小学数学北京版四年级上册 第七单元 用计算器探索规律 复习精要

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小学数学北京版四年级上册 第七单元 用计算器探索规律 复习精要

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七 用计算器探索规律
一、认识计算器
1. 计算器是生活中比较普及的计算工具,它通常分为显示器与键盘区两部分。
开机键是ON,关机键是OFF,有时也用一个键开机和关机是ON/OFF,清除键是C或者AC,有时清除键和开机键是ON/C,还有数字键0~9,运算符号键“+、-、×、÷”以及“=”等其他功能键。
2.如何运用计算机进行计算。
比如:27+39
(1)开机按ON/C键。
(2)按数字键2、 7,显示屏显示27。
(3)按+,显示屏显示27。
(4)按数字键3、9,显示屏显示39。
(5)按=键,显示屏显示计算结果为66。
二、用计算器探索规律
计算过程中,我们可以先用计算器计算,然后通过观察、比较、归纳、类比发现并表达同组算式中的规律。
比如:1×1=1
11×11=121
111×111=12321
1111×1111=1234321
首先我们可以用计算器计算前三个算式的结果,通过计算和观察规律,乘法算式的两个因数是相同的,由若干个1组成,因数有几个1,乘积就先从1排列到几,然后从几排到1,比如:1111×1111=1234321,两个因数由4个1组成,积就从1排到4再排到1,即1234321,这样我们就可以推断出下一个算式的乘积为11111×11111=12345321。
计算器的种类和型号有很多种,不同种类和不同型号的计算器,其构造和作用也不一样,但均有最基本的运算能力。
用计算器计算时,输入运算符号,并不显示运算符号。
 
要找规律,可以从数字的个数,排列规律等方面去类比,看有什么变化。

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