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镇沅者东镇中心小学科学实验报告单
实验名称 辨认材料，把它们放进相应的盒子里 实验时间 2019、
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属
实验步骤 让学生认识陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料。 分类装入相应的盒子里。
观察到的现象或测量的结果 1、学生对玻璃、塑料、金属分不清楚。
结 论 　让学生认识陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料，辨别陶瓷、玻璃、石头、布、木头、纸、塑料、金属这些材料。





镇沅者东镇中心小学科学实验报告单
实验名称 、比较并描述各种材料做的杯子有什么不同 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 纸杯、塑料杯、玻璃杯、陶瓷杯、金属杯
实验步骤 看一看玻璃杯、陶瓷杯。 掂一掂塑料杯、金属杯。 捏一捏纸杯、金属杯。 摸一摸玻璃杯、木杯，倒入热水试试。
观察到的现象或测量的结果 不同材料的杯子性质不一样。
结 论 　不同材料的杯子性质不一样，用的时候加一些材料，杯子更好用。




镇沅者东镇中心小学科学实验报告单
实验名称 在荷叶上滚水珠 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 荷叶、粉笔灰、滴管、水
实验步骤 在荷叶上滴一两滴水，轻轻晃动水滴。 在荷叶上撒点粉笔灰，让水滴在粉笔灰上来回滚动。
观察到的现象或测量的结果 水滴会卷走荷叶上的粉笔灰。荷叶表面一尘不染，而且立刻就变干燥了。
结 论 　雨点在荷叶是呈球状。轻轻抖动荷叶，水珠会滚落下去。





镇沅者东镇中心小学科学实验报告单
实验名称 用磁铁吸一吸各种金属物品 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 易拉罐、回形针、钥匙、剪刀、硬币、铜铃、银镯子
实验步骤 用磁铁吸一吸易拉罐、回形针、钥匙、剪刀、硬币、铜铃、银镯子。 找出磁铁可以吸的物品。 找出磁铁不吸的物品。
观察到的现象或测量的结果 磁铁可以吸回形针、钥匙、剪刀，不吸易拉罐、硬币、铜铃、银镯子。
结 论 　磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。




镇沅者东镇中心小学科学实验报告单
实验名称 用整块磁铁去吸大头针，你发现了什么 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 磁铁、大头针
实验步骤 整块磁铁去吸大头针。 整块磁铁不同的地方去吸大头针。
观察到的现象或测量的结果 磁铁上有的地方吸大头针多，有的地方吸大头针少，甚至未吸起。
结 论 　磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。磁铁上磁力最大的部分叫作磁极





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实验名称 自制一个指南针 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 磁铁、钢针、木塞、水盆
实验步骤 用车停在一根钢针上沿着一个方向摩擦二三十次。 把磁化后的钢针放在木塞上，再把木塞放到盛有水的盆里。 待静止后，观察钢针指的方向，把它指南的一端涂上蓝色。 按顺时针方向在水盆边沿标出“东、南、西、北”。
观察到的现象或测量的结果 指南针的两端指向南北。
结 论 　指南针的作用指示方向。




镇沅者东镇中心小学科学实验报告单
实验名称 观察并记录小葱每天要“喝”多少水 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 试管、食用油、水、试管架、小葱、棉花、彩笔。
实验步骤 在试管里装一定量的水，插入小葱。 往试管里滴一层油。 用彩笔标记水面的 。 将试管放在窗台上。
观察到的现象或测量的结果 一周后，试管中的水面下降了一些。
结 论 　小葱的生长需要水分。





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实验名称 养蚂蚁 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 广口瓶、土壤、蚂蚁、果皮、饼干、黑纸筒套
实验步骤 铲一些土装入广口瓶。 抓几只蚂蚁装进瓶子里， 将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水，把小蝶倒扣在水中，再把瓶子放在小蝶上。 往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物。 观察蚂蚁时拿掉纸筒。
观察到的现象或测量的结果 蚂蚁吧果皮、饼干屑拖进土里了。
结 论 　蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁王蚁后等，蚂蚁在土壤里分泌酸性物质、能疏松土壤、改善土壤肥力，但破坏性也很大。




镇沅者东镇中心小学科学实验报告单
实验名称 用合适的工具完成不同的任务 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 尺子、铅笔、钉子、铁丝、羊角锤、老虎钳
实验步骤 在木板上量出10厘米的长度，做上记号。 在记号处钉上钉子，再试着拔出来。 夹断铁丝，连接铁丝。
观察到的现象或测量的结果 羊角锤有两个作用钉钉子，拔钉子。尖嘴钳有夹断铁丝，连接铁丝。
结 论 　不同的工具有不同的作用。






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实验名称 做小板凳 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 螺丝、螺丝刀、木板
实验步骤 选择合适的螺丝和螺丝刀。 用螺丝固定木框和板凳面。
观察到的现象或测量的结果 用螺丝固定木框和板凳面、用的螺丝有长、有短，螺丝刀和扳手配合使用。
结 论 　板凳的结实程度与材料、螺丝的松紧有关。




镇沅者东镇中心小学科学实验报告单
实验名称 做个简单的小温室 实验时间 2019、　
实验班级 二年级（ ）班 实验组别 第（ ）组 学生姓名 　
实验器材 老虎钳、剪刀、塑料薄膜、胶布、铁丝、橡皮筋、多肉植物
实验步骤 选择合适的材料和工具。 设计小温室的形状。 按照设计进行制作。 在温室内和温室外各放一盆多肉植物。
观察到的现象或测量的结果 经过几天的观察温室内的多肉植物长得比温室外的多肉植长得好。
结 论 　温室内的温度更高植物长得更好。

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