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2008中考思想品德复习
道德部分
一材料： 杨怀保，男，24岁，中共预备党员，陕西省勉县定军山镇沟口村人，现为湘潭大学商学院学生。杨怀保家境贫困，父母体弱多病，12岁便操持家务，上初中二年级那年，母亲身患重病在西安动了大手术，手术后保住了生命却丧失了劳动能力，上高中三年级时，杨怀保的家中又遭不幸：父亲在打工时腿被砸伤且丧失了劳动能力，母亲由于手术后遗症身体状况更差，弟弟读书也需要照顾。10多年来过着艰苦的生活。但他坚持不懈、自强不息，孝敬父母，照顾年幼的弟弟，带着家人上大学，用瘦弱的肩膀挑起照顾全家的重担，他同时做了7份兼职。并为3000多名贫困大学生创造勤工助学机会，谱写了一曲感人肺腑的"孝子"之歌、自强之歌。2007年，杨怀保当选为陕西省十大孝子，被团中央评为全国优秀共青团员。
杨怀保身上有哪些值得我们学习的地方？
答：孝敬父母，自尊自强。努力学习，勇担责任。
为什么要孝敬父母？
答：（1）父母不仅赋予我们生命。抚育我们成长还教会我们做人的道理。（2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到孝敬。（3）孝敬父母是中华民族的传统美德。（4）孝敬父母是子女应尽的法律义务和道德义务。
谈一谈在现实生活中你怎样孝敬父母
答：尊重父母和爱戴父母，理解和关心父母，帮父母做一些力所能及的家务活，为父母分忧。努力学习积极上进，让父母高兴，多和父母交流和沟通让父母了解自己，对父母要有礼貌，不向父母提过分要求。
二材料： 戴俊，江苏阜宁人，生前系西安宝马装饰公司董事长，资产过千万。2007年6月26日晚，打工妹孙某回家途中遭到3名男子抢劫，戴俊路过此地，听见呼救后上前制止。3名歹徒转身围攻戴俊，他被连捅数刀后身亡。戴俊的英雄事迹也深深感动了苏、陕人民。被民政部追认为烈士。各界人士纷纷以不同的方式来祭奠这位英雄。
1、有人认为：戴俊身价千万，不值得为救人而牺牲自己。请谈一谈你的看法。（或他的行为为何能感动苏陕人民，感动中国？）
答;这种观点是错误的，我们不能把金钱作为衡量人生价值的唯一标准。人生的价值在于奉献，戴俊的做法有利于弘扬社会正气，抑制邪恶,是积极承担社会责任的表现，有利于维护社会正义和创建和谐社会。
2、学习戴俊，你将在么做？
答：学习戴俊做一个有正义感的人，积极承担社会责任。
（1）为人要正直，遵守正义制度，(2)坚持正义标准，不伤害他人，不侵害他人的合法权利，(3)鄙视或制止非正义行为，必要时以自己的勇敢和机智同非正义行为做斗争。
3、我们青少年应如何同违法犯罪作斗争？
答：我们青少年既要勇敢又要机智，在保全自己的前提下巧妙的同违法犯罪作斗争。
三、根据右侧漫画所反映的社会现象，
运用思想品德课所学知识回答下列问题
（1）请简要评析漫画中父亲、抢钱者的行为
（2）如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？
（3）青少年应该怎样做一个具有正义感的人？
（1）① 父亲的行为是错误的：是自私懦弱的表现，客观上纵容和支持了违法犯罪行为；使国家和人民利益受到损害，应该受到道德谴责。
② 抢钱者的行为是违法行为：侵犯了他人的人身权利和财产所有权；严重影响人民群众的生活、工作、影响社会稳定，应当受到法律的严惩。
（2）指出父亲的错误，鼓励父亲见义勇为，拨打110报警，大声呼救……（至少答出两点，只要言之有理，酌情给分）
理由：一个有正义感的人，面对非正义的行为，会产生不满、愤怒等情绪，能见义勇为，及时采取行动来维护正义，使社会更稳定、更和谐
（3）① 如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当的方式，奋起抗争；
② 如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予声援和救助；
③ 总之，做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义。在这个过程中，不仅为自己、还会为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。
四、材料： “西安最美女孩”熊宁 今年29岁的熊宁，热爱慈善事业，关心社会发展，西安市儿童福利院是她常去的地方，被授予“爱心天使”，她的每一天，都在为他人奔波。在家,她孝敬父母，爱护兄弟，家人说她是个好儿媳，也是个好妻子。她是一个善良的人，她热爱公益事业，她对青海有着深厚的感情。怀着一份爱心和真情，她从陕西来到青海省玉树藏族自治州灾区捐赠救灾物资，但就在返回西宁的路上，发生了意外……她走了，把浓浓的爱留在了高原。
团省委追授熊宁为“陕西省优秀青年志愿者”荣誉称号，共青团西安市委、西安志愿者协会追授熊宁为“西安市杰出志愿者”荣誉称号。青海省追授熊宁为“杰出青年志愿者”并号召向她学习：“熊宁身上集中体现了中华民族的传统美德和当代青年的高尚情操”，共青团中央志愿者工作部部长王雪峰专程到西安，代表团中央追授熊宁中国青年志愿者行动最高奖项：“中国杰出青年志愿者”荣誉称号。
1、熊宁为什么被称为“西安最美女孩”？
答：熊宁奉献爱心，积极承担责任，在她身上集中体现了中华民族的传统美德和当代青年的高尚情操，是我们心中最美的女孩。
2、我们要学熊宁哪些品质
奉献爱心，扶贫济困，勇于承担社会责任的品质
3、作为青少年我们应该在怎么做？
答：学习熊宁努力做一个积极承担责任的人。
(1)要树立起强烈的责任意识，从现在做起，从小事做起持之以恒养成负责任的习惯。
(2)要遵守社会公德，遵纪守法，维护社会秩序。
（3还要服务社会，奉献社会，积极参加社会公益活动，将爱心传递。实现自己的人生价值。
五、自信自立，自强不息
材料： 2007年9月9日，《隐形的翅膀》的获奖表彰大会和首映式在西安人民剧院隆重举行。影片讲述了一个感人肺腑的故事，由于事故主人公志华失去了双臂，他经过长年累月的练习学会了用脚做一切事，后来学习游泳，取得参加残疾人有用锦标赛的资格。
1、志华身上有哪些值得我们学习的地方？
自信 自立 自强 勤奋刻苦
2、怎么才能增强自信心？
(1) 发现自己的长处，是自信的基础。
（2）相信自己行，并敢于大胆尝试，在成功的经历中体验自信心。
（3）增强自己的实力。
（4）树立民族自尊心和自信心。做一个自豪的中国人。
3、培养自立品质的方法
（1）克服依赖心理，走向自立人生。
（2）面对生活中各种事情，我们要学会独立的生活，自己的事亲自肌肤负责。
（3）自己解决自己在当前学习生活中的问题，从小事做起。
（4）大胆投入社会实践，逐步提高自立能力。
4、自强的表现
在困难面前不低头、不丧气、自尊自爱、不卑不亢、勇于开拓、积极进取、志存高远、执着追求。
5、怎样在生活中做一个自强的人？
（1）要自强，首先要树立坚定的理想，并且为理想的实现而执着追求。
（2）学会战胜自己。战胜自己的人才能成为自强的人。
（3）善于扬长避短。要想自强成功，就要发扬自己的优点和长处。克服自己的缺点和短处。
（4）积极参加社会实践，在实践中磨练自己，是自己成为生活的强者。
六、某校将开展“共铸诚信”为主题的社会实践活动．同学们都应积极参加活动．请完成以下要求：
（1）开展这一次社会实践活动，你认为可以采取哪些有效形式？
（2）开展此项活动有什么意义？
（3）假如你所在班级要围绕“共铸诚信”召开主题班会，请你设计二条标语
答（1)主要形式有演讲比赛、主题班会、黑板报宣传、义务劳动等．（2)活动意义：有利于树立同学们的诚信意识，使同学们在生活中自觉做到诚实守信，树立良好的校风班貌．（劝宜传标语：用心灵呼咬诚信，用行动促进诚信；诚信惠及你我他；共铸诚信；人人有责；立身先立业，诚信伴随人生等。
七、近期，学校为响应党中央发出的构建社会主义和谐社会的号召，提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是刘珊同学设计的手抄报，请你按以下说明帮助她完成，希望你能够成为她的最佳合作伙伴！
说明：（1）刘珊同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题，以警示大家。
个别同学考试作弊，抄袭作业；欺骗家长，老师；不守承诺。
（2）为打造“诚信”校园，刘珊准备在“风采展示”栏目写二条宣传标语，请你帮助她完成好吗？（2分）
标语：告别谎言、诚信为本；诚信是做人的根本；说老实话，办老实事，做老实人。
（3）在“校长信箱”栏目，刘珊想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她想两条。
建议：各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛等，每学期举行一次“诚信学生”评选活动。
（4）为讲诚信，你认为中学生应该如何做？
提高法律意识，自觉遵守诚实信用原则，做到言行一致，真诚待人，遵守诺言，不说谎话；从身边小事做起，说老实话，办老实事，做老实人；坚持诚实守信原则，也许在某些特定时候，讲诚信使自己暂时吃亏受到损失，但却能赢得别人的信任和良好的信誉。如果因为贪一时小利而失信，就很难立足于社会，甚至可能受到法律制裁。
法律部分
一、请你想办法：（网络问题）
材料一：小军是某重点中学的学生，学习成绩优异，深受老师的喜爱，同学们也愿意同他交朋友。但自从去年小半年开始，他偷偷地到网吧上网、聊天、玩游戏。在网络的虚拟世界里流连忘返，学习成绩急剧下降，和老师、同学的交流日渐减少。老师和父母做了许多工作，但他仍迷恋网吧，不能自拔。
材料二：（如右图）
⑴ 青少年沉溺于网吧的原因有哪些？
（提示：从自身原因和社会原因两方面进行分析）
①自身原因：意志不坚定，不能抵御不良诱惑的侵蚀（或自制能力不强）。②社会原因：青少年成长的社会环境还存在问题（如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击不力等）。
（2）小军很想走出网络游戏的阴影，只是控制不住自己。假如你是小军的好朋友，请你帮小军想想办法。
①增强法律意识，树立正确的是非观，认识到迷恋网吧的危害；②培养坚强意志，自觉抵御不良诱惑；③学会控制自己，增强自律能力；④追求高雅情操，摈弃庸俗情趣。
据报载，某校女生小李，自从迷恋上网聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后导致成绩下滑。结合上述材料回答：
（1）中学生上网有哪些利与弊？
（1)中学生上网利与弊并存：①利：网络拓展了中学生的视好；拓展了中学生获得知识的途径．②井：中学生过分迷恋网上种天、游戏或者看木良网页会造成精神颓度，荒度；有的甚至走上犯罪道路
（2）请对喜欢上网，沉溺期中的中学生朋友试着说上一句话，劝告他们。
正确面对网络，健康快乐的成长；文明上网，拒绝网痛；网络会带给我们快乐，但也可能让我们迷失．
网络交往与现实交往有很多相似之处，有温馨感人的故事，也有迷恋网络荒废学业及诱惑欺诈的行径。请你说一说，在网络交往中应如何利用网络优势，体现自己的人生价值。
在网络交往中，我们应注意：①浏览、寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食”；②学会抵制网络上的不良诱惑，保护自己；③善于利用两络技术，．解决工作学习生活中的问题；④帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情．
青少年科学利用网络，自觉抵制网络上的不良诱感，请你完成下面的一份倡议书，向广大中学生发出“文明上网”的倡议。
倡议书
广大中学生朋友们：
随着科学技术的飞速发展，网络走入我们的生活。网络在带给我们知识、开阔我们的视野的同时，也给我们的成长带来了不良影响。有些中学生因沉迷网络而荒废学业∑些中学生因浏览网络不良信息而走上违法犯罪的道路……
我们青少年只有以正确的态度对待网络，增强自律，才能兴利除弊，保障自身的健康成长。为此我们倡议：
1、要善于网上学习，不浏览不良信息
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3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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×××中学学生会
2008年4月
5、倡议书
广大中学生朋友们：
随着科学技术的飞速发展，网络走入了我们的生活．网络在带给我们知识、开阔我们视野的同时，也给我们的成长带来了不良影响．有些中学生因沉迷网络而荒度学业；有些中学生因浏览网络不良信息而走上违法犯罪的道路……
我们青少年只有以正确的态度对待网络，加强自律，才能兴利除井，保阵自身的健康成长．为此，我们福议：
1,要善于网上学习，一不浏览不良信息；2,增强自我保护意识，不随意约会网友；3,上网要注意时间，不沉溺于网络世界；4,遵守网络道德，共创健康的网络环境．愿大家都能成为文明上网的小会民．
x x x
2008年4月
某校初二年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈访问等方式，对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：
（1）根据不同调查数据，请你归纳出这些青少年上网所存在的问题。
（2）请你分析造成上述问题的原因？
（3）你觉得青少年应该怎样正确上网？（4）学校可以为指导青少年文明上网做些什么？
（1)存在的问题：上网时间过长，上网活动主要是和学习无关的消造娱乐活劫，部分学生通过网络接触了不健康内容．（2）原因：①青少年缺乏生活经验，辫别是非和自控制的能力不强，再加上有较强的好奇心，容易受到网上不良因素的影响．②一些管业性网吧，无视国家法律、法规，违规经营，传播有害信息，提供不良服务，使一些青少年沉溺其中．（”青少年要文明上网，提高自己的杭诱惑能力，学会自我保护；要遵守网络规则，遵守道越，遵守法律；拉制上网时间，更多地利用网络学习．(4)指导青少年文明上网，学校可以通过主题斑会、座谈会等形式对青少年进行网络文明的教育，指导青少年如何上网学习，查阅有益信息，同时，积极建立校园网，为青少年提供良好场所．
二、抵抵制诱惑，健康成长
材料一、16岁的侯建是海淀区某中学的初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤南而被判重刑。烟末买成反而葬送了青春。
材料二：张勇，男，身高1。70米，初一学生，爱好电脑、网络、游戏，性格孤僻不善交往，课外主要活动场所是校西某某网吧。大量时间花在上网上，影响了学习、生活。经常采用撒谎、变卖家中财物等形式筹集上网的费用。
材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？
烟酒、网络游戏等。
你身边还有哪些诱惑？请列举几例。
黄、赌、毒、邪教等。
你结合事例谈谈青少年应怎样自觉抵制诱惑，健康成长？
要培养良好的意志品质，因为坚强的意志是抵制不良诱惑的坚强防线；从小事做起，从现在做起；明确目标，持之以恒；兴趣转移，坚持做自己不感兴趣但有意义的事情；不断进行自我教育，自我提醒，自我约束，自我反省。
三、请你谈感想：
两位女中学生小刘和小沈为温州市实验中学初三学生。2007年9月27日13时左右，正当她们在温州市区百里坊朱彭巷某室午休时，一名持刀歹徒从阳台上爬入卧室抢劫。正在客厅的小沈看到歹徒威胁房东黄某，就悄悄地跑出门直奔巷口小卖部打110报警。正在洗手间的小刘闻迅立即将门反锁。歹徒杀害房东后，砸毁了洗手间门窗玻璃。小刘沉着地与歹徒对话，机警地劝导歹徒“不要做傻事”，并把身上仅有的30元钱从门窗上扔出。与歹徒巧妙周旋了20分钟后，当地派出所民警赶到现场当场擒获了歹徒。
两位女中学生临危不惧、智斗歹徒的事迹引起社会各界的强烈反响。在称赞她们见义勇为的同时，人们更多的是被她们极强的自救自护能力所叹服。
阅读了以上材料，请谈谈从小刘身上学到了什么？你有什么感想？
（1）我学到了：第一，遇事要多动脑筋。第二，要懂得报警。青少年正在成长阶段，力量小，反抗能力弱，这种时候要懂得报警，使自己获得救援。这样才可以有效地保护自己免受侵害，而使违法犯罪的人受到应有的惩罚。第三，工学会如何脱离险境。大部分同学碰到不法侵害时就束手无策，其实，办法是有的，只是情急之下，没办法乱中生智。第四，也是最重要的一点，就是自己的安全。在遇到不法侵害的时候，激烈反抗和搏斗并非良策，决不能在力量县殊的情况下与罪犯搏斗。见义勇为是一种高尚的品质，但对未成年人来说，一定要注意力所能及，还要采取正确的方法与方式。
（2）面对不法侵害，首先要冷静，我们需要勇敢，更需要机智。其次，要迅速而准确地做出判断：如力量对比；周围的环境；机智求助他人或报案；主观心理调节；人身安全第一；避免无谓的激怒对方等。第三，要采取机智灵活的方法与其斗争。总之，青少年不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。
四、我来分析：
学生李某自从迷恋上游戏机，经常上网吧。虽然老师、家长多次教育，他都不听。一年后，成为学校的双差生。他又结交了一些不三不四的人，整天泡在游戏厅中抽烟、酗酒。后来去敲诈低年级的学生，发展到偷窃，被民警抓获。
上述事例说明了什么道理？
与生活情趣相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
青少年应怎样追寻高雅的生活情趣？
（1）乐观、幽默的生活态度。
（2）培养正当的好奇和从众心理。
（3）丰富的文化生活
（4）提升情趣，陶冶情操。
五 、以下是一些同学存在的缺点：
同学甲：殴打低年级或小个子同学，还常给生理有缺陷的同学起绰号，偷看同学的日记。
同学乙：经常逃学、旷课，上课不认真，也不完成老师布置的作业，甚至想辍学。
同学丙：偶尔偷同学的小物品，还自认为无所谓。
请你用所学知识评析以上同学的缺点。
答：①同学甲：公民的人身权利受法律保护。殴打他人、给生理有缺陷的同学起绰号和偷看他人日记是侵犯他人人身权利的违法行为，要承担法律责任。②同学乙：受教育是我国公民的基本权利和基本义务，是义务，不能放弃，适龄儿童和少年必须接受义务教育；接受义务教育的学生应当履行遵守学校纪律，尊敬老师，努力完成规定的学习任务的义务。③同学丙：一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，就可能从犯小错发展到违法犯罪。“小错不断，大错不犯”的思想是危险的。
六、小宁为了暑假期间学习电脑，征得家长的同意后，花了近8000元钱购买了一台电脑。拿回家后发现主机已被启封过，一些零部件已被调换，显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合。于是，他要求店主退货，但店主不同意。
阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：
（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？
消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权力；消费者权知悉商品或服务的真实情况, 有权自主选择商品或者服务;消费者享有公平交易的权利,享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
（2）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？
向当地消费者协会投诉，通过消费者协会依法解决；通过向有关行政部门申诉，以及向人民法院提起诉讼来解决。
七、探索行动。
1、如果发现你的信件被别人或你的父母拆开看的情况，你该怎么办？
（1）要给拆看别人信件的人讲清我国法律保护公民通信秘密的规定，通信秘密属于公民的隐私权，受国家法律保护。（2）如果是父母拆看了我的信件，就要通过与父母交流思想或别的方法，让父母了解我的思想动态。（3）必要时要用法律武器维护自己的合法权利.
2、你遇到以下情况，应该怎么办？
（1）一天，同学对你说，到黄河游泳去，大风大浪才刺激哩！
（2）遭到他人辱骂、诽谤。
（3）拾到遗失的物品。
（4）看见小偷进入李家偷东西。
（5）买到的商品缺斤少两。
（1）要增强自律，决不盲从，河水无情，安全第一；（2）据理力争，请家长、老师及时制止；（3）及时归还失主，不得据为已有，或通过媒体体、公安部门寻找失主；（4）记住其相貌，打“110”报警；（5）要求销售者补足缺少的斤两或采用与其协商退换，向“12315”投诉，向有关行政部门反映，以及向人民法院提起诉讼等办法来解决。
八、、各抒己见（消费者合法权利受法律保护）
为了配合法制宣传日的宣传，某中学知识兴趣小组准备在张老师的带领下，走上街头进行一次法律宣传，解答消费者的问题。若你是该小组的成员，请你提前完成以下任务。
（1）写几条宣传标语
增强消费意识，维护合法权益
消费者的合法权益不容侵犯；
珍爱生命，拒绝假货
（2）就常见的消费者权益和索赔列出宣传提纲
公民作为消费者依法享有消费者的合法权益（列出九大权益）；
我国维护消费者合法权益的组织机构网络；
损害消费者合法权益应承担的责任；
消费者合法权益被侵害的处理；
消费争议的解决途径。
阅读思考
动画片《大头儿子和小头爸爸》中的大头儿子活泼可爱的形象，给我们留下了很深的印象。可2004年，安徽阜阳等地也出现了许多“大头娃娃”。他们营养不良，头脸浮肿、四肢细短┄┄造成这一现象的原因是食用了劣质奶粉！一袋袋劣质奶粉，残害了多少花儿般的生命；一个个“大头娃娃”，仿佛在无声地控诉：谁来为我们脆弱的生命设防？
（1）、劣质奶粉的生产者和销售者侵犯了消费者的哪些合法权利？
侵犯了：①消费者人身、财产安全不受损害的权利；②对商品真实情况的知悉权等权益
（2）、我们应如何为这些脆弱的生命设防？
①完善法律，依法维护社会主义经济秩序 ②增强公民的法律意识，依法规范经济行为③加大检查、监督、管理力度 ④增强产品质量意识，提高公民的道德水平。
（3）、请你告诉受害婴儿的父母或监护人，他们可以通过哪些途径维护孩子的合法权益？
①与经营者协商解决；②向当地消费者协会投诉 ③向有关行政部门申诉 ④向人民法院提起诉讼
感悟生活
消费者申某看到一家企业在报纸上所做的广告后，以4000元价格购买该企业的伪劣家电产品，在使用时，该产品爆炸起火，造成申某家庭损失8400元，申某因伤住院治疗，伤愈出院后按广告上的地址找到该企业，方知此处根本无此企业，转而找报社，报社告知：“该企业做广告时是通过关系来的，我们也不知真实地址。”
问：（1）、申某作为消费者哪些权利受到了侵犯？
申某作为消费者，他的商品知情权，人身、财产安全权受到侵犯
（2）、申某应以谁为被告向法院起诉？
申某应以报社为被告向法院起诉。
申某可以提出的诉讼请求有：赔偿财产损失，赔偿因人身伤害所造成的医疗、误工以及精神损失等费用
九、受教育权
材料一：正在读八年级的某村男孩黄某，学习成绩不好，他离开学校，在家放牛、割草。学校多次劝他返校上课，他却说“上不上学是我的自由，学校管不着。”
材料二：某乡镇个体劳动者赵某以劳动力不足为由，强迫自己正在八年级就读的孩子小刚辍学回家干活。
材料三：某县一个乡镇企业老板在招工时，竟然招收十四、十五岁的童工，而这些孩子正直上初中的年龄。
（1）结合学过的法律知识，想一想，他们的做法对吗？为什么？
他们的做法是不对，违反了我国义务教育法。黄某的说法是错误的。初中教育是适龄少年必须接受的义务教育，具有强制性，初中学生是否接受学校教育不是个人的自由。学校有保障贯彻九年义务教育的责任。学校要求黄某返校学习，是依法虑旅行学校保护的责任。
小刚 的家长没有按照义务教育法、未成年人保护法等相关规定，保证小刚接受规定年限的义务教育。没有贯彻义务教育法规定的社会责任。
乡镇企业老板招收童工，违反了《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法规，没有旅行义务教育法规定的社会责任。
（2）请你从同学的角度为小刚或周围辍学的同学想2－3条解决问题的方法。
一方面帮助查找学习成绩不理想的原因，改进学习方法，努力提高学习成绩；
另一方面他们父母宣传法律知识，要求父母改进教育方法，让他们履行受教育的义务，
第三可向有关部门求助，或用法律手段予以解决，告诉他接受教育既是公民的权利又是公民的义务，他应返校学习否则是违法行为。
十，回答问题。
14岁的小文初中尚未毕业，被父亲领到一家工厂让工厂给小文安排一个工作，工厂招工的人和小文的父亲认识说：没问题，他会给小文安排一个轻一点的活。
(1)14岁的小文初中尚未毕业，如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律?(两部即可)请就其中一部法律说出你的理由。
《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》我国宪法规定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
(2)对材料中招工者的言行加以简要评析。
招工者的言行看似好心，实际上却是一种违法行为，违反了义务教育法(或未成年人保护法)。我国义务教育法明确规定：禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(或未成年人保护法明确规定：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人)。14岁的小文初中尚未毕业，因而招工者只要招用他，即使安排“轻活”也是违法的。(学生依据义务教育法或未成年人保护法回答均可)。
(3)材料中小文的父亲也触犯了法律，请你给他解释一下。
我国义务教育法明确规定；父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育(从未成年人保护法角度回答也可)。小文的父亲不但没有履行做家长的义务，保证小文完成国家规定年限的义务教育，反而亲自送小文到招工处，因而是一种触犯义务教育法(或未成年人保护法)的违法行为。
国情部分
材料： 根据陕西省爱卫会的推荐，全国爱卫办在暗访调研和技术评估的基础上，于2008年4月16日至18日，组织专家对西安市创建国家卫生城市工作进行了考核鉴定。经过四年的不懈努力，西安市“创卫”终于通过国家爱卫办考核鉴定。据悉，考核结果还要在卫生部网站和西安媒体进行为期两周的公示，期满无异议上报全国爱卫办获得最终通过。
　　2004年以来，西安市按照国际化、市场化、人文化、生态化的发展理念和构建人文西安、活力西安、和谐西安的目标要求，积极开展创建国家卫生城市活动，在加快城市基础设施建设、提升城市管理水平、改善城市面貌等方面作了大量工作，2005年11月顺利通过省级卫生城市验收，并于2006年、2007年先后通过全国爱卫办的暗访调研和技术评估。这次全国爱卫办组织专家对西安进行为期三天的考核鉴定，是国家卫生城市考核评审的最后一个环节，将直接决定西安市能否实现创建国家卫生城市的目标。西安创卫对提升全省城市管理水平意义重大，要以此次考核鉴定为契机，进一步动员全民参与，为营造整洁美丽文明和谐的城市环境做出积极贡献。
1、西安市“创卫”终于通过国家爱卫办考核鉴定，对构建和谐西安有什么重要意义？
（1）西安“创卫”通过“国考”，有利于实现全面建设小康社会的目标，（2）有利于西安经济的和谐发展，（3）有利于提升西安的城市文明程度，（4）有利于提升市民的整体素质。
2、“要让人民群众在发展中得实惠，不断提高生活质量，增强幸福感，保障人民群众共享发展成果。”西安市政府坚决把维护群众利益作为工作的出发点和落脚点。对此你的理解是
（1）这体现了以人为本，执政为民的执政理念。（2）是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现，（3）体现了实现共同富裕的社会主义的根本原则。（4）是党全心全意为人民服务的集中体现。
3、随着西安城市发展战略目标的逐步实现，一个更具魅力的新西安将展现在我们面前，让我们来畅想未来西安吧。
经济上：生产发展，生活富裕
文化上：科教进步，文化繁荣
城市形象上：“洁、绿、亮、美”展现西安独特城市风貌
市民素质上：思想道德素质和教育科学文化素质都有极大的提高。
陕西成就
材料：1、国家高速（北）京昆（明）线陕西境内西安至汉中高速公路，2007年9月30日正式通车，西安至汉中行车仅3小时。
2、2007年欧亚经济论坛11月8日上午在西安开幕。全国政协主席贾庆林出席开幕式。
3、2007年8月10日15时，西安地铁建设拉开帷幕。地铁二号线首先开工建设。
4、2007陕西国民经济喜人
2007年陕西全年经济总量达到5369.85亿元，经济增长率达14.4%，创19年来最高水平。
依据材料回答：
1、陕西的成就说明了什么？
（1）只有社会主义才能发展中国，（2）科教强省战略成效显著,(3)陕西综合实力大大增强，
（3）陕西人民生活水平大幅度提高，（4）陕西的生产力水平上了大台阶。
2、试分析陕西取得巨大成就的原因？
（1）根本原因：坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线
（2）落实科教强国战略实施科教兴省战略的结果
（3）正确处理好了改革、发展、稳定的关系的结果
（4）坚持了党的正确领导，全省人民发扬艰苦创业的结果
3、全面建设小康社会我们陕西应该如何做？请你出谋划策。
节能减排、建设生态文明
【背景材料】
十七大报告指出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”报告还强调，要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。十七大报告首次提出生态文明，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。
●加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力十七大报告指出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出地位，落实到每个单位、每个家庭。
●中央高度重视节能减排工作2007年4月，国务院召开全国节能减排工作电视电话会议，全面部署节能减排工作。2007年7月9日，温家宝主持召开国家应对气候变化及节能减排工作领导小组第一次会议，研究部署当前节能减排和应对气候变化工作。2007年9月1日，由中央17部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在京启动；2007年10月28日，全国人大常委会通过了新修订的《节约能源法》。
【与教材结合点】
正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。人口多，增长快；自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大且不合理、不科学；环境形势严峻，是我国的具体国情。面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量建设生态文明，离不开可持续发展战略。可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类于自然和谐共处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。建设生态文明，也离不开法治。
【典型题例】
1、联系热点材料，结合课本知识，回答下列问题：??
（1）国情搜索：建设生态文明的依据是什么？
依据：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、环境污染加重、生态失衡等；我国资源利用率低，浪费严重。
（2）政策点击：要使“生态文明观念在全社会牢固树立”，必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样的发展战略？
实施计划生育、保护资源和环境的国策；贯彻可持续发展战略和科学发展观；坚持依法治国和以德治国方略相结合。
（3）思维拓展：请你策划一次以“打造绿色校园”为主题的活动，并写出活动方式及主要内容。
方式合理并具有可操作性，如举办主题班会、办黑板报、搞图片展览等。内容可包含学校里节约资源、爱护环境的好人好事及浪费资源、破坏学校花草树木的照片，对学校目前在环境、资源方面存在的问题的重视、对取得成绩的总结、对存在问题的解决办法等。
（4）明理践行：运用所学知识扼要说明建设“生态文明”的意义并说明我们中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做？
意义：建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好地实现全面建设小康社会的目标。
做法：我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观；努力学校科学文化知识，提高自己的环境、资源意识；从现在做起，从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等。
2、党的十七大报告提出，“加强能源资源节约和生态环境保护”。但最近，深圳一场由死者子女操办的耗资近千万元的奢华葬礼引起了社会的强烈非议，受到了众多的谴责。按理说人家有钱，怎么花似乎我们管不着，但需要强调的是，资源是社会的，再有钱也无权过度挥霍社会资源，不能无节制消费。
（1）你认为材料中举办奢华葬礼者的行为会产生怎样的不良社会影响：
①败坏了社会风气，不利于社会和谐与稳定；
②浪费了社会资源，不利于艰苦奋斗精神的发扬；
③违背了公民基本道德规范和社会主义荣辱观，不利于文明道德的风尚的形成；
④其他符合题意的答案。等
（2）这个社会现象还告诉我们青少年应该这样做到合理消费：
①提倡勤俭节约，反对铺张浪费。先作出预算，把钱花在关键的地方；
②避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；
③不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱；
④用环保的眼光选购商品，注重绿色消费；
⑤注重精神消费，在消费过程中提升自己的精神境界；
3、材料一：据国土资源部有关负责人介绍，我国土地资源的特点是“一多三少”，即：绝对数量多，人均占有量少，高质量的耕地少，可开发后备资源少；我国是水资源紧缺的国家，人均水资源占有量只有2200立方米，全国城市缺水总量为60亿立方米，地下水超采和用水效率低下，进一步加剧了有限水资源的供需矛盾；我国矿产资源人均占有量仅为世界平均水平的58%，开采成本普遍比较高，实际可供利用的资源比例较低。
根据以上材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）????? 材料一说明了什么？其具体表现有哪些？
我国资源短缺的矛盾尤为突出（或者我国面临严峻的资源形势，或者我国是资源大国又是资源小国）；具体表现在：①人口迅速增长与耕地锐减的矛盾突出；②水资源严重不足，给农业生产和人民生活造成严重损失；③矿产资源储量有限，开发利用不够科学，损失严重。
（2）政府为什么要采取“拒批高能耗、高污染项目”的举措？
①我国面临严峻的资源和环境形势；②是坚持走可持续发展道路（或者坚持科学发展观）的必然选择；③是落实保护资源和环境基本国策的要求；④是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要。
（3）节能环保身体力行，请你说出两件节能环保的小事。
如：不使用一次性筷子，节约纸张，随手关闭水龙头和电源开关，不乱丢垃圾，多植树，使用绿色环保产品，参加环保活动，向有关部门提出环保建议，举报环境违法行为等。
重视改善民生，促进社会公平
【热点回放】
胡锦涛在“十七大”报告中指出：社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养住有所居，推动建设和谐社会。
改善民生的重点：(1)优先发展教育，建设人力资源强国。(2)实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本，解决好就业问题，有利于实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。(3)深化收人分配制度改革，增加城乡居民收入。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。合理的收人分配制度是社会公平的重要体现，只有让一切创造财富的源泉充分涌流，才能实现共同富裕的目标。(4)加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。健全的社会保障体系是社会安定的重要保证，也是维护和实现社会公平正义的重要条件。(5)建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。健康是人的全面发展基础，关系干家万户的幸福。对每个人来说，生命健康权是最重要的权利。(6)完善社会管理，维护社会安定团结。社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革和发展的重要前提。维护社会稳定，保持社会安定有序，是构建社会主义和谐社会的必然要求。
【知识连线】
1．改善民生是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求，是坚持党的性质和宗旨的重要表现。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。重视改善民生，正是中国共产党始终坚持立党为公、执政为民的重要体现。
2．改善民生，是由我国现阶段的基本国情决定的，符合我国现阶段的基本国情。
目前，我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低；教育科学技术比较落后；社会主义具体制度还不成熟、不完善。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是现阶段我国社会的主要矛盾。这一矛盾在与群众生活密切相关的教育、就业、医疗、社会保障等领域尤为突出。改善民生，有利于解决我国现阶段的主要矛盾，满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
3．改善民生。是全面建设小康社会、实现共同理想的需要。
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。现阶段全国人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。只有保障和改善民生。才能够使经济更加发展、社会更加和谐，人民生活更加殷实。才能够推进全面小康社会建设，促进和谐社会建设，实现共同理想。
4．改善民生．是实现共同富裕的需要。构建和谐社会的需要。
发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，保障和改善民生，有利于维护广大人民利益，体现了社会主义的优越性，有利于实现全体人民共同富裕。
重视改善民生，体现了以人为本，是科学发展观的本质要求，有利于维护人民群众的根本利益，调动人民群众的生产积极性，构建社会主义和谐社会。
5．改善民生是落实科学发展观的要求。
科学发展观的核心是坚持以人为本。在我国，人民是国家、社会的主人，是全面建设小康社会，建设中国特色社会主义事业的主力军。改善民生，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，体现了以人为本的科学发展观，有利于激发人民的劳动热情调动人民的生产积极性，推动社会主义现代化建设。
6．改善民生。是推动社会公平正义、构建和谐社会的一个基本条件，体现社会公平正义。
社会的稳定和发展需要公平。维护了社会公平，能够促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
社会的公平需要正义的制度来支持和保障。在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。
有了正义和正义的制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障；即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。
我们应该积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，不侵害他人、集体和国家的利益。见到不公平的现象，我们要主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
7．教育是民族振兴的基石。教育公平是社会公平的重要基础。
胡锦涛总书记在党的“十七大”报告中，将“教育”放在了“民生六大任务”之首，提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”。我们要全面贯彻落实科教兴国发展战略，建设全民学，习、终身学习的学习型社会。当今世界，各国之间的激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
1、．简要回答。
近年来，从农业税取消到农民种粮补贴，从最低工资制度到最低生活保障，从《物权法》
制定到廉租住房制度……中央一直高度关注民生，做了大量工作。“十七大”报告又提出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医，老有所养、住有所居……
运用所学知识，谈谈你对中国共产党采取多种措施解决民生问题的认识。
解决民生问题是为了让全体人民共享改革开放的成果，体现了中国共产党代表人民群众的利益，全心全意为人民服务；解决民生问题有利于促进社会公平，保持社会稳定，充分调动人民群众的积极性，推动现代化建设；解决民生问题有利于切实解决群众的生活问题，提高人民群众的生活水平；解决民生问题有利于构建社会主义和谐社会，促进全面小康社会建设。
2、分析说明。
材料一：党的“十七大，，报告指出，要“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”。
材料二：从2008年起，财政将逐步提高农村义务教育公用经费保障水平，到2010年达到农村中小学公用经费基准定额，切实保障农村中小学正常运转需要。
结合材料一，从两个角度谈谈“普及高中教育，大力发展职业教育，提高教育质量的意义。
（2）我国为什么要提高农村义务教育公用经费保障水平 ？
(1)全面提高国民素质和科学文化水平，促进经济的发展和综合国力的提高，有利于化人口大国为人才强国，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位；有利于使更多的人享有高中阶段的教育，享有优质的高等教育；有利于提高劳动者的素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛等。
(2)提高农村义务教育质量,能够保障农村适龄儿童更好的接受义务教育,促进义务教育的公平,提高农村义务教育的发展水平。
3、十七大报告指出，优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石。教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
(1)为什么要“优先发展教育”?
(2)为什么说“教育是民族振兴的基石”?
(3)当前社会还存在哪些有违教育公平的现象?请列举两例。
(4)请你为当地政府发展教育事业提两条合理化建议。
(5)党和政府如此高度重视教育，我们应当怎么做?
(1)①在实现现代化的进程中，科技是关键，教育是基础(或教育在社会发展中，始终起着基础性、全局性、先导性的作用)。②只有加快发展教育，提高全民族的科学文化素质，才能把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源(或实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的必然选择)。③教育有利于促进社会主义精神文明建设(或教育既有利于提高人的科学文化素质又有利于提高人的思想道德素质)。
④我国的教育发展水平还远不能适应经济发展和现代化建设的需要．与发达国家相比还存在很大差距，面临着十分严峻的挑战。
(2)①当今世界。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②实现社会主义现代化的宏伟目标具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。只有把教育放在优先发展的战略地位，才能提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动的地位。
(3)重点班、重点校的存在，学校内按分数排队；城乡教育投入的差距；大学高昂的学费；等等。
(4)建议要合理合情，符合当地实际，。如：优先发展义务教育；贯彻落实素质教育；大力发展职业教育；重视人才培养；等等。
(5)①珍惜在学校学习的机会，维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务。②学习过程中，不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力。③树立终身学习的观念。养成主动学习、持续学习的习惯。
4、十七大报告指出，促进社会主义公平正义。
(1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施。
(2) 正义感是人类的高贵品质，当正义与制度、规则和程序融为一体时，公平与和谐才有可能实现。请谈谈你准备怎样做一个有正义感的人。
答(1)废止农业税；不收取农村义务教育阶段学生学杂费；完善和改革农村医疗卫生保障体系；实施振兴东北老工业基地战略；实施西部大开发、中部崛起战略，促进区域协调发展；积极构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村；等等。
(2)①在日常生活中，自觉遵守社会生活中的制度、规则、程序，不损害他人的正当权益和社会公共利益；②按照正义的要求对人对事、做人做事，不做违反正要求的事；③遇到不正义的事时，要采用合理的方法维护正义，伸张正义；④学会正确维护自己和他人的正义、集体的正义、国家和民族的正义。
5、看下边漫画，回答问题。
(1)从图中可以看出，哪些问题是人民群众最关注的民生问题?
(2)选取其中一个方面，谈谈如何解决这些问题。(谈出2点即可)
(1)教育、医疗、住房、社会保障等。(2)如医疗：①降低药价；②完善医疗保障制度。教育：①实行全免费义务教育；②加大教育投入；③坚决杜绝教育乱收费行为。
6、材料一：党的十六届三中全会提出“坚持以人为本．树立全面、协调、可持续的发展观。促进经济社会和人的全面发展”。
材料二：党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务，党的十六届五中全会进一步强调坚持以科学发展观统领经济社会发展全局．并提出了一系列关系全局发展的重大国策、战略、任务。
材料三：党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。决定指出，必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。
材料四：十七大报告指出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义．必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
(1)看图示回答问题
发展是硬道理→可持续发展→科学发展、和谐发展、全面发展
你认为发展理念的变化依据是什么？发展的最终目的是什么
(2)请分别列举邓小平，江泽民：胡锦涛三代领导集体的“以人为本思想”。
(3)请你举出一项当前最广大人民根本利益的现实问题，并提出解决建议。
答(1)我国的基本国情即我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段；发展的最终目的是为了满足人民日益增长的物质文化需要。
(2)①邓小平：让全体人民都富裕起来(或我是中国人民的儿子，或是否有利于提高人民的生活水平)；②江泽民：代表最广大人民的根本利益；③胡锦涛：立党为公，执政为民。(答出其他要点，只要言之有理即可)
(3)①看病贵，看病难；②孩子上学贵，教育公平问题；③城乡差别、东西差别、贫富差别大的问题；④提高全体公民的生活水平特别是中低收入群体的生活水平，让全体人民共享改革发展的成果。建议略。
李洹
4月19日，法国巴黎的共和国广场上，一个戴着眼镜的中国人在慷慨激昂地发表演讲，现场很多人被深深地折服。这篇题为《不能让祖国受委屈》的演讲稿和现场视频，随后迅速在网络上流传。“他如同一团熊熊燃烧的烈火，身上放射出的是年轻一代中国人的民族自信和空前的爱国热情！”网友这样赞叹道。演讲者叫李洹，今年26岁，他就是来自中国西安的一名学生。目前就读于法国里尔第二大学，高等商学院的一名硕士生。李洹同学曾登上法国电视二台，与该台驻北京记者就有关中国问题进行过针尖对麦芒的辩论，他的语言和学识功底赢得了对方的尊敬，为中国人守住了尊严，在留学生中引起了轰动。该演讲法文稿是李洹自己撰写。谈到他稿子的跨度和深度时，他说，生活在这么一种舆论状态下，一有时间就去研读大量中外文资料，差不多都成了西藏问题研究专家了。其动力和激情皆来自于：自己是个中国人，在国外更爱国。宁可让自己受委屈，也不能让祖国受委屈。
1、读了这则材料你有什么感想？热爱祖国我们应该怎么做？
热爱祖国、维护祖国尊严、承担责任、努力学习
2、在改革开放不断深入的今天，面对经济全球化和世界格局多极化我国应如何面对？
积极参与国际合作，努力维护世界和平，抓住机遇迎接挑战，吸收借鉴发达国家的先进技术发展我们，缩短与发达国家的差距，增强民族创新能力，促进生产力的提高和经济的发展。
3、你认为应该在样看待文化的差异？
答、世界各个国家、民族文化存在差异，各有千秋．每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族文化都羞含犬澳的成果．文化差异存在，世界文化才丰富多彩、生机勃勃．对待文化差异，要加强沟通．既井重自己民族丈化的价值，又羊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习．
4、面对社会的不断进步、世界的日益开放，我们应如何与不同文化共处？
答、（1)面对不同的文化，应采取客现、平等的态度，坚持引进来和走出去相结合，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；（2)保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，但我们也要尊重和保护其他国家和民族的文化，即珍惜、爱护各个国家、民族的文化；（3）任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果．我们要以开放的态度、以一种全球意识、以崇高的精神尊重不同的文化；（4)我们更要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，让世界了解中国渊源流长的文化。
材料：一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一顿饭，要打三次架。”他解释说：“一进餐厅．为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上莱，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会开展一场精彩激烈的争夺。”
（1）这个故事主要说明什么道理？
（2）面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？
（3）、运用所学知识，谈谈中法、中俄、中印互办文化年的意义。
答、（1）说明生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式．（2）对不同文化和习俗要保持客观、平等、羊重的态度，要以欣赏角度看其他丈化，要多找共同地方，要掌握交流方法．3.本这次活动说明任何民族文化的精神，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果，珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球开放的胸怀、崇高的精神．中法举办文化年，表明两国既年重自己民族丈化的价位，通过平等交流，互相学习，既传承、我们的民族文化，让世界了解中国，了解中国源远流长的丈化，又学习借鉴外来的优舜大化，以促进中国现代文化的发展，从而为世界文明的发展做贡献．译岁诀们应做一名传播文化的使者，不仅要以开放的心态羊重不同国家和民族的文化，更要宣传、弘扬我们的民族文化．让世界了解飞速发展的中国．了解中国源远流长的丈化．
材料：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向借界、面向未来的、民族的、科学的、大众的杜会主义丈化，以不断丰富人们的精种松界，增强人们的精神力量。我国文化的发展，不能离开人类文明的共同成果．面对社会的不断进步、世界的日益升放， 我们应该怎样与不同文化共处？
答、（1)面对不同的文化，应采取客现、平等的态度，坚持引进来和走出去相结合，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；（2)保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，但我们也要尊重和保护其他国家和民族的文化，即珍惜、爱护各个国家、民族的文化；（3）任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果．我们要以开放的态度、以一种全球意识、以崇高的精神尊重不同的文化；（4)我们更要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，让世界了解中国渊源流长的文化。
材料：随着改革开放的不断深入，我国的电视文化逐渐走出国门，放眼世界，不断地把中国的传统文化与现代文明介绍给世界各国朋友。如中央电视台的综合国际频道，英语国际频道，法语国际频道，西班牙语国际频道……这些频道的开播，宣传、弘扬了我们的民族文化，吸引了许多外国友人纷纷来到中国学习、体会我们的文化。
阅读材料请回答：
（1）在世界各种古老文化中，中国文化的特点是什么？
（2）对此你有什么感想？
（3）如果说中央电视台是“友好往来的使者”，那么，作为一名普通的中学生，你是否也可以做－名“友好往来的使者”呢？途径又有什么呢？
答（1)自我更新，不断发展而又兼容并包的开放体系．
（2)中国文化为促进人类文明发展作出了巨大贡从．继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年贵无旁货的历史责任．
（3)可以．途径有：以开放的心态羊重不同的文化；②学好汉语，宣传、弘扬我们的民族文化；③让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化．

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