人教部编第3课 盛唐气象 课件(24张ppt+4个视频)

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人教部编第3课 盛唐气象 课件(24张ppt+4个视频)

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第一单元
欢迎来到历史课堂
隋唐时期:繁荣与开放的时代
第三单元
第四单元
第一单元
隋唐时期:繁荣与开放的时代
这是唐朝诗人刘禹锡的诗《百花行》,描写的是长安城人们赏花的盛况。唐朝前期,社会经济呈现一派高度繁荣景象。当时,人们的物质生活和精神文化生活是怎样的呢?民族关系如何?唐朝在文学艺术方面又呈现出什么样的辉煌局面?

第3课
盛 唐 气 象
了解唐朝前期经济繁荣情况,唐代的民族交往与交融的情况和社会风气,以及多彩的文学艺术,理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。
第3课
盛 唐 气 象
一、经济的繁荣



①垦田面积逐渐扩大;
②农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要生产工具,如
和 ;


曲辕犁
第3课
盛 唐 气 象
一、经济的繁荣



①垦田面积逐渐扩大;
②农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要生产工具,如
和 ;

曲辕犁
筒车
第3课
盛 唐 气 象
一、经济的繁荣



①垦田面积逐渐扩大;
②农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要生产工具,如
和 ;
曲辕犁
筒车
翻车
节省人力,提高效率。
③修建了很多水利工程。
第3课
盛 唐 气 象
一、经济的繁荣



①纺织业:品种繁多,丝织工艺水平最高,其中 以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。

蜀锦
②陶瓷业: 的青瓷如冰如玉, 的白瓷类雪似银,闻名中外的
造型精美,色彩亮丽。



越窑
邢窑
唐三彩
釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色,而以黄、绿、白三种颜色为主,所以人们习惯上称它为唐三彩。

③造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
第3课
盛 唐 气 象
一、经济的繁荣
唐都长安,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。
第3课
盛 唐 气 象
二、民族交往与交融
唐朝实行开明的民族政策,
各民族和睦友好成为主流。
第3课
盛 唐 气 象
二、民族交往与交融
(1)唐太宗时,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。


(2)唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”。
(3)唐先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。


第3课
盛 唐 气 象
二、民族交往与交融
(2)在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任。
(3)渤海国、回纥、南诏等与唐联系密切,首领接受唐册封。
(1)汉族和一些北方少数民族杂居、通婚。
渤海郡王
怀仁可汗
云南王
第3课
盛 唐 气 象
二、民族交往与交融
(4)唐蕃和亲
松赞干布塑像
唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原
唐朝阎立本《步辇图》
画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。
第3课
盛 唐 气 象
二、民族交往与交融
(4)唐蕃和亲
松赞干布塑像
文成公主塑像
641年,文成公主入藏嫁给松赞干布。
文成公主入藏时都带去了什么?
意义:
促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。
第3课
盛 唐 气 象
二、民族交往与交融
唐中宗时,唐蕃再度和亲,吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶了金城公主。他上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同(为)一家”,自称“甥”,称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。
相关史事
第3课
盛 唐 气 象
三、开放的社会风气
弈棋仕女图
马球
唐戴帷帽女子骑马雕塑
1.开放.社会充满活力,当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、弈棋等活动。
2.兼容并包.人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
第3课
盛 唐 气 象
四、多彩的文学艺术
唐朝是中国诗歌创作的黄金时期。仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。
最为著名的诗人:

李白像
杜甫像
白居易像
第3课
盛 唐 气 象
四、多彩的文学艺术
诗人 生活时代 代表作 诗作特点
李白
701—762
“诗仙” 盛唐
时期 《早发白帝城》《望庐山瀑布》
杜甫
712—770
“诗史”
“诗圣” 唐朝由盛
转衰时期 “三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)
“三别”(《新婚别》《无家别》《垂老别》)
白居易
772—846 中唐
时期 《秦中吟》
《新乐府》
飘逸洒脱
浓郁浪漫
淳朴厚重
悲愤凄婉
平易近人
通俗易懂
第3课
盛 唐 气 象
四、多彩的文学艺术
书法:
颜真卿、柳公权和欧阳询等
严谨工整、平正峭劲
《颜氏家庙碑》
(局部)
《玄秘塔碑》
(局部)
《九成宫醴泉碑铭》
(局部)
书法
特点:
书法
特点:
端正劲美
雄浑敦厚
方折峻丽
笔力劲健
第3课
盛 唐 气 象
四、多彩的文学艺术
绘画:
阎立本、吴道子等
阎立本《步辇图》
吴道子《送子天王图》
人物画,人物形态各异,神形兼备。
落笔雄劲,风格奔放。
农业
手工业
商业

第3课
盛 唐 气 象

经济繁荣

民族交融

开放的
社会风气

多彩的
文学艺术

开明的
民族政策
唐蕃和亲
开放
兼容并包
唐诗、书法、绘画
1.唐朝时期,人们发明了一种工具,它“如纺车,以细竹为之,车骨为末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。这种工具的用途是( )
A.播种 B.灌溉 C.冶铁 D.纺织
B
第3课
盛 唐 气 象
2.北方各族尊奉唐太宗为“天可汗”,表明这一时期 ( )
A.唐朝非常强大,北方各族与唐关系融洽
B.唐朝实行开明的民族政策,赢得各族的拥戴
C.唐太宗用武力征服了北方各族
D.唐太宗时北方各族势力很弱,无法与唐朝抗衡
B
4.王明特别喜欢历史,他想通过唐诗来研究唐朝由盛而衰的这段历史,请你给他推荐一个最佳人选 ( )
A.杜甫 B.李白 C.杜牧 D.李商隐
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盛 唐 气 象
3.唐朝时期社会风气的特点是 ( )
A.开放、兼容并包
B.封闭、保守
C.完全模仿北方少数民族
D.完全模仿周边国家
A
A
第3课
盛 唐 气 象
5.学习了“多彩的文学艺术”一目后,七年级(2)班的同学举办了唐诗小论坛。以下四位同学所说,正确的是 ( )
李白被誉为“诗圣”
杜甫的诗反映了历史的真实情况,被称为“诗史”
白居易的诗既飘逸洒脱,又浓郁浪漫,被誉为“诗仙”
唐代流传至今的诗歌有三万多首
A B C D
B
第3课
盛 唐 气 象
6.观察右边图片,
回答问题。
图1 图2
(1)图1所示人物是谁?他向唐朝求婚说明了什么?

(2)图2所示人物是谁?她给远嫁的那个民族带去了什么?(两例即可)
(3)图2人物的远嫁有什么重大意义?
松赞干布 仰慕中原文化
文成公主 丝绸、工艺品等
促进了吐蕃经济和社会的发展

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