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八年级思想品德_______ 班_______组 姓名____________（学案8）交往讲艺术
[教学目标]：1、情感、态度、价值观：善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系2、能力：初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高人际交往的能力3、知识：了解交往技能，初步掌握人际交流与沟通的能力
［教学重点］：交往讲艺术，提高人际交往的能力［教学难点］：交往讲艺术
[温故知新] ：1、讲文明、有礼貌的重要性2、讲文明、有礼貌的主要表现3、交往礼仪三原则（课前学习小组内检查）
[学习探究]：(阅读教材P48页－P52页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上)
★★★一、交往艺术之 一 一——学会倾听：
★★1、教材P48页，自己在生活中遇到过类似漫画中的情形吗？交往中我们要注意什么？________________________________________________________________________________
★★2、请你思考总结：倾听在交往中的重要性：_________________________________________________________________________________
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★★3、交往中如何倾听：（倾听应做到“四心”）
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★★★二、交往艺术之二——学会表达
★★4、教材P50页的6 种表达方式，你喜欢吗？为什么？
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★★5、请你思考总结：学会表达的重要性
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★★6、我们该如何表达？
（1）_______________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
★★★三、交往艺术之三——学会赞美他人
★★7、请你说说赞美的作用：_______________________________________________________________________________
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★★8、请你思考回答：赞美的技巧
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★★9、交往的技巧除了我们以上讨论到的要学会倾听、学会表达、学会赞美外，你认为还有那些需要注意的？_________________________________________________________________________
★★★三、知识反馈：本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，补充构建成知识结构图
★★★课堂检测：一、单项选择题：
（ ）（1）、爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。下列对微笑的评述错误的是
A、微笑是一种无声的亲切的语言 B、微笑是一种无声的动人的音乐
C、微笑是人类一种高尚的表现 D、微笑永远是存在于朋友之间
（ ）（2）、马克·吐温说“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。” 说明交往中我们要
A．学会倾听 B．学会表达 C．学会批评 D．学会赞美
（ ）（3）、下列行为你认为正确的是
①小花不小心踩了同桌小草一脚，小草破口大骂
②小夏将小冬的衣服弄脏了，小冬没有责怪小夏，只说了一声：“没关系”
③小阳在教室里忍不住笑了起来，老师用眼神暗视他要认真听讲
④小月放学回家看见妈妈今天突然不做饭，就生妈妈的气
A、①②③ B、①②④ C、②③ D、②③④
（ ）（4）、只要你登录国内的大部分语音聊天网站，就可以听到里面“国骂”声不断。要扫除这样的“语言垃圾”，就要从自身做起。要 ①在待人接物中要会使用礼貌用语 ②说话和气，不强词夺理，不恶语伤人。 ③谈吐文雅，不说粗话脏话。④与人交谈要谦虚、尊重对方。
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
二、材料分析：阅读下面材料后，回答问题：
材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。
材料二：如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评时，不要针对人，批评某种行为，而不要批评某个人；以友好的方式结合批评。
材料三：如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的，应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出；态度要真诚；清晰、自然地表达；注视着你感激的对方；致谢时说出对方的名字；尽力地致谢。
（1）学会交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看来，上述妙招哪一条最重要？为什么？
（2）你在与人交往的过程中，要赢得对方的信任和赞许，除了材料中的三个技巧外，你还知道些其他的交往艺术吗？请列举1—2条，并就其中一条谈谈具体的做法。
★★★课后作业：1、交往艺术三技巧2、我们该怎样交友3、本课《同步学习》

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