资源简介

课件17张PPT。自然站立式起跑
认知目标：使学生初步掌握“站立式起跑”的动作要领及练习方法，在游戏中体验速度起动的身体感受。
技能目标：能作出“自然站立式起跑”的动作，并做到听看到各种信号快速起动。
情感目标：培养学生的竞争意识、合作精神，享受体育锻炼的乐趣。 一、教学目标
重点：听到命令前移重心快速起动。
难点：重心前移并保持稳定。
二、重点、难点
（一）教法
1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。
2、讲解示范法：通过精炼的语言讲解，优美的挂图展示，使学生懂得正确的动作概念，正确的动作示范，有利于学生模仿练习。
3、纠正指导法：尊重学生间的个体差异，分组练习时巡视指导，及时纠正学生的错误动作，提高学生的学习信心。
三、教法与学法的运用（二）学法
1、听看各种信号，进行反复练习，达到熟练程度。
2、分组练习，发挥体育积极分子的带头作用，增强学生的竞争意识。
三、教法与学法的运用1、整队问好，宣布本课内容，安排见习生。
组织队形：

开 始 部 分热身游戏：木 头 人游戏方法：
在音乐伴奏下，学生在规定的区域内活动，音乐停止时，学生迅速变成木头人，比一比谁时最美的木头人。
1、膝关节屈伸
2、手臂环绕
3、大字伸展
4、活动腕踝关节
跑 前 热 身 操
1、示范讲解自然站立式起跑动作，出示挂图，让学生看图，明确各动作要领。
自 然 站 立 式 起 跑
2、组织学生集体原地摆臂、小步跑练习，进行自然站立式起跑分解动作练习。
3、小组长带领分小组合作练习。自 然 站 立 式 起 跑
4、使用各种信号带领学生做自然站立式起跑练习，培养迅速反应，快速启动的能力。自 然 站 立 式 起 跑游戏规则：
对阵两队相隔25米左右，起跑线前3米处各放一个蛋筐，内有道具蛋15枚。发令后，各队一名游戏者相向跑，相遇后猜拳，赢者继续向前跑，输者原地蹲起一次，给己队下一人起跑信号，然后走回己队队尾。下一人看到信号后迅速起跑，阻击对方赢者，相遇后继续猜拳，输者同样下蹲一次走回，赢者继续跑，跑到对方蛋筐前并且无人阻拦，可从蛋筐内取走鸡蛋一枚，走回本队后放入本队蛋筐。规定时间内，蛋筐内蛋多的一队获胜。PK520抢蛋 1、讲解游戏方法和规则。
2、分组进行游戏PK，教师计时，放伴奏音乐。
3、提醒学生注意起跑技术的运用。
4、注意学生安全，提醒学生不要发生冲撞。PK520抢蛋 PK520抢蛋
1、放松拉伸
2、总结本课
3、送还器材
4、师生再见
结 束谢谢观赏

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