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2008年政治高考第二轮专题：文化生活主观题训练
第一单元
1．美国是当今世界上文化产业最发达的国家，其产值目前已经占到CDP的31％；英国文化产业平均发展速度是经济增长的两倍，每年的出口额达80亿英镑； 日本文化产业的盈利已超过汽车工业盈利。而我国的文化产业发展相对滞后，在对外文化贸易方面存在巨大逆差。 上述材料体现了文化生活的哪些道理
(1)文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。(3分)
(2)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量成为综合国力的重要标志。
(3)在经济全球化和世界多极化的进程中，我国在文化发展上面临严峻挑战，文化产业发展相对滞后。为实现中华民族的伟大复兴，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提升中国特色社会主义文化的竞争力。(3分)
2、材料一:据国家统计局测算,截至2003年,我国文化及相关产业实现总产值3577亿元人民币,占GDP的3.1%,而日本2000年文化产业的市场规模为85.057万亿日元,占GDP的17%,美国当年的文化产业收入是4000亿美元,产值占GDP总量的18%~25%。
材料二:有材料显示,美国目前已控制了世界75%的电视节目和60%以上广播节目的生产和制作,传播在世界各地的新闻90%上以由美国和西方国家垄断。从全球市场看,美国影视,业已取得绝对优势地位。美国电影在世界上150多个国家和地区放映,现已占有欧洲票房收入的70%。由美国公司生产的音乐唱片已占世界音乐唱片消费总量的60%。前美国中央情报局局长杜勒斯曾说:"如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈,那么我们迟早将会教会他们按照我们所需要的方法思考问题。
（1）材料一说明了什么问题 （1）材料一说明我国的文化产业与发达国家相比还有很大的差距。我国应大力发展文化产业。
（2）结合材料二分析说明文化与政治之间的关系。 ①当今世界,文化与政治相互交融,文化对人的影响,具有潜移默化的特点。
②美国企图通过强大的新闻帝国,通过电影、音乐等文化产品,推销他们的价值观念,达到利用经济、政治手段难以达到的战略目的,维护自己的全球战略利益。 ③面对日趋激烈的国际文化竞争,我们要进一步解放和发展文化生产力,努力维护我国的文化安全。
（3）请运用所学的文化生活的道理分析上述材料。 文化作为一种精神力量，可以在实践中转化为物质力量。
A、文化与经济相互交融。文化产业、文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。日本、美国等发达国家文化产业的产值占GDP总量较大，明显高于中国。 B、文化与政治相互交融。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透推销自己的价值观念，引发文化霸权与反霸权的斗争。
C、文化成为综合国力的重要标志，要大力发展先进文化，提升文化竞争力，维护我国的文化安全。
D、文化影响人们的实践、认识活动和思维方式，发达国家通过文化渗透对别国产生潜移默化的影响。
3、胡锦涛同志在十七大报告中的第七部分专门谈了“推动社会主义文化大发展大繁荣”的问题，指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。”
运用所学知识并结合上述论述，谈谈我们为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣？（12分）
（1）只有推动社会主义文化的大发展大繁荣，才能满足广大人民群众日益增长的精神文化生活的需要。
（2）文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。（2分）
（3）文化与经济相互交融，只有推动社会主义文化的大发展大繁荣，才能推动科技的进步、教育事业的发展，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，为我国的经济建设提供正确的方向、精神动力和智力支持；同时实现我国文化产业的崛起，通过提高我国的文化软实力进而提高我国的综合国力。（4分）
（4）文化与政治相互交融，只有推动社会主义文化的大发展大繁荣，才能提高我国公民的民主素养，使人民群众树立正确的价值观念，才能抵御腐朽文化的渗透，反对文化霸权主义。（4分）
4、有人说，美国最大的出口产品已不是地里的农作物，也不再是工厂里制造的产品，而是批量生产的流行文化――电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件。面对美国文化的大举入侵，许多国家忧心忡忡，小国弱国对强势文化的扩张无能为力。而有一定实力的国家，则以不同的方式起而捍卫自已的文化，如法国举起了捍卫法语文化的旗帜。
请回答：（1）上述材料反映了文化生活的什么道理？ ①文化与经济相互交融。 ②文化与政治相互交融。 ③文化在综合国力中的地位越来越重要，已经成为综合国力的重要标志（或文化是综合国力中维护自身经济安全必不可少的精神武器）。
（2）面对文化入侵，你认为应如何加强我国的文化建设？ 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务；牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神；优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
5、背景：当今世界，各种思想相互碰撞、相互交融，甚至相互渗透、相互对抗。特别是西方某些发达资本主义国家在文化上推行霸权主义、强权政治，对世界经济相对落后的国家包括我们社会主义中国不断进行文化侵略，推行他们的价值观和民主发展模式，企图用它们的文化来统治世界，实现其独霸世界，建立单极世界的政治野心。这不仅引起了广大第三世界国家的警惕，甚至连美国的盟国也忧心忡忡。 （1）文化在国际竞争中起着怎样的作用？
（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。文化是综合国力竞争中维护自身安全的必不可少的精神武器。
（2）结合材料谈谈我国应怎样在国际竞争中立于不败之地？ 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务；牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神；优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、2005年6月30日《人民日报》载文指出，迄今为止，人类社会财富的生产可归结为递进的方式：用手工工具生产、用机器生产、用高科技生产。正是随着生产力和生产关系的不断发展，财富的形式与结构才日益呈现多样性，形成当今物质生产、服务生产和知识及精神生产三大部门组成的现代产业结构，以及由物质产品、服务产品、知识及精神产品三大类构成的现代财富结构。 从文化生活常识的角度看，上述材料对我们有何启示。
（1）一定的社会生产方式决定一定社会文化的形式，而文化又对社会生产方式产重大影响。 （2）文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 （3）发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。 （4）面对激烈的国际竞争，我国必须大力实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育和科技，为经济建设提供精神动力和智力支持。
7．材料一：江苏某地城镇居民文化消费变化状况
2002年 2007年
文化消费支出(元) 文化消费在总消费中的比重(％) 文化消费支出(元) 文化消费在总消费中的比重(％)
422.75 8.0 1406.22 16.1
材料二：根据国际经验，如果人均GDP达到l600美元，文化消费在个人消费中应占20％。目前江苏人均GDP为3000多美元，而居民文化消费在个人消费中仪占7．33％。
(1)材料一和材料二分别反映了什么经济现象 (1)材料一反映了该地城镇居民文化消费支出呈上升趋势，文化消费在总消费中的比重增长较快。(4分)材料二反映了江苏文化消费还处于较低水平。(2分)
(2)从《文化生活》角度分析，提高江苏文化消费水平有什么重要意义
①文化作为精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。提高江苏文化消费水平对江苏社会发展能够产生深刻的影响。 ②文化与经济相互交融。提高文化消费水平有利于促进江苏科技、教育事业和文化产业的发展，提高劳动者素质和文化生产力水平。 ③文化与政治相互交融。提高文化消费水平有利于提高公民的文化素养，更好地参与政治生活，促进江苏民主和法制建设的发展。 ④文化塑造人生。提高文化消费水平可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(答出任意三点得6分)
8、材料一:2007年11月5日，“嫦娥一号”探月卫星的绕月成功，标志着我国航天技术进行远程探测活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。这对于进一步提升我国的国际地位，增强我国的经济实力，科技实力，国防实力和民族凝聚力，鼓舞全国各族人民紧密团结在党中央周围，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。
材料二:2007年12月3日，中国航天基金会“绕月探测工程特别奖”奖励仪式在京举行。这次奖励表彰活动，旨在大力弘扬绕月探测工程严细慎实、不懈探索、无私奉献、勇于创新的时代精神，激励全国广大人民在社会主义现代化建设中，充分发挥主力军的作用。
材料三：新华社北京07年12月31日电，在新的一年来临之际，一个来自嫦娥一号卫星的特殊语言祝福从遥远的月球轨道传回，这个穿越38万公里的“语音”：“新的一年开始了，从东北至西南，从草原至海域，让我们同声歌唱美好生活”。“祝愿伟大的祖国更加富强，祝愿全国人民幸福安康，祝愿全世界人民友好和平”。“嫦娥一号”探月的圆满成功，是广大工程人员发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，团结一致，艰苦奋斗，顽强拼搏的结果。他们为我国跻身世界航天大国作出了卓越的贡献。
（1）、 根据材料一、材料二，从文化与综合国力关系的角度思考，我国“嫦娥一号”探月卫星的绕月成功，为什么有利于增强我国的综合国力？ 当前世界各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。“嫦娥一号”发射成人飞船的发射成功，是我国航天技术发展的又一个里程碑，既有利于推动我国科技事业的发展，增强我国的科技实力；又有利于振奋民族精神，增强民族自信心和凝聚力，见证了我国的综合国力的大幅度提升。（6分）
(2)根据材料一、材料二，试分析一下，为什么说弘扬绕月探测工程精神与历史上的其他精神是一脉相承的 （5分）
①中华文化的力量,集中表现在民族精神的力量.民族精神支撑着中华民族的生存,推动着中华民族走向繁荣.近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命,建设和改革的各个时期。
②绕月探测工程精神和井冈山精神,长征精神,延安精神,"两弹一星"精神,抗洪精神,抗击"非典"，载人航天精神精神都是一脉相承的.一方面它们都是党领导下发展的民族精神,这些精神集中贯穿和体现了爱国主义这一中华民族精神的核心,是鼓舞和动员各族人民奋斗的精神支柱. 另一方面这些民族精神不仅具有深厚的民族性,还具有鲜明的时代性和先进性,都是广大人民在社会实践中将中华文化的继承和发展的产物,体现着中华民族文明的结晶.（3分）
（3）“嫦娥一号”的成功发射是如何体现意识的能动作用的？
①人能够能动地认识世界和改造世界。意识活动具有目的性和计划性。发射“嫦娥一号”是中国人勇攀科学高峰的新尝试，是中华民族和平利用太空的新探索。 ②具有主动创造性和自觉选择性。发射“嫦娥一号”是我国提高自主创新能力、建设创新型国家的一个标志性工程，是我国航天事业持续发展，有所创新，有所突破的重要举措。 ③意识对改造客观世界具有指导作用。“嫦娥一号”的成功发射，是广大航天工作者发扬“两弹一星”精神和“载人航天”精神的结果。
（4）结合材料三说说探月工程人员身上体现了哪些民族精神？新时期弘扬和培育民族精神有何重要性和必要性。（9分）
探月工程人员“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”和团结一致，艰苦奋斗，顽强拼搏的精神体现了中华民族团结一致、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
重要性：①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；②是支撑中华民族生存和发展的精神支柱；③是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。 必要性：①民族精神是一个国家和民族自立于世界民族之林的基石和根本；②弘扬和培育中华民族精神，是面对各种思想文化相互激荡，保持全体人民昂扬向上的精神状态的需要；③弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；也是坚持社会主义道路的需要。
某校高三（1）班围绕“伟大的事业孕育着伟大的精神”这一课题，组成探究小组，开展探究学习。
假如你是该探究小组的成员，请探究以下问题：
（5）请从辩证唯物主义认识论角度，分析说明 “伟大的事业孕育着伟大的精神”这一课题所体现的哲学道理。
“伟大的事业孕育着伟大的精神”体现了实践决定认识，实践是认识的来源。（2分）
材料四：随着嫦娥一号卫星与月球的逐渐接近，它所受到的月球作用力也在不断加大，飞行速度将显著提高。11月7日，北京飞控中心对嫦娥一号卫星进行最后一次近月制动，以便卫星顺利进入高度为200公里、周期为127分钟的工作轨道。通过在轨测试后，卫星开始进行各项科学探测活动。
（6）嫦娥一号的近月制动是如何体现客观规律性和人的主观能动性的关系的。
尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的。（2分）“随着嫦娥一号卫星与月球的逐渐接近，它所受到的月球作用力也在不断加大，飞行速度将显著提高。”说明事物运动是有规律的，规律是客观的，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础；（2分）“北京飞控中心对嫦娥一号卫星进行近月制动，以便卫星顺利进入工作轨道。通过在轨测试后，卫星开始进行各项科学探测活动。”说明人具有主观能动性，能够认识和利用规律，为人类造福。（2分）
（7）通过上述探究，你准备以小论文的形式展示探究成果。请你简要列出小论文的提纲。
如：主题：伟大的事业孕育着伟大的精神 ①阐述“伟大的事业孕育着伟大的精神”的科学内容 ②论述“嫦娥一号”精神对社会和我们中学生的积极意义 ③提出对“嫦娥一号”精神的正确姿态和具体践行的措施（4分）
9．2007年10月25日，“嫦娥一号”发射成功的消息传遍祖国大地，极大地激发了全国中学生学习科技知识的热情。各类学校纷纷组织开展科普知识教育活动。江苏省泰州市某校高二(1)班研究性学习小组也加入了探究行列。 同学们搜集到以下材料： 材料一：胡锦涛总书记在十七大报告中提出：“过去五年我国经济实力大幅提升，创新型国家进展良好；同时生产力总体水平还不高，自主创新能力还不强。因此要进一步提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流科学家和科技领军人才，使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌现。”
材料二：《北京晚报》报道：“嫦娥一号”掀起文化热潮，探月书籍火过《哈利·波特》。中国首次探月成功再一次雄辩地向世人昭示：中国人民有志气、有信心、有能力在攀登现代科技高峰的征途上不断谱写新的华章！中华民族完全能够屹立于世界先进民族之林！“嫦娥一号”发射成功也让与航天、探月相关的各类文化产品成为商场和书店里最为抢眼的明星，带动了文化产业的发展。伴随着各种科普读物和纪念品的热销，京城掀起了一股普及和了解航空航天发展成就与知识的热潮。不少书店工作人员称，即便是《哈利·波特》等畅销书首发式的火热程度也不及现在的航天热。
（1）材料一中对自主创新的论述体现了哪些唯物辩证法的思想方法？ ①矛盾普遍性原理要求我们坚持一分为二的矛盾分析方法。材料一中既看到创新型国家进展良好，又看到自主创新能力还不强体现了这一点。
②由于主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用，因此在认识复杂事物过程时要着重把握主要矛盾。十七大报告中提出要进一步提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键体现了抓主要矛盾。
③矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析。走中国特色自主创新道路体现了这一点。（2分）
④辩证的否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们要进一步提高自主创新能力体现了这一点。（如考生答“事物是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的观点看问题。材料中要提高自主创新能力体现了这一点。”同样给2分）
（2）结合材料二，运用文化生活知识，分析说明发展文化产业的重要意义。（6分）
①文化反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。文化产业的发展能够直接推动经济发展。（2分）
②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。文化产业的发展能够提高我们的文化竞争力，提高我们的综合国力。（2分）
③文化塑造人生，健康的文化产业发展能增强我们的精神力量，丰富我们的精神世界，促进人的全面发展。（2分）
（3）如果你所在的学校组织一次科普知识教育活动，你作为校学生会干部，请你围绕“嫦娥一号”发射成功，拟定一个主题活动计划。（4分） ①拟订主题：自拟，但要围绕“嫦娥一号” （1分） ②活动实施：观看“嫦娥一号”发射及相关录象资料、图片资料； 邀请相关专业的老师或专家举行讲座，讲解航空的基本知识（2分） ③成果展示：用黑板报或橱窗展示活动过程的摄影图片，表扬先进分子。（1分） （只要活动步骤不重复，言之有理酌情给分）
10、材料一：某地地处山区，农业发展条件较差，但旅游资源丰富，山峰险峻，峡谷幽深，清泉、寺庙楼阁、历史古迹遍布整个山区。当地政府看准这一优势，紧紧抓住旅游这一突破口，大力发展旅游业，同时深刻挖掘景点文化内涵，实现了当地经济与资源，环境的协调发展。
材料二：一个国家的旅游业若缺少了自己本民族传统文化的底蕴，便失去了特色，不能反映出本民族独有的精神内涵，也便失去了强大的吸引力。从我国旅游业发展的实践来看，“文化搭台、经济唱戏”，已成为发展旅游业的一大特色和主要经验之一。 （1）试简要分析当地政府发展思路的哲学依据。 （1）在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。这要求我们要着重要把握主要矛盾，促进事物的发展。（3分）当地政府从本地旅游资源丰富的实际出发，紧紧抓住旅游这一突破口，把握住了发展当地经济的关键，促进了当地经济的良性发展。（3分）
说明：考生如从一切从实际出发、矛盾特殊性、普遍联系等角度分析，至多得3分。
（2）从文化生活的角度简要说明“文化搭台、经济唱戏”的合理性。（6分） 文化与经济相互影、相互交融，经济决定文化，文化对经济有重大的反作用。（2分）在旅游业发展过程中，适时搭建文化平台，不仅能丰富人们的精神生活，而且可以引领消费，促进经济发展（2分）经济的发展又为当地文化资源的保护与开发提供物质保障。（2分）
（3）请你以文化旅游为主题拟订一个研究性学习课题。（2分）
（3）搭建文化旅游平台，拉动经济又好又快发展。（其他说法只要言之有理并符合题意皆可，2分）
11、党的十七大报告指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。”
构建社会主义和谐社会，是我国当前社会发展的总体战略目标。对于这一战略思想，仅仅从经济、政治和社会发展等方面去理解是远远不够的，还应关注其深刻的文化涵义。文化对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。
社会主义文化的建设就是促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
(1)为什么说“构建社会主义和谐社会，仅仅从经济、政治和社会发展等方面去理解是远远不够的，还应关注其深刻的文化涵义” (1)文化能够反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大的影响，先进的健康的文化会促进社会的发展。（2分）关注深刻的文化内涵，大力发展我国社会主义先进文化，可以为经济建设、政治建设以及社会主义和谐社会的构建提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(2)运用“文化对人的影响”的知识回答文化对构建社会主义和谐社会的重要意义。
(2)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（2分）；优秀的文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，激励人们不断创造美好幸福的生活。（2分）可见，文化对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。
(3)在构建和谐社会的过程中为什么要促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民 (8分)
(3)社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。（1分）人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。（3分）社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。（3分）因此，建设社会主义文化，构建社会主义和谐社会，必须促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。(1分)
12、2005年2月22日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》就发展红色旅游作出了明确规定。 （1）用文化生活的有关知识,说明为什么要开展红色旅游。
①开展红色旅游，对全国人民进行革命传统教育,弘扬民族精神既可以继承和发扬传统文化，又可以增强人们的爱国情感。 ②传统文化的内容如果适应社会生活的变化，满足人们的精神需要，就可以促进社会和人的发展。发展红色旅游,可以促进革命老区经济的发展,培育新的经济增长点。（6分）
（2）怎样开展红色旅游？ ①红色旅游要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，红色旅游文化要弘扬中华民族的优秀文化传统,服务于现代化建设。 ②红色旅游要着眼于满足人民群众不断增长的精神文化需要,红色旅游文化产品要适合人民群众的需要。 ③在红色旅游过程中,既要发扬中华民族文化传统,又要说取世界各民族文化的长处,积极创新。
13、材料：湖南强力保护“红色文化”。湖南伟人辈出，人杰地灵，“红色文化”资源丰富，底蕴深厚，依托“红色文化”发展“红色旅游”在中国也占有很重要的地位。毛泽东、刘少奇、彭徳怀等伟人故居是“红色旅游”的品牌。该省文化部门、卫生部门表示，要以“红色文化”、发展“红色旅游”，让“红色旅游”反哺“红色文化”。
根据上述材料，运用文化生活的有关知识，分析说明保护“红色文化”、发展“红色旅游”的意义。
（1）“红色文化”是我国民族传统文化的重要组成部分。保护“红色文化”发展“红色旅游”，对全国人民进行革命传统教育，弘扬民族精神，既可以继承和发扬传统文化，又可以增强人们的爱国情感。 （2）一定的文化反作用于一定的经济，保护“红色文化”、发展“红色旅游”，有利于促进革命老区经济的发展，培养新的经济增长点。（5分）
14、 管子曰“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为， 只要经济上去了，物质条件好了，精神文化自然就发展了，物质条件差一点，精神文化就不可能搞。 （1）从整体上讲，经济发展是文化发展的基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情况。
（2）经济是文化的发展基础。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说，观点有一定的道理。 （3）经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展是同步的。文化有其自身的传承性和相对独立性。文化的某些方面可以超越经济的发展而发展。那种认为只要经济上去了，物质条件好了，精神文化自然就发展了，物质条件差一点，精神文化就不可能搞的观点是不正确的。（5分）
15、2006年2月17日《人民日报》载文强调，必须在全社会大力倡导社会主义道德风尚，教育和引导人们树立科学的世界观、人生观、价值观，努力追求物质富有与精神富有的统一，推动社会发展进步，促进人的全面发展。
运用所学知识，说明上述要求的正确性。 (1)、人们具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而逐步培养出来的。只有在全社会大力倡导社会主义道德风尚，才能提高人的思想道德素质。（2分）
(2)、文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。先进的、健康的文化能够促进社会的发展。这就要求我们必须教育引导人们树立科学的世界观、人生观、价值观。
(3) 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素交互影响的结果，对人的综合素养和终身发展产生深远持久的影响。因此，必须引导人们树立科学的世界观、人生观、价值观。（2分） (4)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，越能创造更多的物质文化财富，促进社会发展；社会越发展，物质条件越充分，又越能促进人的全面发展。因此，我们要推动社会发展进步，促进人的全面进步。（3分）
16、背景：俗话说：“近朱者赤、近墨者黑” 辩题：文化对人的全面发展有着促进作用，因此只要接受文化潜移默化的影响，就能使自身得到完善和发展 题中的观点是片面的 （1）文化作为精神力量确实影响着每个人，但文化对人的影响有其两重性，先进、优秀、健康的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍人的全面发展。“近朱者赤、近墨者黑”正体现该道理。因此，认为文化对人的全面发展有着促进作用的观点是片面的，抹杀了文化对人的影响具有两重性。 （2）文化对人的影响具有潜移默化的特点，但文化对人的影响不都是被动、无目的地接受的，人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 因此，认为只要接受文化潜移默化的影响，就能使自身得到完善和发展的观点也是片面的，忽视人的自觉能动性。
17、俗话说：近朱者赤，近墨者黑。 用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。
（1）文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，是无形的，一般不是有形的、强制的。（2）近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、文化活动，对人的交往方式、交往行为和思维方式具有潜移默化的影响，这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响。这就要求正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改之。
18、江泽民说：“有中国特色社会主义的文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史，又植根于有中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点：它反映我国社会主义经济和政治的基本特征，又对经济和政治的发展起巨大促进作用。” 请说明江泽民同志的这段话体现了文化生活的哪些道理？
（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是综合国力的重要标志，是一个国家和民族在综合国力竞争中的精神武器。 （2）文化是人们社会实践的产物，人们在实践中创造并发展着文化。 （3）文化与经济政治相互影响。文化是经济、政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进、健康的文化会促进社会的发展。
19、优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。
（1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。
(2）但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，（3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。 （4）综上所述，上题的观点是不科学的。
20、材料一： 2005年12月1日下午，秀全中学以“纪念秀全中学成立35周年”为主题的艺术节隆重开幕。本届艺术节有 “纪念秀全中学成立35周年”文艺汇演、秀全中学校徽设计大赛、插花艺术比赛、还有摄影、书画大赛等一系列艺术活动。为期一个月的艺术节活动全面展现了各班学生的艺术风采，形式多样、内容丰富的文化活动丰富了同学们的精神世界，增强了同学们的精神力量，凸现出秀全中学校园文化生活的独特韵味，展示了秀全中学素质教育的成果。
　　材料二：随着麦当劳、肯德基在中国的生意越来越好，可口可乐、百事可乐也成为饮料市场的品牌。西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。对此，党的十六大提出“要培育和弘扬伟大的民族精神”。
　（1）结合材料一，请运用文化对人的影响相关知识，谈谈你对学生积极参与艺术节活动看法。
　（2）针对材料二，请运用文化创新的相关知识，谈谈如何培育和弘扬伟大的民族精神。
（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。艺术节活动的开展是学校营造良好育人环境，实施素质教育，促进学生全面发展的体现。（3分）
　　②文化影响人的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。学生参加健康向上的文化活动不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德修养。（3分）
　　③优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。学生积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。有利于青年学生在长期的生活和学习中形成正确的世界观、人生观、价值观。（3分）
（2）①要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践来培育和弘扬伟大的民族精神。
②要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求来培育和弘扬伟大的精神。
③要发扬中华民族的优秀文化传统、汲取各民族文化的长处，在内容与形式上积极创新培育和弘扬伟大的民族精神。（7分）
21．文化对人的影响是潜移默化和无法选择的。 ①文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，认为文化对人的影响具有潜移默化的特点是正确的。（4分）
②人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。（3分）
③人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。（3分）
因此，文化对人的影响是潜移默化的，但并非不可选择。（1分）
22．中国人待客时“聊备薄酒"的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话…… 请你结合《文化生活》有关知识对上述现象作出解释。
A、上述现象反映出文化具有多样性，文化影响人们的交往行为、交往方式和思维方式。 B、文化对交往和思维方式的影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯等；见诸于交往时使用的语言、交往过程中的行为举止等；具有潜移默化、深远持久的特点。 C、面对文化的多样性，正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。
23．（10分）材料一：自2007年7月底全国道德模范评选表彰活动开展以来，广大群众积极响应，踊跃推荐和评选身边的先进分子，评选活动使很多参与者受到了教育，全社会兴起了学习先进、崇尚先进、争当先进的热潮。
材料二：受表彰的全国十佳敬业奉献模范——青岛港前湾集装箱码头有限责任公司高级固机经理许振超以“干就干一流，争就争第一”的精神，立足本职，务实创新，干一行，爱一行，精一行，使“振超”效率令世人赞叹，并为青岛港赢得了可观的效益。 （1）材料一是如何体现文化作用的？（4分） ①全社会兴起学习先进性、崇尚先进、争当先进的热潮，体现了健康的文化活动能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量。（2分）②评选活动使很多参与者受到了教育，体现了文化活动对人具有潜移默化的影响。（2分）
（2）许振超的事迹对我们实现人生价值有何启示？（6分）
①要在劳动和奉献中创造价值。（2分）②充分利用社会提供的客观条件，在个人与社会的统一中实现价值。（2分）③充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，树立正确的价值观和人生观在砥砺自我中实现人生价值。（2分）
24、文化对人的影响是我们每个人都可以体验到的。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（1）文化对人的影响表现在哪些方面？ 答．（1）文化对人的影响表现在以下两个方面： ①文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自文化的印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。（3分） ②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物角度以及认识的广度和深度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。（3分）
（2）文化对人的影响有什么特点？ ①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。（2分）
②文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。（2分）
第二单元
1、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。
这一观点说明的是什么道理？ （1）对待文化的多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性
（2）“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。
（3）“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。（2分） （4）“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。（3分）
2、“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道。“和而不同”的意思是说，要承认“不同”，在“不同”基础上形成的“和”（“和谐”或“融合”）才能使事物得到发展。如果一味追求“同”，不仅不能使事物得到发展，反而会使事物衰败。我国著名人类学家、民族学家费孝通在国际人类学与民族学联合会2000年中期会议的主旨发言中指出，承认不同但是要“和”……这种“和而不同”思想，将是世界多元文化必走的一条道路。 根据上述材料，运用所学知识分析说明下列问题：
（1）如何正确看待不同民族之间的文化差异 ①由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，这种差异是构成世界文化多样性的基础。文化多样性是文化魅力之所在。正是因为有不同民族、不同国家各具特色的文化，才会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②差异并不是差距，不同民族文化之间没有高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。每个民族文化都为世界文化的繁荣和人类的文明进步做出过贡献。
③文化的差异不是冲突的根源，正是差异的存在才有交流的必要，差异是文化交流、借鉴、融合的起点。
（2）在处理不同文化之间的关系时，如何做到“和而不同”？ ①在处理不同文化之间的关系时坚持“和而不同”的原则，必须做到既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 ②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 ③文化创新必须坚持正确方向，克服错误倾向。只有克服那些拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”、“封闭主义”，以及根本否定传统文化的“民族虚无主义”、“历史虚无主义”，才能保证文化创新沿着正向的方向，采用正确的方法进行
3．材料一：2007年9月20日，由文化部、江苏省人民政府共同举办的第九届亚洲艺术节在南通开幕。艺术节传承了东亚文明中“和合文化”的传统，体现了“和而不同”的文化理念。
材料二：社会主义和谐社会根植于中国优秀文化传统。“和而不同”、“和为贵”、“天人合一”的和谐理念对构建和谐社会具有重要的现实意义。
材料三：江海文化是南通经济繁荣、社会进步的浓厚的历史底蕴，但过于偏爱和僵化传统，则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限制，会使南通文化成不了大器，很难有积极作用。我们要大力革新江海文化，建设一个充满活力的南通。
请运用所学文化生活的知识，回答下列问题． （1）材料一中，请你谈谈对“和而不同”文化理念的认识。
①“和而不同”体现了世界各民族的文化是共性和个性的统一。“和”指的是不同民族文化的普遍规律（共性），“不同”指的是不同民族文化的差异（个性），说明不同国家的文化特点和形式是多样的，不仅可以相互共处，而且可以相互学习和借鉴。 ②“和而不同”说明既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性，这是发展本民族文化和繁荣世界文化的客观要求。（2分）
③“和而不同”也说明承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（2分）
（2）材料二中，简述中国优秀传统文化对构建和谐社会的意义。
文化对一定的经济、政治具有反作用。（2分）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。中国优秀传统文化为和谐社会的构建提供精神动力和智力支持，促进和谐社会的发展。（2分）
（3）请你参考材料三，围绕江海文化拟定一个探究性学习课题；并要求对课题采用社会调查的方法进行研究，试写出社会调查的一般步骤。 课题：“江海文化的传承与创新”等；（2分） 在确定调查课题后，社会调查分为四个相关联的步骤：第一，设计调查方案；第二，搜集资料；第三，整理与分析资料；第四，撰写调查报告。（2分）
（4）结合三则材料，请你就革新江海文化的途径提两条建议。
①在实践基础上对传统的江海文化进行文化创新。 ②取其精华，去其糟粕。既要继承传统的江海文化又要体现时代精神。
⑧加强江海文化和国内其他地方文化及外国文化的交流，博采众长。 ④反对守旧主义和民族虚无主义，扩大文化视野，兼收并蓄，发扬光大江海文化。 (注：能回答两点即可得4分)
4、2004年7月，第28届世界遗产委员会评估121处世界遗产的保护状况，确定《濒危世界遗产名录》。中国有武当山、苏州园林等多处世界遗产在评估名单之内，这意味着我国的世界遗产现状遭遇“黄牌警告”。国家文物局世界遗产处处长郭旃认为目前存在三个问题：一是重景点轻景观；二是重利用轻保护；三是公约意识不强。《公约》明确规定，不论在世界遗产范围内还是在其缓冲区内进行建设、开发，都要向联合国教科文组织报批，可国内很多地方不遵守。
针对材料中我国世界文化遗产所出现的主要问题，请用文化生活的有关知识分析，并提出你建议。
(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富，我们应该加强对世界遗产的保护和继承 (2)政府应加强调控和引导，综合运用多种手段处理好旅游开发和保护利用之间的关系，实现资源优化配置。 (3)吸取、借鉴其他国家的经验教训，建立完善的法律法规及管理制度。 (4)加强世界遗产的宣传，让人们真正懂得和理解世界遗产的价值。 (5)加强公民的法律和公约意识。（以上的措施只要答出其中的三点即可，从其他方面作答，只要言之有理，也可酌情给分）
5、.简要说明“文化是民族的，又是世界的。 ( 1）世界文化是由不同民族，不同国家的文化共同构成的。
（2）相对于民族文化的总体，我们所说文化多样性，主要指民族文化的多样性。由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了民族文化之间存在差异。没有。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会形成文化的多样性，不会形成世界文化的五彩缤纷的景象，因而文化首先是民族的，各民族都有自己文化个性和特性。（5分）（3）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生的和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，因而文化又是世界的。
6．材料一：中西交往源远流长。海纳百川,广交朋友,兼收并蓄,这正是中华文明连绵不断的源泉。在经济全球化的今天,中西方文化呈现出强劲的交流势头,日益形成一种"你中有我,我中有你"的世界文化格局。
材料二：我国著名人文学家费孝通曾说,各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
阅读材料,回答以下问题：在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。 在这种情况下，人们应怎样理解和对待文化的多样性. (1) ①在经济全球化浪潮的今天,人们对待文化多样性首先必须有正确的态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。（4分）②承认世界文化的多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。（4分）
（2）①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用是必不可少的。（4分）②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,又是实现世界文化繁荣的必然要求。每个民族的文化都有自己的精粹,尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
7、有人认为，当今世界，随着科学技术的不断发展和经济全球化的日益加深，世界各国文化应该趋向统一，而不应现保留什么多样性。请分析这一观点。 （1）这一观点是错误的。
（2）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因此，文化应当具有多样性。对人类来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 （3）在经济全球化的浪潮中，不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
（4）在文化交流中，要坚持各国文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和平相处。只有保持世界文化的多样性，才能促进世界文化的繁荣。世界才因此而更加丰富多彩。
8、材料一：中西交往源远流长。海纳百川,广交朋友,兼收并蓄,这正是中华文明连绵不断的源泉。在经济全球化的今天,中西方文化呈现出强劲的交流势头,日益形成一种"你中有我,我中有你"的世界文化格局。
材料二：我国著名人文学家费孝通曾说,各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
阅读材料,回答以下问题： 在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性，其原因有哪些 （1）①在经济全球化浪潮的今天,人们对待文化多样性首先必须有正确的态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。②承认世界文化的多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
（2）①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用是必不可少的。（4分） ②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,又是实现世界文化繁荣的必然要求。每个民族的文化都有自己的精粹,尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
9、2005年5月，第十届国际诗人笔会降下帷幕。会议强调，我们需要向外部世界学习。但一切学习和借鉴，都必须使自己民族的优秀传统得以继承、弘扬和光大。我们应注意保存本民族“人无我有”的独有文化、继承本民族“人有我特”的特色文化、弘扬本民族“人特我优”的优秀文化，只有这样，才能使我们的强项变得更强，使优势得到充分发挥。
运用所学文化生活的知识，谈谈你对上述材料的理解。
（1）世界文化具有多样性，每个民族都有其优秀的文化，我们应在各国文化一律平等的基础上，积极开展文化交流，促进中华文化的发展与进步。 （2）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，优秀的中华传统文化必须得以继承和发扬，这是对于维系社会生活、维持社会稳定具有重要意义，是中华民族得以生存和发展的精神纽带。（6分） （3）总之，对于他国文化和传统文化，我们的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，洋为中用。
10、.毛泽东指出，百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同学派可以自由争论。利用行政力量，强制推行一种风格，一种学派，禁止另一种风格，另一种学派，会有害于艺术和科学的发展。
(1)“百花齐放”指的是尊重文化的什么特征？ 百花齐放指的是尊重文化的多样性。（2分）
(2)为什么要尊重文化的这个特征 因为：文化是民族的，也是世界的。尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求，是繁荣世界文化的必然要求。只有保持文化的多样性，世界才会丰富多彩，充满生机与活力。
（3）我们为什么要实行推陈出新的政策？ ①体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，要求文化体现新的时代精神。实行推陈出新的政策，才能更好地推动新文化创新。
②文化创新的成果要服务于社会实践。实行推陈出新的政策，才能更好地为工农兵服务、为社会主义服务。
11、 “科技奥运、绿色奥运、人文奥运”是2008年北京奥运的三大理念。人文奥运是其核心理念。请谈谈你对“人文奥运”的理解。 （1）“人文奥运”的内涵是十分丰富的。其中最重要的就是中国、北京要向世界展示中华民族的有五千年悠久历史的中国文化，创造性地实现奥林匹克文化与中国文化的交流和融合，促进世界各民族文化通过体育竞赛而平等交流。
（2）还包括以人为本、平等、公正、文明办奥运，大力弘扬现代奥林匹克精神，通过举办奥运会提高民族的文化素质等。29、12、2008年夏季奥运会将在中国北京举行。像世界上其他国家一样，中国也设计了具有中华民族文化特色的奥运会会徽。在奥运会期间，北京将向世界各国来宾展现中华文化的优秀成果，让他们切身了解中国，感受中国文化。
（1）各国在举办奥运会时，为什么设计具有本国民族文化特色的奥运会会徽？（6分）
①文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②尊重发展文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③这是遵循各国文化一律平等原则的体现。（6分）
（2）现代中华文化的优秀成果和旧中国的传统文化一样吗？为什么？有人说，现代中华文化就是旧中国的传统文化。这种说法对吗？为什么？（8分） 不对。（2分）因为： ①现代文化是在传统文化基础上创新的，仍具有传统文化的基本特征，但是已经“取其精华，去其糟粕”。（3分） ②其内涵已随着社会主义实践的发展而发展，赋予了新的时代内涵。现代文化与旧中国传统文化相比已经“推陈出新，革故鼎新”。（3分）
13．北京2008年奥运会会徽、吉祥物、火炬、奖牌的设计充分体现了中国传统文化的魅力，实现了中华传统文化与奥林匹克精神的完美结合。“中国印·舞动的北京”会徽成功的实现了中国书法、印章、舞蹈、绘画艺术和西方现代艺术观念的融合；吉祥物福娃的色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象；金镶玉奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”、“玉”的材质组合而成，体现了中华民族传统的以“玉”比“德”的价值观、荣誉观；“祥云”火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案，火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。 根据上述材料，回答下列问题： （1）有人认为“从文化角度看，北京奥运会是展示中华传统文化的舞台。”请运用《文化生活》知识对这一观点加以简要评析。
①、推动中华文化走向世界，是时代赋予的我们的使命。北京奥运会会徽、吉祥物、火炬、奖牌的设计吸收了中华传统文化的精华，北京奥运会为推动中华传统文化走向世界提供了舞台和机会。
②、文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中创新。对传统文化不但要传承、还要创新和发展。北京奥运会展示的不仅是中华传统文化，而且是传统文化和现代文化的统一。
③、我们既要推动中华文化走向世界，也要欢迎世界优秀文化在中国传播，促进中外文化的交流。北京奥运会不仅展示是中华文化的舞台，而且也是中华文化与世界文化交流融合的现实平台。
（2）从唯物辩证法角度看，北京奥运会会徽、吉祥物、火炬、奖牌的成功设计，对实现文化创新有哪些方法论启示？
①、北京2008年奥运会会徽、吉祥物、火炬、奖牌的设计的创意灵感不是凭空产生的，是对中华传统文化的继承。实现文化创新要坚持联系的观点，要坚持中华传统文化中吸取养料。
②、北京2008年奥运会会徽、吉祥物、火炬、奖牌的设计过程是文化创新的过程。实现文化创新要坚持辩证的否定观，树立创新意识，坚持批判的继承、吸收和发展。
③、北京2008年奥运会会徽、吉祥物、火炬、奖牌的设计实现了中华传统文化与奥林匹克精神的完美结合。实现文化创新要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一，既要坚持面向世界、博采众长，又要坚持民族特色、独树一帜。
14、材料一：北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案，祥云文化在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计。北京奥运会火炬在设计上克服了以往奥运火炬易碎和遇雨会灭等一些问题，运用了一系列创新科技，将奥运精神、中国文化和国际设计理念有机地融入北京奥运会火炬设计中，彰显了中国制造的实力。
材料二：1960年罗马奥运会会徽采用了罗马城徽的标志，标志上是一只母狼在哺乳两个婴儿的奇特图案。它使人沉浸在对古罗马文明的缅怀之中。2000年悉尼奥运会会徽“新世纪运动员”上不难看出悉尼歌剧院的外形曲线被用来表示火炬，其运动员图案的构成及色彩都突出了澳大利亚本土文化的独特性。
2004年雅典奥运会会徽“橄榄枝回归爱琴海”则体现了现代雅典对全世界的包容。 2008年北京奥运会会徽“中国印。舞动的北京”采用印章与书法的组合突出了中国的传统文化，传递着一种不可动摇的承诺与诚信。
运用文化生活的知识，结合材料回答 （1）材料一体现了文化生活的哪些道理？（6分）
①北京奥运会火炬的“渊源共生，和谐共融”的理念，“祥云”图案和传统的纸卷轴，源于汉代的漆红色体现了中华文化的源远流长和博大精深。②北京奥运会火炬既展现了中国的灿烂文化，又弘扬了现代奥林匹克精神体现了文化是民族的，也是世界的。③火炬设计吸收了中国传统文化的精华，融入新科技，把中国传统文化和现代奥运精神结合起来，又借鉴往届奥运会的火炬设计情况体现了文化创新既要继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长。（6分）
（2）从奥运会会徽的设计上你能感悟到文化多样性有何价值？（3分）从奥运会会徽的设计上，可以感悟到：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步与发展。尊重文化多样性不仅有利于本民族文化发展，也有利于世界文化的繁荣。正是有了世界文化的多样性，才让这个世界更加丰富多彩，充满生机与活力。（3分）
（3）我们应如何维护和促进世界文化多样性的发展？ ①承认文化多样性的价值，加强同其他国家在文化领域的交流和交往，增进相互了解。②尊重文化多样性，我们在文化上既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。③遵循各国文化一律平等原则，我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。④反对一切形式的文化霸权主义，在发展本民族文化的同时，共同维护，促进世界文化的多样性。（5分）（答到任三点即可得满分）
15、近年来，我国对外文化交流活动异彩纷呈。利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日，积极举办对外文化交流活动；通过文化领域的多层次互访，加强友好城市间的文化交流，主动开展对外文化合作；开展中外互办文化年、在国外举办中国文化节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化交流活动。这些文化交流活动推动了中华文化面向世界、走向世界。 运用文化生活知识，回答下列问题：（1）简要说明开展对外文化交流活动对推动民族文化发展的意义。
①对外文化交流和传播是民族文化发展依靠的重要手段。（2分）开展对外文化交流，能够增进世界对中国的了解，推动中华民族文化走向世界，提升我国的文化影响力。（1分）②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程（或实现文化创新，需要面向世界，博采众长）。（2分）开展对外文化交流活动，能够学习和吸收世界其他民族优秀文化成果，促进中华民族的文化创新。（1分）
（2）在对外文化交流中如何正确处理好民族文化与外来文化的关系？ ①坚持包容性和科学分析的态度，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；不同民族文化之间，平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新的成果。（4分）
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，不断实现中华民族的文化创新。（2分）
16、各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差异，各有自己的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩世界。
(1)上述材料主要反映了什么观点 上述材料主要反映了文化具有多样性，各种文化应当相互尊重、相互交流。
(2)结合所学文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。 ①由于世界各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这样，就使得民族文化具有多样性的特点。 ②对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 ③承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。(3分)
17．2007年9月，亚洲文化合作论坛在中国南通举行。来自中国、日本和韩国的文化部长，齐聚中国南通，就中日韩三国文化发展与合作进行了建设性的讨论，并通过《南通宣言》。
《宣言》认为，当今世界，文化日益成为沟通不同国家人民心灵的不可替代的纽带与桥梁。三国本着进一步加强文化交流与合作的宗旨，达成如下共识：“尊重文化的多样性原则，为保护和发展三国的优秀文化传统而不断努力；我们将秉承对话与合作之精神，加强三国间的文化交流与合作，以文化这一精神的桥梁促进三国人民的相互理解与信任，建立并发展三国人民的友好感情，进而促进三国的和睦相处及自由与繁荣……” 。请运用文化生活的知识回答：
（1）我们应如何尊重三国文化的多样性？ ①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 ②首先，要尊重、培育好、发展好本民族文化；其次，要遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
（2）加强三国间的文化交流与合作有何意义？
①加强三国间的文化交流与合作，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。 ②文化反作用于政治，给予政治以重大的影响。以文化这一精神的桥梁，促进中、日、韩三国人民的相互理解与信任与和睦相处，有利于建立和谐世界。 ③中、日、韩三国文化交流与合作有利于带动中、日、韩三国间的经济、贸易交流与合作，促进三个国家经济的发展。
④有利于更好地满足人们的精神需求。
18．进入21世纪以来，经济全球化趋势日益增强，并对世界各国经济、政治、军事、社会、文化等所有方面，甚至包括思维方式等，都造成了巨大的冲击。 有人认为：“随着经济全球化的到来，世界文化应走向大同，民族的传统文化将不复存在。”
请运用文化生活知识分析这种观点。
（1）经济是基础，文化是经济和政治的反映。经济全球化要求加强各国文化间的交流、借鉴和融合。
（2）经济全球化的到来，世界文化不应走向大同。由于各国、各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各国、各民族文化之间存在差异和多样性。
（3）传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和继承性，是维系民族生存和发展的精神纽带，不会因为经济全球化而不复存在。
（4）题中观点片面。随着经济全球化的到来，世界文化在交流、借鉴和融合的过程中，在吸收外国文化有益成果时，要以我为主、为我所用，保持本民族文化的民族特色。
19、背景：第三届两岸经贸文化论坛2007年4月28日至29日在北京举行。本届论坛的主题是“直航、教育、旅游观光”，特别增加了文化议题，延伸了两岸民间交流平台。
辩题：从“两岸经贸论坛”到“两岸经贸文化论坛”，从形式到内容都没有什么变化。
（1）说明两党交流与合作的层面更加宽广，有利于加强两岸在文化方面的认同，防止个别人斩断台湾跟中国大陆的文化联系。（3分）（2）文化议题的范畴很广，包括影视、文学、其他文化艺术、教育、科技等，是对两岸经贸交流的进一步延伸。（3分）（3）对民族的认同首先是对民族文化的认同，增加文化议题，顺应了时代发展潮流，反映了两岸人民的心声。对文化交流做一些制度性的安排，有利于促进两岸经贸关系的进一步发展。（4分）（4）因此题中观点是错误的。
20、教育是文化传播的唯一途径。（10分）
（1）教育是文化传播的重要途径。人们通过学习各种文化课程，能获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 （2）文化传播的途径还有很多。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换交商品中蕴涵的丰富文化加交流，而且通过人与人交往过程交流文化。 人口迁徙是文化交流的重要途径之一。总之，小到亲朋聚外出旅游，大到各种经济、政治和文化活动，都可以成为文化传播的途径。（5分）
（3）可见，文化传播的途径有很多，认为教育是文化传播的唯一途径是不正确的（2分）
21、2003年10月至2004年7月在法国举办了中国文化年。2004年10月至2005年7月,以"以人为本和革新"和"浪漫与创新"为主题的法国文化年在中国举行。你认为举办"中法文化年"这样的文化交流活动有什么意义 （12分）．
（1）作为东西方文化的代表,中法两国开展不同文明间的对话和进行不同文化间的交流与合作,有利于两国人民的相互了解和进一步增进两国人民之间的传统友谊,有利于东西方文化相互学习,共同发展。（6分）
(2)积极开展对外文化交流,是我国外交活动的一项重要内容。特别是在世界走向多极化的今天,加强国家间的文化交流,增进相互理解,相互尊重,相互学习和借鉴,对于维护文化的多样性,促进世界文化的繁荣具有重要意义。（6分）
22、改革开放以来，出国留学一直是莘莘学子的期望。随着人民生活水平的提高，留学更是富裕家庭所钟情的一种追求。然而，许多中学生，甚至小学生都走出国门，留学生队伍越来越低龄化。出国留学似乎成为了一种时尚。
从文化交流的角度谈谈你对这一现象的看法
1)教育是文化传播的重要途径，出国留学是一种直接的文化传播，促进了不同民族文化的交流，推动了先进文化的传播。
2)留学的低龄化有可能割裂与母体文化的关系，不利于保持自己的民族认同。
23、“对待传统文化，首先是继承，其次是发展。”谈谈你的认识
（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。 （2）继承传统文化，是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化。 （3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。 （4）题目观点把继承和发展分为先后，是不科学的。
24、材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季5节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
材料二：在不知不觉中，西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。 请回答： （1）材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容？ 他们都属于传统文化中的传统习俗。（2分）
（2）作为传统文化，这些节日有什么共同特性？ 在当前发挥着怎么样的作用？ ①这些传统习俗，是传统文化的基本形式之一，他们都具有相对稳定性，在时代相传中保留着基本特征，同时具有鲜明的民族性。 ②在当前，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果，一成不变，传统习俗也会起阻碍社会进妨害人的发展的消极作用。（3分）
（3）对这些传统文化，我们是应该一概保留，还是全部抛弃？ ①既不能一概保留，也不能全部抛弃。正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判的继承和吸收，做到“古为今用，洋为中用”。 ②对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉的加以改造或剔除。
③对于西方传统习俗要充分吸收其有益成果，要求用海纳百川的气魄，科学分析的态度，平等交流、相互借鉴，在学习和借鉴时必须坚持“以我为主，为我所用”的的原则。（2分）
25、观点：中国古代的教育"重人伦、轻物理"，不利于自然科学的发展；在师生关系上,主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。
观点二：中国古代教育思想中有许多精华,如"化名成俗，其必由学"的重教化思想，"知之为知之，不知为不知"的求实态度,"诲人不倦"的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。
你是如何看待文化传承的 请对观点一、二作简要评述 （1）对于我国古代的教育思想，人们有不同的看法.文化继承应"推陈出新,革故鼎新"。继承是前提,发展是要求,应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系。
（2）观点一看到了中国古代教育思想中的不合理因素是正确的,但对传统文化全盘否定是不科学的；观点二看到了古代教育想想的"精华",但认为发展教育必须回归古代教育想想是不科学的。（3分）
（3）对传统文化的继承正确的观点应是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承，批判地继承，推陈出新。
26、观点一：传统文化是财富，它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家园。
观点二：传统文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式、控制着我们的情感体验和审美情感，制约着我们的价值取向。 结合课本的想关知识，请你对以上两个观点加以评述。
（1）传统文化有精华也有糟粕，不可全盘肯定或否定，要一分为二地看待。
（2）观点一看到传统文化具有积极的一面，但认为传统文化都是财富是不科学的。 （3）观点二认为传统文化中有保守的因素，有不合理的因素是正确的，但认为传统文化是包袱则是不科学的 （4）对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的东西，必须“移风易俗”、自觉地加以改造或剔除。
27、材料一：清明节是中国人集中表达对逝者哀思的特定时间，祭祀扫墓是其中一项重要的节目活动。
材料二：每到这个时期，一些陈规陋习便有所回潮，有的在墓地燃香放炮，把墓地搞得乌烟瘴气，引发山火事故；有的搞祭品攀比，助长奢靡之风；还有的借祭祖扫墓之名，搞封建迷信；有的在祭扫活动中动用公车，甚至用公款支付有关费用；在农村一些地方还因扫墓产生山林争执，使生态环境遭到破坏。如此等等，不一而足，使清明节变得不再清明。
请结合文化生活的有关知识，回答下列问题： （1）材料一说明了传统文化的哪些形式和特点？
①清明节举行祭祀扫墓活动属于传统习俗的继承。 ②传统文化具有相对稳定性，在时代变迁中保留着基本特征，但同时其具体内涵又能因时而变；传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
（2）、结合材料一、材料二，分析我们对待清明节举行祭祀扫墓活动应具有的态度，并说明持有这种态度的理由。①应持有的态度是：“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。②传统文化的作用有两面性：对于传统文化中那些符合社会发展要求的、积极向上的内容，应继续保持和发扬；对于传统文化中那些不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
（3）、清明祭祀怎么祭？请你提出一些合理化建议。
文明祭祀，不要把祭祀搞成封建迷信； 健康祭祀，不要把祭祀活动庸俗化； 节约祭祀，不要在祭祀中铺张浪费；环保祭祀，不要在祭祀中造成环境污染； 廉洁祭祀，不要趁机搞腐败活动； 安全祭祀，防止出现安全问题； 创新祭祀，不要固守不文明的祭祀方式； 弘扬革命传统，不要忘了祭祀革命先烈。
28、近来，重新诵读“四书五经”等传统文化经典的活动在全国掀起高潮，全国已有近千万的儿童加入其中，有的地方还准备将“四书五经”等篇目列入学生的必修课程。对此，有人表示赞赏，有人认为这是开历史的倒车。
请从文化传承与发展的角度谈谈你对开展学生诵读“四书五经”活动的看法。（9分）
（1）我国传统文化源远流长,博大精深。优秀传统文化是一个民族的文化精粹，是民族生存和发展的精神根基。“四书五经”等中华传统名篇是中国优秀传统文化的重要组成部分，有必要继承和发扬。（3分）
（2）传统文化作为特定历史发展的产物有其局限性，我们要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分清其精华和糟粕，不可全盘吸收。（2分）
（3）发展传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分，“取其精华，去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”；还要博采众长，广泛学习和借鉴外国文化的有益成果。（4分）
29、看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
（1）这幅漫画反映了什么文化现象？（2分）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。
（2）对待中国古典名著应有正确的态度是什么？（2分） 中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
（3）如何继承和发挥传统文化的积极作用？ ①要辩证的认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬； ③对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。④对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。
（4）为了民族文化的繁荣，人们不应仅仅把中国古典名著当作创作源泉，结合漫画和现实，分析应该如何才能真正实现文化创新？（6分） ①文化发展的实质就是文化创新，文化创新的根本目的和检验文化创新的标准是推动社会实践的发展，促进人的全面发展所以面对中国古典名著我们在传承的基础上要有文化创新。
②文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣，所以在创作中要汲取古典文化的精神，也要有创新。
③社会实践是文化创新的源泉，动力和基础。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，文化创新的根本途径是立足于社会实践。人们不应仅仅把中国古典名著当作创作源泉不可取，而应该立足社会实践。
④实现文化创新的重要途径是继承传统，推陈出新，“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”
⑤实现文化创新的又一重要途径是面向世界，博采众长，不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合。
⑥同时文化创新坚持正确的方向，克服错误的倾向，反对守旧主义和封闭主义，反对民族虚无主义和历史虚无主义。只有这样才能创造民族文化的繁荣。（6分）
30、 2006年5月17日，闽台学者在福州长乐人民会堂签署了共同弘扬国学合作意向书。两地学者一致认为，中华民族的伟大复兴，必须继承和弘扬优秀传统文化。 运用所学的知识回答：
（1）传统文化具有哪些特点？（4分） （1）传统文化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能因时而变，（2分）第二，传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系民族生存和发展的精神纽带。（2分）
（2）传统文化在今天对社会的发展和人的发展有什么作用？ (2)在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需要，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。
（3）我们应该如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？（8分）
（3）正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用（2分）。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用于，分辨其中的精华和糟粕。（2分）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向下的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。（2分）
33、听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲，借助Flash等现代化手段，传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个漂亮转身，让我们看到了摆脱尴尬境地的希望。 （1）请用《文化生活》的有关知识说明我们应当如何对待传统文化。
对待传统文化的正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。（6分）
（2）说明“传统戏曲的这一个漂亮转身”给我们的唯物辩证法启示。 “传统戏曲的这一个漂亮转身”启示我们要坚持辩证的否定观，必须树立创新意识。辩证的否定是事物自身的否定，是事物联系和发展的环节，其实质是“扬弃”。
34．材料一 “劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”。劝戒世人珍惜生命、爱护自然。这种思想在古代的律法中已有所体现：
朝代 内容
夏 春天禁止砍伐、捕鸟、猎获幼兽
商 春天禁止伐木、捕鱼、猎获幼兽
周 春天禁止伐木、捕鸟、猎获幼兽、捕获鱼类
注：类似的内容在以后各朝代都有规定。
材料二 随着经济的发展，我们重新审视人与自然的关系，提出走可持续发展道路。党的十七大提出进一步建设和谐社会，其中就包括了人与自然的和谐相处。
（1）材料一、二共同反映了什么主题？ 材料一、二共同反映了我国重视人与自然的和谐相处。
（2）材料一体现了我国传统文化的什么特点？ 材料一体现了我国传统文化的相对稳定性的特点。
（3）试分析材料一和材料二之间的内在联系。 材料二中所体现的思想是对材料一中所体现的传统文化的继承、发展和创新。我国古代的人们已经认识到人与自然关系的重要性，注重爱护自然，珍惜生命。但由于社会历史条件和社会实践水平的制约，在古代不可能科学地认识和处理人与自然的关系。可持续发展是一种科学的发展观，一方面继承了传统文化中的精华，另一方面又对传统文化进行了发展和创新，为传统文化注入了新的时代精神。
35． 雪山飞狐，一统江湖
漫画提示：从2007年9月1日起，北京9区县的高中语文课本将要大换血：《雪山飞狐》替掉《阿Q正传》；《面朝大海，春暖花开》替掉《孔雀东南飞》；《六国论》、《过秦论》等古文名篇通通撤下。
看漫画《雪山飞狐，一统江湖》，结合提示，运用《文化生活》的知识，回答下列问题：（1）这幅漫画揭示了什么文化现象？（3分）
漫画揭示了当前中学语文教学的一个客观现实，继续保留以往的语文教学内容和对这些内容进行取舍和创新成为了当今语文教育的两大争锋观点。（3分）
（2）结合漫画，分析我们应该如何正确看待高中语文课本大换血这种现象？
①经济和文化相互交融，经济决定文化，文化反作用于经济，随着社会主义市场经济的建立和完善，人们的精神需求也在相应地发生着变化。中学生对文化的需求也从传统的依赖教材设置的篇目转移到更多、更广的文化需求上。北京九区县用《面朝大海，春暖花开》等文章取代传统篇目的做法反映了新的经济背景下人们对文化多元性的需求。（2分）②文化具有其自身的传承性和相对的独立性，一些传统篇目具有根深蒂固的教育作用，在新的历史时期仍然能震撼学生的心灵，达到教育的目的。因此，适当保留传统语文教材的优秀篇目也是必要的，在教材内容的取舍上应既保证文化的传承性又体现文化的创新性。（2分）③社会主义市场经济下文化市场正呈现出前所未有的斑斓色彩，人们对文化的需求呈现出多元化、多层次的特点。因此，弘扬和倡导大众文化是建设社会主义精神文明所必须的。在新教材中选编适合中学生口味和时代发展需求的文章是坚持文化多样性原则的体现。（2分）④在选择篇目时应以弘扬社会主义文化为主旋律，以培育“四有”公民为目标。（1分）
36、教育只能传承文化，科技进步只能发展文化
（1）教育和科技进步都能够传承文化和发展文化。(2分) (2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，在继承传统文化的基础上从事文化创造。在教育活动中，通过学术研究、实验、理论创新，创造新文化，推动文化发展。(4分) (3)科学技术的进步，可以推动文化的发展，同时，科学技术的进步，也可以使文化继承的方式发生改变，促进文化继承。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生根本变革，促进了文化的传播与继承。(4分) (4)可见，题目的观点是片面的
37、常言道：“眉头一皱，计上心来。文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。谈谈你的理解.
（1）文化创新与创作者的灵感和聪明才智是分不开的。但是文化创新的基础在于社会实践。（2分）
（2）社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造 （3）社会实践是文化创新的动力。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。同时，社会实践的发展，为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。 （4）题目的观点过分夸大创作者的主观性，而忽视了社会实践的基础作用，因而是错误的。
38、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，面对新的形势，我们要增强紧迫感、责任感和使命感，把握有利于我国文化发展的重要战略机遇，大力推动文化创新，促进中华民族的伟大复兴。
（1）我们应该发展什么样的文化 （2分） 应该发展为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化。（2分）
（2）对文化创新起决定作用的是什么？ 社会实践对文化创新起决定作用。社会实践是文化创新的源泉。人类在社会实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化会成为无源之水、无本之木。社会实践是文化创新的动力。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。同时社会实践的发展，为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。
39、在毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表63周年之际，为纪念红军长征70周年，继承革命传统，弘扬长征精神，反映改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就，讴歌新时代和新人物，中国作协和有关地方作协组织开展“重访长征路，讴歌新时代”大型采风活动。组织作家亲身体验长征的艰难险阻，亲身感受社会主义时代特别是改革开放以来长征沿途各地发生的巨大变化。与时代同行，与人民同心，积累创作素材，激发创作灵感，多出精品力作。在此次活动中，来自全国各地的数十名作家分为三个团组，赴长征沿途重点地区采访采风。采风活动历时一个月，6月下旬到达延安。?
结合“重访长征路，讴歌新时代”大型采风活动，谈谈你对社会实践与文化创新关系的认识。（8分）
（1）社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，文化创新就会失去丰富的资源和充足的条件。组织作家参加采风活动，亲身体验长征的艰难险阻，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，才能积累创作素材，激发创作灵感，创作出更多的优秀作品。（4分）
（２）文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。作家通过采风活动，创作的优秀文学作品，对于弘扬民族精神和时代精神，塑造美好心灵，推动全面小康社会的建设等具有重要作用。
40、2005年5月,央视电视剧排行榜显示,电视剧《任长霞》以6.18%的收视率名列前茅。而偶像云集的电视剧《女才男貌》却只有1.549毛的收视率。事实毋庸置疑:优秀现实生活题材电视剧"扳倒"了偶像剧,成为新的收视热点。
艺术创作与社会生活实践是什么关系 电视剧《任长霞》是怎样体现这一关系的

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