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简答题解题方法与技巧
赵桂霞
简答题是思想品德学科学习与训练时常用的一种题型．也是历年来中考考试中的传统题型和必考题型。它比较适合考查考生的记忆、理解、比较等能力,具有较大的灵活性。从多年中考思想品德阅卷点的分析来看．简答题的失分率一直很高,是考生相对薄弱又容易被考生有意或无意忽视的基础题型。
中考思想品德简答题的具体形式虽然较多,变化较大，但也有其基本稳定的特点：一是答案的编制要求“简明扼要”;二是规定“问什么，答什么”。无须作过多的扩展、引申和演绎;三是仍然存在简答、简述、简评三种基本类型。总之突出一个“简”字。
学生在简答题的解题方面，往往是审题不清．将简答题与论述题混为一谈．或漫天撒网，答案答的范围过窄或过宽。因此，同学们很有必要了解一些解答简答题的技巧和方法。解答这类试题一般要注意以下丸点：一要审题认真，理解意图，忌贸然下笔，离题万里，张冠李戴；二要围绕主题，开门见山，直截了当．忌拖泥带水，没完没了；三要要点齐全、层次分明，简明扼要．语言精炼。
下面我们就结合近年来的中考试题谈谈这类试题的解法。
一、漫画类简答题
漫画类简答试题是近几年中考思品试题中经常出现的题型。此类试题就是运用漫画创设情境，引导学生运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，让考生或揭寓意．或谈启发，或提建议，或说做法，或举实例等，以达到知识、能力、觉悟相统一的试题形式。
考题1(安徽省2007年中考试题)观察下列漫画．根据所学知识回答问题．
(1)漫画反映了什么现象?
(2)结合漫画,说一说应该怎样做一个文明的旅游者?
【简析】解答好这类试题的关键就是审题。解题时要做到“三审”：一要审“标题”。漫画的标题是漫画的眼睛，是画龙点晴之笔,往往能反映漫画的主旨。该漫画的标题是“戒心””美在其中”,生动形象地刻画出画中一些人违背社会公德的行为。然后再把标题同漫画的内容结合起来分析．这样就容易弄清漫画的寓意所在了。二要审“画面”以及漫画的语言文字。漫画是一门绘画艺术．它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。漫画中的语言文字言简意赅、画龙点睛．对我们领会漫画的寓意很有帮助。因此．分析漫画是审题的重要环节。漫画的重要特点是简洁．对于漫画的每 一个细节、所配的每一个字都要仔细研究、认真揣摩。该漫画中其一为一对夫妻游客边走边乱丢垃圾．一名清洁工在追着他们打扫卫生：另一幅漫画中一名游客在践踏过的草坪拍照：漫画的标题分别取名为“戒心”和“美在其中”，再加上“景色美极啦”等简短的文字说明，可谓是意味深长．寓意深刻;三要审“寓意”．即在前两步的基础上．对漫画进行综合的分析、判断。了解漫画的寓意所在。总之．通过以上三步对漫画的分析，我们不难看出：该漫画反映的是一些违背社会公德的行为。最后再根据题目中的具体要求组织答案即可。
【参考答案】(1)反映了不爱护公共环境．缺乏社会公德的不文明现象。
(2)爱护环境，讲究卫生，关爱他人。
二、文学式寓意简答题
文学式寓意简答题是指凭借诗歌、歌词、名言、寓言、对联、俗语等形式创设情境,来考查学生运用所学知识分析和揭示其蕴含的理论观点的一类试题。
【考题2】(山东省聊城市2007年中考试题)
材料一 “如果祖国遭受到侵犯．热血男儿当自强／喝干这碗家乡的酒．壮士一去不复返／滔滔黄河．浩浩长江／给我生命给我力量／就让鲜血染成最美的花．撒在我的胸膛上／红旗飘飘，军号响／剑已出鞘．雷鸣电闪／从来是狭路相逢勇者胜……”这是在各地热播的电视剧《亮剑》的主题歌词。如今，这部优秀军旅题材电视剧已走出国门．在海外引起很大反响．
材料二2006年是红军长征胜利70周年．全国各地都开展了一系列大型纪念活动。8月31日．中宣部、教育部、团中央在北京举行第三个“中小学生弘扬和培育民族精神月”启动仪式。广电总局要求所有上星频道(各卫视频道)在黄金时段一律播出主旋律电视剧。
(1)材料一和材料二共同说明什么?
(2)谈谈弘扬和培育民族精神在今天有何现实意义?
【简析】解答这类试题要注意以下几点：第一，对题干所提供的对联、诗词、俗语等要会理解和欣赏．并能够较好地从作者创作的社会背景出发．感悟出其蕴含的教育价值．这是解答这类试题的前提条件；第二．按照自己的理解联系教材知识．寻找出对联、诗词、俗语等与教材知识的结合点。第三，结合设问，组织答案。
【参考答案】(1)民族精神是中华民族的精神支撑，国家注重在文化建设中弘扬和培育民族精神。(2)民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的重要作用．对外具有展示民族形象的功能。高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度．在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期．继续弘扬和培育民族精神．全国各族人民才能形成强大的凝聚力．团结一致．不畏艰难．以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利．把现代化建设的美好蓝图变成活生生的现实．展示中华民族的伟大风采．
三、言行评价简答题
言行评价简答题是对人物的言行作出对与错或好与坏的总体评价．然后再根据所学知识加以分析评价。解答此类试题．首先要通过阅读材料明确某几种言行产生的情境．然后运用所学知识对这几种言行进行正误判断．最后分析这几种言行正或误的原因。 ’
【考题3】(山东省2007年中考试题)
2007年3月12日凌晨．济南出租车司机刘彦友遭遇抢劫．在身中两刀的情况下．赤手空拳制服劫匪．而劫匪也在搏斗中受伤．双双被送往医院急救。听说同住该院的劫匪无钱交押金．刘师傅爱人当即为劫匪垫付1000元人民币用于治疗．面对记者的镜头她淡淡地说：他总是一条生命．咱不能见死不救。事情一经报道．整座城市被感动了。
刘彦友夫妇的言行为什么能感动整座城市?
【简析】仔细阅读题目可以看出，题目中的出租车司机刘彦友夫妇做了两件事：在遭遇抢劫时敢于同劫匪作斗争、为同住一个医院的劫匪垫付治疗费。然后回归教材．找出这两件事分别体现了教材中的哪些观点。通过联系教材可以得出：“遭遇抢劫时敢于同劫匪作斗争”与教材中“积极同违法犯罪行为作斗争”的观点相符；“为劫匪垫付治疗费”可以与“珍惜保护自己的生命，也尊重他人的生命”相联系：然后再结合设问．综合所学知识作答。
【参考答案】(1)他们面对不法侵害．勇于同违法犯罪作斗争，维护了自己的合法权益．维护了法律的尊严和社会正义。
(2)他们在救治自己．珍惜保护自己生命的同时．没因对方是歹徒而见死不救．尊重了他人的生命．表现出强烈的生命意识。
四、归纳观点简答题
归纳观点简答题．就是要求考生通过对背景材料的分析．归纳出一个结论．即判断“是什么”的试题形式．旨在考查学生的归纳概括能力。
【考题4】 (河南省2007年中考试题)
请用简洁的语言概括下列材料蕴含的道理：
近年来．我国各地不断开展“进万家门，知万家情；解万家难，暖万家心”的送温暖工程。10年来．累计筹款104亿多元．走访慰问了48万多户困难企业和3975万户职工家庭。
【简析】 解答此类试题，可遵循下列思路：首先要认真审读材料，把握材料中所暗示的关键词。材料中的关键词是“送温暖工程”：然后借用语文学科中的概括文章段落及中心思想的方法．用简练的语言概括出材料的表层意思。因此．以上材料可以概括为“我国各地
都开展‘扶危济困’活动”“是‘三个代表’重要思想的具体体现”“有利于构建和谐社会”等；最后再结合教材中的有关的知识．透过表层看实质．即完成了“由材料归纳观点、用观点印证材料”的过程。
答案 中华民族扶危济困的传统美德；坚持“三个代表”重要思想的体现；努力构建社会主义和谐社会等。
五、图表式简答题
图表式简答题是通过数据表、直条图、饼图、曲线图、柱状图等形式对数据加以对比分析．从而说明问题或道理的试题。，解答这类试题关键要会比较．即纵向比较或横向比较．通过比较看到发展或不足。同时要能从图表中看出变化或发展趋势．即什么随着时间的推移在量上发生什么样的变化．然后用政治术语概括出来。再根据题目设问的要求运用相应的书本上的知识分析数据变化说明的问题及其原因．再谈由此产生的感想或启示。
【考题5】 (浙江省湖州市2007年中考试题)
阅读材料．回答问题。
2006年我国单位国内生产总值(GDP)能源消耗和主要污染物排放情况
＼内容
项目＼
单位国内生产总值
(GDP)能耗
主要污染物
(二氧化硫)排放量
“十一五”规划约束性指标
每年降4％左右
每年降2％
2006年比上年增长或下降
隆1.23％
增1.8％
1．分析表格数据．你认为当前我国经济发展中还存在什么问题?
2．为响应国家提出的“努力建设资源节约型和环境友好型社会”的号召．学校团委发起“节能减污．从我做起”的倡议活动。请在节能或减污中任选一方面．列举日常生活中你的三种具体做法。
我选择 （节能或减污)。我的具体做法——。
【简析】解答本题时应注意以下几点：(1)紧扣材料，精析题意。这是成功解题的关键所在．学生往往犯的错误是忽视材料对解题的作用．或不看材料直接答题：或对材料分析不全面．影响答题思路．对于本题．有些学生不能理解材料所蕴含的题意，答非所问；也有些学生笼统作答“资源与环境问题”．没有结合数据进行具体分析．是怎样的资源与环境问题。通过分析表格中的数据．我们可以看出2006年单位国内生产总值(GDP)能耗降1．23％、主要污染物(二氧化硫)排放量增1．8％，都没有达到“十一五”规划约束性指标。(2)抓住关键．回归教材。“题在书外，理在书中”，答题时必须以教材为依据。找出解答试题的结合点。解答第1问时就可以结合上述对图表的分析．运用所学知识对所反映的问题进行归纳概括。(3)科学地组织答案。首先要运用教材基本的原理．并适度联系社会生活实际，紧扣试题要求回答，不能脱离课本、漫天撒网；其次要理清思路，分清主次．灵活作答。本题第2问具有很强的开放性．但考生回答时不能只笼统地回答节电、节水、环保等措施，应结合节能和减污这二者中的任何一个方面回答出具体措施。
【答案】1．2006年我国的节能降耗和污染物排放量两大约束性指标均未完成。我国经济发展中还存在着资源(能源)消耗过高、环境污染较严重等问题。
2．①节能：夏天空调温度尽量调高些：每天将不用的电器插头拔掉：使用节能灯；家庭用水重复利用、节约用纸等。
②减污：不用一次性塑料饭盒：少吃或不吃口香糖；不乱扔废旧电池：用布袋或竹篮购物：多选择绿色环保商品等。(学生任选一方面回答出三条符合题意的具体措施即可．不能只笼统地回答节电、节水、环保等措施。)
六、综合概括类简答题
这类简答题都是以社会生活中的热点问题和教材中的重点内容作为考查点，从多角度设问，综合考查考生的理解分析能力和知识概括能力。试题的答案往往不是集中在某一节知识点上．而是分布在几课、几节、几框的多个知识点上．从而使之具有了一定的知识跨度和难度。也是考生最容易失分的地方。解答好此类试题：首先要对所示的材料划分层次．理清各层次之间的关系，是并列关系、因果关系，还是总分(或分总)关系。其次，要找准材料中的
中心词和中心句(一般说来．如果有中心句．常常会出现在材料的开头或结尾)，从而准确把握材料的中心意思．答题时才能做到有的放矢。再次．依据材料的中心意思．理清思路．根据试题的设问确定答题的范围。最后，还要回归教材．找出与教材密切相关的基本观点或基本原理．结合教材知识设计答题角度．确定答案要点。
【考题6】(山西省太原市2007年中考试题)
材料一 太原市是三晋文化之源、黄河文化的代表。为了深入挖掘三晋文化底蕴．我市准备推进文化产业格局的变革，包括建设以民俗文化、民族艺术、历史文化为内容的产业板块等。
材料二 进入新世纪．我市群众性的广场文化活动数量之多、水平之高．在全省乃至全国形成了一定的影响，已成为我市文化建设的一大特色。
材料三 2006年底．由太原育林服饰模特艺术团编排的节目《晋商情韵》出访美国参加演出：今年“五一”期间，《蜘蛛侠3》等优秀外国影片登陆省城．让广大市民大饱眼福。
阅读上述材料．结合所学知识简要回答下列问题：
(1)我市建设“特色文化名城”应坚持的指导思想是什么?
(2)材料一至材料三所述我市创建“特色文化名城”的事实．体现了你在初中思想品德课程中学到的哪些观点?
【简析】 该题第(2)问综合考查了考生的理解分析能力和知识概括能
力。解答此题的关键在于找准材料中的“题眼”。即材料中的中心词和中心句。材料一中“推进文化产业变革”是这段材料的中心句．由此我们可以联系教材中“改革”“精神文明建设”“ 发扬社会主义先进文化”等知识点．材料三中“出访美国参加演出”“外国影片登陆省城”
等字眼是这段材料的中心句．由此可以联系教材中“对外开放”等知识点：然后再结合教材中的有关基本原理和基本理论综合概括作答。
【答案】(1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
(2)改革是社会主义制度的自我完善和发展；我们要继承和发展中华优秀传统文化；精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大工程；对外开放是我国必须坚持的一项基本国策；等等。

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