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第二单元
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辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
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第二单元
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
北宋形势图
北宋是统一全国的政权吗？
第7课
辽、西夏与北宋的并立
辽、西夏与北宋
的并立
知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，知道辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实。
第7课
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
契丹人过着逐水草而居的游牧生活。
契丹鸡冠壶
第7课
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
兴起：
建国：
自学导读①
阅读课文第1自然段
9世纪后期，契丹已经有了 、冶铁和 等产业，并开始建筑 、城邑。
10世纪初， .
，建立政权（契丹国、辽），都城在 临潢府。
？
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农耕
纺织
房屋
耶律
阿保机
上京
第7课
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族

原属羌族的一支
唐朝时，党项族集中到 东部、 北
部一带，与中原文化接触渐多，社会生产有所发展。
兴起：
建国：
11世纪前期， 称 大夏皇帝，定都 ，
史称 。
自学导读②
阅读课文第2自然段正文
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甘肃
陕西
元昊
兴庆府
西夏
第7课
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北
部一带，与中原文化接触渐多，社会生产有所发展。
兴起：
建国：
11世纪前期，元昊 称
大夏皇帝，定都兴庆府，
史称西夏。
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。
西夏买牛契约
第7课
辽、西夏与北宋的并立
二、辽与北宋的和战
背景：
宋太祖晚期，北宋与辽保持友好，互通使节。
宋太宗时，北宋对辽发动数次战争失败，只好采取防御政策。
和：
战：
辽太宗时，占领了燕云十六州。从此，辽与中原王朝的冲突加剧。




第7课
辽、西夏与北宋的并立
二、辽与北宋的和战
宋真宗
宰相寇准

辽
军

澶州之战
第7课
辽、西夏与北宋的并立
二、辽与北宋的和战
澶州之战（宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋军打退辽军）
战：
澶渊之盟
和：
双方：
内容：
影响：
辽军撤回，宋朝给辽岁币。
很长时间，辽宋之间保持着和平局面。

议 和
？
？
此后？
辽和北宋
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辽、西夏与北宋的并立
三、西夏与北宋的关系
战：
元昊称帝后，多次率军进攻北宋，宋军节节败退，损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但人力和物力有限，战争损耗很大，人民处于困苦之中。


和：
双方和谈—宋夏和约
内容：
影响：
？
？
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
议和后，宋夏边界贸易兴旺。
第7课
辽、西夏与北宋的并立
对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，双方互市贸易，有利于经济的交流和发展。
对民众生活而言，一方面，加重了北宋民众的赋税负担；另一方面，使边境民众生活环境相对安定，加强了各民族之间的友好关系，促进了民族交融。
第7课
辽、西夏与北宋的并立
汉
契丹
党项
耶律阿保机
10世纪初
11世纪前期
元昊
上京临潢府
兴庆府
赵匡胤
960年
东京（开封）
澶渊之盟
宋夏和约
1.右图为我国古代某一时期（1111年）的形势示意图，其中① ③所示的建立者是（ ）
A.耶律阿保机、元昊
B.赵匡胤、元昊
C.耶律阿保机、赵匡胤
D.元昊、耶律阿保机
第7课
辽、西夏与北宋的并立
2、“澶渊之盟”议和的双方是 （ ）
A.南宋与金 B.北宋与辽
C.南宋与西夏 D、北宋与西夏
A
B
第7课
辽、西夏与北宋的并立
3、在北宋与辽的澶州之战中，力劝皇帝亲征的宋朝宰相是 （ ）
A.赵普 B.岳飞
C.韩世忠 D.寇准
D
4.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是
( )
A、耶律阿保机 B、阿骨打
C、元昊 D、赵匡胤
A
第7课
辽、西夏与北宋的并立
5.与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的
( )
A.契丹族?? ?B.女真族?
? C.回纥?? ?D.党项族
D
6.宁夏银川在古代称为兴庆府，它曾是下列哪一个少数民族政权的都城 ( )
A.吐蕃? ? B.辽?
? C.西夏?? ?D.金
C
第7课
辽、西夏与北宋的并立
7.阅读下列材料，回答问题。
曹利用至辽军帐，曰：“北朝既兴师寻盟，若岁希南朝金帛之资以助军旅，则犹可议也。”……辽主及萧太后闻之，意稍怠，但欲岁取金币；利用许遗绢二十万匹、银十万两，议始定。
——《续资治通鉴》
（1）材料中的“北朝”“南朝”分别指的是哪两个政权？

（2）历史上把这次和议称为什么？

（3）这次议和有何积极作用？
辽 北宋
澶渊之盟
很长时间，辽宋之间保持着和平局面。

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