资源简介

2008年中考政治应试材料
一、2008，奥运来了
【背景材料】
1．2001年7月13日，北京申奥成功
2．北京奥运会三大理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。
主题口号：同一个世界 同一个梦想。
会徽：中国印 舞动的北京。
吉祥物：福娃（每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”）。残奥会吉祥物：福牛乐乐
火炬：祥云。北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，口号是“点燃热情，传递梦想”。
奖牌：“金镶玉”。
目标：举办一场有特色（中国风格、人文风采、时代风貌、大众参与）、高水平的奥运会。
方针：开放办奥运，创新办奥运，节俭办奥运，廉洁办奥运，全民办奥运。
主会场：“鸟巢”。
奥运圣火传递路线：北京奥运会火炬接力境外传递以“和谐之旅”为主题，以丝绸之路为主线，象征古代中国与世界联系的贸易之路.第29届奥运会将于2008年8月8日—24日在北京举行
【考点链接】
运用实例说明改革开放的重要意义；知道社会主义精神文明建设的重要性；理解实施科教兴国战略的现实意义。
【问题切入】
1． 中国申奥成功反映了什么？从中国申奥成功这件事你得到了什么启示？
反映了中国经济实力、国际地位的全面提高，我国已经成为一个体育强国。
启示：北京申奥成功，是我国改革开放以后经济迅速发展、综合国力不断提高的结果，我国正在走向世界体育强国的行列。
2． 北京奥运会会徽、吉祥物的设计具有浓厚的中国特色，这对保持、珍重民族文化有什么意义？
展现了中国的民族文化，是中华民族亲和力和凝聚力的重要源泉，也使世界文化多姿多彩，而且也成为中国综合国力和国际竞争力的重要组成部分。
3． 北京奥运火炬、奖牌样式都是中西文化的完美结合，这一设计体现了当今世界哪一基本特征（发展趋势）？这一趋势有何作用？
文化多元化。作用：是文化传播的基础，是世界充满活力和不断进步的重要推动力。
4．北京奥运火炬选择丝绸之路向境外传递有何历史依据？奥运火炬境内传递路线设计有何深远意义？
境外传递历史依据：丝绸之路是古代东西方贸易往来的重要通道，在古代东西方经济文化交流方面发挥了巨大作用。
境内传递路线设计意义：向世界宣传和展示中华文明的魅力。
5．北京奥运火炬传递经哪六大洲？
欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、非洲、亚洲（除南极洲外）。
6．每届奥运会都要招募大量的志愿者，假如你是一位2008年奥运会的志愿者，你应该做些什么？
我们应该努力学习，尤其要学好外语，以文明、上进、热情、友好的姿态迎接2008年奥运会的到来。提高全民族素质从我做起。动员家人、亲戚、朋友都来为2008年奥运会出谋划策，做力所能及的事。
【综合训练】二、非选择题1．当你亲临火炬接力现场时，心里会涌现出哪些想法？
为中国古代科技文化的辉煌成就、当代中国所取得的世人注目成就而自豪；勇担振兴中华、铸造民族辉煌的重任
2．阅读材料，回答下列问题。
材料一：中国参加奥运会历史（部分）一览表
届数 第1届 第10届 第28届 第29届
时间 1896 1932 2004 2008
地点 雅典 洛杉矶 雅典 北京
运动员 0 1 407
备注 首届奥委会向清政府发出邀请，但清政府不知奥运为何物 中国首次参加奥运会 金牌数居世界第二位
材料二：北京提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的举办理念。绿色奥运，表达了北京人民对我们共同的家园发自内心的珍爱。科技奥运，反映了北京人民将推出一届高科技含量的体育盛会；人文奥运，说明北京奥运会将坚持“以人为本”，普及奥林匹克精神，弘扬中华民族优秀文化，加深各国人民之间的了解、信任与友谊。
材料三：右图是北京奥运会会徽。它把中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，巧妙地设计了一个向前奔跑的运动人形。这个造型形似“京”字，蕴含着浓浓的中国韵味。
（1）从“不知奥运为何物”到承办奥运会，说明我国在对待外来文化的态度上有什么变化？
从消极、被动、排斥到积极、主动、开放
（2）请将材料二中“绿色奥运”和“科技奥运”理念所体现的我国正在实施的两大战略分别写在横线上。
“绿色奥运”：__可持续发展战略__________________
“科技奥运”：___科教兴国战略___________________
(3)北京奥运会会徽的设计对保持、珍重民族文化有什么意义？
北京奥运会徽的设计展现了中国的民族文化，是中华民族亲和力和凝聚力的重要源泉，也使世界文化多姿多彩，而且也成为中国综合国力和国际竞争力的重要组成部分
3、2007年6月23日，第29届奥运会组委会宣布了2008年北京奥运会火炬手选拔标准。2月，北京奥运火炬手选拔工作划上句号。
(2) 你认为北京奥运会火炬手应符合什么标准？
热爱祖国，热爱奥林匹克运动；实践北京奥运 ( http: / / www. / n k=%B1%B1%BE%A9%B0%C2%D4%CB" \o "北京奥运" \t "_blank )会举办理念，为建设和谐社会 ( http: / / www. / n k=%BA%CD%D0%B3%C9%E7%BB%E1" \o "和谐社会" \t "_blank )作出贡献；在本行业、本地区做出突出成绩，或自身经历对他人有教育和激励意义；热心志愿服务，品德高尚、乐于奉献；为推动奥林匹克事业的发展做出贡献或在奥运会历史上取得过优异成绩
(3) 北京奥运火炬手选拔工作对构建和谐社会有哪些积极作用？
加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质，弘扬和培育民族精神，增强社会责任感等角度回答，言之有理即可
5．材料一：观察下列四幅图片
材料二：1908年，《天津青年》杂志的一篇文章里提出：何时能在中国举办一次奥运会？百年奥运，百年梦想，2008年北京奥运会正一步步向我们靠近。
阅读上述材料，回答问题。
（1）2008年奥运会在北京举办，请说出近代发生在北京的两个历史事件。
1919年五四运动在北京爆发，1935年，一二.九运动在北平爆发等。
（2）上述图片的共同设计理念是什么？
将中华民族精神与奥林匹克精神相结合
（3）在奥运会上有许多外国来宾，你会向他们介绍哪些中国文化？
如书法、京剧、中国功夫
（4）说说百年奥运梦想实现的根本原因是什么？
综合国力的增强,国际地位的提高
6．当“同一个世界、同一个梦想”的口号响彻欢腾的五洲，当舞动的“中国印”、憨态可掬的福娃走入我们的生活，2008年北京奥运会也离我们越来越近了。2008年北京奥运会，我们真的准备好了吗？
之一：小细节折射大文明
（1）“好运北京”测试赛是2008年北京奥运会组织工作的预演和彩排，也是对观众文明程度的测试。在观看赛事的过程中，我们应该注意什么？（4分）
尊重所有的运动员，不歧视任何种族、国籍的人；不在比赛场地内大声喧哗、打闹、争斗；保持赛场安静，不影响运动员的注意力；在宣布比赛成绩时，应报以热烈的掌声；爱护场地和公共设施；理智对待输赢，文明观赛等。
(2)有些同学认为：是否讲文明礼貌只是个人的私事，没有必要小题大做。对此，你是怎样看的？（4分）
自觉做到讲文明礼貌，不仅关系我们自身的形象，而且关系到周围的人、关系到我们民族和国家的形象。赛事组织方的做法是正确的，有力地维护了赛场轶序。
之二：新能源点亮绿色奥运
从用安装在场馆玻璃幕墙上的太阳能电池板发电，到使用氢燃料电池汽车运送运动员……新能源将出现在2008年北京奥运会的各个角落。届时，一个新能源时代的奥运会将展现在世人面前。
(3)绿色奥运的理念与我国正在实施的哪一战略有关？为什么要实施这一战略？（4分）
①可持续发展战略。②我国面临严峻的人口、资源和环境形势，只有坚持可持续发展战略，才能实现人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
(4)你在生活中是怎样做到环保节能的？请将你的环保节能做法与大家一同分享。（2分）
不用一次性饭盒、一次性木筷子、超薄塑料袋，尽量选择公共交通工具，一水多用，垃圾分类处理等。
之三：我参与 我奉献 我快乐
奥运志愿者的微笑是最好的名片截至2008年2月12日，北京奥运会、残奥会赛会志愿者报名人数已超过93万，城市志愿者报名人数已超过108万。
(5)做一名合格的志愿者，除了要掌握相关的服务知识外，你觉得最重要的是具备什么精神？
奉献精神
(6)做一名奥运志愿者会付出很多，他们在付出的同时会获得回报吗？你是如何看待承担责任的付出与回报的？（6分）
①会获得回报，如可以增加自己的经历，学到很多知识，可能得到他人的赞许，使自身价值得以提升等。②要说回报，更主要的是精神方面的；我们要自觉承担社会责任，不言代价与回报。只有这样，我们的社会才会更加和谐美好。
(7)奥运离我们越来越近了，我们中学生可以为迎接奥运会做些什么？（4分）
①规范自身行为，培养良好的道德品质和文明习惯，为创造良好的文化环境出一份力；②树立远大志向，努力学习，展示中国人民的精神风貌；③积极宣传奥运精神，增强全民爱国情感。
7、材料一：历经2年多的建设，举世瞩目的北京奥运会主会场——国家体育场鸟巢工程，于2006年9月17日上午11时10分顺利完成钢结构施工的最后一个环节——整体卸载。鸟巢施工难度巨大、科技含量极高，国内外都有没有可借鉴的经验，但是建设者们还是攻克了一个个难关，取得了多项自主创新的成果。
材料二：2月27日，中央精神文明建设指导委员会召开第八次全体会议，研究部署深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。
.(1)材料一给你什么启示？
中华文化博大精深，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起；
(2)某校九年级（1）班准备举行一次以弘扬奥运精神为主题的班会，请你设计本次班会的活动步骤。
第一步：合唱国歌。第二步：屏幕展现“鸟巢”的壮观形象。第三步：观看我国体育健儿奋力拼搏的精彩片断。第四步：就鸟巢的构造以及有关体育健儿的拼博精神展开讨论，学生发言。第五步：教师总结。
(3)你认为保证“鸟巢”等奥运场馆成功修建以及北京奥运会成功筹办的主要原因有哪些？
①改革开放以来，我国经济发展迅速，综合国力显著增强；②国家大力实施科教兴国战略，科学技术的进步和自主创新能力的提高保证了工程的顺利进行；③国家大力弘扬和培育民族精神，建设者们继承、发扬了中华民族艰苦奋斗、团结协作、乐于奉献的传统美德；④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。等等。
（4）树新风：奥运会上我们要向世界展示中国人民热情好客、文明礼貌的良好形象。请结合所学知识，谈谈如何提高公民的思想道德素质。
我们要实际行动弘扬爱国主义精神，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。（或我们应树立……的意识，提高……的观念，宣传……的知识，落实……的行动，同破坏……的一切行为做斗争等）（意思相近或相符即可）
(5) 开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动对城市发展有什么重要意义？
"迎奥运、讲文明、树新风"就是建设社会主义精神文明，能提高市民的思想道德素质，不断丰富人们的精神生活，增强人们的社会责任感
8、放学后，小明和同学准备购买一些2008年奥运会吉祥物送给朋友，发现个别商家出售假冒的吉祥物。为了维护奥运会吉祥物的形象，他们应怎样去做？
向商家宣传有关法律知识，提高商家保护知识产权的意识；及时向有关部门举报商家的违法行为。
（1）以上行为侵犯了北京奥组委：智力成果权（或：知识产权）
（2）作为消费者，遇到材料中所述情况时，你会购买吗 为什么？
①不会。②作为消费者，必须依法规范自己的行为，自觉地按法律要求去做，这样才能保证经济活动的顺利进行。否则，就会破坏经济秩序，也会使自己的合法权益受到侵害。
（3）请从生产者、消费者、销售者的角度谈谈如何做才能使吉祥物福娃得到保护？
①作为生产者，不得伪造或者冒用标志；②作为消费者，应自觉抵制假货，以实际行动维护福娃的良好形象;③作为销售者，必须循法律中有关产品销售的各项规定，不得以假充真、不得以不合格产品冒充合格产品。
二、放飞国人探月梦想，再创航天新的辉煌
【背景材料】
●2007年10月24日18时05分，中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。
●2007年11月26日，中国国家航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图像。
●2007年12月12日，庆祝我国首次月球探测工程圆满成功大会在北京召开。，授予22个单位“首次月球探测工程突出贡献单位”称号，授予栾恩杰等200名同志“首次月球探测工程突出贡献者”称号。
【考点链接】培养良好的意志品质；正确对待合作与竞争；我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容；我国的基本经济制度；中国共产党是社会主义事业的领导核心；弘扬和培育民族精神；实施科教兴国战略的现实意义；当代青年的社会责任，做一个负责任的公民。
二．回归教材
1．当今世界，科技日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
2．从整体上来看，我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
3．把发挥我国社会主义制度优越性，同推进改革开放和发展先进的科技结合起来，是实现我国生产力快速发展的和社会全面进步的必然要求。
4．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争， 归根结底是教育的竞争、人才的竞争。
5实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
6．党中央国务院站在时代的高度，提出了实施科教兴国的重大战略决策。
7．要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，而提高科技创新能力，首要的是科技创新能力。
8．发展教育，科技是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
9民族精神是民族文化的精髓，在5000的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神，他始终鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族精神在不同的历史时期都有不同的表现形式。。
10．发展教育和科学是先进文化建设的基础工程，只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们的国家的综合国力。
11．新时期推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新精神。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。
12．创新精神是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族的发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
13．社会的发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量，我们要从小培养团队精神。还要正确对待合作和竞争。
14．面临即将到来的知识经济时代，我们要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，并不断开拓创新，来应付未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。
【问题切入】
1． 从资源角度谈谈我国实施探月工程的目的是什么？
通过探月工程，探明“氦三”这种原料，并获得这种核能源材料，解决中国的能源危机，为中国经济长期可持续发展提供能源支撑。
2．“嫦娥一号”发射成功的原因有哪些？
例如：中国共产党的坚强领导；社会主义制度具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；我国经济实力、综合国力不断增强；科技不断创新，科技实力的增强；科技工作者的辛勤劳动，发扬了团队精神；全国人民的大力支持；发扬中华民族精神；贯彻科教兴国战略；等等。
3.探月工程的实施有何意义？
探月工程是我国提高自主创新能力、建设创新型国家的一个标志性工程，是我国航天事业发展的又一里程碑。探月工程及绕月探测的实施，对于巩固我国航天大国地位、提升我国的国际地位、提高国家科技实力和经济实力，增强核心竞争力和民族凝聚力，具有重大意义。
4．“嫦娥一号”发射成功说明了什么？
自强不息、勤劳智慧的中国人民有志气、有信心、有能力攀登世界科技高峰，不断为人类文明进步作出贡献；进一步显示和提高了我国的经济实力、科技实力和民族凝聚力，极大地激发了全体中华儿女的爱国热情，进一步增强了全党全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的信心和决心。
5．我们青少年应该怎样向科技工作者学习？
（1）树立崇高远大的理想，增强振兴中华的责任感和使命感。（2）发扬载人航天精神，努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国。（3）与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
6．为什么要增强我国的民族自主创新能力（创新的重要性）。
⑴创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质；（2）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（3）在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，就永远无法摆脱技术落后的局面（4）增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。
7．怎样提高中华民族的自主创新能力？
（1）实施科教兴国战略把教育和科学放在优先发展的战略地位。（2）国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。（3）实施人才强国战略，抓好人才的培养。（4）建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员。
8．我们青少年应怎样培养我们的创新精神？
(1)青少年在成长过程中要培养创新精神能力，努力学习科学文化知识；（2）要敢于质疑善于质疑，敢于向传统权威挑战，树立“敢为人先”的精神；（3）努力探索，注重实践，养成勤动脑，勤动手的好习惯。
9．新中国成立后，在我国航天人身上形成了哪些民族精神？
“两弹一星”精神，载人航天精神。
【综合训练】
二、非选择题
10．承载着亿万人的期盼，“嫦娥一号”成功飞向38万公里的月球。“飞天”之路是万众一心铺就的——直接参与工程五大系统的科技人员有近200个单位、17000多人，间接给予支持的单位和个人则不计其数……
(1)材料告诉我们“飞天”辉煌的铸就是什么的结果？
精诚合作
（2）“飞天”之路是万众一心铺就的，这体现了一种什么精神？其核心是什么？
团队精神。集体主义，合作共享，乐于奉献，个人的利益服从团队的利益。
三、节能减排，建设生态文明
【背景材料】
●加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力
十七大报告指出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在现代化发展战略的突出地位，
●建设生态文明，实现可持续发展
胡锦涛在十七大报告中提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，把“建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式”提到了发展战略。要求到2020年全面建设小康社会目标实现时，使我国成为生态环境良好的家园。党代会政治报告首次提出“建设生态文明”，是对科学发展、和谐发展理念的一次升华，意义十分重大。
●中央高度重视节能减排工作
2007年4月，国务院召开全国节能减排工作电视电话会议，全面部署节能减排工作。2007年7月9日，温家宝主持召开国家应对气候变化及节能减排工作领导小组第一次会议，研究部署当前节能减排和应对气候变化工作。
2007年9月1日，由中央17部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在京启动；2007年10月28日，全国人大常委会通过了新修订的《节约能源法》。
【考点链接】：树立正确的消费观；正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。人口多，增长快；自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大且不合理、不科学；环境形势严峻，是我国的具体国情。面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类于自然和谐共处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。建设生态文明，也离不开法治。
【中考命题意向】
建设生态文明，促进人与自然和谐发展是全面建设小康社会的基本要求，也是各地中考的重点。2008年各省市中考将以选择题、漫画题和探究活动等多种题型出现，方式灵活多样。
1、利用图表、漫画、文字考查我国在人口、资源、环境方面的具体国情，及根据国情制定的基本国策和发展战略。特别是建设资源节约型、环境友好型社会，发展循环经济是中考出题的核心。我们在教学中要结合现实生活的事例，及时总结，合理归类。2、结合我国从经济社会“又快又好”到“又好又快”的转变，考查我国实施可持续发展战略的原因、意义、相应的措施（包括国家和个人两个方面）。关键是让学生理解“好”的内涵，并引导其将这一内涵与可持续发展和科学发展观联系起来。
【问题切入】
1．从我国的国情角度分析我国为什么要做好节能减排工作，建设生态文明？
这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。①目前我国资源人均占有很少、利用率低、资源破坏与浪费严重，这些资源问题的出现，严重影响了我国经济建设的步伐。②在我国，人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排，建设生态文明。
2．从国家、企业、消费者角度，谈谈怎样做好节能减排工作、建设生态文明？
（1）国家要加强宏观调控。限制和淘汰一些浪费资源、污染环境的企业；利用经济手段，运用市场机制，鼓励各行各业节约资源能源，降低污染物排放。
（2）企业要提高自主创新能力，转变经济发展方式，提高资源的利用率。
（3）消费者要树立正确的消费观。提倡适度消费和绿色消费，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。
3．为做好节能减排工作、建设生态文明，我们应坚持哪些战略和基本国策？作为青少年应如何做？
①我们应坚持可持续发展战略、保护资源和环境的基本国策。②我们中学生要自觉宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观；提高自己的环境、资源意识；从现在做起，从小事做起，节约资源，不使用一次性筷子，节约纸张，随手关闭水龙头和电源开关，不乱丢垃圾，多植树，使用绿色环保产品，参加环保活动，向有关部门提出环保建议，举报环境违法行为等。
4．从依法治国的角度，说说怎样做好节能减排工作、建设生态文明？
立法机关要制定和完善有关节能减排、建设生态文明方面的法律，使之有法可依；行政机关要依法行政，加大对环境和资源的保护、监管力度；司法机关要依法打击和制裁破坏环境和资源的违法犯罪行为。
5、思维拓展：请你策划一次以“打造绿色校园”为主题的活动，并写出活动方式及主要内容。
方式合理并具有可操作性，如举办主题班会、办黑板报、搞图片展览等。内容可包含学校里节约资源、爱护环境的好人好事及浪费资源、破坏学校花草树木的照片，对学校目前在环境、资源方面存在的问题的重视、对取得成绩的总结、对存在问题的解决办法等。
6、我们青少年应该这样做到合理消费：
①先作出预算，把钱花在关键的地方；
②避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；
③不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱；④用环保的眼光选购商品，注重绿色消费；⑤注重精神消费，在消费过程中提升自己的精神境界；
【综合训练】
二、非选择题
16．国务院办公厅日前向各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知指出，鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要来源，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，并将实行塑料购物袋有偿使用制度。自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
阅读材料，回答问题。
（1）政府为什么这样做？
使用塑料袋污染环境、浪费资源，最终影响经济社会的可持续发展，限制使用塑料袋符合持续发展战略的要求，落实了科学发展观，有利于资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐发展
（2）限制生产销售使用塑料购物袋符合我国哪一个战略？表明我国政府实行什么样的发展观？
可持续发展战略；科学发展观
(3)在日常生活中，我们该怎样做？还有哪些类似塑料袋问题需要以制度方式加以限制？
①提倡重拎布袋子、重提菜篮子；重复使用耐用型购物袋，减少使用塑料袋；积极选用绿色、环保的包装袋；等等。②一次性饭盒、一次性筷子、一次性纸杯、纸制贺卡、废旧电池的回收······
热点专题四：万众一心抗击冰雪
一、复习目标：
1、学会分析整合时政材料与教材知识的联系，进一步提高理论联系实际的能力。
2、学会针对时政材料与相关教材知识的联系预测考试题型及设问，从而提高解题能力。
二、探究过程：
（一）热点材料：
1、2008年1月中旬，我国十几个省份持续出现雨雪凝冻等天气，导致铁路、公路、民航等交通运输大范围受阻，旅客大量滞留；
2、中共中央政治局常务委员会2月3日召开会议，会议强调，各地区各部门要牢固树立全国一盘棋的思想，大力发扬一方有难、八方支援的精神，全力支援和帮助受灾地区。
3、在寒风凛冽中，在雨雪交加中，在数十年不遇的暴雪侵袭下，有太多感人的场景，涌现了许许多多可歌可泣的英雄，他们平凡，然而关键时刻挺身而出，责无旁贷。
（二）探究：
【与教材结合点】
1、国家处于困难时，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇于承担责任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
2、我们的社会是互帮互助的社会，更是人人相互关爱的社会，作为公民，我们要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
3、党的领导和“三个代表”思想 4、社会主义制度的优越性
5、和谐社会（促进和谐，人人有责） 6、以人为本的科学发展观
7、中华传统美德、伟大民族精神（艰苦奋斗精神）
8、我国的国际地位和影响
9、在这场抗冰雪的战役中，涌现出新时代的抗冰雪精神，包括积极主动、团结协作的精神，不怕困难、无私奉献的精神，顾全大局、一心为民的精神，开拓创新、高度负责的精神。
【命题角度】
1、先进人物类（道德、责任等）
2、民族精神类“我们这个民族几千年来历经艰难困苦，不屈不挠，是在不断同各种灾害和困难做斗争中成长起来的……任何困难都压不倒中国人民!” 3、党的领导、三个代表（关注民生）4、社会主义制度优越性
抗雪、破冰、救灾……在灾情紧急的关键时刻，一方有难，八方支援，社会主义大家庭的力量得以彰显。上下同德，万众一心。在自然灾害面前，社会主义大家庭温暖如春。
【例题解读】
1、万众一心，众志成城，联动协作，抗击冰雪体现了哪些道理？
（1） “人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。，社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
（2）“国家兴亡，匹夫有责”。国家处于困难时，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇于承担责任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（3）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持人民的利益高于一切。“始终做到‘三个代表’重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”
2、为什么我们一定能夺取抗冰救灾这场攻坚战的全面胜利？
①社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。②以爱国主义为核心的伟大民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③党和国家领导人、解放军指战员、武警官兵等许许多多的人忠实的履行自己的职责
3、结合材料和实际情况，谈一谈青少年如何向英雄模范人物学习？
培养强烈的社会责任感，积极参与社会公益活动，做一个负责任的公民；加强思想道德建设，继承中华民族的传统美德，在生活中主动帮助有困难的人；努力学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，报效祖国和人民……
4、作为中学生，面对灾情，你能为灾区做点什么？
节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。
5、你知道暴风雪来临前我们应做好哪些准备？
要减少外出活动，特别是尽可能避免乘坐车辆外出；要做好防寒保暖准备，储备足够的食物和水；不要待在不安全的建筑物内。
三、专题训练：
1、国务院成立应急工作指挥中心，指导抗灾救灾工作，说明了什么？（党和政府对抗击雪灾的重视体现了什么？）
答：体现共产党员的先进性和“三个代表”重要思想；体现了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想；体现了党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题。努力构建和谐社会、维护社会稳定。
2、抗击雨雪冰冻灾害的决定性胜利给我们什么启示？
①民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。在新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。②社会主义制度具有强大的生命力。③我们的社会是互帮互助的社会，是人人互相关爱的社会。④我们每个人都应该有责任感，面对责任不言代价与回报。⑤要建立并完善灾难预警机制
3、 07年以来，我国政府一直着力解决民生问题，请你列举二例。
如实行农村低保；免除农村中小学生的学杂费；通过《物权法》；积极推行新型农村合作医疗制度等
4、“奉献爱心”中对灾区的损助，体现了对公民财产的 权
5、各行各业，恪尽职守，体现出了他们什么样的责任感？
坚守岗位、不畏艰难、努力做好本职工作、主动为国家人民分忧、勇担重任、与国家人民共渡难关的高度的社会责任感
6、风雪同舟：你班要组织义务扫雪队，并发动捐款活动，你帮助起草一份动员讲话稿。你将用到哪些课本知识？
（1）作为社会成员，应对他人、社会负责，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任；（2）国家处在困难时期，要主动为国分忧，与国家共度难关（3）我们的社会是一个互助的社会要积极参与社会公益活动，提升自己的价值
8．某网友：在我朋友的短信息中可以感觉到火车慢的像蜗牛，火车内没有热水，后来甚至连凉水也没有了，因天气寒冷，又不能打开车厢中部的窗口，车厢内空气浑浊，朋友来信息说感觉头很晕，头疼。情绪也出现了烦躁和不安，在我不断的安慰中朋友才好一些。
(1)材料中烦躁和不安是哪类情绪？对她有什么不良影响？
消极情绪。影响：使人感到无精打采，悲观、冲动，影响身心健康。
(2)在当时的环境中，当事人应如何调节自己的情绪？
开放自己的心灵世界，多与周围的人或亲友沟通；可以听听音乐，看书等让自己平静下来；选择合理宣泄方式，如哭；学会坚强，保持乐观的态度。
(3)假如在当时，你也有亲友在旅途中遭遇困难，请拟一条短信给表示安慰。
五、改革开放的三十年历史进程，经验宝贵
【背景材料】
2008年，对中国人民来说，是十分重要的一年。我们将隆重纪念改革开放30周年。1978年开始的改革开放，是决定当代中国命运的关键抉择，使社会主义中国的面貌发生了历史性变化。通过纪念，是为了更好地总结改革开放的丰富经验，进一步推进和深化改革开放。
【考点链接】我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容；改革开放的重要意义；
当代青年的社会责任，做一个负责任的公民。中共十一届三中全会是一次伟大历史转折
【问题切入】
1. 党的哪次会议揭开了中国改革开放的序幕？这次会议的主要内容是什么 简要说说它的重大影响。
1978年召开的中共十一届三中全会揭开中国改革开放的序幕，这次会议恢复了马克思主义路线，把国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平成为中国共产党领导集体的核心。
党的十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折，从此中国进入了建设中国特色社会主义的新时期。
2．中国的改革首先从哪儿开始的？主要内容是什么？它的实行有何重要意义？
中国的改革首先在农村展开，其主要内容是在农村实行家庭联产承包责任制。它极大地激发起广大农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快地解决了12亿人口的温饱问题。
3．中国改革的性质和根本目的是什么？
改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。改革的根本目的，就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
4．中国的开放首先从哪里推行？我国最早设立了哪四个经济特区？经济特区的设立有何意义？
中国的开放首先从沿海地区推行。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。经济特区的设立有利于以多种方式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。
5．古代中国就有对外交流的许多史实，请举三例。
郑和下西洋；丝绸之路的开通；张骞出使西域等。
6．为什么我国要实行对外开放？
总结历史经验，我国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因就是闭关自守；中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合时代特征和世界经济技术发展规律，是改革和建设必不可少的条件，是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
7．进入新世纪后，我国加大了开放的步伐。哪一事件标志着我国对外开放进入了一个新阶段，并谈谈我国怎样才能更好地促进对外开放？
(1)2001年12月11日中国加入世界贸易组织。(2)要坚持对外开放的基本国策；要正确处理好对外开放与独立自主的关系，始终把独立自主、自力更生作为自己发展的基点，把对内搞活和对外开放结合起来；既要敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西；要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
8．运用实例说明改革开放的重要意义。
实例可运用经济、政治、文化等成就。意义：改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。
【综合训练】
二、非选择题
1．历史的道路有时穿过泥污，有时横渡沼泽，有时行经丛林。请运用所学知识，回答问题。）
（1）1978年召开的十一届三中全会让中国从历史的沼泽中走出来，进入了社会主义现代化建设新时期。这次会议的哪一内容对我国经济建设影响直接而深远？
会议确定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。
（2）这30年来的社会主义建设使我们在政治、经济、文化方面均取得了丰硕的成果。请任选两个方面，列举所取得的成就各一例。
经济方面如国民经济持续快速增长、加入WTO我国对外贸易迅速增长等；政治方面如用“一国两制”成功解决香港和澳门问题等；文化方面如北京申奥成功、上海申博成功、“中国年外国热”等
（3）面对取得的成绩，展望未来，有人错误地认为：我们已经达到了小康，基本解决了社会的主要矛盾，因而从总体上已成功跨越社会主义初级阶段。请你运用所学知识，联系当前社会实际，反驳这一错误观点。
改革开放以来，我国现代化事业取得巨大成就，本世纪初我们已实现总体小康，但从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族素质还不够高；社会主义制度还不完善；“总体”达到的小康仍是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。当前人们生活中存在的上学难、就医难、住房难等问题正是人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾的体现，这一矛盾仍是当前社会的主要矛盾。因此我们当前和今后较长时间内仍将长期处于社会主义初级阶段。
2．改革开放以来，我国人民生活水平不断提高。与此同时，伴随学生成长的“压岁钱”份量也越来越重。调查显示，某中学在春节后，人均“压岁钱”2000元。有的俨然成了众多商家眼中的“小财神”，在校园里，我们经常能看到名牌服饰、新潮MP3、高档手机等。有的同学认为现在生活条件好了，想怎么花就怎么花。
（1）1978年我党召开的哪一次会议作出了实行改革开放的历史性决策？
十一届三中全会
（2）改革开放以来，我国人民生活水平不断提高的根本原因是什么？
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（3）从合理消费的角度看，中学生应该如何正确使用“压岁钱”？
树立正确的消费观，学会合理消费，文明健康科学的生活方式。坚持理性消费，做到量入为出；注重环保购物，倡导绿色消费；坚持适度消费，弘扬节俭风尚；注重精神消费，提升精神境界。
六、加强民族团结，维护祖国统一
【背景材料】
●六十华诞齐欢庆，民族团结结硕果------庆祝内蒙古自治区成立60周年
●港人治港，澳人治澳，高度自治
十年见证，和谐相融----聚焦香港回归十周年
2007年7月1日，香港特别行政区成立10周年。
（1） 香港经济繁荣，社会稳定
（2）香港回归祖国10周年，我们在实践中获得的最重要的宝贵经验是什么？
第一，坚持全面准确地理解和贯彻执行“一国两制”方针。第二，坚持严格按照基本法办事。第三，集中精力发展经济、改善民生。第四，坚决维护社会和谐稳定。
●实现祖国完全统一，是中华儿女的共同心愿
十七大关于解决台湾问题的方针政策
十七大报告指出，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。我们郑重呼吁，在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，构建两岸和平发展框架，开创两岸关系和平发展新局面。
●2008年3月14日,少数不法分子制造了骇人听闻的打砸抢烧严重暴力事件.在这事件中18名无辜群众被烧死或砍死,受伤群众达382人,其中重伤58造 成直接财产损失近2.5亿元
【考点链接】
我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容；我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结；正确行使公民权利，自觉履行公民义务。
【问题切入】
1．内蒙古自治区成立60周年来，在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。其原因有哪些？
坚持了中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路；坚持和完善了民族区域自治制度，坚持了民族团结、民族平等、各民族共同繁荣的处理民族关系的基本原则；坚持了以经济建设为中心，坚持了改革开放；国家的帮助，发达地区的支援；内蒙古自治区各族人民发扬了自力更生、艰苦奋斗精神；等等。
2．香港回归十年，香港地区始终保持了繁荣和发展，说明了什么？
说明“一国两制”方针的正确，“一国两制”具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港特别行政区的繁荣、稳定的发展。
3、 解决台湾问题的基本主张是什么？
（1）坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
（2）两岸统一的最佳方式：“一国两制”。基本方针：“和平统一、一国两制”
（3）中国政府和中国人民以最大的努力去实现祖国统一，但不承诺不放弃使用武力。
4．“入联公投”的实质是什么？其危害是什么？
“入联公投”的实质是分裂祖国，搞“台独”。“入联公投”严重地危害了台海地区和亚太地区的和平与稳定，严重损害两岸同胞的根本利益。
5．遏制“台独”、维护台海和平，公民应主要履行什么义务？
公民主要应履行维护国家统一和各民族团结的义务。
6.藏独分子制造骚乱的目的是什么 企图把西藏从祖国分裂出去.
7、拉萨骚乱事件的危害
危害西藏人民的生命财产安全,破坏西藏的社会稳定,不利于西藏社会经济的发展, 不利于国家的统一、民族的团结，破坏了主权和领土的完整。
8、西藏自治区党委、政府组织公安、武警,对在拉萨街头进行打砸抢烧的不法分子依法打击,迅速平息了事态。但也还有些人对西藏的未来表示担忧，谈谈你的看法？
随着祖国的强大，我们相信党和政府完全有能力解决好西藏问题，维护好国家统一和各民族团结。我们相信西藏的明天会更美好。
9、.为正确处理民族关系，我国政府实行了什么样的政治制度？用什么原则处理民族关系
民族区域自治制度。 民族平等、团结和共同繁荣
10、.我们青少年应如何为加强民族团结作贡献？
维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和业务。自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字
11、青少年能为维护国家统一做什么？
我们应树立远大理想，发扬爱国主义精神，自觉履行维护国家统一你的义务，坚决拥护和支持党和政府实现祖国统一的方针和政策。坚决同一切分裂祖国的言行作斗争，努力学习，立志成才。
专题七:关注民生 共享发展成果
【背景材料】
材料一: “上学买书不交费，住校还补生活费；独生子女双女户，人到六十有补助。” 材料二:十七大报告:加快推进以改善民生为重点的社会建设。 社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
[与教材基本知识结合点]
1、三个代表的重要思想，党始终代表中国最广大人民的根本利益。
2、坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。
3、体现了全心全意为人民服务，立党为公、执政为民的执政理念。
4、改革、发展和稳定的关系。5、物质文明、政治文明、精神文明
【问题切入】
1.当前社会生活中面临的民生问题
☆城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出。
（1）上学难、看病难、住房难成为老百姓的“新三座大山”
（2）挑战民生问题的一些典型事件， 如：①“红心鸭蛋事件” “福寿螺事件”“齐二药造假案” “欣弗事件”件⑥2006年安全事故频发 ⑦海社保基金大案——陈良宇——邱晓华
2、 党和国家为什么要重视民生问题？（政府解决民生问题体现了教材哪些观点）
（1）体现了三个代表的重要思想，党始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）体现了坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。（3）体现了党全心全意为人民服务，立党为公、执政为民的执政理念。（4）有利于推进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。（5）有利于构建社会主义和谐社会。有利于全面建设小康社会。（6）有利于实现共同富裕。是正确处理改革发展稳定关系的需要。
3.2007年政府对民生问题的解决采取了哪些有效的措施？
（1）加快农村安全饮水设施建设。（2）2007年农村义务教育阶段学杂费全免，2007年秋季国家对农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书（4）完善社会救助体系：健全城市居民最低生活保障制度、城乡医疗救助制度、城市生活无着的流浪乞讨人员救助制度（5）2007在全国范围建立健全农村最低生活保障制度。（6）新型农村合作医疗试点将扩大到全国80%以上县(市、区)。（8）2007年，建设部要求所有城市和县城镇都建立廉租住房制度。
4．民生问题与社会公平、和谐社会的关系
（1）和谐社会是追求公平正义的社会，公平正义是和谐社会的一个重要特征。建设和谐社会必须大力促进社会公平；（2）民生问题突现社会生活中的不公平现象，解决民生问题有利于促进社会公平，实现社会和谐。
5．解决民生问题的意义
（1）有利于让全体人民共享发展成果；（2）有利于拉动内需，促进经济发展；（3）有利于促进公平正义，维护社会稳定；（4）有利于建设和谐社会；（5）也体现了社会主义制度的优越性。
7．依据你所学知识，你认为政府解决民生问题，总体上应该从哪些方面入手？
（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（2）坚持党的基本路线不动摇，进一步深化改革。（3）坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观（4）坚持党的领导，提高领导干部的思想道德觉悟和法律意识，增强亲民、爱民意识。（5）充分调动广大人民群众的积极性、创造力，发扬艰苦奋斗精神。
8．感受“皇恩浩荡”，沐浴政府阳光，你有何打算？
（1）珍惜来之不易的受教育机会，自觉履行受教育有义务，努力学习，报效祖国。（2）树立远大理想，肩负中华民族振兴的历史使命。
关注民生、构建社会主义和谐社会和和谐校园（专题七续）
【热点材料】
【考点链接
“民主法治”——教材观点：社会主义民主的本质是人民当家作主；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
“公平正义”——教材观点：公民在法律面前人人平等。
“诚信友爱”——教材观点：加强社会主义道德建设，要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
“充满活力”——教材观点：改革是社会主义发展的动力。
“安全有序”——教材观点：坚持依法治国的基本方略。正确处理改革、发展、稳定三者的关系。
“人与自然和谐相处”——教材观点：实施可持续发展的战略，正确处理好人口与资源、环境的关系。
【知识运用】
1、社会主义“和谐社会”（小康社会）的基本特征是什么？（社会主义和谐社会是一个什么样的社会？）
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2、我国为什么要构建社会主义和谐社会（重要性）？
答：①构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的需要；②是实现共同富裕的需要；③是保持社会稳定的需要；④有利于人民生活水平的提高；⑤有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾。
4、我们应该怎样构建社会主义和谐社会（小康社会）？（请你为当地构建和谐社会出谋献策）
①坚持“三个代表”重要思想，以人为本，把人民利益放在第一位；②必须牢固树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展；③大力推进社会主义民主政治建设，保证人民依法行使民主权利。④必须把依法治国和以德治国结合起来，尊重和保障人权，提高人们思想道德素质。⑤实施可持续发展战略，正确处理好经济发展和人口、资源、环境的关系。
5、构建社会主义和谐社会（小康社会）我们青少年应该怎样做？
①要树立崇高远大的理想，肩负起时代赋予的崇高使命和社会责任，为振兴中华而努力学习；②要学习法律知识，增强法制观念，遵守社会公共生活准则；③要诚实守信，关爱他人，树立良好的道德风尚；④要保护环境，珍惜爱护资源，与自然和谐相处；⑤维护社会公平正义，善于和敢于同违法犯罪行为作斗争；
【探究与实践】
（一）党的第十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”深入人心，各地各单位纷纷行动，落实到实处。某学校提出构建“和谐校园”。
（1）请你为该校构建“和谐校园”设计活动形式。
形式：问卷调查、主题班会、专题讲座等。
（2）假如你是该校的一名学生，你所在的班级围绕构建“和谐校园”召开主题班会，请你为班会设计一个主题。
“我与 ‘和谐校园’同行”；“我为‘和谐校园’做点……”；“诚信友爱从我做起”；“爱护环境责无旁贷”……
（3）为了这次班会，班主任请你对校园不和谐现象进行做一次调查，你调查到哪些不和谐因素？
答：存在部分贫困生，家庭经济困难；有的同学考试作弊、作业抄袭；社会不法分子侵害学生案件时有发生；随地吐痰、浪费水电；不健康"口袋书"在同学中流传等等。
（4）针对所调查到的不和谐现象，请你向学校提出解决问题的合理化建议。
①与同学签订《诚信承诺书》，教育学生诚实守信，考试不作弊；
②加强未成年人的保护措施，建设平安校园；
③ 开展争当“校园小主人”活动，爱护校园环境，节约用水、用电；
④与社会、家长密切配合，引导、教育学生抵御不良诱惑，促进青少年健康成长。
（三）问题切入
（1）为什么国家如此重视校园安全建设？
答：（1）青少年正处于长知识、长身体的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国现代化事业的接班人，青少年大部分时间都是在校园中度过，校园的安全状况直接关系到青少年的健康成长。
（2）社会、学校、家庭、青少年自身应采取哪些防范措施。答：社会：整治校园周边环境，积极营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围；加强立法和执法，使校园安全管理工作有法可依，有章可循。严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。
学校：要大力加强学生的法制、安全教育和心理健康教育，增强学生法制意识，严禁打架斗殴。同时，完善安全措施，消除安全隐患。开展逃生、救护演练等形式多样的实践活动。
家庭：父母对未成年人要尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，同时加强对未成年人安全意识的教育。
自身：增强自我保护的意识和能力，依法自律，正确对待父母和学校的教育，积累生活经验，掌握必要的安全知识。
（3）围绕上述材料,以你所在班为单位,以“创建平安校园——构建和谐社会”为主题写一份倡议书。
倡议书的答案要点：⑴构建和谐社会重要性：详见本专题典型提问第3题；⑵为未成年人创建良好环境的重要性，及目前存在不利于未成年人成长的因素(如校园周边不规范小店铺、黑网吧、游戏机室等)；⑶创建平安校园的措施与对策（国家、社会、学校、个人各回答1－2条措施即可）
专题八 诚信与网络 青少年维权
【知识运用】
1、为什么当前国家要讲诚信？
答：（1）诚信是中华民族的传统美德；（2）诚信是法律规范经济活动的重要原则之一，它有利于维护正常经济秩序、促进社会主义市场经济的发展；
（3）诚信是公民基本道德规范的重要内容 。
2、请你为如何营造诚信的良好环境（如何建设诚信体系）提几条合理的建议。
答：①把诚信问题纳入法制化管理轨道，加大执法力度，依法制裁违反诚实作用原则的生产者、销售者。②加大监督力度，发挥新闻媒体宣传作用。③加强对公民的道德建设规范教育，自觉做到爱国守法，明礼诚信。④公民要发扬中华民族诚信的传统美德，在全社会开展"诚信为荣，失信为耻"的社会活动。
5、你认为当前青少年中存在哪些诚信问题？对此，学校、社会、家庭和青少年应怎样做？
答：存在的诚信问题：抄袭作业、考试作弊、涂改考试成绩、假冒家长签名等。
措施：①学校要改进教学方法，寓教于乐，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来；开展丰富多彩的思想道德建设活动。②家长要提高自身素质，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女。③社会有关部门要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围，净化未成年人成长的环境。④未成年人应自觉饯行公民基本道德规范，增强法制观念，提高辨别是非的能力。
6、“共铸诚信学校”中学生应该怎样做？或：青少年应怎样培养诚实信用的美德？（公民的诚信事迹给我们的启示。）
答：①从小增强诚信意识，养成诚实信用的道德品质；②积极参与“共铸诚信”活动，从自身做起，如作业不抄袭，考试不作弊、言而有信；③要按照公民基本道德规范的要求规范自己的行为，还要学法、知法、守法，依法维权，为在社会主义营造诚实信用的良好环境尽到自己的责任。
7、假如你遇到下列三件事，你会怎样做？并简要说明理由。
⑴期末考前有一个同学：把材料缩小、复印，带入考场。
答：我会劝阻他，告诉他这是不诚信的表现或向老师报告。因为诚实守信是中华民族传统美德，是公民的基本道德规范之一。青少年应从小培养诚实守信的良好品质，从我做起，从小事做起，诚实做人。
⑵班主任说："我们班级要出版一期以加强和改进未成年人思想道德建设为主题的黑板报，请你帮收集一些材料或观点，好吗？"你最想用教材的哪些观点？（写出三点即可）
答：①加强思想道德建设，主要是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，在全体人民中普及"理想教育"、"道德教育"、"纪律和法制教育"。③要大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范。④思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心部分。⑶你在走廊上看到有一个同学随地吐痰，扔纸屑。
答：我会劝阻他或者把纸屑捡起来、把痰迹清洗。因为随地吐痰，扔纸屑是不卫生、不文明的行为，回造成环境污染。
8．为了落实教育部发出的关于进一步加强中小学诚信教育的通知，某校决定开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，请你参与，共同完成。
(1)活动一：社会调查。请你完成调查表。
调查课题 ①校园诚信问题；调查对象 ②本校学生、老师及学生家长
调查方法 ③问卷调查法、采访、观察记录
调查结果分析 同学们存在的主要问题 ④抄袭作业、考试作弊、涂改试卷分数、假冒家长签名、不守诺言等；打造诚信校园的合理建议 ⑤举办诚信的演讲比赛、辩论赛、主题班会、专题板报或宣传栏、征文活动、诚信学生评选活动。
（2）活动二：召开诚信教育活动的动员大会。请你设计一条宣传标语。
标语：诚信，做人的根本；诚信为荣，失信为耻；说老实话，干老实事，做老实人。
（3）活动三：召开主题班会。请你设计一份活动方案。
①班会主题：争做诚信人或诚信在我身边
②活动目的：诚信是中华民族的传统美德，也是公民基本道德规范的内容之一。我们当中还存在种种不诚信的现象，与时代的要求很不合拍，也严重影响了校风校貌。为了帮助同学们认清失信的危害和诚信的重要性，培养同学们诚实守信的良好品质，我们决定开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。
③活动准备：搜集有关诚信资料,制定班级诚信守则
④活动步骤: 第一步：介绍有关诚信的正反事例。第二步:联系身边实际谈诚信的重要性.第三步:宣读班级诚信守则并集体签名做诚信人.第四步:总结.
9、请你为未成年人正确使用互联网设计两条宣传标语。
远离非法网吧，学会洁身自好；科学上网，做网络的主人；增强自我保护意识，开展积极向上的文化娱乐活动。
(1)为了使未成年人拒绝不健康网吧的诱惑，请你设计三个活动项目。
召开拒绝不健康网吧的主题班会；到社会上调查了解网吧经营情况，向相关部门提出管理建议；以学生会名义向全体未成年人就拒绝不健康网吧发出倡议等。
(2)请你就网络文明建设提出几条建议。
①遵守网络文明公约，健康向上，不浏览不良信息。②自觉接受家长和老师的指导。③有关部门要严格执法，坚决取缔非法网吧，营造良好的社会环境。④有关部门要为青少年提供健康的活动场所，如读书乐园、活动俱乐部等。
(3) 你打算怎样做一个“网德”高尚的网民？
答：我们青少年要加强思想道德修养，努力提高自身的道德素质，做一个道德高尚的人；同时，我们要依法律己，遵守“网络文明公约”，养成自觉守法的好习惯，做一个“网德”高尚的网民。
10请你草拟一份关于文明上网的倡议书
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书
亲爱的同学们:
为了避免网络给我们带来的负面影响,使我们广大的初中学生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规定,根据团中央,教育部发布的<全国青少年网络文明公约>的要求,特提出如下倡议:
A 要充分利用网络优势,帮助学习,提高自身素质
B 做到文明上网,不浏览不良信息,不光顾不健康的网站,网页
C 有节制上网,科学安排作息时间,不沉迷于电脑游戏,网上聊天.
D 要增强自我保护意识,自觉接受父母,学校老师的监督和教育,不随意约会网友.
希望同学们能够以健康的心态上网,做一个自觉遵守”网德”的好学生.
某中学某班某人
某年某月某日
11，某班要针对部分同学沉迷网吧吧出一期黑板报。请你运用所学知识确定四个主题，并对主题内容加以说明。
（1）青少年要依法自律。中学生沉迷网吧，是不依法自律的表现，不利于自己的健康成长。
（2）青少年要自觉履行受教育的义务。中学生沉迷于网吧，是不珍惜受教育权利的表现。
（3）青少年要自觉履行自己的社会责任。实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代青年的崇高使命，中学生沉迷网吧，是缺乏社会责任感的表现。
（4）青少年要树立远大的理想，发扬艰苦创业的精神。
15、某中学为了改善育人环境,打造校园文化品牌,,进一步提高校园文化品味,决定组织一次校园文化活动.
(1) 请你帮助制定调查计划.
A 时间:周末;B 调查内容: 学生思想状态,文化活动发展情况,校园文化设施,学生言行举止,学校校园环境.C 调查方法: 问卷调查,观察法,走访,分析数据资料,提出相应建议.
(2)建议:A 学校加强管理,成立校园文明监督队.B 完善校园文化设施.C 组织发展各种有益活动,引导学生形成正确文化观.
(3)针对学生中存在的 行为规范 问题,学校准备发展一些活动,请你拟订活动主题,并设计一些切实可行的活动形式.
A: 主题: 净化文明的语言 规范行为习惯,争做文明学生
B 活动形式:演讲比赛. 主体班会 办黑板报. 组织征文活动 请先进模范作报告
专题九 弘扬民族精神 众志成城 抗灾救灾
【知识运用】
1、什么是伟大的中华民族精神？
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源
3、 世界因生命而精彩（1）生命是宝贵的也是脆弱的，我们要关爱和呵护生命（2）永不放弃生命。无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。（3）每个人生命都是有价值的。珍爱自己生命，尊重他人生命。当自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
4、 延伸生命的价值：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。若能尽自己所能来努力为他人、社会作出更多贡献，这样的生命就更有价值，得以延伸。我们树立崇高理想，努力学习长大后回馈社会，造福人类，创造生命价值。
5、国家处于困难时，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇于承担责任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
6、我们的社会是互帮互助的社会，更是人人相互关爱的社会，作为公民，我们要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
7、人生的道路不会是一帆风顺的，造成挫折的原因：天灾人祸、社会因素、人为因素。
8、人生当自强。自强精神表现：在困难面前不低头，不丧气，自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；
1、材料一：2008年5月12日，四川汶川地区发生了8.0级强烈地震，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
材料二：汶川地区地震发生后，国务院总理温家宝赴四川灾区现场指挥抗灾，中国军队调集重兵对灾区进行救援，全国各地群众纷纷开展抗灾救济活动，灾区人民也坚强的开展了自救行动。
（1） 材料二中，国务院总理温家宝亲临现场指挥救灾，从指导思想角度分析说明了什么？
党在努力贯彻实践三个代表的重要思想，代表中国最广大人民的根本利益。
（2） 阅读材料二，结合所学知识谈谈从抗击冰雪灾害天气到抗震救灾，我们深刻感受到
了哪些精神的力量？作为中学生的你可以为这次抗震救灾做些什么？
答：以爱国主义为核心的民族精神、不言代价与回报的奉献精神、以集体主义为核心的团队精神、艰苦奋斗精神.(写出三种即可)
答：节约零花钱，灾区人民捐款，写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物（言之有理即可）
（3）目前，全国人们万众一心、众志成城，积极投入到抗震救灾中去，涌现出许许多多催人泪下的事迹。这体现了中华民族怎样的民族精神？
爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息
2008年政治中考专题 抗震救灾 众志成城（续）
背景材料
1．2008年5月12日，，汶川大地震突如其来。2008年5月19日至21日为全国哀悼日。一定要千方百计，克服一切艰难险阻，夺取抗震救灾的胜利”（胡锦涛语）“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力！”（温家宝语）“地震虽然夺去了我们亲人的生命，摧毁了我们的家园，但是永远也摧不垮我们不畏艰险、自强不息的民族精神！”（周永康语）永不抛弃，永不放弃！这就是生命的呐喊！一曲永不消失的生命赞歌！
分析导航
一：相关课本知识点：
1．公民的基本道德规范，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
2．生命健康权是人格权的重要组成部分。在公民的人格权中，居于首要地位。我们要积极行使生命健康权，也要关爱他人的生命与健康。（条目P9）
3．中国共产党是社会主义事业的领导核心，坚持“三个代表”重要思想，执政为民，始终代表最广大人民的根本利益。（条目P23）
4．中华民族传统美德：如“自强不息”的人生哲学”，“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概等。（条目P26）
5．中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是民族的魂，民族精神能增强民族凝聚力，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；（条目P26）
6．增强社会责任意识，自觉承担社会责任，做一个负责任的公民。（条目P31）
二：相关知识
1．在抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝亲临抗震救灾第一线，体现了对人民群众生命安危的高度关切，体现了人民利益高于一切的根本要求，克服一切艰难险阻，坚决打胜抗震救灾这场硬仗。 党和政府的做法说明了什么？
说明了①中国共产党是社会主义事业的领导核心，始终代表最广大人民的根本利益，体现了党与人民群众生死相依的深厚感情；②我国政府贯彻落实“三个代表”的重要思想关注民生，珍重生命，一切为了人民、以人为本、执政为民的治国理念；③公民享有的生命健康权，当生命健康权受到侵害时，有权依法自卫和请求国家保护和法律保护。
2．在抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，为什么必须坚持党和政府的正确领导？（党和政府为什么必须把人民利益放在第一位？）
①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。
②中国共产党是社会主义事业的领导核心，是执政党，始终代表最广大人民的根本利益，回顾历史，我们所以能经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个辉煌成就，靠的就是以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。③我国政府是由人民代表大会选举产生的，对它负责，并受它监督。因此，政府必须贯彻落实“三个代表”的重要思想，关注民生，以人为本、执政为民，对人民负责。
3．抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，我们的子弟兵迎难而上将一个个徘徊于生死之间的生命解救出地震废墟；白衣天使们恪尽职守，抢救伤员，是在用危难面前的救死扶伤来捍卫自己的职业操守。无数普通群众排长队将满腔热血竞相奉献；志愿者在灾区全情帮扶危难中的灾民；胡锦涛主席、温家宝总理一遍遍地做出“绝不放弃，百倍努力”的坚定承诺之后，我们相信一定能取得抗震救灾的最后胜利。
（1）结合材料，在抗震救灾的危急时刻，有哪些优秀的崇高品质令我们感动？
团结友善、勤俭自强、恪尽职守、敬业奉献的高尚的道德情操；不怕牺牲、艰苦奋斗、公而忘私的革命传统和无私的奉献精神，承担起抗震救灾的社会责任；“自强不息”、“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概；尊重生命关爱他人生命与健康；
（2）结合材料，联系自身实际，任选一优秀品质，运用所学知识谈谈你的切身感受？
答案一：①最让我感动的是他们关爱生命的优秀品质。
②在抗震救灾过程中，有的人以自己的生命保护了他人的生命，有的人发扬艰苦奋斗精神努力拯救生命，全国人民积极捐款关爱他人的生命与健康。他们的身上都体现出关爱生命的优秀品质③在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的。公民享有生命健康权，当生命健康权受到侵害时，有权依法自卫和请求国家保护和法律保护。④因此，我们要积极行使生命健康权，珍爱生命，维护健康，不管遇到怎样的困难，永不放弃生命；同时，我们要关爱他人的生命与健康，远离暴力；当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出救助之手。
（3）为什么一定能够取得抗震救灾的最后胜利？
①党和政府的正确领导，坚持三个代表的重要思想，以人为本，维护广大人民的根本利益，切实保障灾区人民的生命与健康；②改革开放以来我国经济的发展综合国力的增强为抗震救灾胜利提供强大的物质保障；③全国人民弘扬了以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的的伟大民族精神为抗震救灾的胜利提供强大的精神动力；发扬团结互助的传统美德和无私奉献精神，积极捐助灾区人民。④我们的子弟兵和白衣天使勇于承担社会责任，恪尽职守、敬业奉献的精神；⑤社会主义制度的优越性能够集中力量办大事，为抗震救灾的胜利提供制度保障；⑥科技的发展为抗震救灾提供技术支持；
⑦海外华侨和国际社会的支持；
（4）在抗震救灾中还有许许多多这样的坚韧身影，是他们在用自己的臂膀、自己的血泪付出，“雄起”四川乃至中华的脊梁！中华民族的脊梁是指什么？
是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的的伟大民族精神。
（5）在抗震救灾的巨大灾难面前我们为什么更加需要挺起中华民族的脊梁？
民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神；中华民族曾经历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。但是都没有动摇中华民族战胜困难的意志和决心。其所以如此，是因为民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；因此，在抗震救灾的巨大灾难面前更需要弘扬伟大的民族精神，增强民族凝聚力，为抗震救灾的最后胜利提供强大的精神动力。
（6）弘扬伟大的民族精神对抗震救灾的最后胜利有何积极意义。
“万众一心、众志成城”的抗震救灾精神是中华民族精神在抗震救灾过程中的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富，民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，是加强社会主义精神文明建设、发展先进文化的重要内容。弘扬民族精神为鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难提供不竭力量之源；有利于增强民族凝聚力和亲和力，弘扬传统美德，提高中华民族文明素质；增强公民的社会责任意识，为抗震救灾的最后胜利提供强大的精神动力，提升国际影响力，实现中华民族的伟大复兴。
（7）弘扬和培育民族精神对青少年的要求
青少年要增强社会责任意识，坚定理想信念，坚持党的领导，努力学习科学文化，培养创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章，为建设中国特色社会主义而努力奋斗。
（8）身处冰雪灾害所困的人们往往会出现烦躁和不安等情绪，这是什么情绪？有什么不良影响？在当时的环境中，当事人应如何调节自己的情绪？
消极情绪：会使人感到难受、无精打采、悲观、冲动，影响身心健康。
可采用：（1）注意转移法，可以听听音乐，看看书等让自己平静下来。（2）合理发泄法，选择合理宣泄方式，如敞开自己的心灵世界，多与周围的人或亲友沟通，大哭一场等将消极情绪发泄出来。（3）理智控制法，暗示自己，坚定信心，我们一定能战胜灾难的。（4）学会坚强，保持乐观的态度。
（9）某校为“抗雪灾、献爱心”举行了一系列的活动，为这次“献爱心”活动设计了一个活动主题
A一方有难，八方支援 B大雪无情人有情
(10)抗震救灾的各种先进事迹，对我们青少年承担社会责任有何启发？
①要增强社会责任意识，认清青少年的社会责任，自觉承担社会责任，做一个负责任的公民。②做作好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ③当国家处在困难时刻，我们要主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关。 ④要自觉承担关爱生命与健康的责任与义务。既要珍爱自己的生命与健康，永不言弃；又要关爱他人的生命与健康，远离暴力，当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出救助之手。
（11）我们青少年能够为灾区人民做些什么？
答：关心灾区，积极宣传和动员更多的人去帮助灾区人民；为灾区提供力所能及的帮助；为灾区人民捐款捐物等（言之有理即可）
4、国家为什么要高度重视校园安全建设？
答:⑴青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年的大部分时间是在校园度过的，校园的安全状况直接关系着青少年的健康成长。⑵青少年缺乏社会经验，判断是非的能力较弱，自我保护意识比较淡薄，容易受到意外事件和社会不良行为的侵害。
5、请你设计两条有关校园安全的警示语。
答：如：“开开心心上学，平平安安回家”；“安全第一，防患未然”；
6、没有一幅画面能如此让人感动，没有一种力量能如此叫人震撼，让所有人都记住同一个声音----让生命通行……“让生命通行”，这不仅仅是一句呼唤，更是我们对待生命应有的态度。这一态度的具体要求是什么？
答：善待他人生命，当他人生命遭遇困境时，尽自己所能伸出援助之手。
7、有人说这样做是举手之劳，有人说这样做是崇高伟大，有人说这样做是在履行应尽的道德义务和法律义务。请问：这样做履行了怎样的道德义务和法律义务？
答：见义勇为、关爱他人、团结友善的道德义务和尊重他人生命健康权的法律义务。
8、一双手托不起生命的重量，但当千百双手同时举起，死神也会望而却步。拯救生命如此，承担责任如此。这一段话对你今后承担责任有何启示？
答：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。我们应积极承担社会责任，帮助他人，用自己的实际行动感召更多的人。
9、在抗震救灾中，身处不同角色的人承担了怎样不同的责任？
答：我们生活在社会中，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐社会。
⑴党和国家领导人亲临灾区实地察看灾情，统筹指挥，看望慰问受灾群众。⑵解放军战士、武警官兵、公安干警、医护人员、电力通讯工人和志愿者等各行各业的人们战斗在抗灾第一线，发挥了突击队的作用。爱岗敬业，无私奉献。⑶社会各界发扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德，积极为灾区捐款捐物，帮助灾区群众共度难关、重建家园。
三、《国旗法》十四条规定：“发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。”国务院决定５月１９日至２１日为全国哀悼日，并在１９日１４：２８分举国默哀３分钟。你怎样认识国务院的这一决定
答：人民是国家的人民，国家是人民的国家。国务院决定下半旗志哀，符合法律的规定，属依法行政。既可以激发全国人民的爱国热情，众志成城；又可以彰显责任政府的形象。这是一个顺应民意的举措，也是社会进步的一种标志．这是对生命的尊重,每个人的生命只有一次。每一个个人的生命对于整个世界来说也许是微不足道一分子；但每一个个人对于他们的家庭里的每一名成员来说则是整个世界。降旗致哀是一个很好的表达我们感情的方式之一。这样可以告慰在地震中丧失生命的灵魂，可以增强民族凝聚力，增强民族自信心。
2008年中考政治复习专题
专题：解题思路与技巧及典型试题分析
★ 单项选择题解题：
方法一、直选法
直选法主要针对那些以直接考查书本基础知识为目的的单项选择题。
例题：当代中国最基本的国情是 ( )
A．我国是发展中国家
B．我国的人口问题严峻
C．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
D．我国仍处于不发达阶段
解析：此题主要考查《思想品德》九年级第三课第一框“我们的社会主义祖国”中“社会主义初级阶段的基本国情”这一基础知识，根据教材，我们可以清楚地知道我国现阶段的基本国情是我国 我国正处在社会主义初级阶段 ，其他的虽然也是我们国家的情况，但是不是我们的基本国情。所以此题正确答案应为 C 。
方法二：排除法
排除法是指在题干为正向选择（选择正确的题肢）的前提下，对题肢本身错误，或者题肢观点虽然正确，但与题干要求的规定性无关，以及题肢的观点与题干要求的规定性逻辑不符的题肢进行排除的解题方法。
运用排除法解答选择题时，应做到两个排除：一是排除观点本身错误或包含着部分错误观点的题肢，此谓排错法；二是排除观点虽然正确，但与题干要求的规定性无关的题肢，此谓排异法（逆向选择题恰恰相反）
例题:下列关于宪法的表述正确的是 ( )
A、宪法具有最高的法律效力 B、宪法规定国家所有的问题
C、宪法的制定和修改程序与普通法律一致 D、宪法是根据普通法律制定的
解析：此题是一道正向选择题，即要求我们选出正确的选项。我们可以先对四个选项进行正误辨别，找出题肢本身有误的选项：选项B错误，因为宪法规定的是 国家最根本的问题 ，不是所有的问题。选项C错误，因为： 两者制定和修改程序不一致 ；选项D错误，因为：普通法律是根据 宪法 制定的，是宪法的具体化，宪法是普通法律的 立法依据。根据题干的要求， A 选项符合题意。
★ 主观题（非选择题）的答题技巧与方法：
（一）、题型特点
主观题是除选择题之外的考查学生的一种重要题型，它的类型多样，可以是辨析题、言行评析题、图表题、关系类题、活动探究题等，它的信息容量大、分值大，答案的组织综合性强，一般来说，主观题主要考查学生的辩证思维能力、知识综合能力、迁移能力、归纳能力和演绎能力等。
（二）、一般的解题步骤
(三) 近几年中考中主观题答题经常出现的问题及应对措施:
1、答题时没有思维的过程，拿到题目就写，没有完整的答题思路。
思考步骤：在初读材料的基础上，注意审题，看清问题的具体要求，然后带着问题细读材料，这样既能保证阅读材料的针对时，实效性，又节省了考试时有限的宝贵时间。
建议：打草稿。
2、不按题目的要求去做，审题不清，随意性大。
建议：认真审题、审问
3、不能将观点和材料有机地结合，答题时忽略材料的作用，不能深入地理解分析材料。
例题：观点从材料中来
材料：据调查不良口袋书流行的原因主要有：
吸引学生的优秀读物少；学习枯燥压力大，口袋书让中学生觉得轻松；内容刺激，满足中学生好奇心；正规出版物价格昂贵，非法出版的口袋书便宜等；
结合材料，请谈谈为了抵制不良口袋书对中学生的侵蚀，国家、社会、学校、自己应采取哪些正确的做法？
结合材料思路： 在分析正确做法的时候要求能够结合材料中的“原因”
设问举例：观点和材料相结合
4、角度单一，重复，不能多角度、多层次、辩证地分析问题。
5、说话不完整，表达不明确，条理不清晰，学科术语缺乏。
如“不道德行为”“严厉打击”“加强教育”等；不好，不象话等。
我的对策： 表达要具有完整性
（四）、主观题常见题型及解题指导
1、图表漫画类题：
（1）题型特点：
图表漫画类题是指根据题目中所给的表格、数据、漫画等材料来谈它说明的道理或给我们的启示。图表漫画类题主要分为表格式图表题和漫画式图表题两类。
（2）解题思路：
（1）仔细审题，明确题目意思。对于图表漫画类的题目的审题，可以包括以下四个方面：审标题（图表和漫画的题目）审主体画面或者数据，准确把握图表和漫画的主题 审题注和画注，题注和画注往往是对图表和漫画的特别提示，能够帮助我们准确的理解图表和漫画的主题思想。
（2）“审”结束后，至少要弄明白两个问题：一是图表或漫画直接说明了什么，即图表中数据的变化或漫画直接告诉我们什么信息；二是图表或漫画间接说明了什么，即图表中数据变化或漫画内容的背后反映出的问题或原因是什么，这需要根据书本知识进行分析。
（3）例题：
材料一：我国东西两地居民收入变化情况（单位：元/年）；
材料一中的图表说明了什么？
解析：
一审标题：我国东西两地居民收入变化情况二审列表项目：列项目：年代变化；行项目：人均收入变化
三审数据变化：总的看来，我国东西两地居民收入在不断提高。
直接说明了： 人民生活水平不断提高 东西两地居民收入差距较大
间接说明了： 成就和优越性 社会主义初级阶段
答案：
①从图表中看出两地居民收入自2002年起逐年增长，人民生活水平不断提高。表明我国经济建设取得了巨大的成就，从一个方面体现了社会主义制度的优越性。
②从图表中还可以看出，东西两地居民收入差距较大，表明我国经济发展中存在着不平衡现象，东西部发展差距较大，一部分人、一部分地区先富了起来。说明我国正处于社会主义初级阶段。
外开放水平。
3、分析、说明类题
（1）题型特点：
分析说明题有两类：一类是“材料说明了什么”；一类是“结合材料，运用相关知识，去说明某一个具体的问题，即“怎么说明”。
(2)设问及答题思路：
①第一类设问一般用“上述材料说明/表明/反映/体现了什么？”
答题思路：先回答出材料本身讲述的是什么问题；再运用所学知识分析这个问题的实质，即通过什么反映了什么。一定要注意从现象到本质多角度多层面地思考问题。
②第二类设问一般是“运用相关知识，分析具体材料？”如：a运用所学知识，说明冯艾为何在艰辛中依然感到快乐？b运用公民权利和义务方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。
答题思路：一是做到材料和观点的结合，二是要多角度进行分析说明。
4、理解、认识、看法类
（1） 设问：此类设问一般是①“对上述材料如何理解/认识”？②“谈谈对某某问题的
认识/理解”？③“谈谈为什么要怎样” ？
（2）答题思路：
①先对材料概括出中心意思，明确它属于哪个问题（即“是什么”）
②然后结合课本内容和材料回答出“为什么会出现这样的问题”（即“为什么”）；
③“怎样解决这样的问题”（即“怎么做”）。
时政精选
1、2007、6、15中共十七大召开，胡锦涛作题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜、为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》
2、2007、9、1“节能减排全民行动”在北京举行。2008年6月1日实行塑料袋有偿使用制度
3、中国经济正在走上又好又快发展轨道。国民经济事先连续五年高速增长在10﹪以上，经济总量（GDP）居世界第四位。2008、3、5温家宝在十一届人大一次会议上指出，今年国内生产总值增长目标预计为8﹪左右。整体物价水平控制在4.8﹪
4、12月3-5日联合国气候变化大会在印度尼西亚巴厘岛举行，通过“巴厘岛路线图”应遵循“共同但有区别的责任”和公平原则。6月4日《中国应对气候变化国家方案》颁布。这是我国第一部应对气候变化的政策性文件，也是发展中国家在这一领域的第一部国家方案。
5、2007年10月24日“嫦娥一号”在西昌发射成功，标志我国实施绕月探测工程迈出重要一步。6、2007年是香港回归10周年，内蒙古自治区成立60周年，2008年改革开放30周年。7、2008年5月12日，四川汶川地区发生了8.0级强烈地震。
8、2008、3、22中国国民党籍候选人马英九、萧万长在选举中获胜，5月20日马英九发表了就职演说
9、2008年3月24日11时，第29届北京奥运圣火在奥林匹亚举行采集仪式，并开始传递，5月14日圣火登上珠穆朗玛峰，罗雪娟成为圣火传递中国第一人。
10、2007、8、30十届人大常委会通过了反垄断法、突发事件应对法、修改后的动物防疫法等。
11、2007年11月6日，俄罗斯“中国年”在莫斯科结束。2007、9、6中国和俄罗斯“合作-2007”联合反恐演习结束。
1、审题、破题：找出问的关键词，明确指向
2、看材料：结合问看材料，找出“有用”材料
3、寻找对应的书本知识 (强调打草稿) (多角度/辩证分析)
4、表述答案(书写)：
①分点
②材料+书本知识有机结合
③表达的完整性
小贴示：
介绍两种有利于思考问题的方法：(1)多角度思考问题：要求能从不同的、多样的角度看问题。最常用的方法是从心理、道德、法律、国情四方面寻找知识：（如给老人让座）(2)辨证思考问题：要求能一分为二看问题，能看到事物积极与消极的两面。
（如中国的科技/初级阶段的认识）

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