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第6节　常量、变量和数组
知识点
目标
考试要求
算法的程序实现
①基本数据类型、常量、变量
②赋值语句
c
必考＋加试
1.在VB中，最基本的数据类型有字符串型、数值型、逻辑型和日期型等。
2.常量是指在程序执行过程中其值不会改变的存储单元或数据。
3.字符串型常量的表示需要加上””，在标签Label或文本框Text中不会显示该符号。
4.字符串的连接符为“＋”或“&”，如“1”＋“2”＝“12”，“2”＋“1”＝“21”。
5.数值型数据包括整型、单精度型和双精度型等数据类型，他的特征是可以进行加减乘除等算术运算。
6.逻辑型数据有且只有True或False两个值。
7.变量是在程序运行中，可以改变数值的数据，程序在定义时规定其数据类型。变量命名时要注意如下规则：
①必须以字母或汉字开头(不能以数字开头)；
②由字母、汉字、数字或下划线组成，长度不能超过255个字符；
③不能使用VB中的保留字，如Dim，For，Single，Mid，Len等；
④不区分变量名的大小写。
一、常量和变量
常量指程序在运算过程不会改变的量，如”中华人民共和国”、”体积”、388、3.141 59等等，还有一种自定义常量。
变量指在程序运行时会改变的量，变量相当于一个盒子，向盒子放入一个苹果，他的值为苹果，放入一根香蕉，他的值为香蕉。
二、常见的数值数据类型
1.字符串型通常表示一个或多个字符串，他包含大小写英文字母、特殊字符、中文字符等，当然也包含0～9的数字。数值类型通常指可以参加算术运算0～9的数字及小数点组成的数据。这两者的区别可以理解为字符串是不可进行算术运算，而数值型是可以进行算术运算。
数据类型
英文名称
功能或作用
字符串型
String
表示一串字符或文本，或者一串不需计算的数字
数值型
整型
Integer
从－32768到32767范围内的整数
长整型
Long
表示一个较大整数
单精度型
Single
单精度和双精度都可以表示小数，但是小数的有效位数不同。也可以表示整数和较大整数
双精度型
Double
逻辑型
Boolean
只有True或False两个值
2.为了区分是字符串类型还是数值类型的阿拉伯数字，为了区分是字符串常量还是变量名，字符串类型常量在表示时，要加上英文的双引号。
3.同一类型的数据可以进行计算或连接，不同类型的数据需进行转换。
例如要输出小河的宽度为5米的正确格式为”小河的宽度为”＋Str(5)＋”米”
【例1】　①列举常见的字符串型常量_____________________________；
②列举常见的数值型常量_____________________________________；
③列举逻辑型常量___________________________________________。
解析　字符串型在表示时一定要加上英文的双引号加以区别，True或False是VB作为逻辑型常量的保留字，有具体的含义，不能作为变量的名称。数值型数据有整型、长整型和单精度型等，单精度型数据除了表示小数外，还可以表示较大的整数。
答案　①”China”、”面积为112平方米” ②8848　3.14159　99999999 ③True　False
【变式训练】　写出下列常量通常情况的数据类型
学生姓名张三
学生编号X001
小明年龄12岁中的数字12
珠穆朗玛峰高度8848米的数字8848
小明身高1.73米的数字1.73
头发数量120 000根的数字120 000
某县人口约50 000人的数字50 000
答案　字符串型　字符串型　整型　整型　单精度型　长整型　长整型
三、变量定义及变量的含义
(一)变量的定义
变量在引用前，往往需要定义他的类型，数据类型有字符串型String、数值型和逻辑型Boolean。其中根据需要，如果较小的整数，一般定义为整型Integer，如果是小数或较大的整数。一般定义为单精度数Single。
【例2】　写出下列情况的变量定义语句
①用于存储车牌号码变量pz，如“浙ET888”：
__________________________________________________________________；
②用于存储某人的身高变量sg(单位米)：
__________________________________________________________________；
③用于存储机房中电脑台数变量jsj：
__________________________________________________________________；
④用于存储浙江省人口数量变量rk：
___________________________________________________________________；
⑤用于存储十个人的平均体重变量tz：
___________________________________________________________________；
⑥用于存储某个条件是否成立变量flag：
___________________________________________________________________。
解析　车牌号码中带有文字，身高单位为米，为小数，机房中电脑台数的数量不大，且为整数，浙江省人口在几千万左右，超出整型的范围，需长整型或单精度型。平均体重往往是小数，条件是否成立，答案要么是，要么否，只有两个值。
答案　①Dim pz As String　②Dim sg As Single ③Dim jsj As Integer　④Dim rk As Long　⑤Dim tz As Single　⑥Dim flag As Boolean
[方法总结]　每个变量要用合适的类型来定义他，变量才可以正确地赋值，同时也可以帮助我们理解变量的含义，并在输出时，注意他的格式要求。
【变式训练】　写出下列情况的变量定义语句
①用于存储密码的变量psd ：
___________________________________________________________________；
②用于存储某楼梯的台阶数变量tj：
___________________________________________________________________；
③用于存储是否是闰年变量rn：
___________________________________________________________________；
④用于存储一元二次方程的根变量gen：
___________________________________________________________________。
解析　密码中含各种类型的文字，台阶数量较小，且为整数。是否是闰年，有两个答案，是或否，一般用逻辑型。方程的根，很有可能是小数。
答案　①Dim psd As String　②Dim tj As　Integer　③Dim rn As Boolean　④Dim gen As Single
【例3】　运行如下程序段时，出现了如图所示的错误提示框
Private Sub Command1_Click()
Dim r As Single，s As Single′①
r＝Val(Text1.Text)′②
s＝3.14159*r*r′③
Text2.Text＝”某个半径为”＋r＋”米的圆，其面积为”＋s＋”平方米。”′④
End Sub
则程序中出错的语句是(　　)
A.① B.② C.③ D.④
解析　本题考核的知识点是数据类型。从输出的错误提示“类型不匹配”中，可以看出问题出在类型不匹配上。文本和数字不可以混合相连，特别在输出时，必须要把数字转换成文本格式。因此④指向的正确语句为Text2.Text＝”某个半径为”＋Str(r)＋”米的圆，其面积为”＋Str(s)＋”平方米。”
答案　D
[方法总结]　在程序填空时，书写输出语句时，往往要注意变量的类型，不能因为变量类型不一致，而导致整个题目没有得分。
【变式训练】　运行如下程序段时，出现了如图所示的错误提示框
Private Sub Command1_Click()
　Dim r As Single，s As Single′①
　r＝”10米”′②
　s＝3.14159*r*r′③
　Text2.Text＝”某个半径为”＋Str(r)＋”米的圆，其面积为”＋Str(s)＋”平方米。”′④
End Sub
则程序中出错的语句是(　　)
A.① B.② C.③ D.④
解析　r为单精度，不能加引号且为数字。
答案　B
(二)变量的含义
程序设计题往往是以填空或改错的形式出现，理解各个变量的含义是解题的前提。理解变量的含义通常从程序的输入和输出着手，结合题目的描述及题目中所给界面的来理解，也可以从程序的输出语句的前后语境来理解。
【例4】　小王编写VB程序，功能如下：在文本框Text1中输入一段英语短文，点击“统计”
按钮 Command1，在标签 Label2 中输出该短文中出现次数最多的小写字母、次数和频率。
Private Sub Command1_Click()
　Dim f As Integer，max As Integer，sum As Integer
　Dim s As String，cx As String
　s＝Text1.Text
　′其他代码略
　f＝Int(max/sum*100)
　Label2.Caption＝”字母：”& cx &”次数：”& Str(max) &”频率：”& Str(f) &”%”
End Sub
则下列变量的含义分别是
s
cx
max
f
sum
解析　从输入语句着手，题目描述中“文本框Text1中输入一段英语短文”，在程序语句s＝Text1.Text，因此变量s表示输入的一段英语短文；从输出语句着手，给出的图示及程序语句中可以看出，变量cx表示出现最多的字母，变量max表示出现最多字母的次数，变量f表示出现最多字母的频率，从语句f＝Int(max/sum*100)来看，变量sum表示总的字母个数。
答案　输入的一段英语短文　出现最多的字母　出现最多字母的次数　出现最多字母的频率　总的字母个数
[方法总结]　理解变量的含义是解程序设计题的关键，而理解变量的含义往往从输入和输出语句着手，要充分利用好题目中给出的图例，要先把输入和输出语句划出来。
【变式训练】　在文本框Text1中输入文章，在Text2中输入要查找的单词，单击“查找”按钮 Command1，在列表框List1显示该单词出现的位置及次数。
Private Sub Command1_Click()
　Dim pos(1 To 1000) As Integer
　Dim c As String，s As String，s2 As String，i As Integer，j As Integer，k As Integer
　Dim b As Integer，slen As Integer
　s＝Text1.Text
　s2＝Text2.Text
　′其他代码略
　List1.AddItem ”单词”＋s2＋”出现的位置为”
　For i＝1 To k
List1.AddItem Str(pos(i))
　Next
　List1.AddItem ”共出现”＋Str(k)＋”次”
End Sub
则下列变量的含义分别是
s
s2
k
解析　从输入语句来看，再结合题目要求，得出s、s2变量的含义。从输出语句List1.AddItem”共出现”＋Str(k)＋”次”，再结合图示，可以看出k变量的含义。
答案　
s
输入文章
s2
要查找的单词
k
要查找的单词出现的次数
1.将下列常量按数据类型归类
①True　②2.71 　③”人民的名义”　④9999
⑤False　⑥519　⑦”2017年9月”　⑧40000
(1)文本(String)_______________________________________________________；
(2)整型(Integer)______________________________________________________；
(3)单精度型(Single)___________________________________________________；
(4)逻辑型(Boolean)____________________________________________________；
(5)长整型(Long)______________________________________________________。
解析　字符串型的特征是有引号，长整型可以包含整型，但是整型可以表示的整数范围小。单精度型也可以包含整型，但更多地是表示是小数。逻辑型只有两个值。
答案　(1)③⑦　(2)④⑥　(3)②⑧　(4)①⑤　(5)④⑥⑧
2.用变量存储诗朗诵比赛选手的平均得分(保留2位小数)，则变量数据类型应说明为(　　)
A.Integer B.Long
C.Single D.Date
解析　小数必须为单精度数或双精度数。
答案　C
3.在VB中，a＝－100，表达式”360”＋Str(a)的值是(　　)
A.260 B.”360－100”
C.460 D.360100
解析　这是一个字符串的连接，结果还是字符串。
答案　B
4.某人的出生年月日分别存储整型变量myyear、mymonth、myday中，下列是在文本框Text1中输出完整的出生日期(例如1995年3月15日)的是(　　)
A.Text1.Text＝myyear＋年＋mymonth＋月＋myday＋日
B.Text1.Text＝myyar＋”年”＋mymonth＋”月”＋myday＋”日”
C.Text1.Text＝Str(myyear)＋年＋Str(mymonth)＋月＋Str(myday)＋日
D.Text1.Text＝Str(myyear)＋”年”＋Str(mymonth)＋”月”＋Str(myday)＋”日”
解析　在字符串与数字变量混联时，最终要转换成一种统一的类型文本。
答案　D
5.编写“鞋码换算”程序，实现如下功能：在文本框 Text1 中输入脚长(单位：厘米)，如果脚长的小数部分大于0且小于或等于0.5，则脚长为输入的整数部分与0.5的和，如果大于0.5，则脚长为输入的整数部分加1。单击“换算”按钮 Command1，在标签 Label1 中显示相应鞋码，同时在列表框 List1 中显示与脚长对应的标准鞋码表。程序运行界面如图所示。
Private Sub Command1_Click()
　Dim n As Single，i As Single，c As Integer
　n＝Val(Text1.Text)
　′其他代码略
　Label1.Caption＝”适合你的鞋码为：”＋Str(c)
　For i＝__________________To n＋2 step 0.5
c＝i*2－10
List1.AddItem Str(i)＋” ”＋Str(c)
　Next i
End Sub
在下表中填写变量的含义
n
c
i
脚长。从图中可以看出有9条记录，以当前脚长为中点，上下各4条且脚长相差0.5
解析　从输入n＝Val(Text1.Text)看变量含义，从输出Label1.Caption＝”适合你的鞋码为：”＋Str(c)，再结合图中所示，c为转换后的鞋码。
答案　
n
脚长
c
鞋码
i
脚长。从图中可以看出有9条记录，以当前脚长为中点，上下各4条且脚长相差0.5
6.数学黑洞数6174。在文本框Text1中输入一个四位数(4个数字不能完全相等)，将该数的4个数字重新组合，形成最大数和最小数，再求两者之间的差；对此差值重复同样过程，必得到数字6174。在文本框Text2中输出计算的步骤数。
Private Sub Command1_Click()
　Dim x As Integer，i As Integer，j As Integer
　Dim n As Integer，a(1 To 4) As Integer，y As Integer
　x＝Val(Text1.Text)
　n＝0：
　Do While x<>6174
　′其他代码略
List1.AddItem Str(x)＋”－”＋Str(y)＋”＝”＋Str(x－y)
　′其他代码略
　Loop
　Text2.Text＝Val(n)
End Sub
在下表中填写变量的含义
x
n
y
解析　从输入语句x＝Val(Text1.Text)来看变量x的含义，从输出语句Text2.Text＝Val(n)来看变量n的含义。从语句List1.AddItem Str(x)＋”－”＋Str(y)＋”＝”＋Str(x－y)来看变量y的含义。
答案　
x
输入的四位整数
n
计算的步骤
y
重新组合的最小数
1.在VB中，下列属于字符串常量的是(　　)
A.”2014” B.ABC
C.Str(”169”) D.9.8
解析　字符串常量的特征是包含引号的文本，B为变量，C为错误的表达式，D为单精度数。
答案　A
2.在VB中，如果变量S需要存储一首四言绝句诗，那么变量S的数据类型应定义为(　　)
A.Integer B.String
C.Boolean D.Date
解析　四言绝句诗是文字。
答案　B
3.以下可以作为VB变量名的是(　　)
A.12A B.Total
C.A－B D.True
解析　变量必须是字母或汉字开头，不能是数字开头，C中的“－”不能引用，会产生A减去B的表达式的歧义，D为逻辑常量。
答案　B
4.苹果的重量为x公斤，金额为y元，其中x、y为变量，在VB的列表框List1中，显示具体数字的表达式为(　　)
A.List1.AddItem　苹果的重量为＋x＋公斤，金额为＋y＋元
B.List1.AddItem　”苹果的重量为”＋x＋”公斤，金额为”＋y＋”元”
C.List1.AddItem　苹果的重量为＋Str(x)＋公斤，金额为＋Str(y)＋元
D.List1.AddItem　”苹果的重量为”＋Str(x)＋”公斤，金额为”＋Str(y)＋”元”
答案　D
5.小明采集了杭州市7－8月的每日最高气温，并存放在数据库中。程序运行时，读取日期和最高气温并显示在列表框List1中，在文本框Text1中输入温度值，单击“统计”按钮Command1，程序自动统计运行在该温度值以上(包含该温度值)的最长连续天数，并显示在Text3中，在Text2中显示日期区间。
Private Sub Form_Load()
′读取数据库内容，其中日期数据存放在数组rq中，最高气温数据存放在数组qw中，第i个日期保存在rq(i)中，对应的气温保存在qw(i)中，并显示在列表框List1中，代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim max As Integer，nend As string，Start As string，tjqw As Integer
tjqw＝Val(Text1.Text)
′其他代码略
If max<>0 Then Text2.Text＝start & ”－” & nend
Text3.Text＝Str(max)
End Sub
在下表中填写变量的含义
tjqw
max
Nend
解析　从输入语句tjqw＝Val(Text1.Text)填写变量tjqw的含义。从输出语句Text3.Text＝Str(max)来看变量max的含义。从语句Text2.Text＝start & ”－” & nend，再结合图示来看，nend是连续高温结束的那天。
答案　
tjqw
输入的比较温度
max
最大连续天数
Nend
最大连续高温结束的日期
6.在一个长度为n的数字序列中，如果相邻元素差的绝对值经过升序排序后正好是从1到n－1，则认定该序列存在着“有趣的跳跃”。在文本框Text1中逐个输入数字，单击“判断”按钮Command1，将原始数字序列相邻数字差的绝对值依次存储到数组b中，并对数组b进行升序排序，在列表框List2中显示；若存在“有趣的跳跃”，则在文本框Text2中输出“yes”，否则输出“no”。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String，flag As Boolean
s＝Text1.Text
flag＝True
′其他代码略
If flag＝True Then Text2.Text＝”yes” Else Text2.Text＝”no”
End Sub
在下表中填写变量的含义
s
flag
解析　从输入语句s＝Text1.Text来年变量s的含义。从输出语句If flag＝True Then Text2.Text＝”yes” Else Text2.Text＝”no”来看变量flag的含义。显然flag是一个逻辑变量，表示是否是跳跃数的标志。
答案　
s
输入的数字序列
flag
是否是跳跃数的标志
7.在VB中，使用语句Dim a As Integer声明的变量a，下列最适合赋值给该变量的是(　　)
A.3.14 B.”001” C.58 D.45665
答案　C
8.在VB中，有下列程序段
Dim a As Integer，b As Integer，c As Boolean
a＝1
b＝2
b＝a＋b
c＝a＝b
Label1.Caption＝c
则标签Label中显示的内容是(　　)
A.1 B.2 C.True D.False
答案　D
9.有如下Visual Basic程序段：
a＝3：b＝2：c＝3
b＝a＋b*c
该程序段运行后，变量b的值为________。
答案　9
10.有如下Visual Basic程序段：
a＝”Happy”
b＝”ness”
c＝a＋b
该程序段运行后，变量c的值是________。
答案　”Happyness”
11.有如下Visual Basic程序段：
a＝3：b＝4
c＝a＋b
b＝c*b
该程序段运行后，变量b的值为________。
答案　28
12.有如下Visual Basic程序段：
a＝4
b＝3
b＝a＋b
a＝a＋b
该程序段运行后，变量a的值为________。
答案　11
课件29张PPT。第6节　常量、变量和数组1.在VB中，最基本的数据类型有__________、_______、逻辑型和日期型等。
2.常量是指在程序执行过程中其值_____改变的存储单元或数据。
3.字符串型常量的表示需要加上_____，在标签Label或文本框Text中不会显示该符号。
4.字符串的连接符为“___”或“&”，如“1”＋“2”＝“___”，“2”＋“1”＝“21”。
5.数值型数据包括整型、单精度型和双精度型等数据类型，他的特征是可以进行加减乘除等算术运算。
6.逻辑型数据有且只有______或______两个值。字符串型数值型不会””＋12TrueFalse7.变量是在程序运行中，可以改变数值的数据，程序在定义时规定其数据类型。变量命名时要注意如下规则：
①必须以______或汉字开头(不能以数字开头)；
②由字母、汉字、数字或下划线组成，长度不能超过_____个字符；
③不能使用VB中的保留字，如Dim，For，Single，Mid，Len等；
④不区分变量名的大小写。字母255一、常量和变量
常量指程序在运算过程不会改变的量，如”中华人民共和国”、”体积”、388、3.141 59等等，还有一种自定义常量。
变量指在程序运行时会改变的量，变量相当于一个盒子，向盒子放入一个苹果，他的值为苹果，放入一根香蕉，他的值为香蕉。二、常见的数值数据类型
1.字符串型通常表示一个或多个字符串，他包含大小写英文字母、特殊字符、中文字符等，当然也包含0～9的数字。数值类型通常指可以参加算术运算0～9的数字及小数点组成的数据。这两者的区别可以理解为字符串是不可进行算术运算，而数值型是可以进行算术运算。2.为了区分是字符串类型还是数值类型的阿拉伯数字，为了区分是字符串常量还是变量名，字符串类型常量在表示时，要加上英文的双引号。
3.同一类型的数据可以进行计算或连接，不同类型的数据需进行转换。
例如要输出小河的宽度为5米的正确格式为”小河的宽度为”＋Str(5)＋”米”【例1】　①列举常见的字符串型常量__________________；
②列举常见的数值型常量___________________________；
③列举逻辑型常量_________________________________。
解析　字符串型在表示时一定要加上英文的双引号加以区别，True或False是VB作为逻辑型常量的保留字，有具体的含义，不能作为变量的名称。数值型数据有整型、长整型和单精度型等，单精度型数据除了表示小数外，还可以表示较大的整数。
答案　①”China”、”面积为112平方米” ②8848　
3.14159　99999999 ③True　False【变式训练】　写出下列常量通常情况的数据类型答案　字符串型　字符串型　整型　整型　单精度型　长整型　长整型三、变量定义及变量的含义
(一)变量的定义
变量在引用前，往往需要定义他的类型，数据类型有字符串型String、数值型和逻辑型Boolean。其中根据需要，如果较小的整数，一般定义为整型Integer，如果是小数或较大的整数。一般定义为单精度数Single。【例2】　写出下列情况的变量定义语句
①用于存储车牌号码变量pz，如“浙ET888”：
_________________________________________________；
②用于存储某人的身高变量sg(单位米)：
_________________________________________________；
③用于存储机房中电脑台数变量jsj：
_________________________________________________；
④用于存储浙江省人口数量变量rk：
_________________________________________________；
⑤用于存储十个人的平均体重变量tz：
_________________________________________________；
⑥用于存储某个条件是否成立变量flag：
__________________________________________________。解析　车牌号码中带有文字，身高单位为米，为小数，机房中电脑台数的数量不大，且为整数，浙江省人口在几千万左右，超出整型的范围，需长整型或单精度型。平均体重往往是小数，条件是否成立，答案要么是，要么否，只有两个值。
答案　①Dim pz As String　②Dim sg As Single ③Dim jsj As Integer　④Dim rk As Long　⑤Dim tz As Single　⑥Dim flag As Boolean
[方法总结]　每个变量要用合适的类型来定义他，变量才可以正确地赋值，同时也可以帮助我们理解变量的含义，并在输出时，注意他的格式要求。【变式训练】　写出下列情况的变量定义语句
①用于存储密码的变量psd ：
_________________________________________________；
②用于存储某楼梯的台阶数变量tj：
_________________________________________________；
③用于存储是否是闰年变量rn：
_________________________________________________；
④用于存储一元二次方程的根变量gen：
_________________________________________________。解析　密码中含各种类型的文字，台阶数量较小，且为整数。是否是闰年，有两个答案，是或否，一般用逻辑型。方程的根，很有可能是小数。
答案　①Dim psd As String　②Dim tj As　Integer　③Dim rn As Boolean　④Dim gen As Single【例3】　运行如下程序段时，出现了如图所示的错误提示框Private Sub Command1_Click()
Dim r As Single，s As Single′①
r＝Val(Text1.Text)′②
s＝3.14159*r*r′③
Text2.Text＝”某个半径为”＋r＋”米的圆，其面积为”＋s＋”平方米。”′④
End Sub则程序中出错的语句是(　　)
A.① B.② C.③ D.④解析　本题考核的知识点是数据类型。从输出的错误提示“类型不匹配”中，可以看出问题出在类型不匹配上。文本和数字不可以混合相连，特别在输出时，必须要把数字转换成文本格式。因此④指向的正确语句为Text2.Text＝”某个半径为”＋Str(r)＋”米的圆，其面积为”＋Str(s)＋”平方米。”
答案　D
[方法总结]　在程序填空时，书写输出语句时，往往要注意变量的类型，不能因为变量类型不一致，而导致整个题目没有得分。【变式训练】　运行如下程序段时，出现了如图所示的错误提示框Private Sub Command1_Click()
　Dim r As Single，s As Single′①
　r＝”10米”′②
　s＝3.14159*r*r′③
　Text2.Text＝”某个半径为”＋Str(r)＋”米的圆，其面积为”＋Str(s)＋”平方米。”′④
End Sub则程序中出错的语句是(　　)
A.① B.② C.③ D.④
解析　r为单精度，不能加引号且为数字。
答案　B(二)变量的含义
程序设计题往往是以填空或改错的形式出现，理解各个变量的含义是解题的前提。理解变量的含义通常从程序的输入和输出着手，结合题目的描述及题目中所给界面的来理解，也可以从程序的输出语句的前后语境来理解。【例4】　小王编写VB程序，功能如下：在文本框Text1中输入一段英语短文，点击“统计”
按钮 Command1，在标签 Label2 中输出该短文中出现次数最多的小写字母、次数和频率。Private Sub Command1_Click()
　Dim f As Integer，max As Integer，sum As Integer
　Dim s As String，cx As String
　s＝Text1.Text
　′其他代码略
　f＝Int(max/sum*100)
　Label2.Caption＝”字母：”& cx &”次数：”& Str(max) &”频率：”& Str(f) &”%”
End Sub则下列变量的含义分别是解析　从输入语句着手，题目描述中“文本框Text1中输入一段英语短文”，在程序语句s＝Text1.Text，因此变量s表示输入的一段英语短文；从输出语句着手，给出的图示及程序语句中可以看出，变量cx表示出现最多的字母，变量max表示出现最多字母的次数，变量f表示出现最多字母的频率，从语句f＝Int
(max/sum*100)来看，变量sum表示总的字母个数。
答案　输入的一段英语短文　出现最多的字母　出现最多字母的次数　出现最多字母的频率　总的字母个数[方法总结]　理解变量的含义是解程序设计题的关键，而理解变量的含义往往从输入和输出语句着手，要充分利用好题目中给出的图例，要先把输入和输出语句划出来。【变式训练】　在文本框Text1中输入文章，在Text2中输入要查找的单词，单击“查找”按钮 Command1，在列表框List1显示该单词出现的位置及次数。Private Sub Command1_Click()
　Dim pos(1 To 1000) As Integer
　Dim c As String，s As String，s2 As String，i As Integer，j As Integer，k As Integer
　Dim b As Integer，slen As Integer
　s＝Text1.Text
　s2＝Text2.Text
　′其他代码略
　List1.AddItem ”单词”＋s2＋”出现的位置为”
　For i＝1 To k
List1.AddItem Str(pos(i))　Next
　List1.AddItem ”共出现”＋Str(k)＋”次”
End Sub
则下列变量的含义分别是解析　从输入语句来看，再结合题目要求，得出s、s2变量的含义。从输出语句List1.AddItem”共出现”＋Str(k)＋”次”，再结合图示，可以看出k变量的含义。
答案　

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