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第四单元复习题要
1、 知识体系
二、基本观点
第九课
1、人民生活已实现了历史性跨越：
贫困——温饱——小康（总体上）
2、我国人民生活已总体上达到小康水平；我国已进入全面建设小康社会的新阶段。
3、“和谐社会”始终是人类孜孜以求的社会理想。
4、理想的实现需要艰苦奋斗。（补充）
5、艰苦奋斗是传统美德，是民族精神的重要内容，是中华民族历经沧桑而不衰的精神之源。
6、艰苦奋斗集中表现为创业精神，尤其是开拓创新精神；
人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。
第十课
1、理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
2、学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。学习压力对我们的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。
3、考试焦虑对我们既有积极的影响，也有消极的影响。（辩证分析）
4、增强自身实力，是克服考试焦虑的重要途径。
5、我们认真待人生选择，慎重地进行选择。
6、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质
第四单元基础知识测试
1、我们的最高理想是实现
2、我们的共同理想是把我国建设成为
3、最高理想和共同理想的关系是：实现共同理想是实现最高理想的
和 实现最高理想是实现共同理想的 和
4、我国人民现在的生活水平 达到了小康水平，我国已进入
建设小康社会时期，但是这种小康是
5、本世纪头20年我们的奋斗目标是
要求是① ② ③
④ ⑤ ⑥
6、“和谐社会”的内涵：
7、 我们为什么要发扬艰苦奋斗的精神
①理想的实现需要
②艰苦奋斗是中华民族的 ，是 的重要内容，
是中华民族历经沧桑而不衰的 （重要性）
③ ，必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
8、艰苦奋斗集中表现为
9、人类社会的发展史，就是
10、在新时期，推进现代化建设，需要大力倡导和发扬 精神，尤其是 精神。
11、理想对人生的作用
（1）对人的行为有 的作用
（2）如果缺乏理想，容易受到 ，学习与生活就会缺少 ，甚至
。（3）理想激励我们
12、 实现理想的途径
（1）需要对人生作出
（2）我们的具体理想不是 ，而是 。要根据自己 的实际情况对理想进行 。
（3）通向理想的道路只有一条，那就是
13、全面认识学习压力
压力对人的影响，既有也有 的一面，也有 的一面。
（1） 适度的压力可以
（2） 过度的压力则会使 不断增加，影响 的正常发挥。
（3） 没有压力可能会 ，也可能
（4） 结论：学习需要 ，我们要在现有的基础上给自己
14、怎样对待学习压力
（1）
（2）
15、全面认识考试焦虑
（1）适度的焦虑体现了我们对考试
（2）过渡的焦虑则会
16、克服考试焦虑的办法
（1）
（2）
（3）
17、怎样进行人生选择
（1）我们要掌握一些 ，进行 。
在选择前，我们要弄清自己的 ，多方面 ，学会 。
还要考虑目标的 。
（2）我们要 ，并且 。
（3）学会 。
18、21世纪对我们的素质提出更高的要求是
（1） （2）
19、终身学习对个人的影响
（1）终身学习，使我们
（2）能满足我们
（3）能使我们得到
（4）能充实我们的
20 、中学生怎样做到终身学习

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