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2008年中考之社会·思品应考技巧篇
班级____________姓名_____________
特别提示：考试其实是考场发挥的较量，包括心理素质、应考技巧等，此篇重点提示应考技巧的问题，望同学们领悟并牢记，在考前可以加以翻阅提醒自己。
一、选择题部分：
1、结构：由题干（材料）和题肢（选项）组成，题干的末句话往往提示思考的角度。
例1、当今世界，国家间的竞争归根到底是人才的竞争。要应对世界的
挑战，必须把13亿人口的沉重负担转化为巨大的人才优势，为此我们必须
A．把少生作为关键性的举措 B．大力发展教育和科学事业
C．提倡晚婚晚育 D．坚持保护环境的基本国策
2、类型：、
（1）直问直答式：
例2：解决我国人口问题的首要任务是（ ）
①提高人口素质 ②严格控制人口数量 ③优生优育 ④降低人口出生率
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（2）材料分析式：材料可以是文字、图片、表格、漫画等等多种方式
例3：大陆和台湾在今年2月就2008奥运会圣火行经路线问题达成一致，圣
火将从中国以外的第三国进入台湾，途经香港进入大陆。北京奥委会在公布
2008奥运会圣火行经路线后，陈水扁当局不顾台湾主流民意突然发难，以矮化
台湾为由宣布拒绝圣火入台，意彰显所谓的“台湾主体性”。此举（ ）
A．暴露了台湾当局霸权主义、强权政治的本性
B．逆历史潮流，暴露了假善意、真“台独”的阴谋
C．是对两岸人民“和平共处五项原则”的挑战
D．挑拨中国与国际奥委会关系并继续制造“麻烦”
从题肢表现形式上看，又可以分为
二、材料分析题（非选择题部分）
1、结构：一般由三部分组成：
材料——衔接语（往往隐藏在设问或材料的末句话当中）——设问
2、类型：
（1）文字材料题；如：
例3：2007年12月7日国务院常务会议，审议并原则通过《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定(草案)》决定：国家法定节假日总天数增加1天，即由目前的10天增加到11天。元旦放假1天不变；春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；“十一”国庆节放假3天不变；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天(农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日)。
如果你参加上述课题研究，请回答：
（1）除了材料中提到的中国传统节日之外，请你再列出两项中国传统节日（2分）
（2）请就材料中的任一中华民族传统
节日，谈谈她有哪些习俗？（2分）
（2）图表式：材料为图片或者表格
例4：小王在学习“改革开放”这一内容时，以爷爷、爸爸小时候曾经用过的收音机和自己刚买的MP3为素材，进行探究性学习。
（1）发现问题：从“收音机的变化”可以说明：_______________________________
（2）探究原因：小王认为发生以上变化的主要原因有三个方面：
①______________________②_______________________③_____________________-
（3）体验感悟：____________________________________________
（3）表格式 ：这类题目务必要注意从表格横向和众向加以对比，看出变化
（4）漫画式：
阅读下列材料，回答有关问题。
材料一： 漫画一 漫画二
材料二：2006年我国创造GDP及资源消耗占世界总量的比重
项目比重 各类资源消耗
GDP 煤 钢 水泥
占世界总量 5.5% 15% 30% 54%
材料三：党的十七大报告提出，要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。倡导生态文明建设，不仅对中国自身发展有深远影响，也是中华民族面对全球日益严峻的生态环境问题作出的庄严承诺。
（1）材料一、材料二分别说明我国经济发展过程中存在哪些问题？（4分）
（2）上述问题的存在与十七大报告提出的建设“生态文明”的理念相符吗？请谈谈你的看法。（4分）
3、答题要领（注意的问题）：三个词：读——联——答
（1）读：①先浏览材料后，认真读设问，再带着设问的要求认真的读材料；
②读懂题意，把握中心意思
③特别要把握衔接语，它往往限定了答题的角度
（2）联：在读题时迅速联系有关考点（思考这道题目考我什么知识）、知识点（具体跟那些只是有关）、热点（时政热点和百姓关注的热门话题）
（3）：答：①首先写好“答”字；
②读完试题后认真根据材料和设问确立好答题的角度，准备答题要点，千万要注意衔接语；
③关注分值，按照分值大致确定答题的几个要点和文字量；
④层次要清晰，字迹清楚，每点一个自然段，要点统一用“①②③······”序号格式；
三、特别提示的几块内容：
（1）初二思品的法律部分：
①务必要联系有关的法律以及相关的权利或义务；
②注意：
两大角度
两大依据
（2）初二社会（历史）部分：
①任何历史事件要把握的六大基本要素
——时间、地点、人物、起因、经过、结果
②时间条件：有的是年份（如1895年）；
有的是年代（如二十世纪九十年代）
有的是时期（如旧民主主义革命时期）；
有的是皇帝年号（如贞观······）；
有的是朝代。等等，要灵活把握。
题干
题肢
并列式，如例1
组合式，如例2（这类试题用排除法往往很好）
此为衔接语，提示要回答的要求，如第一问就要求不能回答材料中提到的，否则答案不得分；第二问则必须选择材料中提到的节日来谈习俗，答之外的不得分。
爷爷小时候用的
爸爸小时候用的
我现在用的
违 法？
违反或符合的法律及其条款规定
合 法？
法律依据——违反或符合的法律及其条款规定
事实依据——分析材料中人物的行为
衷心的祝愿同学们：
取得满意的成绩！
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