史的发展
例4：文化的力量总是无声地融入经济、政治和社会中，孕育无形的凝聚力、向心力及亲和力。这说明（）
①文化已与经济、政治融为一体，不可分割 ②文化与经济、政治相互交融
③一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响
④文化总是能够极大促进经济、政治的发展
A．①② B.②③ C.③④ D.①③
二、填空：
1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部_______________及其_______。文化与经济政治相互______。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的___________。一定的经济、政治_________一定的文化，文化又_____________一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
第2 课 文化对人的影响
一、考点整合：
（一）文化对人的影响：
1、文化对人影响的表现：
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2、文化对人的影响特点：（1） 潜移默化的影响：（2） 深远持久的影响：
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
判断：1、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养
2、文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。
（二）文化塑造人生（优秀、先进文化的作用） P17-21
1、文化能丰富人的精神世界 2、文化能增强人的精神力量 3、文化能促进人的全面发展
例1、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首《我的中国心》，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（）
A文化对人的影响具有强制性 B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化对人的影响是深远持久的 D.文化对人的影响是永远不变的
例2、长城是被列人世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。这表明（）
A文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.文化对人的影响是有形的、强制的
C.文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的 D.文化对人的影响是深远持久的
例3、优秀文化给人以思想启迪和美的享受。这主要表明（）
A优秀文化能够丰富人的精神世界 B.优秀文化能够增强人的精神力量
C.优秀文化使人深受震撼、力量倍增 D.文化对人的影响是深远持久的
例4、载人航天精神，随着“神舟”六号载人飞船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动的改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明（）
A优秀文化能够丰富人的精神世界 B.优秀文化能够增强人的精神力量
C.优秀文化能够促进人的全面发展 D.优秀文化能够提供坚实的物质基础
例5.下列对文化塑造人生的理解，正确的是：文化能（）
①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③促进人的全面发展 ④影响人的交往行为和交往方式
A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
例6.席勒说：“人的完美需要在文化中实现。”由此可见（）
A在文化中就能实现人的完美 B.接受健康向上的文化是自发的
C.主动感悟优秀文化，能提高人的人文素质 D.文化影响社会发展和经济发展
例7、（06聊城）优秀文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（）
A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗帜
C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好幸福生活
二、填空
1、文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的__________和__________,文化影响人们的________、___________和思维方式。文化对人的影响具有__________和_________特点。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的_________和__________。
2、文化塑造人生表现在：文化能丰富人的___________ ,文化能____人的精神力量,文化能促进人的____________
高考实战演练：
1、祖国几千年的传统文化，如果我们自己不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。美国曾经根据花木兰的故事制作动画片并出口我国在全国热播。这段材料给我们的启示是（）
A.大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品
B.充分开发我国的文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力
C.树立品牌意识，保护好本民族文化 D.拒绝外来文化，维护文化安全
2、（06济宁）庐山兼具六教（佛教、道教、塞督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明（）
A.在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动 B.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活幼
C.文化资源可以转化为经济资源 D.宗教思想是先进的文化
3、（05济宁）与以前相比，霸权主义和强权政治又有了新的表现，其中一个方面就是在国际事务中对别国进行文化侵略，企图把自己的意识形态和价值观念强加于别国。这说明（）
A.文化与经济相互影响 B.文化反作用于政治
C.文化在综合国力竞争中的地位与作用越来越突出 D.文化与政治相互交融
“同一个世界，同一个梦想”(one World oneDream)，北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。尽管有种族、国家文化背景的差异，但全世界人民盼望和平繁荣的理想是一致的，从这个意
义上讲，北京奥运会的口号属于整个世界，它是我们共同对未来的期盼。据此回答4-6题。
4.种族、国家文化背景存在差异说明（）
A不同种族、不同国家的文化没有共同之处 B.不同的区域有不同的文化环境
C.有了种族和国家才有了人类文化 D.文化是人类社会特有的现象
5.奥运会是整个世界人民共同的伟大的节日，这不仅仅是奥运会是展现人们体能的舞台，更主要的是产
生了伟大的奥运精神，并不断地赋予它新的内容。由此可见（ ）
A．人们在社会实践中创造和发展文化 B.体育活动和文化活动是没有区别的
C.文化包括语言、文字等非意识形态的部分 D.文化是体育活动的派生物和附属品
6.“同一个世界，同一个梦想”。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也必将给世界的和平与发
展带来一定的影响。这表明（ ）
A优秀文化是社会发展的根本动力 B.文化能够促进社会的发展
C.世界的文化将取代各国的民族文化 D.文化对社会发展具有深刻的影响
7.（05济宁）2005年7月15日至21日，“雪域明珠，中国西藏文化周”在香港举行。广大香港市民可以通过观看100块展板、500幅西藏不同历史时期的图片和60件文物全方位了解西孩自治区的文化与风貌。这说明
A.文化是人类社会特有的现象 B.文化是社会实践的产物
C.人们的精神产品离不开物质载体 D.人的文化素养不是天生的
8．2005年，第三届“北京2008”奥林匹克文化节在北京和青岛举行。文化节期间，陆续举办奥运文化广场活动、“奥运节拍”公园音乐会等一系列文化活动和书画展览、奥运论坛、残疾人艺术表演及奥运项目体验活动等。这表明（）
A.文化与经济相互交融 B.文化是人类社会实践的产物
C.文化的表现形式是多种多样的 D.文化是一种社会精神力量
9．2002年，日本漫画卡通相关产业在美国的市场规模约为43.59亿美元，文化娱乐业的赢利已超过汽车
工业的赢利。这说明（）
A.先进、科学的文化对社会有促进作用 B.文化是第一生产力，要大力发展文化产业
C.文化生产力在现代经济中的作用越来越突出 D.文化是一种精神力量
国家强调要加强公益性文化场馆青少年专门活动场所的建设，开展生动的青少年红色旅游实践活动，让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长。据此回答10-11题。
10.上述材料主要表明（）
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 B不同的地区、民族有不同的文化
C.文化对人的影响有相对的稳定性 D.文化对人的影响是深远持久的
11.之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为（）
A.文化现象无处不在 B.某些纯粹“自然”的东西也是文化
C.文化场馆建得越多，人的文化素养就会越高D.精神产品离不开物质载体，文化在社会实践和生活中传承发展
12.今天，文化的影响力已经渗透到社会生活的各个领域，文化产业也日益成为一些发达国家对外贸易的
主导产业。应对这一挑战，我们的根本之策是（）
A.吸收人类优秀文化为我所用 B.抵制洋垃圾的进入
C.维护国家的文化安全 D.扩大中华文化的影响力和感召力
13、文化与政治相互交融。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图取代别国的民族文化，以推行强权政治。这告诉我们（）
A.要在世界范围内反对文化霸权主义 B.要努力学习科学文化知识
C.落后就会被动挨打 D.要努力增强我国的综合国力
14.不管是中国内地、港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓、端午吃粽子赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明（）
A.传统文化具有绝对稳定性 B.传统习俗在不断发展
C.传统文化在社会生活各个方面延续 D.传统文化影响着人们的行为方式
15.美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（）
A.文化环境决定着人们的价值取向 B不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择
C.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 D.一定的文化环境中只能产生一种思维方式
16.文化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是（）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 D.随风潜入夜，润物细无声
17.《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够（）
A丰富人的精神境界 B.增强人的精神力量 C.促进人的全面发展 D.促使人的科学世界观的形成
18.社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的，表现在（）
①人越全面发展，创造的社会物质文化财富就越多 ②社会物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展
③社会发展必然带来人的全面发展 ④人的全面发展表现为各方面素质的全面提高
A①②③ B.①②④ C.②③ D.①②
19.“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”雪莱这一名言体现了（）
A.优秀文化能影响人的思维方式 B.优秀文化能丰富人的精神世界
C.优秀文化能增强人的精神力量 D.优秀文化能促进人的全面发展
20、广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（）
A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的
C．人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到思想的启示、精神的享受
21、今东方的园林讲究阴阳错落、曲径通幽、十步一景，西方园林讲究的是开阔、一览无余的、公共空间的厂场风格。东西方园林建筑的差异说明格。东西方园林建筑的差异说明
①文化影响人的交往行为和交往方式 ②文化影响人的实践活动
③文化影响人的认识活动 ④文化影响人的思维方式
A．①② B．②③④ C．①④ D．②④
第二单元文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
一、考点整合：
（一）、世界文化的多样性
1、文化多样性表现
（1）民族节日：是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（2）文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2、文化多样性的含义：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性
3、文化既是民族的，又是世界的P31（世界文化与民族文化的关系）
4、尊重文化多样性
（1）对待文化多样性的正确态度
（2）尊重文化多样性的原因
（3）尊重文化多样性应遵循的原则P33
我们生活的这个星球是一个多种文化共存的星球，世界文化具有多样性。
例1.相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指
A．国家文化的多样性 B．民族文化的多样性 C．地区文化的多样性 D．城乡文化的差异性
例2．多种多样的民族文化并存共生，能够
①促使不同民族之间取长补短，相互借鉴 ②促进各民族文化的发展
③推动世界文明不断进步 ④实现各民族文化走向统一
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（二）、文化传播
1、文化传播的含义P34
2、文化传播的途径（方式）（共4点）P34—35
3、现代文化传播的手段：P36--37（大众传媒：标志、形式、地位）
4、现代文化传播手段的特点：P36（框内）
5、文化交流的要求：P38（二点）
6、推动文化交流的意义（考纲要求）：
A、有利于促进世界文化多样性的发展 B、文化与政治、经济相互交融，推动各国政治经济关系的发展。
2004年是中法建交40周年，中法两国元首互访并互办文化年。
例3．中法两国互办文化年，发展文化交流的事实表明
A．各民族文化之间差异在缩小 B．两国政府和人民的价值观趋同
C．大众传媒是现代文化传播的手段 D．社会制度不同的国家能够互相借鉴，互利双赢
例4．中法文化交流应提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这说明
A．认同本民族文化就是尊重其他民族文化 B．消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标
C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
D．发展民族间文化交流的目的是为了建立“大同社会”
第四课 文化的继承性与文化发展
（一）、传统文化的继承
1、 传统文化的含义P39 （不用背）
2、传统文化继承性的表现P39—40（共四点）
3、特点：P42（1）相对稳定性 （2）鲜明的民族性┅┅精神纽带。
4、传统文化的作用（双重性）P42
如果能┅┅积极作用； 如果┅┅阻碍┅┅。
5、对待传统文化的正确态度P43 “取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
（二）、文化在继承中发展P43
1、文化继承与文化发展的关系
（1）关系：P44共三点
（2）要求：P44把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
2、影响文化发展的重要因素P45（A、社会制度的更替 B、科学技术的进步C、思想运动的先导；D、教育）
例1.长期以来，一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，大肆鼓吹其价值观念和生活方式，对发展中国家的民族传统文化造成了严重的冲击。对此认识正确的是
①世界正在走向一体化，文化间的冲突必然会导致民族文化的消失
②既要开展不同文化间的交流，更要继承和发扬我国民族传统文化
③对外开放的同时，还要坚决抵御国外敌对势力对我国的文化侵略
④承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等的原则
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
文化的发展往往受多种因素影响，而传统文化一经产生对社会影响久远。回答3-5题。
例2．我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了
A．社会制度的更替影响文化发展 B．科学技术推动文化发展
C．思想运动促进文化发展 D．教育活动影响文化传承
例3．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明
①传统文化是我们宝贵的精神财富 ②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系
③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展 ④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量
A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④
例4．构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是
A．推陈出新，革故鼎新 B．有所淘汰，有所发扬 C．批判继承，与时俱进 D．兼收并蓄，统统拿来
二、填空练习：
1、相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指 。
2、 ，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
3、尊重文化多样性是 的内在要求。尊重文化多样性，是实现 的必然要求。
4、文化传播的途径包括 。 。 。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
5、传统文化具有继承性，它包括：A 的继承。B、 的继承： C、 的继承，文学艺术，被称为民族精神的火炬。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 D、 的继承 。
6、传统文化的特点：具有 。 具有 。
7、对待传统文化的正确态度是： “ ， ”， ， 。
8、影响文化发展的重要因素有A、 的更替 B、科学技术的进步C、 的先导；D、教育。
高考演练：
1．中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的，这是因为（ ）
　 A．文化具有多样性 B．各民族文化都有自己的个性和特征
C.各民族文化之间存在着差异 D．不同民族的文化有其共性和普遍规律
2．联合国将孔子定为人类十大思想家之首，他的“己所不欲，勿施于人”被作为世界人权的基础。他的“修身、齐家、治国，平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的传统文化（ ）
A被联合国赋予了新的内涵 B是人类生存和发展的基础
C对当今文化建设具有借鉴意义 D具有两重性，精华与糟粕并存
3．培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明( )
A.知识的传播比知识本身更重要 B. 任何知识文化都能推动社会进步
C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.知识文化具有继承性
4.报载，当中国年轻人热衷过“洋节”的时候，韩国要与中国联合向联合国教科文组织申报“端午节”为文化遗产。因此有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节日作为民族文化的载体，对其理解正确的有
①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 ②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性
③庆祝民族节日是民族情感的集中表达 ④丰富多彩的民族节日是世界文化多样性的唯一表现
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.就民族文化与世界文化的关系而言“越是民族的，越是世界的”。这主要表明
A.民族文化本身就是世界文化 B.民族文化与世界文化没有界限
C.尊重文化多样性是承认文化多样性的基本前提 D.各民族文化之间存在差异，又都是世界文化的组成部分
6．在经济全球化的浪潮下，不同民族文化相互交融，能够产生以下影响
①促进世界文化的多样性的发展 ②推动国家政治经济关系的发展
③消除民族隔阂和偏见 ④损害两国的根本利益
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
7．吃饺子、贴对联、赏花灯流转，听爆竹声声，观龙狮贺岁，这就是典型的中国新年——春节。尽管它历经几千年，但每一个中国人都醉心于这个节日。由此可见
①民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达 ②世界文化具有差异性的特点
③文化交流应尊重文化差异 ④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
A．①④ B．②③ c．①②③ D．②③④
8．2006年6月10日是我国第一个“文化遗产日”，其主题为“保护文化遗产，守护精神家园”。我国设立“文化遗产日” A．是为了扬中华民族之名 B．是尊重世界文化多样性的表现
c．有助于保护中华民族的优秀文化 D．能够展示世界文化的魅力
9．我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知》之后，全国已提交名录项目多达1315项，其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示，珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、泥塑、木偶等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。该活动
A．是为了展示中华民族的物质文明 B．有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识
c．是为了让更多的百姓掌握民间艺术 D．说明文化既是民族的又是世界的
10．2006年5月25日《京华时报》载文指出，中华民族是一个敬尚祖宗的民族，但许多国人对于传统文化遗产缺乏一种发自内心的敬重和继承，值得庆幸的是不乏有珍视古人遗存者。之所以珍视古人遗存，是因为
A．世界各民族文化具有共性 B．各民族文化都有自己的特色
c．文化遗产是人类宝贵的文化财富 D．各民族的文化都是世界的
11．提起传统节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明
A．不同的文化形式，承载着不同的文化内涵 B．透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味
C．不同的文化遗产，文化特色各异 D．不同民族之间，应该相互尊重
12．由于西方“强势文化物种”的冲击和影响，许多国家的民族民间传统文化也都面临着生存危机。在这种形势下，很多民族民间文化形式和具有民族特色的文化艺术品种正在逐渐消失，文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑战。这表明，维护世界文化的多样性必须
A．限制文化产品贸易和文化传播 B．发挥大众媒体的文化传播功能
c．拒绝一切外来文化 D．尊重本民族的文化，培育、发展好本民族文化
13．2006年2月23日《人民日报》载文指出，中国特色社会主义文化是与中华民族传统文化一脉相承的，是在传统文化的基础上创建起来的。这说明
A．文化具有继承性 B．中华文化是各个民族文化的总和
c．中华文化有区别于其他民族文化的特点 D．建立在传统基础上的文化是科学的文化
14．2006年1月，中国科学院发布了用两年时间调查完成的《中国姓氏统计》，这是我国第一部按照姓氏人口数量排序的“新百家姓”。中国的姓氏是最完整和富有内涵的，姓氏对中国现代社会的许多方面都是重要的。这是因为
A．文化对人的影响是深远而持久的 B．文化塑造人生，促进人的全面发展
c．姓氏是一个重要的文化传承符号 D．传统文化的消极作用已基本消失
15．被称为中国历史文化的集大成巨著——《四库全书》，2006年2月22日在杭州文澜阁开印，首印500套，每套约1700册。《四库全书》的开印受到中国文化界的极大关注，订购者纷至沓来。这说明
A．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
B．文化对社会发展产生深刻的影响
c．传统文化是民族精神的火炬 D．我国注重继承传统文化
16．2006年4月20日《人民日报》载文指出，中华文化历来包含鼓励创新的丰富内涵，强调推陈出新、革故鼎新。这里的推陈出新、革故鼎新是指
A．淘汰所有的传统文化 B．不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
C．使新文化建立在旧文化的基础之上 D．首先剔除旧文化，然后建立新文化
17．之所以必须大力发扬中华文化的优良传统，是因为中华文化的优良传统
A．具有鲜明的民族性 B．具有相对的稳定性
c．可以满足人们的一切需要 D．能对社会与人的发展起积极作用
18．每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。这表明
A．文化具有多样性 B．文化具有继承性
C．文化具有稳定性 D．文化在不断发展
19．在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明
A．科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B．科技进步是促进经济发展的重要力量
c．社会制度的更替可以促进文化的进步 D．传播文化必须做到古为今用
20．中国古代传统建筑，就如同一幅幅图画，无论是拍照、拍电影，都美不胜收。但是，有一部分中国人却不懂得欣赏、珍惜祖宗留给我们的遗产，只知一味盲目崇洋，把祖宗的遗物大拆大毁，而以呆板、粗鲁、古怪、一点也不雅致的高楼大厦来代替。这一做法
A．是正确的，因为这样做提高了人们的生活水平 B．是正确的，因为这样有利于发展新文化
c．是错误的，因为对传统文化不允许批判 D．是错误的，因为没有处理好文化继承与发展的关系
第五课 文化创新
一、考点整合：
（一）文化创新的源泉和作用
1、源泉和动力：社会实践 P49（社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力和基础）
P48：文化创新的需要、标准、灵感、服务于——社会实践 文化发展的实质在于文化创新
主体：人民群众
2、巨大作用和深刻的意义：P49—50
作用和意义：推动社会实践的发展；又表现为不断促进民族文化的繁荣
文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。回答1-3题。
例1．社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有
①文化创新的需要来自社会实践 ②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智
③文化创作的动力来自社会实践 ④社会实践是产生优秀文化作品的源泉
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
例2．文化创新的作用，主要表现为
①不断推动社会实践的发展 ②促进民族文化的繁荣
③扫除民族文化交流的障碍 ④促使一种民族文化代替另一种民族文化
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
（二）文化创新的途径：P51
1.根本途径：立足于社会实践P52
2.基本途径：
（1）对传统文化——继承传统，推陈出新 P52-53
“取其精华，去其糟粕”改造传统文化和“推陈出新，革故鼎新”创造新文化。这是文化创新必然要经历的过程。既不能离开传统又要体现时代精神。
（2）对外来文化——面向世界，博采众长 P53-54
不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，也是文化创新必然要经历的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
（3）坚持正确方向，克服错误倾向 P55
A、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
B、反对“守旧主义”和“封闭主义”（固守本民族文化拒绝接受其他文化）
C、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（一味推崇外来文化否定传统文化）
（三）怎样铸造中华民族文化的新辉煌：
1、P55立足于改革开放喝社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界咯民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。
2、P66坚持在中国共产党的领导和马克思义的指导下，实现中华民族的伟大复兴
例3．时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要
A．保持民族文化特性 B．做到面向世界，博采众长
C．坚持与时俱进 D．抵御其他民族文化的侵蚀
二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答4-5题。
例4．在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们
A．用优秀民族的文化改造本民族的文化 B．依照其他民族的优秀文化发展本民族文化
C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
D．善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化
例5．在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在
①是否保留和发扬本民族的优秀文化传统 ②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处
③是否承认社会实践是文化创新的源泉 ④是否承认文化发展的实质在于文化创新
A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④
二、填空巩固
1、文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质在于__________。______________是文化创新的源泉，也是文化创新的__________。
2、文化创新可以推动__________的发展，能够促进_________的繁荣。
3、立足于__________是文化创作的基本要求，也是文化创新的__________。文化创新既是一个_________________改造传统文化的过程，又是一个________________________创造新文化、发展先进文化的过程；既是一个不同民族文化________、_____________的过程。
综合能力训练
一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
女书是湖南江永等地流传的一种古老的女性文字，两千多年来，只在女性中流传。随着最后一位自然传人的去世，女书面临失传的危险。回答1-2题。
1．女书是妇女当中流传的、表达她们喜怒哀乐的文字。女书一旦失传
A．意味着民族文化将自行消亡 B．说明民族文化与时代发展格格不入
C．会使中华传统文化惨遭灭顶之灾 D．会使世界文化的百花园受损
2．“只有民族的，才是世界的。”为拯救女书这一世界唯一的女性文字，我国目前正在积极行动。国家对民族文化的保护
①是为了捍卫民族文化的独立性和丰富性 ②有利于维护世界文化的多样性
③能够使民族文化免受外来文化的侵蚀 ④能够确保民族文化代代相传
A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④
文化的多样性为人类文明的发展提供了资源保证和文化创新的原动力。经济全球化的今天，我们应当重新审视和定位丰富多彩的文化现象与文化资源，正确判断其文化价值之所在。3-4题。
3．文化是人类社会不可缺少的重要内容，是社会进步的重要标志。经济全球化虽对各民族文化产生了巨大冲击，但也可能消灭它们之间的差异，地球不会因为成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明
A．文化是民族的，又是世界的 B．各民族都有自己的文化个性和特征
C．不同民族文化具有共性和普遍规律 D．经济全球化背景下的文化冲突会愈演愈烈
4．在经济全球化的浪潮中，对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。这是因为，尊重文化多样性是
①对文化多样性价值的确认 ②发展本民族文化的内在要求
③实现世界文化繁荣的必然要求 ④保证本民族文化免受外来文化冲击的根本出路
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
中国传统文化，有悠久的历史，也有鲜明的个性。京剧是我国戏曲之大成，被称之为中国的戏剧“国粹”。回答5-6题。
5．在演员脸上涂上某种颜色以象征角色的性格和品质是京剧的特色。如红脸表示赤胆忠心，气性耿直。这一特色
①是中华民族文化个性和特性的标识 ②体现世界文化的多样性
③应在实践中得以继承和发展 ④会成为文化交流的障碍
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
6．京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其它艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维护艺术的长盛不衰，关键在于能否
A.全面吸收各种艺术的特色 B.不断推陈出新、博采其它艺术精华
C.推动社会实践的发展 D.保持传统艺术不受其他艺术的冲击
传统无处不在，我们都生活在传统之中。今日中国的发展，就植根于中国的传统文化之中。回答7-9题。
7．传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化具有______等特点。
①产生于过去，打上了历史的烙印 ②带有自己民族的色彩
③不仅存在于历史，而且存在于现实之中 ④渗透在现实生活中的各个领域，钳制着人们的交往方式和思维方式
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8．“海上生明月，天涯共此时。”每逢中秋佳节，海峡两岸都会庆祝这一传统节日。这体现了
①中华民族有共同的传统习俗 ②海峡两岸同根同种，血脉相通
③海峡两岸人民对祖国统一大业的认同 ④海峡两岸社会制度相同
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
9．中华民族是一个具有忧患意识的民族。《易传》中说：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保业。”近年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。这表明，中国传统思想
A．即将成为中华文化的重要组成部分 B．影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路
C．是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承 D．是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想
要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。据此回答10一11题。
10、“守旧主义”和“封闭主义”，的共同点在于（）
A.前者拒绝创新，后者拒绝交流 B.前者拒绝交流，后者拒绝创新
C.尊重本民族的传统文化，但不尊重文化的多样性
D一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化
11、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为（）
A.任何文化创新，都离不开对传统文化的继承 B.体现时代精神，是文化创新的重要追求
C.文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程 D.立足于社会实践是文化创新的根本途径
12、文化创新的根本目的是（）
A.促进民族文化的繁荣 B.为人民群众服务
C.与时俱进地推动社会实践的发展 D.透过事物的现象看本质
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。回答13-15题。
13．学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会
①是科技进步的必然要求和结果 ②意味着文化传承方式的新变革
③是全面建设小康社会的必由之路 ④能够促进人的自由全面发展
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
14．全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来，全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。教育部的这一改革
①能够从根本上提高全民学习热情 ②能够确保各种年龄段的考生接受高等教育
③是进一步构建终身教育体系的重要举措 ④彰显“活到老、学到老”，让学习伴随人的一生的行政理念
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④
15．学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是，学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着
A．传统的学校教育模式将逐步被取代 B．终身学习将成为人生的目的
C．学习将成为一种生活习惯和生活方式 D．学习是全社会工作的中心任务
第6课 我们的中华文化
一、考点整合：我们的中华文化的基本特征：源远流长、博大精深
（一）源远流长的中华文化 P62
1、古代辉煌的历程 P63
2、薪火相传，一脉相承（中华文化源远流长的原因？）★ P64-65
（1）汉字 (2)史书典籍 （3)源远流长还得益于他所有的包容性：★
3、创造中华文化新的辉煌 P65
（1）中华文化的衰微的原因：P65
（2）如何再创中华文化新的辉煌：P66
例1、下列关于古代中华文化的说法中正确的是（）
①殷周时期是古代中华文化的形成时期 ②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期
③秦的统一促进了古代中华文化的发展 ④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化”
⑤隋唐时期是古代中华文化高度发展，进入气度恢弘的全盛时代
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤
例2、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是( )
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来
③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
例3、中华文化源远流长，有巨大的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化巨大包容性的积极意义在于（）
①有利于各民族文化在和睦的关系中交流 ②有利于增强对自身文化的认同，对外域文化的理解
③使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位
④同化了其他民族文化，使中华文化更加发扬光大
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③
（二）博大精深的中华文化 P66
1、独树一帜，独领风骚的表现——独特性：P66 文学艺术和科学技术
2、一方水土，一方文化——区域性：P68
3、中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性（中国各民族对中华文化的贡献★） P69
（1）表现：P69 （2）意义：P70
例4、下列关于我国古代科学技术对中华文化重要性的看法正确的是( )
A．科学技术是一个民族文明程度的重要标志
B．我国的“神舟”五号载人航天成功体现了我国科技处于世界前列
C．我国古代科学技术具有实用性和整体性特点 D．我国古代科学技术展现了中华文化的博大精深
例5、中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的（）
A.地域性 B.差异性 C.民族性 D .结构性
例6、我国许多少数民族能歌善舞。侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都极具特色。由此可以看出（）
①中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩 ②各民族文化各具特色，水火不容
③各民族文化有各自的民族特性 ④各民族文化独立于中华文化
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
第7课 我们的民族精神
一、考点整合：
（一）永恒的中华民族精神 P71
1.中华民族精神是中华民族之魂 P71
（1）中华文化与民族精神的关系：P71 中华文化的力量，集中表现为 。
（2）中华民族精神的重要性：P71
中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
2、.中华民族精神的基本内涵：P72-75
在五千多年的发展中，中华民族形成了以 为核心，团结统一、爱好和平、 、 、的伟大民族精神。
3、永远高扬爱国主义的旗帜
爱国主义不是抽象的，而是具体的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
例1：中华民族精神是( )
①中华文化力量的集中表现 ②维系中华各族人民共同生活的精神纽带
③支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ④推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之魂
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
例2、在中国传统文化中，非常重视勤劳勇敢的优良品格。如“克勤于邦，克俭于家”“业广唯勤”“天道酬勤，”“不畏强御，”“勇者不拒”“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”等等。这说明（）
①勤劳与勇敢往往是紧密联系在一起的 ②勤劳勇敢是中华民族所特有的优良品格
③勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ④勤劳勇敢是中华民族精神的核心
A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④
例3：中华民族自古以来就形成了希望国家统一、反对民族分裂的团结统一的民族精神。团结统一精神( )
①是中华民族精神的重要组成部分 ②在祖国面临危难、生死存亡的关头方可展示出来 ③是近代中国人民反帝、反封建的产物 ④是使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞的强大精神力量
A.①② B．③④ C.②③ D．①④
（二）弘扬中华民族精神 P76
1、中国共产党对民族精神的丰富和发展的表现 P76
近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。
(1)在新民主主义革命时期， 就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的 、鲜明的 和 。例如，井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，都是这个时期中华民族精神的突出体现。
(2)新时期，中国共产党人继续弘扬中华民族精神。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神，都是这个时期中华民族精神的突出体现。
2、弘扬和培育民族精神的意义P78-79
(1)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
（2)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
(3)弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
3、.我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神 P79-81
例4：伟大的事业孕育伟大的精神。在我国革命、建设和改革的壮丽进程中，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、雅典奥运会中国健儿的拼搏精神等。这表明（）
①民族精神具有鲜明的时代性和先进性 ②民族精神是社会主义事业发展的精神动力
③发扬民族精神必须立足于建设中国特色社会主义的实践 ④爱国主义的民族精神是中华文化的结晶
A②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
例5：对于永远高擎中华民族的精神火炬的原因，分析正确的是（）
①是提高全民族综合素质的必然要求 ②是不断增强我国国际竞争力的要求
③是促进中华民族伟大复兴的唯一精神动力 ④是坚持社会主义道路的需要
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
例6、民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在( )
①凝聚和动员民族力量、展示民族形象 ②有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合国力
③弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务 ④民族精神是综合国力的基础，是综合国力的最重要因素
A．①② Ｂ．③④ C．①④ Ｄ．②③
三、高考实战演练：
1、有一首歌中唱到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像她。”“方块字”是中国独具特色的文字。关于汉字说法正确的是（）
①中华民族进入文明时代的标志 ②中华文明的重要标识
③中华文化的基本载体 ④中华文化源远流长的重要见证
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
2.中华文化源远流长，在人类文明史上独树一帜。之所以说中华文化源远流长，是因为（）
①统一的汉字，为书写中华文化，传承中华文明发挥重大作用
②中国自夏商以来，留有的丰富史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证
③得益于中华 文化的“包容性” ④中华文化从未中断而延续至今
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.中华文化是各民族人民共同创造的，民族文化是中华文化的重要组成部分。下列对民族文化认识错误的是（） A.民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴 B.民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感
C.民族文化既有民族特征，又有中华文化的共性 D.都是中华之瑰宝，民族之骄傲
4.《三国演义》通过艺术的想象和集中，描绘了魏、蜀、吴三国大约半个世纪的纷争和兴衰过程。该书故事情节变化万端，人物形象栩栩如生，语言雅俗共赏．给后人留下了深刻的印象。这段材料主要说明（）
A.中华文化在世界艺术宝库中占有重要位置 B.中华文学艺术悠久辉煌
C.文学艺术独领风骚 D.文学艺术对反映人们的精神生活，展示人们精神世界有独特作用
5、佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的古印度，公元前3世纪被定为印度国教，并开始向国外传播。佛教传入中国后，对中国人的思想意识、民族关系、文化艺术、风俗习惯产生了深刻的影响，并随着时间的推移成为中国的主要宗教教派，其主要原因是（）
A.中国没有自己的宗教 B.中国本土的宗教没有生命力 C.中国文化的包容性强 D.中国文化源远流长
6.被称为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑，制作精美的陶器，气势磅礴的万里长城，铸造精良的青铜器，无一不在向世界诉说着一个古老民族巨大的创造力和生命力。这说明了中华文化的（）
A．独树一帜，独领风骚 B.兼收并蓄，求同存异 C．薪火相传，一脉相承 D．开放平和，面向世界
7．我们常说：江浙人灵秀，蒙古人粗犷，湖南人倔强、刚烈。这说明（）
A.文化的民族性 B．文化的多样性 C.文化的同一性 D.文化的区域性
8、.2008年北京奥运会的会徽“中国印·舞动的北京”，采用了典型的中国艺术表现形式，它集中国特有的汉字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的中国文化底蕴。这表明（）
①源远流长是中华文化的基本特征之一 ②汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标识
③史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ④可以向世界展现博大精深的中华文化
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②④
9、.一位英国学者在对著名科学史学者李约瑟的巨著《中国科学技术史》进行提炼后，得出了这样一个结论：“‘现代世界’赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上源于中国。”这一结论说明（）
①中华文化在世界文化中占有重要位置 ②中华文明对世界文明作出了重大贡献
③中华文化博大精深，独树一帜 ④中华艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10、2005年5月，全面展示中国历史悠久亘长而又风云变幻的生动轨迹，立体凸现光辉灿烂的中华五千年社会文明成果的《话说中国》丛书出版。该丛书是“民族精神史诗”出版工程的第一批成果。“民族精神史诗”出版工程旨在用丰富多彩的出版物，多层次、多角度地对中华民族精神进行完整、权威的阐释，以帮助广大青少年具体感知中华民族精神。这有利于（）
A抵制一切外来文化 B.中华民族精神提升到一个新水平
C.让青少年继承中华五千年的各种文化 D.切实加强对青少年学生民族精神的教育
11.中华民族精神的基本内涵包括（）
①以爱国主义为核心 ②勤俭节约、艰苦朴素 ③团结统一 ④勤劳勇敢
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
12．实践告诉我们，越是深化改革，越是扩大开放，越要弘扬伟大民族精神和时代精神。之所以要弘扬伟大的中华民族精神，是因为（）
A中华民族精神以爱国主义为核心 C.中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力
B.中华民族精神比其他民族精神更优越 D.中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化中
13.中国国民党主席连战拜竭南京中山陵，亲民党主席宋楚瑜先后祭拜黄帝陵、中山陵，台湾新党主席郁慕明先后拜竭广州黄花岗72烈士墓、南京中山陵。这说明（）
①中华儿女对中华文化的认同感和归属感 ②中华民族强大的民族凝聚力
③中华文化是连接各地中华儿女的共同纽带 ④发展问题是当今时代的主题
A①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
14.邓小平谈到爱国时曾经说：“难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”邓小平的这段话（）
A揭示了新时期爱国主义的主题是建设中国特色社会主义，拥护祖国统一 B.揭示了爱国主义是抽象的东西
C.说明爱国主义在不同时期有着共同的要求 D.说明爱国主义在不同时期存在不同的具体内涵
15.洪战辉带妹求学12年，积极进取、自强不息的精神感动中国，他被选为中央电视台2005年“感动中国十大新闻人物”。新华社、人民日报、中央电视台等中央及省内外各大媒体对洪战辉的事迹进行了广泛而深入的报道。全国各地掀起了学习“洪战辉精神”的热潮。这体现了（）
①中华民族精神是中华民族之魂 ②自强不息的民族精神
③中华民族精神在新时期已经彻底改变 ④精神对社会经济发展起决定作用
A.①②③④ B.①② C.②③④ D.①②③
16.“民族精神是民族文化的灵魂，是民族发展、进步的精神动力。在建设中国特色社会主义文化的今天，通过文化创新来培育民族精神、发展民族精神，是文化建设的题中应有之义。”这段话（）
①回答了民族精神与民族文化的关系 ②看到了文化创新对于弘扬民族精神的重要意义
③指出了如何发展社会主义文化 ④认为民族精神的力量是民族文化力量的集中表现
A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17.浙江是中国经济最活跃的省份之一。浙江经济的快速发展，主要得益于改革开放以来形成的“浙江精神”。如“千山万水、千难万险、千方百计、千辛万苦、千言万语”的“五千精神”和“既能做老板，又能睡地板”的“两板精神”。浙江精神体现了＿的民族精神。（）
①团结统一 ②爱好和平 ③勤劳勇敢 ④自强不息
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
18.在社会主义革命和建设中，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容。下列属于这一内容的是（）
①雷锋精神 ②“两弹一星”精神 ③大庆精神 ④抗洪精神 ⑤西柏坡精神
A.①②③ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
19.下列与“天行健，君子以自强不息”表达的精神一致的是…（）
A.天下兴亡，匹夫有责 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D.问渠哪得清如许，为有源头活水来
20. 《人民日报》载文指出，推动公民道德建设，要大力弘扬和培育民族精神。之所以要大力弘扬和培育民族精神，是因为（）
A.民族精神现在已不复存在 B. 大力弘扬民族精神已成为建设小康社会的灵魂和核心
C. 民族精神是民族生存和发展的唯一支撑 D.民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现
第四单元 发展先进文化
第八课 走进文化生活
一、考点整合
（一）文化市场与大众传媒的影响
1、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化——斑斓色彩，多种选择
2、文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象P87
3、文化市场越活跃，越需要加强管理、正确引导P88
例1、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，这表现在它
①充实着人们的精神生活 ②传播科学文化知识 ③提高了人们的思想道德素质 ④易于引导人们的消费观念
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
例2、目前文化市场和大众传媒的发展，引发了令人忧虑的现象，对此理解正确的是（）
①原因是市场经济的弱点和缺陷②有的单位在经济利益的驱动下，生产、销售品位低下的文化产品
③有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味
④有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任的传播“绊闻轶事”
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
例3、对待大众传媒的发展我们应该（）
A．因为一些落后、腐朽文化借助大众传媒肆意扩散，所以应限制其发展
B.人们在紧张的学习和工作之余，可看看电视、玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求，应任其发展
C.国家应加强管理、正确引导
D.黄色报刊、影碟、不健康的网站影响了学生的学业，因此应取缔
（二）发展人民大众喜闻乐见的文化P89
1、什么是大众文化P89
面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
2、发展大众文化的要求P89
一个原则：遵循弘扬主旋律、提倡多样化
两个方向：为人民服务、为社会主义服务的方向
三个方针：百花齐放、百家争鸣
三个贴近：贴近实际，贴近生活，贴近群众
三创新： 创新形式，创新内容，创新手段
“四个一切”的思想和精神
例4、我们所倡导的大众文化（）
① 面向广大人民的社会主义文化 ②反映人民的利益与呼声的社会主义文化
③为人民大众喜闻乐见的社会主义文化 ④面向世界各国的文化
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
例5、2005年6月13日《人民日报》报道，上海市推出“电影百年华诞、百部影片展映、千万观众片”系列活动，在167个社区放映点放映2 000场露天电影，让市民在家门口看到100部近期发行的优秀国产片，让普通百姓感到兴奋和快乐。这表明，发展文化必须…（）
A.遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向
C.坚持加强管理和正确引导相结合的方针D.采用现代机器设备规模化地生产文化产品
（三）落后文化和腐朽文化P91
1、落后文化：带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。常以传统习俗的形式表现出来。
通过文化教育，予以改造和剔除。（注意：传统习俗不等于落后文化）
2、腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、发论工邪教、淫秽色情文化属于腐朽文化。应该坚决抵制，依法取缔。
例6、有人重修庙宇、祠堂，不是出于文物保护的目的，而是为了搞封建迷信活动、光宗耀祖，这是属于
A.落后文化 B.腐朽文化 C.拜金文化 D.有益文化
2004年7月16日，公安部、信息产业部等14个部门联合部署在全国范围内打击淫秽色情网络的专项活动，全国互联网上淫秽色情等有害信息泛滥势头被有效遏制。回答3---5题。
例7、淫秽色情文化属于
A.落后文化 B.腐朽文化 C.本土文化 D.外来文化
例8、在经济转型时期，淫秽色情等有害信息传播的根源是
A.法律制度不健全 B.执法打击力度不大 C.市场经济的自发性 D.社会缺乏舆论监督
第九课 建设中国特色社会主义文化
一、考点整合
1、发展先进文化
（1） 含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展免想现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（2）意义：是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（3）原因：由马克思主义性质和社会主义性质决定的。只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，才能保证中国特色的社会主义文化的健康发展。否则就会失去正确的方向和生命力。在新世纪新阶段最根本的是要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
例1、我国的文化建设必须以马克思主义为指导，这是由 决定的。
A. 我国的社会主义性质 B. 中华民族精神 C. 教育的基础地位 D. 社会效益的首要地位
例2、必须用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，其根本原因是
A、社会主义文化建设的目的是发展“三个代表”重要思想
B、只有坚持“三个代表”重要思想，才能保证文化建设的正确方向
C、“三个代表”重要思想是对马列主义的继承和发展、D、“三个代表”重要思想本身就是社会主义先进文化
例3、“三个代表”重要思想统领社会主义文化建没，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。这是因为( )
①它是毛泽东思想、邓小平理论在当代中国的继承和发展
②它进一步明确了先进文化在中国特色社会主义事业中的地位和作用，为当代中国先进文化建设开辟了广阔的道路
③它是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 ④它决定着我们伟大的社会主义实践
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
十六届六中全会公报：建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。
例4、坚持先进文化的前进方向 ( )
①有利于促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高
②能够为我国经济基础发展和社会进步提供精神动力和智力支持
③是发展先进文化生产力,实现最广大人民利益的物质基础 ④是社会主义现代化建设的根本目的　
　 　A、③④ B、①② C、 ①③ D、②④
2、社会主义精神文明建设
（1）社会主义精神文明建设的根本任务：就是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。P101
（2）措施：大力发展教育、科学技术和文化事业和文化产业是建设社会主义精神文明的主要内容。
（3）发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。
例5：报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入
③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事业必须深化教育改革
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
例6：2005年3月28日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家最高科技奖自2000年设立以来，以其权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内；外的极大关注。上述事实表明( )
A．我国现阶段允许按资本要素参与分配 B．我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略
C．要让一部分人先富起来 D．金钱不是万能的，但金钱的作用却是巨大的
文化的多样性为人类文明的发展提供了资源保证和文化创新的原动力。经济全球化的今天，我们应该重新审视和定位丰富多彩的文化现象与文化资源，正确判断其文化价值之所在。
例7、党的十六届四中全会强调，要“深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。”大力发展文化生产力的经济意义是
① 提高人民素质，抵御文化侵略 ②弘扬传统文化，增强民族凝聚力
③繁荣文化市场，满足人民需要 ④优化产业结构，促进经济发展
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
高考实战演练
1．在文化产业的发展过程中，一些媒体为了迎合受众，使格调不高、内容低俗的文化产品和信息传播开来。低俗文化造成的文化污染，将比环境污染更可怕。从经济生活角度看，低俗文化泛滥( )
①是市场机制自发性的体现 ②企业追求经济效益的必然结果
③国家必须加强对文化消费的引导 ④急需文化行政部门的直接管理
A．①③ B．①②③④ C．①②③ D．①③④
2、下列文化现象属于腐朽文化的是( )
①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名” ③宣传暴力色情的文化
④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍性消费 ⑥“法轮功”邪教
A．①②③④⑤ B．②③⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③
3．改革开放以来，我国文化产业迅速发展，娱乐、音像、演出、艺术品市场和从业人员规模不断扩大，蕴藏着巨大的消费潜力。大力发展文化产业有利于( )
①优化消费结构，提高生活质量 ②弘扬传统文化，提倡超前消费
③繁荣文化市场，满足人民需要 ④优化产业结构，促进经济发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．互联网是影响力极大的新媒体，它的存在和发展利弊同在，我们不应因看到网上有许多负面内容而“关闭网络”。要从根本上解决互联网的不利影响，除了要从改变内容传播人手外，最主要的还应该( )
A．排除外部环境的不利影响 B．引导未成年人正确利用网络，自觉趋利避害
C．为未成年人寻找心灵寄托的替代场所 D．举报违法信息，拦截和抵御“黑信息”
5、新文化运动被称为中国近代史上的第三次思想解放运动。新文化运动最重要的成果是
A民主和科学思想得到弘扬 B动摇了封建思想的统治地位
C为五四运动的爆发作了思想准备 D启发了中国先进知识分子选择马克思主义作为思想武器
6、牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的；指导地位。这是因为( )
①马克思主义作为科学理论，对推动社会进步有巨大作用和深远影响 ②我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导 ③这是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证中国特色社会主义文化健康发展的要；求④马克思主义是党和国家制定方针政策的立足点、出发点
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2006年1越26日，文化部文化市场司在北京召集网络春节联欢会主承办单位座谈，了解网络春晚的筹备情况和节目内容，并就如何引导网络春晚活动的健康康发展进行了讨论。据此完成7---8题。
7、我国网络文化产业已成为文化产业中极富发展潜力的新兴领域，这是因为（）
① 现代科学技术的发展使网络文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能
② 现代科学技术的发展提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具
③ 社会主义市场经济的发展是网络文化产业发展的重要条件
④以政府为主导是推动中国网络文化产业全面发展的决定性因素
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8、要发展网络文化，必须（）
① 毫不限制地全面发展 ②使先进文化在网络文化中占据主导地位
③使先进文化发挥强有力的导向和示范作用④支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9、今天，在对外文化交流中，我们倡导通过“海纳百川、博采众长”来发展中国特色社会主义文化。我们这样做，是因为（）
A.不得已而为之 B.我们要尊重文明的多样性
C.外来文化的生命力强 D.这是加快中国特色社会主义先进文化建设的必然要求
10、2005年，中共中央宣传部等12个部委组织开展了文化、科技、卫生“三下乡”活动，此举深受老百姓的赞誉。这说明（）
①中国特色社会主义文化是服务于人民大众的文化②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
① 大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明是全面建设小康社会的重要目标
④中国特色社会主义文化是民族性和开放性相统一的文化
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
全国科学技术大会于2006年1月11日下午在北京闭幕，温家宝总理强调，实施好《规划纲要》，要加强科技人才队伍建设。大力培育青年科技人才加大层次科技创新人才和管理人才公开招聘力度。据此完成6一7题。
11、强调科技与人才的重要性，这是因为（）
A.当前国际竞争的实质是人才的较量 B.发展经济是维护世界和平的重要基础
C.和平与发展是当今时代的主题D.发展科学技术和提高国民素质有利于增强综合国力
12、我国政府高度重视发展科学技术，是因为（）
① 科技进步是经济发展的决定因素②科学技术是第一生产力
③科学技术是人类社会发展的最终决定力量④我国把教育摆在优先发展的战略地位
⑤科学技术是一切工作的中心⑥国家竞争归根到底是人才的竞争
A.①②⑥ B.①④⑤⑥ C.①②④⑥ D.②③④⑤
13、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强社会主义文化建设的有效形式。下列属于这一活动的选项有（）
① 创建文明社区②开设道德银行③“百城万店无假货”活动④“心连心”艺术团下乡演出
⑤“光明列车”行动⑥实施村务公开制度⑦发展扶贫开发为主题的光彩事业
A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C .①②③④⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑥
第十课 文化建设的中心环节
一、考点整合：
（一）加强思想道德建设 P105
1、社会主义文化建设的中心环节
①思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的 和 。 它规定着文化建设的 和 。 是文化建设的 。P106
②社会主义思想道德建设的核心和原则。
③社会主义思想道德建设的主要内容：P106。
树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以 核心、 以 为原则、以 重点、以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德着力点；┅┅。
2、建设社会主义思想道德体系P107
建立与社会主义 相适应、与社会主义 协调、与中华民族 相承接的社会主义思想道德体系。是我国的思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。
①法治与德治的关系P108
②今天我们大力提倡的 、 、 、 、 的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
例1．中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是( )
A．培育“四有”公民 B．思想道德建设 C．社会主义精神文明 Ｄ．三个面向
例2．关于思想道德建设，说法不正确的是( )
A．思想道德建设是文化建设的灵魂
B．思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向
C．社会主义思想道德的基本原则是集体主义
D．思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容
例3、属于社会主义思想道德建设的主要内容的有( )
Ａ．健全法制，依法治国 B．建设社会主义政治文明
Ｃ．倡导公民基本道德规范 D．完善社会主义市场经济体制
（二）思想道德修养与知识文化修养
1、什么是知识文化修养？什么是思想道德修养？二者的关系是怎样的？
2、知识文化修养的根本意义在于P111
3、追求更高的思想道德目标
例4、道德冲突( )
①是经济生活日益发展的反映 ②不存在于现实生活中
③是一个永远无法解决的问题 ④是社会生活急剧变化的产物
A．①②③ B．②③④ C．①④ Ｄ．①③④
例5、关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是( )
A．世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 B科学知识的学习是文化修养的内容
C．知识文化修养与思想道德修养相互促进 D．知识文化修养就是思想道德修养
课后练习
一、单项选择
1.2006年4月21日《人民日报》载文指出，随着社会主义建设事业的发展和经济社会生活的变化，社会主义道德规范必然随之发生变化。这说明
A．必须加强社会主义思想道德建设 B．社会主义思想道德规范具有相对独立性
C．道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵 D．社会主义道德规范的变化发展无规律可循
2.2006年3月30日《人民日报》载文指出，加强干部队伍的教育，有助于干部进一步树立为人民服务的精神。这种精神是
A．社会主义思想道德建设的核心 B．社会主义思想道德建设的原则
C．社会主义文化建设的中心环节 D．发展先进文化的根本目标
3．我们所要建立的社会主义思想道德体系应
①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调
③与中华民族传统美德相承接 ④与自主创新相统一
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4.2006年3月29日《人民日报》报道，农村妇女张淑英，以自己慈母般的善心，27年如一日，帮助智障邻居李德才一家。张淑英的事迹表明
A．思想道德建设应与法律法规相协调 B．思想道德建设应与市场经济相适应
C．中华民族的传统美德不断得到继承和发扬 D．思想道德体系建设要以诚实守信为重点
5.2006年5月25日《人民日报》载文指出，书有高下优劣之分。多读那些向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这突出表明
A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B．自省、自律是提高思想道德的重要途径
C．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D．凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平
6.2006年4月10日《黑龙江日报》载文强调，要自觉地加强道德修养，“吾日三省吾身”，知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。这充分说明
A．加强自身修养要脚踏实地，重在行动 B．加强道德修养主要在于观念的更新
C．思想道德的差异，反映了人们世界观的不同 D．加强道德修养必须努力学习马克思主义科学理论
7.胡锦涛总书记在2006年1月举行的中国共产党中央纪律检查委员会第六次全体会议上强调，要深入开展理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。这一要求有利于
①加强社会主义思想道德建设 ②提高广大党员特别是党员干部的思想道德素质
③实现我国现阶段的共同理想 ④迅速提高我国的生产力水平
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D.①③④
8.2006年4月14日《人民日报》载文，要引导广大青少年从身边小事做起，养成良好的行为习惯。这是
A．加强自身修养，追求更高的思想道德目标的基本要求 B．培养道德意识和法制观念的基础
C．新时期道德新内涵的体现 D．以诚信为重点的思想道德体系的基本内容
9.社会主义思想道德体系建设( )
①要与中华民族传统美德相承接 ②要与社会主义法律规范相协调
③是社会主义思想道德建设的目标 ④就是社会主义精神文明建设
Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ C．②③④ D．①②③
10.关于依法治国和以德治国的联系，正确的是( )
A．依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基本的治国方略 B．道德调节的范围更广泛
C．法律调节的行为更具体 Ｄ．依法治国和以德治国二者是根本对立的
11、北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点( )
A．割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B．认为“才”比“德”更重要
C．认为“德”比“才”更重要 D．认为“德”“才”密切联系、不可分割
12、但丁的名言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点( )
Ａ．强调了加强思想道德修养的重要性 Ｂ．认为道德要远远比智慧更重要
C．认为智慧比道德更重要 　　　 D．认为道德和智慧是完全对立的
13、“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明（）
A.文化知识比思想道德更重要 B.思想道德比文化知识更重要
C.知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D.有德无才与有才无德都是部分意义上的人才
14、（05枣庄）关于思想道德修养与知识文化修养的说法，正确的是（）
A.思想道德修养好的人知识文化修养就高 B.思想道德修养与知识文化修养是完全对立的
C.加强知识文化修养就一定能提高思想道德水平 D.思想道德修养和知识文化修养密切联系、相互促进
15.（06莱芜）我国宪法规定：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”。这一材料说明（）
A.在我国，社会主义道德规范与法律规范具有一致性
B.道德规范和法律规范一样都具有强制性
C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是宪法规定的，与个人觉悟无关
D.“五爱”公德与宪法规定相矛盾，应服从宪法的规定
16.（06深圳）有人认为，随着我国社会主义市场经济的深入发展和社会的深刻变革，与社会进步相适应的新思想、新观念正在不断丰富我们的精神世界，提升我们的思想道德境界。这种观点（）
A.违背了社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应的要求
B.符合社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应的要求
C.说明人们的思想道德境界是变化发展的
D.说明我国的社会主义市场经济始终处在发展和变化中‘
17、读一本好书，好像在和许多高尚的人谈话。这说明（）
A.读好书可以增强很多自然科学知识 B.读了好书就可以解决一切思想道德修上的“两难选择”
C.知识都来源于好书 D.读好书可以陶冶人的思想道德情感
18、建设社会主义精神文明，只有立足于包括精神文明创建活动在内的中国特色社会主义实践，才能（）
①汲取民族文化中的精华，摈弃民族文化中的糟粕 ②避免文化建设迷失方向
③使文化创作充满生机与活力 ④为精神文明提供政治保证
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

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