名著导读:《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记 课件

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名著导读:《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记 课件

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部编八年级下

六单元 名著导读
《钢铁是怎样炼成的》

新知讲解
解文题
文题意思:“钢是在烈火中烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”
新知导入


阅读方法指导:
读书时,除了在书中直接圈点批注
还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记
可以帮助你重温作品内容,积累语言和
素材,有助于提升阅读质量,提高分析
能力、鉴赏能力和写作能力。
摘抄,就是选摘,抄录原文中的词
语、句子、段落等。摘抄的内容可以是
原作的典故、警局、精彩片段等,一般
要根据学习,借鉴的意图来选择。比如
阅读《钢铁是怎样炼成的》,为了提高
写作能力,可以摘抄生动传神的细节

《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记
新知导入

片段、启迪思想的名言警句、写作技巧
运用精彩的语段;为了分析评价主人公
保尔·柯察金,可以摘抄描写他言谈、举
止、心理的判断以及各种人物对他的评
价。
做笔记,主要有写提要和写心得两
大类。写提要,就是用精炼的语言准确
概括全书的基本内容或要点。所写的提
要,可以是语意连贯的成段文字,可以
是按层次和要点罗列的提纲。还可以是
能够体现作品结构思路的图表。写心得
则是记录自己阅读时产生的体现、感想,
《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记
新知导入
如自己对于作品的内容(人物、情节、
情感、思想等)和形式(写作技巧、行
文风格、艺术特点等)的看法和评价,
以及自己在阅读中生发的新认识、新观
点针对作品整体发表感想,也可以只对
其中某一点或几个点进行发挥和评论。
在阅读实践中,摘抄和做笔记常常
是结合在一起的,有时几则摘抄连贯起
来便可以成为作品的提要,有时摘抄之
后可以随手记下读书心得。
摘抄和笔记除了自己使用之外,也可以
供他人学习参考。
《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记
新知导入
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散
发着那个带传奇色彩的时代疾风暴雨的
气息,传达了那个时代的气息,再现了
当时的战斗、痛苦和希望。
——叶尔绍夫
这本书在我成长过程中有很大的影
响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、
献身主义在相当长的时间里成为我精神
生活最重要的支柱。
——张洁
名家点评
新知讲解
作者简介
尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基
(1904—1936),是前苏联著名的无产阶级作
家,布尔什维克战士。1904年9月22日出生于
工人家庭。因家境贫寒,11岁便开始当童工 ,
15岁上战场,16岁在战斗中不幸身受重伤,
23岁双目失明,25岁身体瘫痪,1936年12月
22日去世,年仅32岁。历时三载,克服难以想
象的困难,创作了《钢铁是怎样炼成的》这部
不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。
小说的结尾说,保尔在近乎绝望的期待中,
终于迎来了州委的电报:“小说备受赞赏,即将
新知讲解
作者简介
出版,祝贺成功。”现实生活中的尼·奥斯特洛夫
斯基却没有那么幸运,而是经历了更多的磨难。小
说寄给出版社之后,开头吃了个闭门羹——退稿。
后来经过朋友们的努力,才被一家杂志社小心翼翼
地接受。小说主人公保尔·柯察金在家乡烈士墓前
的一段独白,成为了千百万青年的座右铭:“人最
宝贵的是生命,生命每个人只有一次.人的一生应该
这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔
恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就
能够说:“我的整个生命和全部精力都献给了世界上
最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”
新知讲解
主要内容
小说以保尔的生活经历为线索,展
现了从 1915 到 1930 年前后苏俄广阔
的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生
活。保尔从小生活艰难,后锻炼成长为
无产阶级战士。在恶劣环境下他得了重
病,全身瘫痪,却以顽强的毅力进行写
作,他用自己毕生的经历实践了自己的
理想。是一个真正的无产阶级英雄形象。
新知讲解
创作背景
1917年,俄国爆发了十月革命,沙皇的黑暗统治结束了,无产阶级专政政权建立。
新生的苏维埃国家面临着严峻的任务:对内摧毁旧的国家机器,镇压反革命势力,积极开展经济建设;对外抗击帝国主义的武装干涉,保卫新政权。
这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌,不愧为苏联革命建设的伟大史诗。
新知讲解
人物介绍
1、保尔·柯察金:
当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。
新知讲解
人物介绍
有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
保尔身上有着敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神,崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标。
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人物介绍
2、冬妮娅,是保尔柯察金少年时代的爱人,她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔·柯察金看。这部书对他的思想起了一定的启发。她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢他,而爱他。但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。她只醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
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人物介绍
3、朱赫来:是位令人敬佩的革命者。做事情很有主见,认真负责。他深深影响着保尔。他常常教保尔打拳、给保尔讲布尔什维克的故事、教保尔要有“敢于拼搏的精神”保尔也因他那句“敢于拼搏的精神”而变得英勇、成为一名斗士。他沉着冷静。善于结交朋友、关心集体的人。如果没有朱赫来,保尔可能和许多人一样没有坚强的性格、对理想的坚守。总之,他是共产党员,一个坚强的红军战士,勇敢、机智、善于领导和组织群众。
新知讲解
人物介绍
4、丽达·乌斯季诺维奇:优秀的共产党员,保尔·柯察金真正深爱的对象。她漂亮、机智、打扮简单,干练又勇敢,心地善良而言语坚定、有着顽强的革命意志。她思想丰富,酷爱工作、善于出谋划策、很好的处理自己爱情和工作的关系、她工作积极认真,富有创造性,能够很好的理解别人,不会怨天尤人,她爱憎分明,热爱自己信仰的共产主义,非常憎恨资产阶级,与保尔志同道合、配合默契。
新知讲解
艺术特色
1、人物、情节典型。《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说,小说里的许多故事都来自作者的亲身经历的,因此读起来更加真实可信,亲切感人。但作者又不拘泥于生活,对人物和情节做了大量典型化处理。
2、结构紧凑、自然。小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,在刻画主人公性格的时候,又从不同的侧面来表现他的优秀品质,结构十分紧凑。
3、心理描写、环境描写都相当出色,语言简洁优美,富有表现力。
新知讲解
经典名句
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次,一个人的生命应当是这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
精准填空
阅读训练
1、在__________的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道
理。
2、红军攻下了小城谢佩托夫卡,保尔的好朋友________参军了,当了团区委书记。
3、保尔最爱读英国小说________,敬佩主人公的斗争精神。
4、“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路工地视察视察时说的。
5.保尔在铁路就要修完时,无情的________和 ______________最终夺去了他的战斗力。
朱赫来
谢廖沙
《牛虻》
朱赫来
伤寒
大叶性肺炎
精准填空
阅读训练
6、保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________,正是在这位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。
7、保尔最后的著作是____________________。
8、《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经 _______ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
9、“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。
10.保尔的一生中有三位非常重要的女性,分别是:由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫的_______,在铁路总工厂任共青团书记时认识的________,以及他的妻子__________ 。
朱赫来
《暴风雨所诞生的》
十月革命
朱赫来
冬妮娅
丽达
达雅
阅读训练
简要答题
1、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:钢是在烈火中烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”
2、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
体现出他敢于命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
阅读训练
简要答题
3、奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?
《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等;这些作品的主题都是以国内战争为背景,歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。
4、《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
是在作者全身瘫痪,双目失明后创作出来的。
简要答题
阅读训练
5、《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。
在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作;保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
6、小说的时代背景是什么?从哪些地方可以看出来?
是苏联国内战争和经济恢复与建设时期的社会生活。第一部主要以国内战争为背景;第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
简要答题
阅读训练
7、《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点?
保尔;谢廖沙——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记;瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共青团员;丽达——红军师政治部工作人员,共青团省委常委;伊万·扎尔基——红军战士,共青团区委书记;伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记;奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记;朱赫来——水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长。
性格特点:(略)
简要答题
阅读训练
8、小说第一、二部的主要内容分别是什么?
第一部分主要写保尔的少年经历及他在战场上的英勇表现;第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨炼,写他作为新生活主人的热情以及与病魔的顽强抗争。
9、小说开头部分描写保尔的少年经历,这在情节结构上起什么作用?
描写保尔的少年经历起铺垫作用,这是保尔投身革命的准备阶段。
10、阿尔焦姆要保尔成为一个什么样的人?
希望保尔做一个不闹事,守规矩,有出息,懂一门手艺,能够自立的人。
简要答题
阅读训练
11、小说中冬妮亚姑娘说的没有作者的书是指什么?
从冬妮亚的心理活动来看,她说的没有作者的书指的是保尔。
12、小说以保尔的成长经历来组织情节,请简单勾勒小说的情节线索。
少年保尔的生活与反抗——战士保乐在战场上奋勇杀敌——建设者保尔的忘我工作——与疾病顽强斗争。
13、保尔和冬妮亚的分手,错在谁?
错在不同的出身,不同的阶级意识,不同的生活道路。
阅读训练
阅读训练
14、保尔结束与丽达的爱情幼苗的原因的什么?
在于保尔对革命的片面的、极端的理解,没有把革命和爱情统一起来,而是对立起来。
15、保尔为什么拒绝领取抚恤金的权利?
最根本的原因是他无法接受成为社会负担的事实,无法面对自己没有价值的身体。
16、小说写到了保尔身上的哪些缺点或毛病?请尽可能列举出来。作者为什么这样写?
例如:擅自调换部队,政治上的幼稚与狂热,将革命与爱情对立起来,自杀的念头,打人等。作者这样写的目的:一是揭示保尔真实的成长过程,二是让英雄更贴近普通人,更亲切,更可信。
简要答题
阅读训练
17、小说标题中“钢铁”有什么含义?“钢铁”是怎样炼成的?
“钢铁”是信念、意志、毅力。“钢铁是烈火和骤冷中炼成的”这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件。在小说中具体体现为艰苦的战争环境,异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。
18、概括保尔的形象特征及其意义。
伟大的革命理想,崇高的道德品质,钢铁般的意志,勇于献身的精神。意义:保尔是个革命英雄,具有强烈的时代色彩;保尔是生命英雄,具有超越时空的永恒意义。
阅读训练
阅读训练
阅读: “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧--这样,在临死的时候,他能够说:'我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。'”
⑴这段激动人心、被青年们作为座右铭的文字,是出自苏联小说_____________________,这是书中主人公对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办"读名著,谈感受"的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小
钢铁是怎样炼成的
阅读训练
阅读训练
说主人公的名言召开一个题为"生命的价值"的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开
场白。(不少于 40 字)
开放性试题,言之有理即可。
(3)自选角度写一段话介绍保尔形象。要求结合名著中的具体情节,最少使用一个成语。
示例:保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
(4)这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:
人的一生应该怎样度过。
重点思考
课后作业
1、《钢铁是怎样炼成的》题目的含义:
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”
2、《钢铁是怎样炼成的》内容概要:
以主人公保尔的生活经历为线索,展现了从 1915 到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。
重点思考
课后作业
后来和战友们一道南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔·柯察金,作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
3、用一句话评价这部小说:
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年,在布尔什维克的领导下,为恢复国民经济、巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的小说。
重点思考
课后作业
4、《钢铁是怎样炼成的》分为哪两部分?
第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设 。
5、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗?
谢廖沙、冬尼娅。谢廖沙是保尔年少时的朋友,在战场上英勇牺牲。
6、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
保尔身上体现出他敢于与命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,崇高的革命思想,高尚的道德情操,明确的人生目标都是我们学习的榜样。以及为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
重点思考
课后作业
7、保尔最后的写的著作是?最爱读英国小说?
《暴风雨所诞生的》;《牛虻》。
8、保尔是一个怎样的人?
他工作认真、顽强、有钢铁般的意志,敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上。
9、你印象最深的情节(至少两个)有哪些?
(1)参加苏维埃红军 (2)在公园里想开枪自杀,后来又经过思想斗争,重新振作起来。(3)保尔和战友们在艰苦的环境上筑路。
10、《钢铁是怎样炼成的》 是在什么情况下创作出来的?
在作者全身瘫痪,双目失明后创作出来的 。
谢谢
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