资源简介

九年级中考考点
第一课
1、和谐社会的基本特征？构建和谐社会的意义？和谐社会以什么思想作统领？
2、关心社会发展的意义？怎样关心社会发展？
3、怎样做到亲近社会？
4、怎样自觉服务社会？
第二课
1、增强民族文化认同感的意义？怎样增强民族文化认同感？
2、如何正确对待外来文化？
3、中华民族精神的内容？核心？继承和创造者？不同时期的不同表现？
4、民族精神的重要性？弘扬中华民族精神的重要性？我们如何弘扬中华民族精神？
第三课
1、正确的学习观念有哪些？怎样学会学习？
2、勇于创新的重要性（对个人，对国家）？如何培养创新能力？
第四课
1、合作的价值（作用）？
2、为什么说我国的发展离不开合作（国内，国际）？
3、怎样学会与他人合作？
4、竞争的利？弊？
5、如何正确参与竞争？
6、竞争与合作的关系？
第五课
1、诚信的重要性（如何理解诚信也是一种资源）？
2、怎样做一个诚实的人？
第六课
1、依法治国的本质？根本目的？基本要求？
2、实施依法治国的重要性？
3、法律与道德的关系？法治与德治的关系？
4、公民树立法治观念的含义？重要意义？
5、如何保护未成年人的合法权益？
6、“五五”普法教育规划的教育对象？重点对象？教育主要内容？
7、青少年为什么要学法、懂法？
第七课
1、智利成果权的内容？法律保护公民尤其是未成年人智利成果权的相关规定。
2、完善我国知识产权保护制度的重要性？
3、新闻监督的作用？
4、公民积极行使监督权的作用？正确方法？注意点？
第八课
1、中国共产党的性质和宗旨分别是什么？
2、中国共产党的指导思想？
3、“三个代表”重要思想的基本内容？重要性？
4、加强党的建设的内容？重要性？
5、我国经济快速发展的主要原因？
6、基本路线的核心内容？奋斗目标？重要性？
7、我国现阶段的基本国情？原因？根本原因？
8、社会主义的根本任务？最终目标？
9、为什么必须坚持以经济建设为中心？
10、改革开放的地位？改革的实质？对外开放的地位、作用？四项基本原则的地位、作用？
11、科学发展观的内容（构建社会主义和谐社会的要求）？
第九课
1、我国的国家性质？人民代表大会制度的地位？全国人民代表大会的地位、职权？
2、我国基本的民族政策？
3、发展社会主义民主政治最根本的要求？为什么？
4、我国公民享有哪些政治权利和自由？公民该如何正确行使政治权利？
第十课
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容？制定依据？
2、公有制经济的地位、作用？主体地位的主要体现？国有经济的地位？
3、非公有制经济的成分、地位、作用？
4、公有制经济和非公有制经济的关系？
5、我国现阶段的分配制度的内容？为什么确立这一分配制度？能够区分按劳分配和按生产要素分配。
6、为确保人民共享经济繁荣成果（共同富裕），我国实施的举措？
7、关注民生（以人为本，把人民利益放在首位）（确保人民共同富裕）的原因？
8、社会保障制度的核心？实施社会保障制度的意义？
9、实施西部大开发战略的意义？扶贫开发的意义？
第十一课
1、我国加入世贸组织的意义？
2、当前国际竞争的实质？
3、我国维护世界和平的意义？
4、和平与发展的关系？
5、中学生能为世界的和平与发展作些什么？
第十二课
1、现阶段各族人民的共同理想？最高理想？两者关系？
2、崇高理想的作用？青年人树立崇高理想的意义？
3、当代青年的崇高使命是？
4、什么是艰苦奋斗？为什么要坚持艰苦奋斗？如何继承和发扬艰苦奋斗精神？
5、人才的含义？内涵？成才的因素、关键？了解人才有层次和类别之分。
6、青少年如何成为社会主义现代化建设所需要的人才？
7、了解职业有层次和类别之分，但没有等级差别。各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都需要人才，都能出人才。只要埋头苦干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元。”
8、青少年如何选择职业？

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