资源简介

8.2我与集体共成长
【学习目标】
1.通过经验分享，掌握怎样在共建中尽责，主动为班级建设承担自己的责任，培养集体主人翁意识。
2.通过活动探究，形成对复杂事物进行合理分析的能力，能够分辩是非善恶，增强团队意识，激发集体荣誉感。
3.通过事例探究，理解自己承担责任中有付出也会有收获，感受尽责带来的快乐。
自主预习
阅读教材内容，完成下列填空。
（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和 _____ ，需要我们自主建设、自我管理。
（2）_____ 是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。
（3）共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和 _____ 形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
（4）_____ 是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
（5）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的 _____ 。
（6）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会 _____ ，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
【互动探究】
任务一：通过经验分享，掌握怎样在共建中尽责，主动为班级建设承担自己的责任，培养集体主人翁意识。
探究活动一：
运用你的经验
思考讨论并回答：
1.集体建设的过程中，你为集体做了些什么？
2.你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？
探究活动二：
观看视频《天鹅、虾和梭子鱼》，他们三个能把车子拉到城里吗？为什么？
探究活动三：
观看视频《小学师生共议定班规》，你参与过班级规则的制定吗？通过观看视频谈一谈共同商定集体规则的感受。
任务二：通过活动探究，形成对复杂事物进行合理分析的能力，能够分辩是非善恶，增强团队意识，激发集体荣誉感。
探究活动四：
观看视频《与我无关》，通过观看视频谈一谈部分同学在集体活动中持不关我的事的态度对不对？
任务三：通过事例探究，理解自己承担责任中有付出也会有收获，感受尽责带来的快乐。
探究活动五：
老师提问：选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。
探究活动六：
观看马云的演讲视频《责任心有多大，舞台就有多大》，马云的演讲给了你什么启示？
探究活动七：
一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。
——苏霍姆林斯基
自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。
——梁启超
思考讨论并回答：
学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有 ：
【互动训练】
A卷
一、单项选择题
1．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。下面体现自主建设、自我管理的有（ ）
①共同商定集体的规则与制度内容
②协商确定对组织领导者的品格与才能要求
③共同创造良好的集体氛围
④通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．①③④
2．集体建设需要我们的“自治”精神,它包括（ ）
①主动参与集体建设
②积极参加集体活动
③自觉维护集体荣誉
④维护集体中小团体的利益
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
3．集体建设需要每个人的智慧和力量。这就要求我们( )
①树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智
②在集体建设中不旁观、不推倭、不逃避、不依赖、不找借口、不坐享其成
③事事有人做，人人有事做
④只要捍卫自己的尊严，不要维护集体的荣誉
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4．下列同学的做法能体现积极维护班集体利益和荣誉的是（ ）
①赵阳同学积极承担班级板报的宣传工作
②七年级(2)班的同学自觉遵守课堂纪律
③张青为本班违反学校纪律的同学保守秘密
④李新同学将本班卫生区内的垃圾抛到邻班的卫生区内
A．①②
B．①②④
C．①②③④
D．②③④
B卷
一、单项选择题
1．下列同学的做法能体现积极承担责任的是（ ）
2．我们的班集体是我们每个同学的班集体，建设我们的班集体，就要（ ）
①自觉维护班集体的荣誉和利益，服从班集体的安排，积极主动地为班集体建设贡献才智
②发扬班集体的好作风，通过自己的努力解决班集体遇到的困难
③在班集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让班集体发挥出更大的力量
④敢于同影响班集体利益的言行作斗争
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①③④
3．____既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（ ）
A．为集体献计献策
B．管理好自己
C．承担责任
D．遵守规则，不做违纪的事
4．东汉有一少年叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪，其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客,他回答说:“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳:“一屋不扫，何以扫天下？”这一故事启示我们在担当中成长（ ）
A．要树立远大的目标和愿景
B．要勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里
C．要主动承担所有的责任
D．要从打扫房屋开始
5．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头却很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这段话是说( )
A．每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过上幸福生活的重要条件
B．责任往往产生于人们在交往过程中的互相帮助和彼此承诺
C．每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同
D．—个人承担的责任越多，他就越幸福
参考答案
自主预习
1.自主行动
2.民主制订规则
3.凝聚力
4.集体荣誉
5.必要前提
6.关爱他人
探究活动：
探究活动一 ：
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
探究活动二：
他们三个是不能把车子拉到城里的，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间,也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
探究活动三：
共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。民主规则的制定是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。表现为：主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉。
一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。
探究活动四：
集体建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
探究活动五：
为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
探究活动六：
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
有助于我们学会正确的做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。
探究活动七：
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
互动训练
A卷
1.答案：B
解析：①②③④都体现了集体建设中的自主建设与自我管理，故选B。
2.答案：A
解析：①②③是“自治”精神的表现；④说法错误。故选A。
3.答案：A
解析：①②③是集体建设中每个成员应该做的；捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要，④说法错误。故选A。
4.答案：A
解析：①②是维护班级利益和荣誉的正确做法；③④中的行为是小团体主义的表现，为了局部利益而损害了他人及整体利益，是错误的行为。故选A。
B卷
1.答案：D
解析：A.B.C都是不负责任的表现；主动捡拾垃圾是负责任的表现，D正确。故选D。
2.答案：C
解析：①②③④都属于建设班集体的积极有效的方法，故选C。
3.答案：C
解析：承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，故选C。
4.答案：B
解析：这一故事的寓意是，在担当中成长，我们就要勇于担责，就要体现在实际行动中,落实于具体的事情里，故选B。
5.答案：A
解析：这句话的寓意是我们要学会担当才能成长，才能体验成长的幸福，A说法符合题意。故选A。

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