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莲都区2019年初三年级学生适应性监测
历史与社会·道德与法治参考答案
卷 Ⅰ
一、选择题（本卷有20小题,每小题1.5分,共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ｂ Ｂ Ａ Ｄ Ｃ Ｄ Ａ Ｃ Ｃ Ｃ
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ａ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｄ Ａ Ｂ Ｄ Ｃ
卷 Ⅱ
二、非选择题（本卷有5小题，共50分。）
21.（1）西南方（1 分）；以山地地形为主（1 分），中间高四周低。（1 分）
（2）在自然景观上海南有热带雨林、阳光沙滩，北海道冬季有雪景；饮食上海南有热带水果，以米饭为主食；北海道有奶制品，以面食为主食（只写海南或北海道，最多得1分；既写海南又写北海道，从自然、人文写出差异，得2分；若既写海南又写北海道，只从自然或人文写出差异，也得2分；单写自然、人文方面存在差异，并有分析，得2分，只写方面没有分析，得1分）。海南为热带季风气候，全年高温，四季都可以欣赏到海岛风情，加上降水丰富和山地地形，有利于热带雨林的成长，适合种植热带水果；（1分）日本北海道为温带季风气候，冬季多降雪，适合冬季旅游，且适合牧草和小麦的生长，有利于畜牧业的发展。（1 分）
（3）海南:落实环境保护基本国策，建立相关的法律法规，保护海南的生态环境（1 分）；日本:科学管理，综合治理，植树造林，对景区垃圾进行无害化处理（1 分）。人地观:人与自然和谐相处，因地制宜发展生产，合理开发资源发展经济，发展经济要注意保护环境、可持续发展等。（1 分）
22.（1）文献资料 （1分）
（2）（2）情况一：
材料一：人民地位：被统治（压迫、压榨、剥削），统治者采取暴政；材料二：被统治，统治者重视（善待）人民，采取仁政；材料三：人民当家做主或一切权力属于人民。（一点1分，共3分，错别字不得分。）
情况二：
从被统治（1分）到人民当家作主（1分），若有材料分析再得1分。
（3）①抗战胜利是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
②解放战争胜利在中国大陆结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史（结束了国民党在大陆的统治，其残余势力退守台湾），结束了帝国主义﹑殖民主义奴役中国各族人民的历史。
③新中国的成立标志着中国新民主义主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去，实现了民族独立和人民解放，中国人民从此站起来，成为新国家、新社会的主人。
④第一届全国人民代表大会，颁布了宪法，宪法确定国家性质明确人民当家做主地位，规定了我国的根本政治制度为人民代表大会制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式，为社会主义民主政治建设奠定基础。
⑤三大改造完成标志着我国基本上实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，奠定了国家权力属于人民的经济基础，我国初步建立了社会主义的基本制度。
⑥总结：通过民族解放——建立人民民主专政政权——确定根本政治制度——确定经济制度这一过程实现一起权力属于人民，人民当家作主的地位演进。
（史论结合方可有分，每一点的小结要落到“人民地位”这一主题词上。结论佐证过程要能准确说明如何实现“权力属于人民”，说出1点得一分）
第一层：只通过民族解放、政权建立、政治制度、经济制度中的一项内容进行说明、且史论结合，给1分；
第二层：通只通过民族解放、政权建立、政治制度、经济制度中的两项内容进行说明、且史论结合，给2分；
第三层：只通过民族解放、政权建立、政治制度、经济制度中的三项内容进行说明、且史论结合，给3分；
第四层：通过民族解放、政权建立、政治制度、经济制度中的四项内容进行说明、且史论结合，给4分；
第五层：通过民族解放、政权建立、政治制度、经济制度中的四项内容进行说明、且史论结合，加上过程总结，依据逻辑顺畅程度，给5—6分。
23.（1）敬业、友善、和谐（写出2个即可）；敬畏生命（生命至上、守护生命、关爱生命、珍爱生命等）；做好本职工作，活出自己的人生，实现自我价值；当别人需要帮助时，自愿承担责任，甘于奉献；把个人的追求（行为、理想）与和谐社会的建设结合在一起。（从对生命态度、对自我、对他人、对社会四个层面作答，答出任意两点得2分）
（2）A：
情况一：
厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。（公民要尊法学法守法，行政机关要严格执法。）（1分）
周某强行霸占别人的位置是错误的。他的行为违反了治安管理法，损害了他人的利益，扰乱了高铁上的秩序，缺少法律意识、规则意识，有一定的社会危害性，没有履行遵守法律的义务。铁路公安依法取证，并根据治安管理法对周某进行了处罚，是依法行政，严格执法的正确表现。（3 分，至少对其中一个主体行为有明确的判断1分，分别有分析2分。）
情况二：
周某强行霸占别人的位置是错误的。（1分）厉行法治要求公民增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识。他违反了治安管理法，损害了他人的利益，扰乱了高铁上的秩序，缺少法律意识、规则意识，有一定的社会危害性，没有履行遵守法律的义务。（1分）
铁路公安的行为是正确的。（1分）厉行法治要求司法机关公正司法，依法取证，并根据治安管理法对周某进行了处罚，是依法行政，严格执法的表现。（1分）
（注：若没有结合具体行为进行分析，最多得3分）
B：周某的言行是错误的（1分）。自由与法治相互联系，不可分割。（1 分）自由不是为所欲为，它是有限制的，法治标定了自由的界线，自由的实现不能触碰法律的红线。（1 分）周某所谓的自由触犯了治安管理法的红线，超出了法治的限制。（1 分）
（注：若没有结合具体行为进行分析，最多得3分）
（3）从道德与法律2个角度分别举一做法，2分。
24.（1）独立自主的和平外交政策（2分，若只写到“独立自主”与“和平”中的一个核心词，只得1分）
（2）丝绸之路连接了中国与古代罗马，元朝时马可波罗来华（任意一点得1分，若没有写到朝代也可得分）。“中方愿同意方传承和发扬合作精神”说明中国重视与相关国家和地区的合作；“加强战略沟通，推动国际社会求同存异，以合作促发展”表明中国充公考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短，寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；“以合作促发展，为建设一个更加美好的世界贡献新的智慧和力量”说明以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展，建立人类命运共同体。（一、重视合作；二、如何合作，如寻求共同增长点；三、合作目标，中国的发展为引擎、建立人类命运共同体，共同发展，共享发展成果，一个层面1分，共3分，不结合材料最多得2分）
（3）①诚信是一个人、一个国家安身立命之本。是我们融入社会和国际的“通行证”，一个国家笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。②诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰。③各国间以诚相待、以信为本，能够增进国家间互信，减少国际矛盾，促进国家间的和谐相处。④能够降低国家间交往和交易的成本，积累社会资本；⑤能提高国家的形象和声誉，增强国家文化软实力。（答从诚信是国之本、诚信促发展、诚信促和谐、诚信积累资本、诚信树形象中任意3点来说意义，得3分）
（4）呵护友谊需要用心去关怀对方；需要学会尊重，彼此诚信；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。（写出其中一点即可，1分）
25.（1）①地形以山地为主，易守难攻，有利于保存和发展革命力量②都处在省界③井冈山是中国革命的星火之源，是中国革命在农村建立的第一个农村革命根据地，浙西南革命根据地是浙江的星火之源，浙江省第一块革命根据地。（从地形、地理位置、革命基础中任意2个角度对比，得2分）
（2）结合材料概括出创新善战(1分)、团结奋斗、不畏艰难、百折不挠、自强不息、勇于战斗、热爱祖国、勇敢善战、勇往直前、不怕牺牲、吃苦耐劳、坚强不屈、坚持不懈、饱有革命乐观主义精神等。（2分），结合材料1分。
（3）①加法1：挖掘红色文化资源，将红色同旅游结合起来（红色+旅游），通过发展红色旅游推动农村、革命老区的发展，并且有利于宣传浙西南革命精神；（1 分）加法2：整理、挖掘、还原革命故事，将红色同文学结合起来（红色+文学），有利于通过文学的形式将浙西南革命精神记录下来，并传播出去。（1 分）
②加法3：红色+校园活动、红色+研学、红色+艺术、红色+教育、红色+游学、红色+社会实践……（1 分，与加法1、2角度重复不得分。）
理由：有利于弘扬浙西南革命精神，为同学们的学习提供精神动力，不畏困难，勇攀高峰等。言之有理就可得1 分。

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