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思想品德第一轮复习要过好“四关”
一、抓知识点的落实，过好基础关
首先，紧靠考试说明，认真弄清每个知识点。
其次，将教材中一些相近、相关的概念、原理，即容易混淆的问题列出来，加以比较、澄清。如：“国有经济的主导力量”和“公有制经济的主体地位”。
再次，要加强循环复习。
二、把知识点连成线，过好联系关
所谓把知识点连成线，就是把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点的前因后果及知识点之间的逻辑结构，过到融会贯通、触类旁通。对于知识点，我们必须弄清楚“是什么”、“为什么”、“怎么样”，做到全面、准确地把握。
三、关注时政，过好热点关
社会热点问题是思想品德试题情境设置的原材料，社会热点与教材的结合是中考命题的重点。对社会热点问题的关注，主要靠平时对时事学习的不断积累。我们可以对教材进行多角度设问。需要注意的是，在关注社会重大热点问题的同时，也不能忽视日常生活中的事例（特别是贴近学生生活的事例），要学会运用基本概念和基本原理对其进行分析，做到“热点—教材原理—考试说明”的巧妙对接和正确运用。
四、适度训练,过好能力关
中考失分的原因主要表现在六个方面：审题不仔细；书写不规范；思维不灵活；表达不清楚；基础不扎实；答题抓不住要点，不能规范使用专业术语。
这六大失分因素，主要体现在主观性试题中，从能力角度看，集中表现为思维能力和表达能力差。因此，在复习中要努力强化学生思维能力和表达能力的训练，同时必须明确，这两个能力都是建立在对知识全面、透彻掌握的基础上。
思维能力的训练，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。学生在平时训练中，一定要养成动笔答题前反复研读试题设问指向的习惯；杜绝一瞄试题就动笔、凭感觉答题的随意习惯。对一些典型题目，要认真分析参考答案，研究答案中每一小点的答题角度，模仿参考答案的思维路径，并养成质疑参考答案的习惯，这样才会有所创新的提高。
在表达方面要层次性和逻辑性，必要时可采用“①…②…③…”模式分层作答，答案力求准确、精练。

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