资源简介

第一单元文化与生活
第一课 文化与社会
一、文化的内涵、特点与形式
1、含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、把握这一概念应注意以下三点：
这里的“相对于经济、政治而言“强调的是文化活动不是经济活动和政治活动，而是除此之外的全部精神活动及其产品。
“人类”是文化的主体。文化由人创造，又为人所特有，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。
文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。
3、特点：文化不仅是一种社会现象，而且是人们的一种素养。
文化素养的形成。每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
文化素养的表现。人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是要通过日常生活中的言谈举止、在社会实践中的表现等体现出来。
社会文化和精神产品离不开物质载体。一个时代的文化和精神产品，往往是这一时代社会发展轨迹的反映。因此，我们阅读书籍、欣赏艺术品等，都可以看到历史和现实中的文化。离开一定的物质载体，文化不能产生，也不能继承和发展。
二、文化的社会作用
1、文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。文化是一种社会精神力量。
2、文化力量能够在人们认识世界和改造的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响具休表现在个人成长历程中、民族和国家的历史中。
三、正确把握文化与经济、政治的关系
1、经济、政治和文化是构成人类社会有机体的三个基本领域。文化与经济和政治有着密切的关系，三者相互影响、相互作用：经济是基础，是政治和文化的物质基础，构成人类文明发展的政治形态；文化是经济和政治在观念形态上的反映，构成人类文明演进的精神形态。文化不仅反映着一定时期的经济、政治状况，而且又反作用于一定的经济和政治，以巨大的反作用推动或阻碍经济发展和社会进步。
2、一个社会的经济、政治和文化是统一不可分的，全面把握三者的相互关系，使它们相互促进、协调发展，才能遵循社会客观规律，推动社会全面进步。如果忽视了文化的作用，就会影响和制约经济、政治的健康发展甚至导致社会的畸形发展。文化又是同精神文明密切相关的。社会主义的文化与社会主义的精神文明就其主要内容来说是一致的。在社会主义社会，经济、政治、文化的协调发展，就意味着物质文明建设、政治文明和精神文明建设的全面进步。
四、文化与综合国力
1、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
伴随着经济全球化的风暴，当代世界正在进行着一场悄然无声的“文化战争”。综合国力的竞争，深层次上是文化力的竞争。随着信息时代和知识社会的到来，包括广播、电视、电影、新闻、出版、娱乐等在内的文化产业创造出了巨大的社会财富，在国民生产总值中所占的比重越来越大。现在许多发达国家已经把文化产业作为支柱产业。
2、文化竞争力的表现和意义：文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。
3、在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。
4、我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课 文化对人的影响
一、文化对人的影响的表现
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维活动。
二、文化对人的影响的特点
由于文化的特殊性，决定了文化对人的影响也具有独特性。概括起来说，文化对人的影响的特点主要有：
1、潜移默化。这一特点一方面强调文化的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形的，就是有些文化的影响是看不见摸不着的；所谓非强制的，就是说文化对人的影响是一种自发行为，不是强迫的，具有客观实在性。也正是因为这样，我们要自觉学习、主动感悟文化熏陶，参加健康向上的文化活动。
2、深远持久。这一特点是说文化对人类的影响具有相对稳定性，一般不会在短期内改变。即使时间和空间等条件发生变化，某种文化仍然对人们产生较大的影响。这里的“文化”，突出地表现为人的世界观、人生观、和价值观，这“三观”是人们文化素养的核心和标志，它们对人的影响，主要是指对人的综合素质的形成和人的终身发展。
文化的这种影响特点，启示我们青年学生，要树立科学的世界观、人生观和价值观，坚持提倡先进文化，积极参加健康有益的文化活动，学习科学文化知识，全面提高自身素质。
三、文化对人生的塑造
文化对人生的塑造，主要是强调了文化对人成长的作用。我们要获得健康有益的人生，离不开一定社会的政治和经济，更离不开文化。
文化对人生的塑造的内容和形式是多种多样的，主要体现在以下三个方面：
（1）优秀文化丰富精神世界
人的精神不会无缘无故的产生，来源于多个领域，其中积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
改革开放以来，由于弘扬了中国特色的社会主义文化，使人们解放思想，与时俱进，更新观念，人们的精神面貌发生了根本的变化。
（2） 优秀文化增强了人们的精神力量
优秀的文化作品、健康的文化活动给人们以美的享受的同时，也会以其独特的感染力和号召力，唤醒人的创造力，激发人们的斗志，激励人们为创造美好的生活而努力奋斗。
（3）优秀文化促进人的全面发展
①社会的发展与人的全面发展相互影响、相互制约，社会的发展为人的全面发展提供了物质前提和基础；人的发展又促进了社会的发展。
②人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
一、文化多样性的含义及表现
关于文化的多样性有多种说法，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，民族文化的多样性是世界文化多样性的具体体现。
文化的多样性表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、居民建筑、风俗习惯、体育运动、服饰、饮食等各个方面。
文化既是民族的，又是世界的
说文化是民族的，是因为不同民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使得各民族文化之间存在着差异，各民族都有自己的文化个性和特征。
文化是世界的，是因为基于各民族社会实践有着共性和普遍规律，各民族文化有共性和普遍规律，都是世界文化中不可缺少的色彩。
a) 尊重文化的多样性
1、 尊重文化的多样性。
主要涉及三个问题：尊重文化多样性的正确态度，坚持的原则及原因。
2、 对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
3、 对待文化多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
4、 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
b) 文化传播的多种途径
文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
文化传播的途径主要有：商业活动、人类迁徙、教育活动、大众传媒等。
c) 现代文化传播手段的特点
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。
我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
第四课 文化的继承与发展
一、传统文化的含义及继承性
1、传统文化的含义
把握传统文化的含义注意三点：一是传统文化是在长期历史发展中形成的文化而不是今天创造的文化；二是传统文化是在当今的现实生活中仍然保留、存有痕迹的文化，正是由于传统文化在今天的现实生活中仍然延续着，我们才可以感受到文化的继承性；三是传统文化是具有相对稳定性的文化，这也是传统文化的一个重要特点。
2、传统文化的继承性
传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要组成部分。
传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路，具有深刻影响。
二、传统文化的特点及作用
1、传统文化的特点
关于传统文化的相对稳定性的特点应重点把握其内涵，即传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
传统文化具有民族性的特点，使得传统文化成为维系民族生存和发展的精神纽带。
2、传统文化的作用具有双重性
传统文化的内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神要求，就能对社会与人的发展起积极作用，反之就阻碍社会进步，妨害人的发展。
3、正确对待传统文化作用的意义
由于传统文化的作用具有双重性，因此，对待传统文化的态度不同会造成其发挥作用的结果不同。一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自已自由全面发展，更好地创造新生活。
三、对待传统文化的正确态度
对待传统文化的正确态度从整体上讲可概括为16个字，即“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”具体地说，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
四、正确认识和处理继承与发展的关系
传统文化在现实生活中具有多方面的作用，是维系一个民族生存和发展的精神纽带，是一个民族的精神家园。无论是应对世界各种文化相互激荡的挑战，还是发展社会主义先进文化，都应该把传统文化的继承与发展辩证地统一起来。
继承与发展的辩证关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面。
正确处理继承与发展的关系：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
五、影响文化发展的重要因素
1、社会生产力和生产的矛盾运动，推动着社会制度发生新旧替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。可见，社会制度的更替对文化发展的影响具有根本性特点。
2、科学技术的进步对文化发展的影响主要体现在三个方面：第一，科学技术带来的新发明、新创造蕴含着丰富的新的文化内容；第二，科学技术改变着人们的生活方式、思维方式，促进人类思想的解放；第三科学技术特别是信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，从而推动文化的发展。
3、思想运动是促进文化发展的助推器，不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化发展。
第五课 文化创新
一、文化创新的源泉、动力和作用
1、社会实践是文化创新的源泉
从正反两个方面来论证和说明：
社会实践是人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。
反之，如果离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。
2、社会实践是文化创新的动力和基础
之所以说社会实践是文化创新的动力和基础，从两个方面来理解。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
二、文化创新的作用
1、创新的重要性：创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
2、文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
3、文化创新能够促进民族文化的繁荣。从反面讲，失去了创新能力的文化是没有发展前途的；从正面讲，文化只有在实践中不断创新，才能充满活力，日益丰富。对一个民族而言，文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的生要保证。
4、人民群众是文化创新的主体。说人民群众是文化创新的主体，并不否定文化工作者在文化创新中的重要作用。投身于中国特色社会主义的伟大实践，关注最广大人民群众的根本利益和文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，创造出无愧于时代和人民的文化作品，是当代中国文化工作者的使命和职责。
三、创新与继承的关系
社会实践是文化创新的源泉
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。
四、创新与借鉴、融合
1、文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。
2、在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
3、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
4、文化创新，必须要把握和处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
五、坚持文化创新的正确方向
文化创新要坚持正确的方向，就必须反对两种错误倾向：一是那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；二是那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
第三单元 中华文化与民族精神
第六课、我们的中华文化
一、中华文化的源远流长、博大精深
1、源远流长的中华文化
源远流长是中华文化的基本特征之一。其中，汉字与史学典籍是很有说服力的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。它使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标识。史学典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。
2、博大精深的中华文化
中华文化中的文学艺术和科学技术。
文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用，中华文化中的文学艺术具有历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特的特点，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。中国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点，是中国人民勤劳，智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
各具特色的地方文化
中华文化带有明显的区域特征的原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等综合因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域文化之间的关系：长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
异彩纷呈的民族文化。
中华民族是一个多民族国家，在长期的历史发展过程中，我国各族人民创造了各具特色的民族文化，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
二、中华文化的包容性
中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中积极成分。
中华文化的包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
三、中国各民族对中华文化的贡献
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。
各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课、我们的民族精神
一、中华民族精神的基本内涵和核心
中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平，勤劳勇敢、自强不息。
1、“以爱国主义为核心”强调的是它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成，体现着爱国主义这一主题。爱国主义不是抽象的，而是具体的；在不同历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵；在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的；建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
2、“团结统一”。各民族要求生存、求发展，必须结成整体，这种整体意识得到了各民族的高度认同，从而凝聚成一种精神。同时，只有各民族相互团结、和睦相处、共同发展，中华民族的力量才能得以不断加强而不被分散。团结统一作为一种巨大的精神凝聚力，使我们获得了改造自然、改造社会的力量。因此，我们要树立维护民族团结、国家统一、社会稳定的意识。
3、“爱好和平”。这一精神集中体现为中华民族热情好客、睦邻友好，崇尚交流。
4、“勤劳勇敢”。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。这种精神是我们的立业根基。中国共产党领导中国人民取得的一系列巨大成就，靠的是勤劳勇敢，勤劳勇敢的民族精神在取得一系列成就的过程中进一步发扬光大，集中体现为艰苦奋斗的精神。
5、“自强不息”。中国古代哲人通过观察宇宙的变动不居，提出的“天行健，君子以自强不息”的思想，成为激励中华民族变革创新、不断进取、努力奋斗的精神力量，反映了中华民族永无止境的创业追求和生生不息的精神活力。
二、民族精神的时代特征
1、 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。2
2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。
中华民族精神的丰富和发展，近百年来主要体现在中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的各个时期。
在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放的新时期，中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。
三、弘扬和培育民族精神的途径和意义
1、 中华民族精神的作用
中华文化与中华民族精神的关系。
文化是一种重要的社会精神力量，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶，它渗透在整个民族文化的各个方面。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，是中华文化的精髓。
提示：中华文化与中华民族精神的关系是民族文化与民族精神关系的一个具体体现。
中华民族精神的力量。
中华民族精神的力量表现在三个方面：始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
2、为什么要弘扬和培育中华民族精神？
第一、弘扬和培育中华民族精神，是文化建设的重要任务。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，大力弘扬和培育民族精神，发展社会主义先进文化。
第二、弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现，在现代化建设和社会进步过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。
第三、弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神具有凝聚力和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
第四，弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。社会主义中国的发展壮大是西方敌对势力所不愿看到的，因此加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，就必须弘扬和培育民族精神，
第五、弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要保证。民族精神能够凝聚起全党、全国各族人民的力量，形成强有力的向心力，把全国各族人民聚集在党的周围，以全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程。
第六、大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
3、如何弘扬和培育中华民族精神？
第一、弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一文化“主心骨”的作用。
第二、弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
第三、弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
第四、弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
第四单元 发展先进文化
第八课 走进文化生活
一、文化市场与传媒商业化的影响
文化市场和大众传媒对文化生活的影响，既有积极的一面，又有消极的一面，只有对它们的作用作出客观的评价，才能趋利避害。
文化市场与大众传媒的发展对文化生活的积极影响：
它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确价值观念，提高思想道德素质；它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展，等等。
文化市场与大众传媒的发展对文化生活的消极影响
市场调节具有自发性的弱点和缺陷。在文化市场中，商品生产者和经营者在价值规律的自发调节下追求自身的利益，文化市场的传媒带有一定的商业性，这样，市场上就有可能产生一些不正当的经济行为。例如，有的部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐的名义、以荒诞、庸俗的内容迎合低俗趣味，等等。
市场调节还具有盲目性的弱点和缺陷。单个的商品生产者分散在各自的领域从事经营，无法控制经济变化的趋势，他们的决策带有一定的盲目性。例如，有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”，等等。
友情提示：文化市场的盲目性和传媒的商业性，决定了对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理，正确引导；加强法制建设和公民道德建设，提高经营者素质，依法经营，以保证文化市场和大众传媒健康有序发展。
二、发展大众文化的要求
1、正确理解“大众文化”的内涵
大众文化指的是“为大众的”的文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
面向广大人民，指的是这种“大众文化”的方向问题，反映人们的利益与呼声，指的是这种“大众文化”的性质问题，为人民大众所喜闻乐见，指的是这种文化的形式问题。
2、如何发展为人民大众喜闻乐见的文化
发展大众文化，必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益、促进社会的进步。
三、如何看待落后文化和腐朽文化
区别
落后文化
腐朽文化
含义不同
带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
表现不同
常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等
一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化等；二是具有严重社会危害性，具有明显的反人类、反社会、反科学特征的邪教文化，如“法轮功”等；三是日常生活中的，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”文化
改造办法
通过科学文化教育，予以改造和剔除
坚决抵制，依法取缔
联系
都是糟粕文化，腐朽人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业
四、如何看待传统文化和外来文化
1、对于传统文化既要继承，又要发展，要取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新。既要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，又要反对“文化复古主义”。
2、对于外来文化，要注意交流、借鉴，“取长补短”，既反对“全盘西化”，又要防止“守旧主义”和“封闭主义”。
第九课建设中国特色社会主义文化
一、发展先进文化的指导思想
1、当代中国先进文化的含义是：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。坚持先进文化前进方向的意义：是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。
2、 牢牢把握先进文化前进方向的关键
第一、要明确这个关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
第二、坚持马克思主义指导地位的原因，可简要概括为三点，一是由马克思主义本身的性质和作用决定的；二是由我国的社会主义性质决定的；三是应对当今世界多种思想文化相互激荡、保证中国特色社会主义文化健康发展的要求。
第三，坚持马克思主义的指导地位与文化多样性是统一的。这是因为没有文化的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫、就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。坚持马克思主义的指导地位， 不会妨碍文化的多样性，发展文化多样性必须坚持以马克思主义为指导。
3、马克思主义是引领中国先进方向的永不褪色的旗帜。在新世界新阶段，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
二、精神文明建设的根本任务
1、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
2、建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道路素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
三、精神文明建设的主要内容
发展教育，科学和文化事业是社会主义精神文明建设的重要内容。
1、 大力发展教育事业
教育在现代化建设中的地位，作用：在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
大力发展教育事业的基本要求：第一，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略；第二，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、大力发展科学事业
大力发展科学的基本要求：第一，大力加强科学基础设施建设；第二，普及科学知识，弘扬科学精神；第三，坚持社会科学和自然科学并重，在全社会营造良好良好科学氛围。
3、 积极发展文化事业和文化产业
具体措施包括：要支持和保障文化公益事业，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。要支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
四、精神文明创建活动的多种形式
1、发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。
2、人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。
第十课 文化建设的中心环节
一、思想道德建设在文化建设中的地位
思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。因为
1、把培养“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。
2、思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
二、社会主义思想道德建设的主要内容
1、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
3、倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
三、社会主义思想道德建设的目标
建立社会主义思想道歉体系
加强社会主义思想道德建设，建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。
1、与社会主义市场经济相适应。社会主义市场经济的发展需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。
2、与社会主义法律规范相协调。法治与德治是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。建设中国特色社会主义，需要依法治国与以德治国相结合。
3、与中华民族传统美德相承接。“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承，发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
四、我国公民道德的基本规范
今天我们要大力倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精神，是对中华民族传统美德的继承，发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
五、什么是知识文化修养与思想道德修养
人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自已的头脑，是知识文化修养的重要内容；人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观、树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
六、加强思想道德修养与知识文化修养
1、正视生活中的思想道德冲突、作出正确的判断和选择的重要途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
2、知识文化修养和思想道德修养之间的关系：良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
七、加强知识文化修养的根本意义
加强知识文化修养在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚的思想道德的人。
学生在复习本知识点时要注意认识日常生活中的道德冲突，并进行辨析
八、如何追求更高的思想道德目标
1、加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
2、追求更高的思想道德目标，需要不断地改造主观世界。只有形成正确的世界观、人生观、价值观，真正划清唯物论和唯心论的界限，社会主义思想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限，才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。为此，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立正确的理想信念为核心，以养成正确的世界观、人生观、价值观，不断改造自己的主观世界。
九、如何建设中国特色社会主义文化
1、建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
2、要弘扬和培育民族精神，为社会主义现代化建设提供精神动力。
3、要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族和长处的基础上加快创新。
4、建设中国特色社会主义文化，调动亿万人民群众的广泛参与，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。

展开更多......

收起↑