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2008年思想品德中考专题复习
专题一、构建社会主义和谐社会
1．谈谈你对构建社会主义和谐社会的认识？（你认为构建社会主义和谐社会有什么重要意义？）
（1）是实践“三个代表”重要思想的体现;（2）是正确处理改革发展稳定关系的需要;（3）是三个文明协调发展的需要
（4）是全面建设小康社会的需要;（5）是社会主义本质的要求，体现了共同富裕的根本目的;（6）是贯彻科学发展观的需要
2．我国还存在着哪些不和谐的因素？(至少说出三个方面)
(1) 社会发展相对滞后，公共资源分布不均衡。（2）城乡差距仍在扩大，分配不公矛盾凸显。(3) 存在着人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(4) 地区差距仍在扩大，地区经济发展不平衡。(5) 一些社会群体为改革发展作出的贡献与应得到的补偿不对等。(6) 人口众多，农村剩余劳力多，城镇就业压力大，就业矛盾突出。
(7) 人口增长速度快，给自然资源和生态环境带来沉重的压力。……..
3．请为消除这些不和谐的现象献计献策。
面对上述与社会主义社会不和谐的现象，我们必须：①依法治国，建设社会主义法治国家；②加强社会主义精神文明建设，提高全体人民的思想道德素质和教育科学文化素质；③加大执法力度，坚决打击各种违法犯罪行为，做到执法必严，违法必究；④增强全民的法律意识，使全体人民懂得依法律已；⑤坚持“三个文明”一起抓，促进社会的全面进步与发展。
4．你认为我国应如何构建社会主义和谐社会？
(1)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国的经济实力和综合国力。
(2)必须把依法治国和以德治国结合起来，保持社会的长治久安。
(3)坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，促进社会的全面进步与发展。
(4)实施科教兴国战略和人才强国战略，提高我国的国际竞争力。
(5)实施西部大开发战略、实施振兴东北老工业基地战略和实施中部崛起战略，促进地区经济协调发展。
(6)坚持计划生育和保护环境的基本国策，走可持续发展的道路。
(7)解决好“三农”问题、就业与再就业问题、扶持弱势群体、逐步消除城乡差别，走全体人民共同富裕的道路。
5．构建和谐社会最根本的是什么？简述其理由。
(1)最根本的是坚持经经济建设为中心，大力发展社会生产力。
(2)这是因为：①我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。②社会主义初级阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力。③发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。④只有大力发展生产力才能极大地促进社会生产的发展，才能满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步实现中华民族的伟大复兴。⑤社会主义初级要把发展社会主义社会生产力作为考虑一切问题的出发点。
6．列举三个事例，说明我国正在努力构建社会主义和谐社会。
(1)我国正在实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略，促进各地区经济协调发展；(2)我国坚持计划生育和保护环境的基本国策，走可持续发展道路；(3)我国坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，促进社会的全面进步与发展；(4)我国坚持把依法治国和以德治国结合起来，保持社会的稳定。(5)我国正在花大力气解决“三农”问题、城镇“低保”问题、就业与再就业问题等，走共同富裕的道路。
7．青少年学生怎样为构建社会主义和谐社会而努力奋斗？
(1)要树立崇高理想，要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。
(2)要刻苦学习科学文化知识，掌握适应社会主义现代化建设的过硬本领。
(3)要在社会实践中学习，自觉投身于火热的改革开放和构建社会主义和谐社会的建设中去，用自己的知识和本领为祖国服务，为人民服务。
(4)坚决同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争。
8．请你展开自己的合理想象，描绘出社会主义和谐社会的壮丽景象。
绿草如茵树满坡，田间地头是林果；层层新房排排建，村民争听科技课；干群齐心奔小康，共创文明新生活。吃油穿绸住高楼，农民也要踢足球；手机打到华盛顿，驾着小车外国游；英明领导铺新路，幸福美景织锦绣。
9．“构建和谐社会，你我共参与”，请你结合材料三中“和谐社会”的基本要求，至少从三个方面说出你的做法。
（1）努力学习法律知识，提高自身法律素质；
（2）积极参与塑造现代公民教育活动，提高自己的思想道德素质；
（3）树立环保意识，积极参与环保行动。
10．向阳中学位于所在城市的老城区，这里背街小巷较多，道路的交通和照明设施年久失修， 给附近居民出行带来了很大不便；学校附近的几个居民小区建筑破旧，“脏、乱、差”现象严 重，加上这里居住人员成分复杂，邻里之间纠纷不断，治安状况也很不好。党中央提出“构建 社会主义和谐社会”的目标后，向阳中学初三(1)班的思想政治课学习小组决定在老师带领下 开展一系列实践活动，从推动“建设文明城区、构建和谐社区”做起，为建设社会主义和谐社 会贡献自己的一份力量。下面请你也参与进来。
活动一：为了督促政府有关部门加快改造背街小巷潮决定向市政府写一封建议书。但有的同学认为普通中学生向市政府写建议书不会适合呢 请说出你的理由。如果你认为合适， 请写出建议书的主要部分——建议政府有关部门采取的措施。
活动二：为了引导社区居民了解和谐社会、共建和谐社区小组决定出一期黑板报并悬挂几 幅标语。请你就黑板报中“什么是和谐社会”这一主题写一篇小短文(不超过150字)，再设计几幅标语。
答：活动一：(1)写建议书是合适的。我们是国家的小主人，有批评建议的权利和积极参与政 治文明建设的责任。当地政府有关部门没有做好本职工作，造成了居民生活的不便，我们有权 对他们的工作提出批评和建议。(2)政府有关部门应加大改造背街小巷的工作力度，积极投入 资金改善这里的交通和照明设施，改善这里的治安状况，为人民群众创造良好的出行和居住环 境。
活动二：(1)短文：实现社会和谐，建设美好家园，始终是人类孜孜以求的一个社会理想 。根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的 社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然 和谐相处的社会。(2)标语：“没有邻里友爱，哪来社会和谐”、“少一点摩擦多一点友爱， 少一些矛盾多一些和谐”、“社区是我家，和谐靠大家”等。
专题二、塑造“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民
1．你认为开展“塑造现代公民教育活动”有什么意义？
（1）有利于构建社会主义和谐社会；
(2)有利于营造良好的文化环境，促进社会经济、政治、文化的协调发展；
(3)有利于推进依法治国与以德治国的基本方略的实施；
（4）有利于广东建设文化大省、科技强省；
(5)有利于提高人民的思想道德素质，促进人的全面健康发展。
3．在全省开展的塑造现代公民教育活动中，你们学校也行动起来了。请你根据你们学校的实际情况，就如何开展现代公民教育活动向学校写一份建议书。
建议书
学校政教处：
根据我们对我校学生诚信状况的调查，发现学生存在很多不诚信问题，考试作弊、言行不一的情况时有发生。为了配合我省开展的塑造现代公民教育活动，提高我校学生的思想道德素质，特此向你们提出以下建议：
（1）以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，利用校、班、团队会组织研讨会、辩论会；
（2）举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动；
（3）充分利用校内橱窗、黑板报、广播等形式进行宣传教育等。
（4）使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，从小立志作讲诚信、讲道德的人。
建议人：XXX
2005年6月20日
4．开展“塑造现代公民教育系列活动”以来，你们班上的同学对于开展“塑造现代公民”与“构建和谐广东”这个问题认识不够。请你组织一次时政讨论会，提高同学们的思想认识。
（1）请你给这次讨论会拟定一个主题：塑造现代公民 建设和谐广东 。
（2）请你举出两个事例，运用所学的知识说明，提高同学们的思想认识。
A．中学生违法犯罪现象越来越严重。加强现代公民教育，提高公民的思想道德素质，有利于增强法律观念，支持、促进法律的贯彻实施；有利于建设公平正义、民主法治的和谐广东，促进广东的经济、政治、文化的协调发展。
B、环保意识欠缺，随地吐痰的不良习惯在很多公民中存在。通过现代公民教育，提高公民的思想道德素质，提高公民的环保意识和增强环保法制观念，使经济建设和环境保护协调发展，促进广东的经济发展，建设一个人与自然和谐相处的广东。
6．广东省开展“塑造现代公民教育系列活动”以来，你们班上的同学积极参与这次活动，纷纷献计献策。有些同学还准备向市政府写议案。小明同学说：“我们还是学生，怎么能给市政府写议案呢？”
（1）你认为小明同学的看法对吗？为什么？
小明同学的看法不对。因为，公民作为国家的主人，有积极参与政治文明建设的责任，履行这种责任，就要懂得依法行使民主权利。虽然初中学生不满18岁，不能享有选举的权利，但可以行使其他政治权力，如批评建议权等。
2．小明同学在你的帮助下，积极参加这次活动，他很希望你能指导他写一份议案。请你以一个小公民的身份就如何开展“现代公民教育活动”给市政府写一份议案。
关于开展“知礼”主题教育活动的议案
经省委同意，广东省文明委决定在全省开展为时三年的"爱国、守法、诚信、知礼"现代公民教育活动。通过广泛开展群众性主题教育实践活动，有针对性地解决思想道德建设方面存在的突出问题，培养和造就千千万万热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代公民，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，建设和谐广东。
作为一名小公民，在经过认真调查和研究的基础上，就我市开展“知礼”主题教育活动提出以下建议：
一、让我们在多读书中成长
古人云：“腹有诗书气自华”。作为21世纪的学生，就要多读书，读革命传统教育书，读现代化知识教育书，读国内外经典书，在读书中感受中华民族优良传统文化，感受书中倡导的民族精神及中华传统美德，感受现代化的气息，感受全人类共同追求的真、善、美，努力做到读书励志、读书明理、读书成材，争当读书知礼的现代小公民。
二、让礼仪与我们同行
我国是文明古国、礼仪之邦，礼仪文化源远流长。我们要弘扬中华民族重礼仪的传统，在生活中懂礼仪、讲礼仪，对人彬彬有礼，尊敬老人、爱护幼小、遵守规则、维护公德，时时刻刻让礼仪与我们同行，将自己塑造成具有良好礼仪习惯的现代小公民。
三、让爱心与我们同在
社会呼唤爱心，人人都需要爱。与其呼唤，不如从我做起，从身边做起，在别人遇到困难时真诚关心，伸出援助之手，帮助他人摆脱困境，培养自己的向善之心，让爱心、善心与我们同在，共同营造互相关心、和谐美好的人际环境、生活环境，做一名友爱向善的现代小公民。
建议人： XXX
2005年6月22日
1、结合所学知识，谈谈你对五部门联合开展有害出版物专项治理的认识（三个）
①青少年正处于长身体长知识的重要时期，各方面都不成熟，容易受到不良因素的影响。开展有害出版物专项治理，有利于青少年健康成长。②青少年的健康成长关系着国家前途和命运，需要国家给予特殊关注。开展有害出版物专项治理，是国家关注青少年健康成长的具体体现。③我国法律禁止和制裁损害精神文明建设的行为。开展有害出版物专项治理，遏制文化垃圾滋长漫延，能够促进社会主义精神文明健康发展。④营造良好的文化环境，是提高社会文明程度、培养“四有”公民的重要条件。开展有害出版物专项治理，有利于营造良好的文化环境，推进先进文化的发展。
2、文化部向社会公布15款适合未成年人的网络游戏产品，这样做的目的是什么？
①合理引导未成年人的游戏需求，让未成年人远离暴力游戏。②为未成年人的成长营造良好的网络文化环境。③为未成年人提供社会保护。
3、请你这整治学校周边文化环境，抵制有害图书的侵害献计献策（至少三点）
相关题目：请你就如何净化校园文化环境提三条合理建议。
①有关部门应加大执法力度，坚决取缔学校周围违法经营的书店、网吧等娱乐场所。②政府部门应创造更多的有利于青少年健康成长的活动场所，如加强图书馆、博物馆、科技馆、青少年宫的建设和管理，并对青少年优惠开放。③学校应多开展有益于学生身心健康的科技文体活动，建设校园网。④青少年应增强自我保护意识，自觉做到不购买、不传看有害出版物。
4、你认为应该加强哪些方面的思想道德教育？
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉敬”的基本道德规范教育，理想教育、纪律和法制教育、民族精神的培育等。
5、请你为加强和改进未成人的思想道德建设提几条建议。
①要以中小学生为重点对象，全面加强学校的德育教育、家庭教育和社会教育。②加强公民道德教育,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。③要办好电视少儿频道，创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成人读物和视听产品。④要办好博物馆、图书馆、青少年宫、科技馆等文化事业。⑤各类爱国主义教育基地、法制教育基地，德育基地等要充分发挥阵地作用。
6、你的周围存在哪些不良道德倾向？你的学校在思想道德建设方面，开展了哪些有益的活动？取得哪些教育效果？（引以为耻的事例及纠正的措施）
①随地吐痰，乱丢垃圾，乱涂乱画，破坏公物，抄袭作业、考试作弊等。②开展“国旗下的讲话”，法制报告、文明班级评选、以“道德教育”为主题的班会、演讲比赛、专题板报或宣传栏、献爱心活动、讲传统美德故事等。③提高同学们的思想道德素质，减少了违纪违法现象，班风校风有好好转。
7、材料二体现了所学知识中的哪些观点？（至少三个）
①我国坚持依法治国的基本方略，法律在社会主义精神文明建设中发挥着重要作用。②我国法律不仅具有规范、引导社会主义精神文明建设的功能，而且具有禁止制裁损害精神文明建设行为的功能。③净化社会风气，遏制文化垃圾的滋长，能够促进社会主义精神文明建设健康发展。④社会保护归根到底是要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
8、谈谈你在日常生活中是怎样培养自己良好的道德品质和文明行为的？
树立远大理想，加强学习，不断提高科学文化水平，学习法律知识，增强法制观念，养成遵纪守法的好习惯；自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，用公民基本道德规范指导行为，培养良好的行为习惯，同不文明行为作斗争。
9、你打算怎样提高自身的道德素质？
①自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 ②树立远大理想，增强纪律法制观念，规范自己的行为习惯，做遵纪守法的中学生。③继承传统道德，发扬社会主义道德，增强爱国情感，弘扬民族精神。④以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”为自己的行为规范。⑤积极参加各种形式的社会实践活动，从具体小事做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的道德品质和行为习惯。
10、你参加过哪些思想道德实践活动（列举两例）？（引以为荣的具体事例）你觉得对学生进行思想道德教育可以采取哪些具体形式？
①参加过创建文明班级活动，助残扶贫爱心活动，青年志愿者服务队活动等。
②如办墙报、板报、举办演讲比赛、主题班会、校园艺术节、先进人物事迹报告会、开设团课，树立榜样等。
11、如果你班要围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”召开一次主题班会，请你完成下列任务：
⑴设计两条标语。
“创建文明班级，争做文明学生”；“传承中华美德，造就四有人才”；“以德育人，成就未来”。
⑵针对班级中存在的问题，为本次活动拟定一个主题，并设计活动步骤。
主题：“提高道德意识，培养文明行为”等。
步骤：第一步：课前调查、收集资料。第二步：同学们讲一个发生在身边的美德故事。第三步：联系校内或自身的一些文明或不文明言行谈感想，认识加强道德建设的重要性。第四步：教师总结，提出克服不文明言行的建议。
⑶撰写一篇发言稿。
①营造良好的文化环境，是青少年健康成长的需要，是培养“四有”新人的需要。②提高未成年人思想道德素质，有助于他们自觉守法和护法，促进社会文明程度的提高，为全面建设小康社会打好思想基础。③当今时代，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争。④青少年是社会主义现代化建设的接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要依法自律。⑤营造良好文化环境，国家、社会、学校应采取相应措施。
12、探究与实践：为了落实教育部发出的进一步加强中小学诚信教育的通知，某校决定开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，请你参与，共同完成。
（1）活动一：社会调查。请你完成调查表。
课题:校园诚信问题；
对象：本校学生、老师及学生家长；
方法：问卷调查法、采访调查、观察记录、校园网调查；
存在问题：抄袭作业、考试作弊、涂改试卷分数、假冒家长签名、不守诺言等。
建议：举办诚信专题的演讲比赛、辩论赛、主题班会、专题板报或宣传栏、征文活动、诚信学生评选活动。
（2）活动二：召开诚信教育活动的动员大会。请你设计两条宣传标语，草拟一份发言稿。
标语：诚信，做人的根本；诚信为荣，失信为耻；说老实话，干老实事，做老实人。
发言稿：诚信是中华民族的传统美德，也是公民基本道德规范之一。我们当中还存在种种不诚信的现象，与时代的要求很不合拍，也严重影响我们的校风校貌。为了帮助同学们认清失信的危害和诚信的重要性，培养同学们诚实守信的良好品质，我们决定开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，希望同学们积极参与。为营造诚信的良好校园环境尽到自己的责任。
（3）活动三：召开主题班会。请你设计一份活动方案。
①主题:争做诚信人，诚信在我身边。
②目的：认识诚信的重要性和失信的危害，培养诚实守信的良好品质。
③准备：搜集有诚信资料，制定班级诚信守则。
④步骤：第一步：介绍有关诚信的正反事例。第二步：联系身边实际谈诚信的重要性。第三步：宣读班级诚信守则，并集体签名做诚信人。第四步：总结。
（4）参加完上述活动，你对诚信一定有更深的认识。请回答下列问题：
①你是如何理解诚信的
诚实守信是法律规范经济活动的一项重要原则,它要求人们在经济活动中不得弄虚作假,要言而有信.诚信也是公民基本道德规范中的一项重要内容，它要求人们自觉按道德要求约束自己，做一个诚实、诚恳、讲信用的人。
②你在日常生活中准备如何做到诚信要求？
提高法律意识，自觉遵守诚实信用原则，做到言行一致辞，真诚待人，遵守诺言，不说谎话；从身边的小事做起，说老实话，办老实事，做老实人。
③如果在某些特定情况下，讲诚信会让你吃亏或受到损失，你会如何选择？简要谈谈你的看法。
坚持诚实守信原则。也许在某特定时候，讲诚信使自己暂时吃亏，但却能赢得别人的信任和良好的信誉。如果因为贪一时小利而失信，就很难立足于社会，甚至可能受到法律制裁。
④针为调查中同学们存在的主要问题，学校、社会、家庭和青少年应怎么做？
学校：要改进教学方法，寓教于乐，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，并开展丰富多彩的思想道德建设活动；
家长：要提高自身素质，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女；
社会：有关部门要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围，净化未成年人成长的环境。
未成年人：应自觉践行公民基本道德规范，增强法制观念，提高辨别是非能力。
（5）如果你是学校“拒绝网吧”劝导队的队员，你将运用哪些观点来劝说同学？
①加强道德修养，遵守网络道德；②增强自我保护意识和能力，依法自律，自觉抵制不良诱惑；③正确对待父母和老师的教育，认真履行受教育义务；④树立远大理想，肩负民族振兴的历史使命；⑤中学生迷恋网吧，会影响学习，以至荒废学业。
13、活动与探究：当前，校园安全问题越来越引起人们的高度关注。据有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上。为了保障学校师生的安全，创建平安校园，学校政教处要求各班开展一次以“建设平安校园”为主题的活动。
请你为本班开展这次活动设计一个切实可行的活动方案（要求包括活动形式、宣传标语、活动安排、活动倡议）。
示例：⑴活动形式：主题班会、专题讲座、演讲比赛等。
⑵宣传标语：“建设平安校园，人人有责”“建设平安校园，从我做起”“高高兴兴上学，平平安安回家”等。
⑶活动安排：如主题班会：①选定主持人；②通过放录像，展示幻灯片、典型案例进行以案说法，认识建设平安校园的重要性；③组织同学讨论、辩论，掌握必要的安全知识和防护要领；④教师总结，提出要求。
⑷活动倡议：①青少年应增强自我保护意识，遵纪守法，依法自律。②要正确对待老师和家长的教育，勇于并善于同侵害师生安全和行为作斗争。③学校要定期检查体育等设施，修理或更换存在安全隐患的设施。④学校要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。⑤有关部门要加大对校园周边环境的整治力度，保障校园安全。（相关题目：请你为校园安全建设提合理化建议）
14、为什么党和政府十分重视校园安全问题？
答：①青少年正处于长知识、长身体的重要时期，缺乏自我保护的能力，容易受到意外事故和不良行为的侵害。②青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化建设的接班人。③青少年大部分时间都是在校园中度过，校园安全状况直接关系到青少年的健康成长。
15、探究与实践：
（1）请就如何维护校园安全谈谈你的看法。
依法打击交通违法行为；清除校园周围交通安全隐患，设置交通安全标志；增加教育投入，改善办学条件；青少年要增强自我保护意识和能力；追究有关部门不作为责任等。
（2）作为青少年学生，在营造平安校园过程中，我们能够做些什么？（至少三点）
要树立安全意识；学习交通安全知识，掌握自我防护的技巧；学法、懂法、依法自律；与同学和睦相处，正确处理与同学之间的矛盾；依法维护自身的全法权益。
16、网络与健康：学生上网正成为时代潮流，但有些中学生因日夜沉溺于虚拟世界，甚至浏览不健康网页，荒废了学业，甚至走上了违法犯罪的道路。为此引发了对中学生上网的不同看法。某校初三（1）班召开了一次以《 》为主题的辩论会，并向全校发出了关于文明上网的倡议书。
（1）请拟出辩论会正、反主题。
答：《中学生该不该上网》或《中学生上网是利还是弊》。
（2）运用有关知识帮助正反方阐明理由。
正方观点：上网有益，中学生该上网。理由：上网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽中学生获得知识的途径，提高中学生的素质。只要家庭学校加强教育，中学生依法自律，增强自我保护能力，完全能避免消极影响。
反方观点：上网有害，中学生不应上网。理由：①青少年正处在成长阶段，自我控制能力和分辨是非能力不强。②网吧经营者缺乏应有的法律意识和道德观念。家长不能对中学生上网进行正确的引导。③我国的法律还不健全，对网吧的管理不够完善。因此青少年容易受到网吧的不良影响，导致过分迷恋网吧，荒废学业，有时甚至走上犯罪的道路。
（3）结合双方观点，谈谈你的看法。
①网吧的存在有利有弊。②国家应加强社会主义精神文明建设，把依法治国与以德治国结合起来，提高公民的道德素质和法律素质。③家庭、学校、社会应共同努力，为青少年健康成长创造良好的社会环境。④网吧经营者要规范自己的行为。⑤有关部门要加强对网吧的管理。⑥青少年要加强自我保护意识，文明上网等。
（4）请你为这次辩论会作一次总结性发言。
上网有利有弊。中学生掌握信息技术，利用网络快速获取信息，提高自身素质是现代社会的要求，但我们也要清醒地认识到网络可能给我们带来的负面影响。我们中学生要增强自我保护意识，依法自律，文明上网。
（5）开展打击淫秽色情网站专项行动体现了我国法律的什么功能？
答：我国法律具有禁止，制裁损害社会主义精神文明建设的功能。
（6）开展打击淫秽色情网站专项行动有何意义？
答：开展打击淫秽色情网站专项行动，遏制文化垃圾的滋长蔓延，能够为青少年健康成长创造良的社会环境，促进社会主义精神文明建设健康发展，培育“四有”新人。
（7）为净化网络环境，建立一种长效管理机制，从而促进我国互联网更加规范有序的发展，请你向有关部门提三条合理化建议。为了使未成年人拒绝不健康网吧的诱惑，请你设计三个活动项目。
建立长效治理机制，首先要强化依法管理，依法办网的意识；其次是要疏导和加强教育，让人们意识到这些黄色网站的危害，使他们有防范意识；三是要加强公众监督，发挥广大网民的作用；最后要加强互联网行业自律意识，要遵守基本的网络规范和网络公德。
召开拒绝不健康网吧的主题班会；到社会上调查了解网吧经营情况，向相关部门提出管理建议；以学生会名义向全体未成年人发出拒绝不健康网吧的倡议。
（8）你认为仅靠“整治网吧”能救孩子吗？
不能。“整治网吧”只是救孩子的措施之一。青少年的健康成长需要家庭、学校、社会的密切配合，共同为青少年健康成长创造良好的社会环境；需要综合运用各种手段进行有效的保护，提高青少年对网络的正确认识，加强道德、法制教育，增强其抵制能力。
（9）面对不健康网站的侵扰，你会怎么做？请你为未成年人正确使用互联网设计两条标语。
增强自我保护意识和能力，自觉抵制网上文化垃圾的侵蚀和诱惑；及时举报发现的淫秽色情网站。
远离非法网吧，学会洁身自好；科学上网，做网络的主人；增强自我保护意识，开展积极向上的文化娱乐活动。
（10）为配合这次专项行动，某市向青少年发出了“远离不健康网站”的倡议，请你代写倡议书。
倡议书
亲爱的同学们：
为了避免网络给我们带来的负面影响，使我们广大的初中生养成良好的上网习惯，自觉奠定网络道德规范，根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求，特提出如下倡议：（相关题目：青少年该怎么做？或青少年如何养成良好的上网习惯？）
1、要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。
2、做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网站、网页。
3、要节制上网，科学安排作息时间，不沉湎电脑游戏、网上聊天之中。
4、要增强自我保护意识，自觉接受父母、老师的监督，不随意约会网友。
希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。 ×××中学×××
年 月 日
专题三、宣传宪法 依法治国
1、《 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中强调要加强社会主义民主政治建设，请结合所学知识，谈谈我国如何发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。（或就加强我国社会主义民主政治建设提建议）（至少4个方面）
答：①坚持和完善人民代表大会制度。②扩大基层民主，保证人民群众直接行使民主利，依法管理自己的事情。③实行依法治国，维护人民当家作主的地位。④坚持和完善民族区域制度。⑤坚持把党的领导同人民当家作主和依法治国统一起来。
2、为什么说我国是一个法治国家？
我国是一个法治国家，全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权，人民代表大会由人民依法选举出来的代表组成，所有国家机关都由人民代表大会依法产生，依法行使职权。实行依法治国，建设法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。
3、生活在法治国家里，政府应怎样依法办事？
生活在法治国家里，人人都要和政府各部门打交道。各种政府机关与人们的生活息息相关。政府能否依法行政，直接关系到老百姓生活质量的高低。
4、生活在法治国家里，公民应如何依法行事？
生活在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法、依法维护国家利益，依法规范自身行为。法律既约束民又约束官。但法律的本质是保护人民的，人民是依法治国的主体，离开人民的参与、支持与监督，要实现依法治国是不可能的。
5、上述材料强调尊重和保障人权，促进人权事业全面发展。请结合所学知识，简要说明我国对人权的尊重和保障。
（1）我国宪法全面规定了公民享有的基本权利。我国建立了以宪法以核心的公民权利保障体制。（2）2004年3月，十届全国人大二次会议通过的宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。（3）我国人民作为公民，享有过去从未有过的平等、广泛、真实的民主权利。表现在：①我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。②我国宪法和法律规定并保障公民享有广泛的权利和自由。③国家在法律上、制度上、物质上为确保公民真正享有权利提供了保障。
6、“白皮书”谈到中国共产党领导人民当作主。请结合所学知识，简要说明中国共产党怎样领导人民当家作主？
答：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。中共领导人民通过人大制度掌握国家权力，以此保证国家制定的法律、方针政策体现和维护广大人民群众。②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。党依照宪法和法律治理国家，保证各项工作都符合人民的意愿。③社会主义民主的本质是人民当家作主。中共不断加强社会主义民主政治建设，并确保人民享有广泛的自由和权利。
7、“白皮书”提到了民族区域自治制度。请谈谈我国的民族区域自治制度。
答：我国是一个有56个民族的统一的多民族国家。我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区，少数民族管理自己的内部事务，这就是民族区域自治制度，它是我国的基本政治制度之一。
8、我国五次法制宣传日的主题中有四次提出宪法。对此谈谈你的认识。
①依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的核心是依宪治国。②宪法是国家的根本大法，是维系国家统一、民族团结、社会稳定的根基，是依法治国的总章程。③宪法是一切国家机关、一切团体和组织以及全体公民的最高行准则。④宪法是人民权利的保障书。
9、国家公务员行使国家权力的最高原则是什么？有什么具体要求？
答：（１）国家公务员行使国家权力的最高原则是遵守宪法和法律，依据宪法和法律治理国家。（２）其具体要求是：①不得做宪法和法律禁止做的事②不得拒绝做宪法和法律规定做的事③不能做宪法和法律未授权的事。
10、公民可通过哪些渠道来行使这一权利？（或我们作为国家的小主人，应如何履行积极参与政治生活的责任？）
我们可以通过多种渠道，采取不同形式行使监督权。我们可以采取向人民代表反映情况的方式，表达我们的意见、建议和要求。可以通过新闻媒体公开发表自己的意见。可以给有关国家机关写信、打电话、或直接向有关人员反映情况。
11、公民在行使自由和权利时，应注意哪些问题？（或公民如何依法行使权利？）
首先，不得以非法手段谋取权利。其次，不得超越合法权利的范围。再次，要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利。最后，要依法维护自己的合法权益。总而言之，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合示的自由和权利。
12、上述材料体现了初三政治教材中的哪些观点？
①在我国，国家的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。②全国人民代表大会是国家的最高权力机关。③法律的本质是保护人民，人民是依法治国的主体。④人民作为国家的主人，有积极参与政治文明建设的责任。
13、新通过的个税法修订案，尊重了全国人大2005年9月27日举行的个税起征点听证会，吸收了多数人提出的调整意见，将个人工薪所得减除费用标准，由1500元调整为1600元。这说明了什么？（至少三点）
答：①我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人，有权讨论和决定国家大事。②发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的要求。③法律的本质是保护人民，人民是依法治国的主体。④实行依法治国的目的，是保证人民行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位。⑤广大人民群众参与民主政治生活的意识正不断增强，通过法律维护自身合法权益的法律意识也在不断提高。
专题四、落实科学发展观 努力建设资源节约型、环境友好型社会
1、上述材料体现了政治教材的哪些观点？
①发展是硬道理，是解决中国一切问题的关键。②要坚持以经济建设为中心。③中国共产党始终坚持人民的利益高于一切。④社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。⑤改革开放是强国之路。⑥共同富裕是社会主义的根本原则。⑦三个代表重要思想。⑧政治、经济、文化协调发展的建设中国特色社会主义。
2、请谈谈对科学发展观内涵的理解。
⑴科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。⑵①坚持以人为本，就是要以实现的人的全面发展为目标。②全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化发展。③协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，使各个方面相协调。④可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境的协调。
3、请结合所学知识，谈谈坚持以科学发展观统领经济社会发展全局的重要意义。（或为什么要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局？）（至少三个角度）
答：①坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的要求。坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心。②坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，才能更好地促进中国社会主义物质文明、精神文明、政治文明的协调发展。③坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，才能可持续发展战略得到顺利实施。④坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，有助于我国顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。
4、请结合所学知识，为全面贯彻落实科学发展观提几条合理建议。（或如何落实科学发展观？）（至少四条）
答：①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。②坚持“三个文明”协调发展。③坚持走可持续发展的道路，坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。④实施科教兴国战略，大力推进科技进步与创新。⑤实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略。⑥重视解决三农问题，推动农村经济和社会事业的发展。
5、制定和实施“十一五规划”，为什么必须认真落实科学发展观，并要把科学发展观贯穿到改革开放和现代化建设的全过程？
答：①科学发展观体现了社会主义的本质要求，有助于实现全体人民的共同富裕。②科学发展观体现了“三个代表”重要思想，有助于实现最广大人民的根本利益。③科学发展观体现了可持续发展的要求，有助于保证国民经济持续健康发展。
6、材料一：解决我国一切问题的关键在于自己的发展。要满足人们日益增长的物质文化需要，缓解巨大就业压力和处理好各种社会矛盾，没有经济持续较快发展是做不到的。我们必须充分利用各种有利条件努力促进经济发展。
材料二：科学发展观的实质，是实现又快又好地发展。发展必须是科学的发展，注重提高经济增长的质量和效益，注重资源的节约和环境保护。如果忽视增长的质量和效益，不惜浪费资源和破坏环境，片面追求一时的高速度，盲目扩大固定资产投资规模，这种经济发展是不能持续的，势必会造成大的起落。我们要正确把握经济发展趋势的变化，及时采取有力措施，妥善解决可能妨碍经经济平稳较快发展的各种问题。
（1）材料一强调的主要观点是什么？谈谈你对这一观点的理解。
以经济建设为中心，大力发展产力。理解：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
（2）材料二中所说“科学的发展”要求我们走怎样的发展道路？这一道路的要求是什么？
答：走可持续发展的道路。要求：我们正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，实现人与自然和谐共处。
（3）请你为实现经济又快又好的发展提几条建议。（至少三条）
①大力实施科教兴国战略和人才强国战略，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②积极实施可持续发展战略，大力发展循环经济。③坚定不移推进改革开放。④坚持把解决好“三农”问题作为重中之重。⑤坚持以经济建设为中心。
7、温家宝总理在“关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明”中指出：“必须坚持把人民群众利益放在第一位，把改善人民生活作为发展经济的出发点和归宿。从最广大人民的根本利益出发谋发展、搞建设，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益。”随着经济的发展和社会财富的增加，要不断增加城乡居民收入，拓宽消费领域，优化消费结构，提高消费水平和生活质量，着力解决涉及人民群众切身利益的突出问题，使全体人民共享改革发展的成果，过上更加裕的小康生活。
（1）温总理的讲话集中体现了怎样的执政理念？
体现了坚持以人为本的执政理念。
（2）请从三个不同角度说明坚持这一理念的重要性。
①这是生产力发展的必然要求。劳动者在生产中起主导作用，切实保障人民群众的权益，才能激发他们生产和创造的积极性。②这是实现共同富裕的需要。③这是发展社会主义民主政治的需要。社会主义民主的本质是人民当家作主。必须坚持以人为本。④这是贯彻三个代表重要思想的要求。
1、“垃圾是放错了地方的资源!”“要战胜垃圾得首先战胜自己!”联系自己的生活经验，运用所学的有关知识回答问题：
(1)用常规方法处理垃圾会造成哪些环境污染
常规处理垃圾会造成土壤污染、大气污染、水体污染。
(2)环保部门要向市民做一次垃圾分类意义的宣传，请你为宣传设计一个主题，并向各市民提一条建议。
主题：变废为宝，分类处理 或 垃圾是放错了地方的资源!
建议：在家里多放几个垃圾桶，把生活垃圾分别投放上相应的垃圾桶里。
2、材料: 某市的一条河流污染严重,市政府提出整治的规划,某中学准备为此开展活动。
(1)请为本次活动拟写宣传标语
A、保护河流，是你我的共同责任；B、 河流， 我们是你的卫士；C 、用我们的努力，还河流以清流；D、 还我青山绿水
(2)请你提出三条整治建议
A、 沿途两岸退耕还林,保护两岸的植树；B、 依法整治或关闭对河流污染严重的厂矿企业根除污染源；C、 开展各种形势的宣传教育活动,提高沿途人民群众的环保意识。
(3)请你结合本次活动,给沿途人民群众做宣讲,你的主要观点是什么
A、水资源的重要性；B、河流的污染情况令人堪忧.以到了非整治不可的地步(面临严重的问题)；C、河流的严重污染是人为造成的,其中沿岸植被的破坏和过度的排放污水是罪魁祸首(造成问题的原因)；D、 治理河流,一要靠法律,二要靠大家的自觉行动,人人都来保护河流(提出解决的办法)。
(4)为了保护水资源，国家应该采取哪些措施？你打算怎么做
国家应该继续实施可持续发展战略，坚持保护资源和环境的基本国策，加大执法力度，严禁污染和破坏水资源的行为，合理调整水价，统筹利用水资源。青少年要积极宣传节约用水，在日常生活中珍惜每一滴水，与破坏和浪费水资源的行为作斗争。
(5)为了建立节水型社会,请你设计两条宣传标语
A、 水是生命之源,请节约用水；B、节约用水从我做起
3、材料：我国正面临着日益严重的人口、资源、环境问题，某班准备以此为主题拟一次新闻发布会，一组同学作为记者进行采访，另一组同学作为新闻发言人回答记者的提问。假如你这个班的同学，也参加了这项活动，请按要求完成下列问题。
（1）如果你是记者，请在会上提两条大家都比较关注的问题。
A、 请介绍我国人口、资源、环境问题的最新情况。B、 构建社会主义和谐社会，如何处理人口、资源、环境与经济社会发展的关系？
（2）假如你是新闻发言人，你应当准备好哪些知识来应对记者的提问？
A、 我国人口的基本召开、资源和环境问题的表现。B、 造成我国人口、资源、环境问题的原因。C、 解决人口、资源、环境问题的基本国策和具体措施。
（3）会后，记者、新闻发言人和主持人将发表一项联合声明，以引起人们对人口、资源、环境问题的重视，请你为这个声明拟一个合适的标题。
《人口、资源、环境问题——关系生存和发展的大问题》
（4）请拟写出参加这项活动的感受和体会
A、认识到我国人口、资源、环境形势的严峻性，深刻理解了实施可持续发展的必要性。B 、我们要自觉执行我国的人口政策，提高环保意识，为保护环境做一些力所能及的事。
4、保护环境就在你我身边，从一点一滴的小事做起。
（1）你在日常生活中能为保护环境做些什么？请举出三例，并说明这样做的理由。
搞好环境卫生，宣传环境保护知识；种植花草树木；节约用水用电；保护野生动物；进行环保调查，提出保护环境的建议。这样做既可以美化环境，又可以增强环保意识，培养了动手能力。
（2）简要写出参加过的一次活动的过程。
还地球一片绿色
地球是人类生命的摇篮，环境是人类赖以生存的场所。然而，随着社会的发展，人类对环境的破坏也越来越严重，使生态遭到严重破坏。为了增强每个公民对环境的保护意识，使每个公民意识到环境与人类生存发展的关系，携起手来，共建绿色地球，从而为改善环境贡献自己的一份力量。我们在政治老师的指导和带领下，对我们校园周围的环境进行一次调查。
一、活动过程
1．我们在老师的指导下设计了10个与环境保护有关的热点问题，编制了“环保情况问卷调查表”，明确了活动要求和注意事项。
2．全班分成10个小组，以小组为单位开展调查。调查的对象主要是邻居和乡亲、村委会和居委会的成员等。我们请他们完成“问卷调查表”，并和他们讨论相关的环保问题，在获取大量材料的基础上，写出调查报告。
3．回校召开座谈会，交流调查情况，分析现状、提出问题、寻求对策。
二、活动收获
1．通过调查活动，我们进一步理解到社会生活中存在的环境问题。在被调查的500人中，有96%的人认为当前应增强公民的环保意识，有70%的人对身边的环境状况不满意。这些都表明环保问题是当前社会生活中的一个突出问题。
2．探索了产生环境问题的原因：（1）环保法制观念不强，经济建设与环境保护部协调；（2）公民的道德意识和道德素质有待提高，随地吐痰、乱扔垃圾的现象严重。（3）法制上、机制上还缺乏有效的惩戒破坏、污染环境的措施。
3．形成了加强环境保护的共识：（1）提高每个公民的道德水平。只有道德水平提高了，人们才会自觉地去保护环境，并对破坏环境的行为加以制止。（2）依法加强对公民乱倒垃圾、乱扔废品、随地吐痰等不文明行为的整治力度。（3）大量植树造林，退耕还林，恢复植被。（4）政府要对破坏环境的行为加以禁止和制裁，对保护环境的行为给予奖励。（5）人人参与，从我做起，从保护环境的点滴小事做起，才能还地球一片绿色。
4．请你就我国人口、环境、资源问题设计一次活动课。
（1） 主题：让我们共同保护人类美好家园
（2） 目的：通过活动课，认识和了解我国人口，资源环境的特点，认清我国现代化建设所面临的严峻形势，加深对可持续发展战略的认识，增强同学们的环抱意识，共同保护好共有的家园。
（3） 活动形式：课件展示，课堂交流与讨论
（4）步骤：A、 以组为单位查找有关资料B 、以课件的形式进行展示C、 组织课堂讨论D 、总结。
5、我国拥有数量众多的江河湖泊，但我国却是一个严重缺水的国家，结合你所在的地区用水情况，作一次居民用水状况的调查报告。
（1）列出调查的题目： “我市居民用水状况及对策”
（2）列出调查方案（目的、对象、内容、或资料途径方法）
A、 目的：通过对居民生活用水状况的调查，了解供水情况及用水的浪费程度，分析原因，认识节水的紧迫性，增强全民节水意识。
B、 对象：自家及居住地周围居民，自来水厂，污水处理厂，环保局，河流，水库。
C、内容：水资源状况、用途、和用水量、影响水源的因素。
D、 方法途径：实地考察；问卷调查；座谈访问；抽样调查。
E、调查结果分析：部分居民环境保护意识淡薄，浪费水资源现象严重；有的居民随意把生活污水倒入河流湖泊及水库，致使污染严重；有关部门对居民宣传力度不够，不能有效管理水资源。
F、建议：治理生活、生产用水污染；提倡节水，合理优化用水，提高水的重复利用率；改革水价机制约用水量；提高植被覆盖率，做好水土保持工作，减少水土的流失。
6、某中学初三年级（5）班学生在学习“守护我们共同的家园”活动课内容时，准备开展一次调查，调查地点为本市水域。主要内容是水污染状况及建议。请你结合思想政治课教学内容设计出一个活动方案。
（1）认为这个活动方案的主题是：保护母亲河，人人有责
（2）这项活动的主要过程是：
主要过程：①动员准备；②开展活动；③个人小结；④集体交流；⑤撰写调查报告；⑥教师点评或同学评价；⑦宣传推广。
（3）项活动可能涉及到的有关的知识内容是：
知识：①环境污染带来的危害性 ；②保护环境、人人有责；③解决环境问题的对策；④可持续发展战略；⑤做环保的“小卫士”。
（4）请你指出开展该项活动要注意的几个问题：
①要进行认真准备；②要学会运用学科知识去分析实际问题；③要持之以恒。
（5）请你指出开展该项活动所要达到的目的：
要认识到环境问题的危害性，增强环保的责任感和使命感，保护环境要从我做起，从现在做起。
7、根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”。
（1）请你针对浪费水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水设计或选择两则公益广告。
水是生命之源，请节约每一滴水；节约用水，人人有责。
（2）你知道有关环境保护方面的法律、法规吗？（写两部）
环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、森林法、矿产资源法、土地管理法等。
（3）你能为市民提供一个节水或生活垃圾处理等等方面的好办法吗？
在抽水马桶的水箱放一砖块或用旧衣服做购物袋等。
（4）你对改善我市的环境有什么建议？
建议一：　加强公民的环境意识教育，增强公民的环保意识；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
建议二：　组织环境卫生志愿者，发动群众积极参与。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5）你能为创建“国家环保模范城市”写一幅宣传标语吗？
守护我们共有的家园；保护环境，人人有责等。
建设资源节约型、环境友好型社会
1：为建设资源节约型、环境友好型社会，我国必须坚持哪些基本国策或战略？
⑴计划生育的基本国策；保护环境的基本国策；节约资源的基本国策。
⑵可持续发展战略；科教兴国战略；人才强国战略。
2：请根据当地人口、资源、环境的现状，向政府提出三条合理建议。
⑴实施可持续发展战略，严格执行计划生育和保护资源环境的基本国策。⑵加大保护资源环境的执法力度，严厉制裁环境违法行为。⑶建设垃圾处理场，保护水资源。
3：如果你对本市上述情况进行调查，请列出调查题目、计划，并提出你的建议。
⑴原因：来自人口的压力；毁林开荒；过度放牧；工业发展只注重眼前利益等。
⑵调查主题：水资源和水环境污染问题。
　计划：调查目的——调查水资源和水环境污染的情况，分析浪费水资源的程度、原因和严重性，增强全民节水的意识。
调查对象——自己家及周围居民，工厂、学校、自来水厂等。
调查内容——水源状况、用途和用量，影响水源的因素等。
调查途径和方法——实地考察（观察记录）、问卷调查、上门查访、座谈。
⑶制定管理政策和法规，规范用水和排水，治理水污染；转变观念，提倡节水，合理优化用水，提高废水重复利用率；提高植被覆盖率，做好水土保持工作，减少水土流失；水价分级计费，制约用水量，杜绝浪费。
4：阅读材料二后，请你为我市创建国家环境保护模范城市提几条合理化建议。
①通过媒体加大环保的宣传力度，加强环境法规和环境知识的教育，提高全市人民保护环境的意识；②全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止环境污染，坚持预防为主，防治结合的方针；③积极鼓励开发、发展和使用环保产品；④对违反环境保护行为的企业和个人，根据情节轻重给予行政处分或法律制裁；⑤积极发展节水农业，推广沼气技术。
5：你认为，青少年在现实生活中应该采取哪些行动保护我们的家园？
①保护我们周围的环境，不做有损环境的事情；②积极参加植树造林和绿化校园的活动；③养成节约用水用电的习惯；④同一切破坏资源环境的行为作斗争；⑤在日常生活中养成文明习惯，例如不乱丢垃圾，不随地吐痰,做文明市民。
6：在加快建设资源节约型社会中，青少年怎样做一个节约资源的实践者？
①自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，养成勤俭节约的良好习惯；②积极参加建设资源节约型社会的宣传活动；③从身边的小事做起，随手关灯、关水龙头，纸张双面使用，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸；④对于身边发生的浪费资源现象，敢于进行批评和劝阻。
7：运用所学知识，谈谈我国为什么要“把节约资源作为基本国策”？
①我国人口众多、人均资源占有量少，这是一个基本国情；②长期以来，我国对资源开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大损失和浪费，面临严峻的资源形势；③节约是中华民族的传统美德，是艰苦奋斗精神的重要体现；④节约资源是为了实现经济社会的可持续发展和全面建设小康社会的宏伟目标，构建社会主义和谐社会。
8：简要谈谈节约资源与当前和未来生活的关系。（节约资源的重要意义）
①节约资源，可以降低生产成本，有利于增强企业竞争力，提高人民生活水平；②节约资源，是大力发展循环经济的具体行动，是落实科学发展观和构建和谐社会的体现；③节约资源可以实现经济和社会的可持续发展，造福子孙后代；④节约资源可以保护环境，促进人与自然的和谐相处。
9：建设环境友好型社会，这体现了教材中的哪些观点？
①我国的环境形势相当严峻，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，是我们面临的艰巨而紧迫的任务；②环境问题既是经济问题，又是社会问题；③我国是一个发展中国家，正面临着发展经济和保护环境的双重任务，要走可持续发展的道路；④“三个有利于”的根本判断标准；⑤中国共产党是“三个代表”的实践者。
10、探究与实践
国务院提出2004年至2006年全国范围内开展资源节约活动，全面推进能源、原材料、水、土地等资源节约和综合利用。为配合资源节约活动，学校准备组织一次以“节约资源”为主题的实践活动，请你完成下列任务：
（1）为这次活动写两幅宣传标语。
节约资源，兴邦利民；节约资源，人人有责；节约光荣，浪费可耻；发展循环经济，造福子孙后代等。
（2）对我国资源状况开展社会调查，结合调查情况完成下列内容：
①调查途径：查阅资料、实地考察、问卷、走访、咨询等。②资源状况：总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大。③存在问题：节约意识不强，浪费严重，资源开发利用不合理、不科学等。④建议：提高节约、保护资源意识；依靠科技合理开发利用资源，发展循环经济；依法加强对资源的开发管理。
（3）节约资源，从我做起。你为节约资源做出了哪些力所能及的事？
①自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，宣传节约资源的意义；②养成勤俭节约的良好习惯，随手关灯、关水龙头；③少用一次性餐具；课本循环利用；④纸张双面使用；⑤尽可能循环利用水资源，收集可循环利用的废弃物。
（4）请你为建设环境友好型社会提几点合理化建议。
①树立科学发展观，坚持保护环境的基本国策，积极实施可持续发展战略；②加强环境法规及知识的宣传教育，保护环境的意识；③全面规划，科学布局，保持生态平衡，防治环境污染；④加强法制建设，建立科学完备的环保法律保障制度；⑤实施科教兴国战略，依靠科技创新提高保护环境的能力和水平；⑥建立以循环经济为重要特征的经济发展模式；⑦积极倡导绿色消费、适度消费。
（5）上述材料给我们什么启示？
①环境问题给人类带来的危害是多方面的。②我们要坚持保护环境的基本国策，大力发展循环经济，积极实施可持续发展战略。③保护环境是每一个公民的应尽义务，我们要树立环保意识，落实环保行动。
专题五、加强民族团结，发展新型民族关系
1、结合所学知识，说说新疆、西藏自治区成立以来发生翻天覆地变化、取得辉煌成就的原因（至少三条）。
①实行民族区域自治制度。这是符合我国国情、顺应民意的基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治的重要内容，具有巨大优越性。②坚持把民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的基本原则。这是我们的事业必定胜利的基本保证。③坚持中国共产党的领导。这是社会主义现代化建设事业取得成功的政治保证。④坚持走社会主义道路。只有社会主义才能使西藏、新疆的各族人民取得今天的辉煌成就。
2、请你为西藏、新疆的发展献计献策（至少三条）。
①加快西部大开发步伐，增加对新疆、西藏的投入。②鼓励东部发达地区在资金、才、技术等方面支援和帮助新疆、西藏，促进东、中、西部地区协调发展。③新疆、西藏各族人民要继续发扬艰苦奋斗的精神，开展对外交流与合作，发展科技和教育，依靠科技、人才振兴经济。④新疆、西藏在发展经济的同时，要注意节约资源、保护环境，走可持续发展道路。⑤坚持民族团结，坚决反对各种分裂破坏活动。
3、维护民族团结是每个公民应尽的义务。青少年应当如何履行这一义务？
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；②在学校生活中，各民族同学之间要相互关心、相互帮助，以实际行动自觉履行维护民族团结的义务。③坚决同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。
4、上述材料体现了所学知识的哪些观点（至少三点）？
①民族平等、团结和共同繁荣是新中国处理民族关系的基本原则。②共同富裕是社会主义的根本原则。③我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。④党和政府非常重视环境保护工作。我国环境保护的基本原则是：经济建设与环境保护协调发展；预防为主，防治结合，综合治理；谁开发谁保护，谁污染谁治理；依靠群众保护环境。⑤在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神等。
5、为加快西部的开发建设，作为一名有志青年，应该从哪几方面去努力（至少三点）？
提示：①关注西部的建设和发展，认识西部的重要地位，②努力学习各种文化科学知识，全面提高自身素质，争做有用人才。③发扬艰苦创业精神，从小培养克服困难的勇气。④正确把握成才目标，到祖国和人民最需要的地方发挥自己的聪明才智。⑤自觉履行维护祖国统一和全国各民族团结的义务。
6、活动与探究：
当前，我国正在实施“十一五”规划，促进区域经济的发展，这为有志青年投身西部建设创造了良好条件。为此，某校准备开展以“关注西部，发展西部，投身西部”为主题的演讲活动。
（1） 为号召更多的有志青年投身西部建设，请你写一份演讲的发言提纲。
①实施西部大开发，有利于加强民族团结，有利于巩固边疆；②建设西部，是落实科学发展观、促进区域经济发展的重大战略；③当代青年是祖国未来建设的主力军，要勇于承担历史重任；④实施西部开发，人才是关键，我们要努力学习科学文化知识，长大后到祖国最需要的地方去，发挥自己的聪明才智。
（2）对“大学生志愿服务西部计划”，你是如何看待的？
承担振兴中华的历史使命，全面建设小康社会，是当代青年正确选择成才目标的基础和前提。当代青年应当积极参与小康社会的建设，发扬艰苦创业精神，在艰苦奋斗中成才。促进西部发展，维护全国各民族团结，是公民的法定义务。
（3）上述材料对我们中学生有哪些启示？
①发扬爱国主义精神，热爱祖国，报效祖国。②明确选择成才目标的前提和出发点。③放眼世界，抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。④坚定共同理想，肩负社会责任和崇高使命，发扬艰苦奋斗精神，掌握为人民服务的本领，当好社会主义事业的建设者和接班人。
专题六、艰苦奋斗与立志成才,自主创新
1．请你谈谈在今天发扬红旗渠精神的重要意义。
（1）有利于我国全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴；
（2）红旗渠精神是艰苦奋斗精神的体现，有利于我们继承和发扬艰苦奋斗精神的优良传统，把这种美德发扬光大；
（3）目前，我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，建设社会主义是一项伟大而艰辛事业。伟大的事业需要伟大精神的支撑和鼓舞，我们需要发扬艰苦奋斗精神。
2．结合课本知识，谈谈你对罗东元的言谈认识。
罗东元谈人生经历时说：“一个人只有经历艰苦的考验，才懂得珍惜机会，永不言败！”在谈到工作时，罗东元发出了这样的感慨：“平凡的工作往往深藏奥妙，不打破常规，就没有创新；没有科学严谨的态度，就肯定会失败。”言谈中，罗东元还展现出其淡泊名利的风格，罗东元说：“我代表的不是个人，而是一个群体。我是大海中的一滴水，只因化作浪花才被你们看见了。”
（1）任何事业的成功，都是艰苦奋斗的过程。艰苦奋斗同社会发展同在的。它作为一种积极向上的生活态度，一种思想境界，任何时候都不能放弃；
（2）社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会生活来说都是不可缺少的，我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展产生积极的作用；
（3）科技进步是经济发展的决定性因素，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，决定一个民族和国家的发展进程，决定建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。我们青年人应培养自身的创新能力，履行当代青年的历史使命。
3．列举几个生活中不符合和符合艰苦奋斗精神的例子
不符合：乱倒饭菜，浪费粮食；用完水不关水龙头。
符合：把没有用完的作业本装订为草稿本；把喝饮料改为喝白开水。
4．发扬艰苦奋斗精神，我们应该怎么做？（或提建议）
思想上：树立远大理想和艰苦奋斗的思想，勇于承担历史使命，加强思想道德修养，刻苦学习科学文化知识，培养创新能力，勤劳勇敢，吃苦耐劳，珍惜劳动成果，开拓创新，为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。
行动上：勤俭节约，如用洗米水淋花，用白开水代替饮料。
5。给发扬艰苦奋斗精神提两个口号或标语。
勤俭富家，创业兴国；艰苦奋斗是成功之母
6。列举几个关于艰苦奋斗的格言警句
“生于忧患，死于安乐”。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”
7．有关艰苦奋斗的活动设计：
（1） 请你为这次主题活动拟定一个标题：艰苦奋斗是成功之母
（2）请你根据上述材料内容策划活动方案。
活动理由：部分同学在生活中吃喝讲排场，穿衣讲名牌等比吃比穿的现象比较严重，为了提高他们的思想认识，在行动上自觉养成勤俭节约的习惯，开展这次主题活动。
活动目的：通过系列报告会、座谈会和征文等活动，教育广大学生认真学习胡锦涛“两个务必”重要讲话，使他们认识到在新的时期艰苦奋斗的重要性和必要性。我们国家底子薄，人口多，资源贫乏，很长时间内都需要青年保持艰苦奋斗的优良作风，使同学们增强自己的社会责任感和历史使命感，从而自觉地把自己的命运融入到中华民族的伟大复兴和祖国的发展建设中去。
活动准备：邀请有关劳动模范；搜集各个历史时期的有关图片、资料；写发言稿；
活动步骤：
第一步：请有关劳动模范来班级举办发扬艰苦奋斗系列报告会。
第二步：组织部分同学开座谈会，结合自己生活中的浪费现象，谈对发扬艰苦奋斗的认识。
第三步：开展艰苦奋斗征文活动，并挑选优秀文章组织一次演讲比赛。
第四步：搜集各个历史时期的有关图片、资料，办一期艰苦奋斗小型展览。
（3）结合自身感受，你对同学们在学习和生活中如何发扬艰苦奋斗精神有何好的建议？
在思想上：树立远大理想和艰苦奋斗的思想，勇于承担历史使命，加强思想道德修养，刻苦学习科学文化知识，培养创新能力，勤劳勇敢，吃苦耐劳，珍惜劳动成果，开拓创新，为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。
在行动上：勤俭节约，如用洗米水淋花，用白开水代替饮料。
1.什么是创新？ 创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进
2.自主创新的重要性
（1）增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（2）各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。或者说，综合国力竞争的核心就是自主创新能力的竞争。
（3）加快科学技术发展，关键在于自主创新；增强我国的国际竞争力，关键也在于自主创新。
3、自主创新与建设资源节约型、环境友好型社会的关系
4、①什么是创新？②谈谈你对创新重要性的理解。③你打算如何培养自己的创新精神？
参考答案：①创新包括创新精神、创新思维和创新活动等。创新精神是人们的能动性的一种特殊表现，是以不循常态、独辟蹊径为标志的。创新思维是一种不满足于既有状态而着力开拓的思维方式。创新活动是在创新精神和创造性思维指导下进行的，包括知识创新和管理创新等（只要回答其中一点即可）
②创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；科学的本质就是创新，推进科技发展和社会进步，关键在于创新；有没有创新能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定因素。（或当今世界，国际竞争日趋激烈，科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素。）（其他言之有理的可酌情给分）
③学习中要敢于质疑，培养求异思维；在困难面前不退缩，而是发挥能动性，寻找克服困难的办法；善于发现问题，积极探求解决问题的途径等（只要回答其中一点即可得1分）
5、请你为“全国第六届科技活动周”设计两条宣传标语。
参考答案：.标语示例：“科学技术是第一生产力”“大力开展科普活动，提高全民科技素质”“普及科普知识，增强自主创新能力”等
6、为配合“第六届科技活动周”的开展，某校准备开展一系列科技活动。请你为该校设计一个活动方案。
活动的目的：
活动的形式（至少两种）：
请围绕你所设计的一种活动形式，谈谈你打算为开展这一活动作怎样的准备。
〈1〉活动的目的：应围绕活动主题，从普及科普知识树立科普意识，培养创新精神和实践能力等角度回答即可。
〈2〉活动形式：科普知识竞赛；小发明、小制作等科技活动成果展示；与科学家手牵手等。
〈3〉活动准备：可以从活动的不同步骤（如活动构思、活动实施、活动总结等）作准备；也可以选择活动的某一步骤作准备。
（活动准备包括资料查询、调查等）
1、阅读材料一，思考党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中，为什么要强调把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节？（请从提高自主创新能力的角度来回答）
答：①是全面贯彻落实科学发展观的需要。②是增强我国综合国力和国际竞争力的需要。③是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的需要。
2、阅读材料二，鞍钢新区强化技术创新，改写了我国依靠引进技术建钢铁生产企业的局面，实现了由制造产品到创造产品的跨越。这一事实说明了什么？
答：①表明我国自主创新能力不断增强。②是我国积极实施科教兴国战略和人才强国战略的结果。③表明只有抓住机遇，提高自主创新能力，才能实现跨越式发展。
3、阅读上述材料，请你谈谈提高我国创新能力的重要性（或为什么我国要提高创新能力，或党和国家为什么高度重视科技自主创新力的提高？或结合所学知识，谈谈党和国家为什么要把“增强自主创新能力作为国家战略”。）。
其它相关提问：结合材料三理解为什么要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的突出位置，在实践中走出一条中国特色自主创新之路？
答：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②当今时代，各国之间的竞争，说到底，是民族创新能力的竞争。③在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。④在这样的形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。⑤我们只有抓住机遇加快科技进步和创新，才能提高我国的生产力水平，增强综合国力，缩小同发达国家的差距。⑥科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现。迅速发展的新世纪，科技进步和创新是社会发展的动力，是增强综合国力的决定性因素。
4、为什么要特别重视培养青少年学生的创新精神？
答：①科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，对社会发展起巨大的推动作用。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③当今时代，各国之间的竞争，说到底，是民族创新能力的竞争。④在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。⑤在这样的形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
5、青少年学生应怎样提高自己的创新能力？
答：①要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发 现，有所发明，有所创造，有所前进。②要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯。③敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神。④要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。
6、阅读材料四，联系所学知识，谈谈你对建设创新型国家必要性的认识（或为什么要建设创新型国家？）（不少于三个角度）
答：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②当今时代，各国之间的竞争，说到底，是民族创新能力的竞争。③在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。④我国正处于社会主义初级阶段，虽然经济水平和科技创新能力有了很大的提高，但与发达国家相比还有较大差距。因此我们只有努力建设创新型国家，大力推进科技进步和创新，大力提高自主创新能力，才能最终实现中华民族的伟大复兴。
7、请你就如何建设创新型国家，提几条建议（措施）。
答：①实施科教兴国战略，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②实施人才强国战略。③深化科技体制改革，完善科技创新机制，全面推进中国特色的国家创新体系。④加大知识产权的保护力度，维护科技工作者的合权益。⑤深化教育改革，注重培养学生的创新精神和创新能力。⑥坚持依法治国，依法加大对自主创新的奖励力度。
8、建设创新型国家与我们青少年有什么关系？
答：创新的希望在青少年。青少年朝气蓬勃、思维敏捷，敢为人先，最少陈旧观念，最具创造活力，只有提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能力。
9、温家宝总理在“第十一个五年规划纲要”中指出，要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。这体现了初三政治（教材）中的哪些重要观点？
答：①社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。②科学技术是第一生产力。③科技进步是经济发展的决定性因素。④三个代表重要思想。⑤社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力。
10、本世纪头20年，是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是科学技术发展的重要战略机遇期。面对难得机遇，我国如何才能实现跨越式发展？（请你提建议，至少四个方面）
答：①显著提高科技实力特别是自主创新能力。②建设创新型国家，走中国特色自主创新道路。③采取积极进取的态度，在发展高新技术方面有所作为。④把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。
11、你认为自主创新能力应包括哪些内容？请举出我国在自主创新方面取得重大突破的两个事例。
答：自主创新能力包括原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。
举例：如神舟六号载人飞船，曙光4000A超级计算机，龙芯2号CPU，杂交水稻技术。
12、我国设立科学技术奖励大会，重奖科技人才的原因是什么？（或理论依据是什么？）
答：（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
（2）生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。
（3）人才资源是第一资源，日益激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，实施人才强国战略，是历史发展的必然要求，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供人才保证和智力支持。
（4）只有大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能实现跨越式发展，顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。
13、请结合所学知识写出至少两条国家表彰奖励科技工作者的法律依据。
（1）我国宪法第20条规定，国家奖励科学研究成果和技术发明成果。
（2）我国科学技术进步法第52规定，国家建立科学技术奖励制度，对于在科学技术进步活动中作出重要贡献的公民、组织，给予奖励。
14、结合所学知识，谈谈你对我国实施人才强国战略的重大意义的认识。（为什么要实施人才强国战略？）
答：（1）生产力是社会发展的最终决定力量，而人又是生产力中最具决定性的因素。科技竞争、经济竞争、乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。
（2）实施人才强国战略是落实全面建设小康社会战略目标的重要保证，是实现中华民族的伟大复兴的根本大计。我们必须大力开发人才资源，使我国由人口大国转化为人才资源大国，为更好建设现代化事业提供人才保证和智力支持。
（3）实施人才强国战略不仅对中国特色社会主义事业的发展具有重要意义，而且对党自身的兴旺发达具有重大意义。
15、我国为什么要“深入实施科教兴国战略”？在实施科教兴国战略过程中，青少年应怎样做？
答：科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。所以我们必须大力实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的战略地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
青少年应当珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务，努力学习现代科学文化知识，不断提高自己的实践能力和创新能力，把自己培养成为社会主义现代化建设所需要的人才。
16、请你就如何做好人才工作向有关部门提几条合理化建议？（我国应怎样实施两大战略，请对此提出自己的建议。或如何更好把我国建设成人力资源强国？）
（1）必须解放思想、实事求是、与时俱进，大力弘扬创新精神，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造的良好氛围。
（2）必须把教育摆在优先发展的战略地位，深化教育改革，推进以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，培养大批高素质人才。
（3）必须加强人才资源的开发，培养、吸引和用好人才，加快人才队伍建设。
（4）必须创新人才工作机制和奖励机制，鼓励优秀人才脱颖而出，造就大批拔尖人才。
（5）必须加强社会主义精神文明建设，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。
（6）大力发展科技事业，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。
（7）促进先进科研成果向现实生产力的转化，真正依靠科技振兴经济。
（8）实施积极的人才战略，广纳国际贤才。
17、我国为什么“全面贯彻人才强国战略”？青少年如何使自己成为建设中国特色社会主义事业所需要的人才？
（1）科技是第一生产力，人是生产力中最具决定性的因素。人才资源是第一资源。日益激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争。因此，必须实施人才强国战略，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供人才保证和智力支持。
（2）作为社会主义事业建设者和接班人，我们应树立远大理想，按照“德才兼备”和“四有”的标准严格要求自己，发扬艰苦奋斗精神，要勇于创新，敢于创新，把创新热情和科学求实态度结合起来，努力掌握科学文化知识和现代化所需要的专业技能，把自己培养成祖国需要的有用之才，承担起自己的历史使命。
18、运用所学知识，为我国提高自主创新能力献计献策（或我国应如何提高自主创新能力？）。（至少三条）
答：①大力实施科教兴国战略和人才强国战略。②深化体制制改革，加快推进国家创新体系建设，进行体制创新。③坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位，坚持科为经济建设这个中心服务。④坚决贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，努力在全社会营造自主创新的环境。
19、请你举出中国或世界上具有创新精神的三个人物和事例。
蔡伦改进造纸术，张衡发明地动仪，爱迪生发明电灯。
20、请列举科技创新、理论创新、制度创新的例子。
答：科技创新：神舟六号载人飞船试验成功，青藏铁路攻克多年冻土等技术难题。
理论创新：邓小平理论，三个代表重要思想。
制度创新：一国两制，我国社会主义初级阶段的基本经济制度，人民代表大会制度。
21、列举体现科教兴国战略的重大举措。（建设创新型国家的重大举措）
①神舟六号载人飞船。②嫦娥一号探月计划。③重奖有突出贡献的科学家。④在义务教育方面实施“两免一补”政策。⑤兴建三峡工程、青藏铁路。⑥实施人才强国战略。
22、科教兴国战略提出符合初三政治教材的哪些观点？
①科学技术是第一生产力。②“三个有利于”根本判断标准。③社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力。
23、请列举近年来，我国实施科教兴国战略取得的重大科技成就。
①神舟六号载人飞船试验成功。②研发龙芯2号CPU。③曙光4000A超级计算机。④青藏铁路建设攻克高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱等技术难关。
25、探究与实践
第一大题：
2006年1月26日中共中央国国务院发布了《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》。《决定》强调，增强自主创新能力，建设创新型国家，是一项极其广泛而深刻的社会变革，是我们党在新的历史条件下提高执政能力的必然要求。2006年“科技活动周”将于5月20日－26日在全国范围内展开，本届“科技活动周”的主题是“携手建设创新型国家”。全国科技活动周组委会将会同有关部门和地方共同组织开展一系列大规模的群众性科技宣传活动。某市一中学为了配合全国性的“科技活动周”活动，决定在本校举办“科技活动周”，营造“携手建设创新型国家”的良好氛围。
问：（1）请你为本次科技活动周设计两幅宣传标语。
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术是第一生产力。科技进步是经济发展的决定性因素。
（2）请你为本次科技活动周设计活动主题。
学科学，爱科学。科技在我身边。
（3）假如你是该中学的学生，请你为学校“科技活动周”提出几条有关活动内容的建议。（或请为本次活动设计几种有效活动方式。）
答：①请有关专家到学校给同学们做专题报告。②开展科技小制作比赛、展示活动。③主办以科技知识为主题的手抄报、黑板报。④观看科技影片，阅读科技书籍。⑤举办祖国科技创新图片展。
（4）假如学校准备举办一次小型科普展，主要包括“中国古代科技文化成就”、“我们身边的科学技术”、“未来科技展望”等三方面内容。A你打算收集哪些材料？B假如这次展览的对象是家乡的工人或农民，你打算增加什么内容？
答：A①“中国古代科技文化成就”部分，收集四大发明、地动仪等。②“我们身边的科学技术”部分，收集中国参与国际人类蛋白质组计划，中国月球控测计划第一期工程（“嫦娥一号”绕月工程），神舟六号载人飞船，手机，信息技术等。③“未来科技展望”部分，如技术革新，科学种养，破除迷信等方面的具体事例。
（5）假如“科技活动周”举办一次座谈会，请你写一份简要发言提纲（发言稿）。
答：①科技的重要性，科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。③新的科技革命给青少年提出的要求，青少年要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科技文化知识，把创新热情与科学求实态度结合起来，解放思想、实事求是，努力做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在实践中培养自己的创新能力。
（6）该中学开展“科技活动周”的目的是什么？
答：通过活动让更多的人了解科技，走近科技，学习科技，宣传科技，运用科技，在今后以实际行动参与建设创新型国家的伟大创业。
（7）假如“科技活动周”期间要求每个班级要举行一次主题班会，请写出主题班会的活动步骤。
①放映科技发展的影片片段；②请科技专家谈科技对国家发展的作用；③讨论我国科技发展的措施；④请同学发言，规划自己的成才方案。⑥主持人宣布班会结束。
（重要提示该探究与实践题如果是出其它有关如“提高自主创新能力，建设创新型国家”、“实施科教兴国战略”“实施人才强国战略”的活动题，希望同学们能灵活运用参考答题方式。）
第二大题：
某校初三（2）班同学在老师的指导下决定围绕“放眼世界，立志成才”组织一次社会实践活动。班委会提出全班分四组开展活动：一组负责搜集当前科技革命进程的相关资料，二组负责调查科技进步给我们生活带来的变化，三组负责开展一次宣传活动，四组负责召开一次主题班会。
请你根据所学知识和自己的经验，完成下列问题：
①为第一组提供搜集资料的两个途径。
走访当地有关部门，查阅报刊资料，上网下载有关资料等。
②为第二组设计一个调查卷。
如：科技在家庭生活中实际运用。
③为第三组提出一个宣传形式。
举办一个科技成果的展览，或举办一次“我与科技”的演讲比赛等。
④为第四组拟定班会主题和步骤。
主题：如“科技与我们”等。
步骤：①放映科技发展的影片片段；②请科技专家谈科技对国家发展的作用；③讨论我国科技发展的措施；④请同学发言，规划自己的成才方案。
第三大题
胡锦涛总书记指出，人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题。当今世界，人才资源已成为最重要的资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定意义。必须大力开发人力资源，走人才强国之四路。
某校初三年一班将根据胡锦涛总书记的讲话精神举行一次主题班会。请你为此设计一个活动方案。
（1）活动主题
人才强国，立志成才。人才是第一资源。人才强国，我们必然的选择。
（2）请你为这一活动写一份总结性的发言提纲（为什么、怎样做）
重要人才，实施人才强国的重要性：①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②生产力是社会发展的最终决定力量，而人又是生产力中最具决定性的因素。③科技竞争、军事竞争、经济竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。④要大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能实施跨越式发展。⑤实施人才强国战略，体现了以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。
应这样做：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领和技能。②正确把握成才目标，既要从个人的实际情况出发，又要符合社会的发展和人民的根本利益。③积极投身社会实践，勇于探索和创新，全面提高自身素质，立志把自己培养成为祖国需要的有用之才。
专题七、落实三个代表的要求 保持共产党员的先进性
1、 中国共产党的先进性主要体现在哪里？
中国共产党始终代表中国先进的生产力发展的要求，代表先进的文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
2、 开展先进性教育活动的指导思想是什么？
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
3、开展先进性教育活动的重要性和必要性（为什么要开展先进性教育）？
（1）是确保中国共产党性质的需要。
（2）是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化需要。
（3）是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。
（4）在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
4、贯彻“三个代表”重要思想，核心在于坚持党的先进性。
5、加强党的先进性建设，提高党的执政地位，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来。
6．加强党的执政能力建设的意义：
①是依法治国的需要；②是发展社会主义市场经济的需要；③是坚持“三个代表”重要思想的体现；④是抓住机遇、迎接挑战、全面建设小康社会的需要。⑤是社会主义本质必然要求；⑥是树立和落实科学发展观、构建和谐社会的需要。⑦是关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
7．保持党的先进性具有重大意义：
①是保持中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族先锋队的党的性质的需要；②是落实党的全心全意为人民服务宗旨的需要；③是提高党的执政能力、巩固执政地位，保障国家兴旺发达和长治久安的需要；④是党领导人民实现全面建设小康社会宏伟目标、开创中国特色社会主义事业新局面的需要；⑤是保证中国共产党始终做到“三个代表”、经得住各种风险考验的需要。
专题八、贫困地区教育问题
背景材料：2005年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费（两免一补）；到2008年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。
1、为什么必须切实加强农村教育工作？
（1）是实现全面小康、构建和谐社会的需要。在全面建设小康社会发展中具有基础性、先导性、全局性的重要作用，是农村全面建设小康社会的重要保证
（2）是实践“三个代表”重要思想的具体体现。中国共产党始终坚持人民利益高于一切，不断实现好、维护好和发展好最广大人的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点。
（3）是实施科教兴国战略的重要举措。
（4）是解决“三农”问题的重要举措。
（5）我国宪法规定，受教育是公民的基本权利，国家应创造条件使广大农民群众及子女享有接受良好教育的机会。
（6）劳动者是生产力的主体，加强农村教育工作是我们党提高劳动者素质，促进先进生产力发展的必然要求。
（7）体现了党和政府坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，有利于促进经济社会和人的全面发展。
（8）此举可以使这些地区的公民平等的享有受教育的权利，有利于实现教育公平、体现社会公正，是构建社会主义和谐社会的要求
2、党和政府特别关注义务教育阶段贫困学生的受教育问题，从法律角

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