人教版高中政治必修一10.2贯彻新发展理念,建设现代化经济体系教学设计

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人教版高中政治必修一10.2贯彻新发展理念,建设现代化经济体系教学设计

资源简介

《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》
教学设计
课题
第十课 第二框 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系
课标要求
列举生活中的具体事例,说明树立新发展理念的必要性。
明确现代化经济体系的战略地位,记住建设现代化经济体系的措施。




明确学习目标:
1.知道新发展理念的内容。
2.明确新发展理念注重解决的问题。(重点)
3.明确和运用建设现代化经济体系的措施。(重点、难点)
提升核心素养:
1.科学精神:全面理解新发展理念的内涵。
2.法治意识:全面贯彻新发展理念。
3.公共参与:为贯彻新发展理念贡献自己的力量。
4.政治认同:建设现代化强国必须建设现代化经济体系。








《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》是人教版必修一《经济生活》第四单元第十课第二框的内容,主要包括两目:坚持新发展理念,建设现代化经济体系,本框主要介绍了新发展理念的具体内涵和如何建设现代化经济体系,既是对前一框内容的承接又是下一课内容得以展开的基础,在本模块学习中起着承前启后的作用。
教学
重点
重点: 1.坚持新发展理念;
2.建设现代化经济体系
教学
难点
难点:建设现代化经济体系
教学
过程
问题情境与教师活动
学生活动
设计意图
落实目标




新时代新梦想—武城篇
利用待课时间播放视频:
《武城宣传片》
武城发展调查:
你对未来武城的发展有什么美好的期待和设想吗?
观看,共鸣,激发自豪感
回答问题
调查学生对家乡的期待,通过生活化的提问,提升学生兴趣,调动积极性,活跃课堂氛围,导入新课。








“第二篇 武城发展篇”
高屋建瓴引发展—新发展理念
1.播放微课:新发展理念
2.自主探究(一)
展示武城发展经验
武城是如何通过贯彻新发展理念实现自身“蝶变”的?
列举我国创新成果。
4.课堂辩论会。
正方:自主创新好。
反方:直接引进好。
5.时政热点训练
将港珠澳大桥的建设与新发展理念的内容连线。
观看微课新发展理念,学习新发展理念的内容与要求,记住关键词。
2.学生认真思考。
成果展示。
3.知识共享。
感受创新的重要性,为做中国人而自豪。
4.积极参与发表见解,发散思维,头脑风暴,竞争合作。
5.根据关键词进行连线。
新发展理念的内容较多,每个单独念课本很枯燥,所以采用微课形式,配上图片,配音解读与音乐,可以提高学生关注度,抓关键词可以让学生用最短的时间理解知识,提高课堂效率。
用武城的发展案例分析新发展理念比较接地气,易于引起学生共鸣。
3. 用我国重大科技创新成果激发学生的爱国热情,培养认同自主创新的核心素养。
4.在思维的碰撞中感受直接引进的必要性和自主创新的紧迫性。同时提高学生的表达能力和搜集整合资料的能力,以及辩证思维能力。
5.以时政热点材料作为练习材料,引发学生对国家的关注。
“第三篇 武城建设篇”
运筹帷幄促腾飞—建设现代化经济体系
1.观看视频。
思考我国发展的战略目标。
2.自主探究(二)
阅读材料并思考:
(1)材料共同强调了什么问题?
(2)为什么要防止经济脱实向虚?
(3)明确实体经济与虚拟经济的关系。
合作探究:
请你为武城的实体经济走出困境出谋划策?
(1)视频《留守儿童》
(2)分析留守儿童现象产生的原因。
(3)分析国家关注三农问题的原因。
(4)分析如何实施乡村振兴战略。
(5)出示图片:武城实施乡村振兴战略的措施。
展示图片:
思考图片反映了我国经济发展还存在什么问题看?
集中注意力思考我国的战略目标,以及这一目标实施的必要性。
2.阅读思考。
回答问题。
理论构建。
3.积极参与小组讨论,发表个人观点。
成果展示。
理论构建。
4.观看视频。
分析材料。
感受武城是如何落实乡村振兴战略的。
理论构建。
5.分析图片所反映的问题。齐读区域协调发展的措施。
通过视频引出建设现代化经济体系,并明确建设现代化经济体系的地位与必要性。
通过国家主席在不同场合强调实体经济的材料,引导学生发现共性,了解实体经济的重要性,同时培养学生辩证思维的能力。
实体经济是重难点,必须说明白,理解透。重在让学生在合作探究中,利用知识,解决实际问题。加深学生对实体经济的理解,并提高运用知识的能力。
通过感人的视频震撼学生的内心,认同国家实施乡村振兴战略的必要性。同时通过武城的具体举措,深化对政府行为的政治认同。
通过图片增强对比,明确区域协调发展的必要性。
课堂小结
通过小结明白武城发展与新发展理念、建设现代化经济体系的关系。
将开篇问题与知识联系在一起,明确要实现更高质量的发展必须贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。




践行篇
你将如何贯彻新发展理念,助力武城发展?
2.武城发展需要每个人的努力,让我们携手同心,立鸿鹄之志,强伟大中华。
积极发言,
畅所欲言。
集体励志宣誓。
培养公共参与的核心素养。
激发学习的热情。




材料:习近平总书记在中央经济工作会议上强调指出,我国经济是靠实体经济起家的,也要靠实体经济走向未来。实体经济是国民经济的基石,关系国家的长治久安。针对实体经济增速下降明显,运营成本快速上涨,经济盈利能力大幅下降,产业结构不合理、供需结构不匹配,特别是低端产能过剩与高端产品短缺并存的等问题。2018年我国采取多种措施,筑牢实体经济发展根基。
结合材料,运用经济生活知识,分析我国可采取那些措施激发实体经济发展活力?

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