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第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课　 发达的古代农业
【学习目标】
1．农业的主要耕作方式和古代的土地制度。
2．知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
【重点难点】
重点：农业生产的发展
难点：男耕女织的小农经济
【学法指导】
认识中国是世界农业的起源地之一，中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。设计探究性问题，突出生产力的发展是早期农业发展的根本动力。
【教学过程】
一、早期农业生产的出现——从刀耕火种到铁犁牛耕
设问：阅读教材第一部分，思考:①中国古代农业是怎样完成从刀耕火种到铁犁牛耕的演变的？②推动整个发展过程的根本原因是什么？
（一）从刀耕火种到铁犁牛耕
1、中国原始农业
（1）起源：中国是世界农业起源地之一，农业起源最早可追溯到距今一万年左右。中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。
（2）耕作方式：原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。一种非常落后而久远的耕作方式
刀耕：用石斧、石锛除草
火种：焚烧杂草，形成木灰肥，再进行播种
人们发现被火烧过的地方，庄稼长势好，于是砍去树木，铲除杂草，晒干后放火焚烧，灰烬成了天然的肥料，即可播种
（3）人们生活：为了寻找肥沃的土地，人们不得不经常迁徙。
耕种一两年后，随着肥料耗尽，地力明显下降，只能把它撂荒，另寻新的耕地，人们不得不经常迁徙，生活十分艰苦;?? 这种方式也严重破坏环境
2、商周时期的农业
（1）农业工具：出现了青铜农具，但木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。那时候的农具，都比较粗笨简单。
最早的松土和挖土的耕作农具：
耒：是削尖的木棒，后发展为双尖的木叉。
耜：形状像现在的铲和锹。有木耜、骨耜和石耜
（2）耕作技术提高：已经懂得开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥料，治虫灭害。这样，土地可以连续耕种，土地的利用率大大提高。
（3）农作物种类：西周时期，农作物种类更加丰富，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。
（4）人们生活：随着农业生产的发展，人们的生活也从频繁迁徙开始走向定居。中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。
（二）农业生产的根本原因
中国古代农业耕作方式的发展根本原因是生产力的发展。突出表现为生产工具的改进和施肥、灌溉技术的掌握和提高等。
生产力的发展是推动社会发展的根本原因，是否有利于生产力的发展是我们评价历史现象的根本标准。
二、精耕细作的传统农业
1．耕作工具的进步
春秋战国时,开始使用铁农具与牛耕并逐渐推广
西汉时的耦犁（西汉赵过）与犁壁,东汉时已推广到珠江流域
隋唐时江东出现曲辕犁,我国耕犁已相当完善,为后世所沿用．
2．耕作技术的进步
春秋时期的垄作法
西汉时的代田法
西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法。在同一地块上的田垄隔年代换，所以称作代田法。
魏晋南北朝时北方的耕耙耱技术形成,南方水田也采用耕耙技术．
3．耕作制度的发展
两汉以一年一熟为主
宋朝以后，江南形成了稳定的一年两熟制（稻麦轮作），有些地方形成一年三熟制，土地利用率大大提高．
4．水利工程与灌溉工具的应用
（1）水利工程：战国的都江堰　 汉朝的漕渠　 白渠　 龙首渠
（2）灌溉工具：曹魏时的翻车；唐朝时的筒车；宋朝出现的高转筒车；明清时的风力水车
三、小农经济的艰难成长
设问：我国农业耕作方式经历了怎样的变化?为什么会有这样的变化？
1．耕作方式的发展进步
商周时期：大规模简单协作
春秋时期：以家庭为单位的个体农耕（主要耕作方式）
2．形成的条件：
①铁犁牛耕技术的出现和普及
②封建土地所有制的确立
3．特点：
①以家庭为生产、生活的基本单位，具有分散性
②农业和家庭手工业相结合，自给自足，少有交换，具有封闭性
③注重精耕细作，相对简单的生产工具、长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状态，具有落后性小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式，是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。
4．发展的条件：
①铁犁牛耕的普及，生产技术的提高，促进了小农经济的发展。②小农经济之下，农民不同程度地拥有一定数量的生产资料，拥有一定的生产自主权，能支配一部分劳动产品，具有生产积极性。③小农经济规模小，促使农民努力提高耕作技术，尽可能地提高单位面积产量，促进精耕细作的农业的发展。④封建政府为保证财源，明智的统治者大都采取重农政策。
5．影响小农经济发展的不利因素：
①小农经济规模小、条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力，抗御天灾人祸的能力十分薄弱。 ②由于小农经济规模小和条件简陋，加之封建剥削的沉重，农业始终维持着简单再生产，顽固地保持着自给自足的自然经济形态。③封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。历代封建王朝的后期，随着统治的腐朽，每遇灾荒疾疫，多数农民家庭就会陷于破产，大规模的农民战争酝酿、爆发。随着封建王朝的更替，部分田地回到农民手中，封建王朝吸取教训，调整政策，小农经济又开始了一个新的轮回。 在整个中国古代社会，自然经济始终在中国封建经济中占主导地位。自然经济的牢固存在，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
6．小农经济的弊端有哪些？
①自耕农经济脆弱，抵御天灾人祸的能力非常有限；以自给自足为生产目的，生产规模很难扩大。
②随着人口增加和土地兼并激化，人地 矛盾日益突出。
③土地的过度开垦，导致人类生存环境的恶化。
【知识链接】
一、古代中国农业的基本结构与特点
1．主要耕作方式——铁犁牛耕。
2．主要组织方式——男耕女织(以家庭为单位从事生产劳动)
3．主要生产特点——精耕细作
4．土地制度的基本特点——封建土地私有制。
二、中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的？
原始农业的产生最初只是播种和收获，后来采用刀耕火种，随着耒耜等生产工具的出现，七八千年前，中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代；商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握了排灌、施肥、除草和灭虫等技术；春秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广、施肥和灌溉技术的发展，标志着铁犁牛耕这种中国古代农业的传统耕作方式形成。
三、对小农经济的评价：
（1）积极性：
①小农经济调动了农民生产的积极性，是推动精耕细作技术发展的的主要动力；
②小农经济是封建王朝财政收入的主要来源，关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危；
（2）局限性：
①自然经济始终在中国封建经济中占据主导地位；自然经济的牢固存在，是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。②农民承受沉重的封建剥削，最终阶级矛盾尖锐，导致农民起义爆发。
【个案补充】
【课后反思】
第2课 古代手工业的进步
【学习目标】
1．掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业，理解它们的基本特征。
2．掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术，从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征。
3．理解官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。
【重点难点】
重点：古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。
难点：中国古代手工业发展的特征。
【教学过程】
一、素称发达的官营手工业
（一）发展过程
中国的官营手工业历史悠久。
（1）夏、商、西周时期以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断。
（2春秋战国时期，官营手工业继续发展。
（3）西汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业，都收归官办。
（二）特点与地位
（1）特点：
官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产。
它凭借国家权力，征调优秀工匠，使用上等原料，生产不计成本，产品大多精美。
（2）地位：
中国的官营手工业素称发达，在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持领先地位。
（三）代表行业
1、高超的冶铸技术
（1）青铜铸造的繁荣：
原始社会晚期，中国人已掌握了冶铜技术。
商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等精美青铜器，充分展示出辉煌灿烂的青铜文明。
商周时期，青铜器形体巨大，庄重雄奇，纹饰细腻优美，工艺精湛，世界罕见。P8图的司母戊方鼎就是商周时期青铜器的代表作。它说明商周时期我国青铜冶铸技术高超。中国于1995年赠送给联合国的“世纪宝鼎”就是仿 司母戊方鼎铸造的。
（2）冶铁与炼钢技术的发展
西周晚期，中国已有铁器。
两汉的高炉炼铁和炒钢技术，
东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，
南北朝的灌钢法（把生铁和熟铁按一定比例配合，加热后再锻打，成为质地优良的钢）等，
这些使中国钢铁冶炼技术和产量，在16世纪以前一直领先世界。铁器在农业、手工业领域的应用，极大地提高了生产力的水平。
2、享誉世界的制瓷业
中国是瓷器的故乡。china一词英文中意为“瓷”，后来西方干脆将瓷器的故乡称为China，也就是“中国”的英文名字，可见中国瓷器在世界享有盛誉。
一般认为，瓷器至少应具备三个条件：瓷器只能用瓷土即高岭土作胎；胎的表面必须施用玻璃质釉；瓷器烧成温度至少要在摄氏1200度左右。烧成的器皿质地坚硬，敲击能发出金石声。
（1）商朝时已烧制出原始瓷器。（2）东汉烧出成熟的青瓷，（3）北朝烧出成熟的白瓷。（4）唐朝，已形成南青北白两大制瓷系统。（5）宋朝时，中国制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，并出现了五大名窑。（6）明清时期瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。明宣德年间②制造的青花瓷，至今被人们奉为珍品。
青花瓷是一种白地蓝花的瓷器，以元代江西景德镇窑制品为代表。青花瓷的出现，在陶瓷史上具有划时代意义。这种瓷的釉质透明如水，胎体质薄轻巧，在洁白的瓷体上敷以蓝色纹饰，素雅、清新，充满生命力。青花瓷器有盘、瓶、香炉、执壶、罐、碗、杯等，胎体厚重，装饰图案复杂，纹饰层次多。……青花瓷一经出现，迅速地得到传播和发展，成为景德镇传统名瓷之冠。
江西景德镇是著名的瓷都（景德镇原名昌南镇，被西方音译为China，等）。
【合作探究】
1：中国古代制瓷不断推陈出新的原因是什么？
（1）古代科学技术的不断进步与发展；
（2）历代统治者的重视与推动；
（3）对外贸易的发展与人民日常生活的需要；
（4）劳动人民的积极创造与聪明智慧；
（5）官营手工业的推动。
3、异彩纷呈的丝织业
（1）中国又是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。考古发掘证明，距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。
河南荥阳青台村仰韶文化遗址出土的丝织物残片和浙江湖州钱山漾良渚文化遗址出土的丝线、丝带及丝织物表明，约在四五千年前黄河流域和长江流域已出现了丝绸的生产。
（2）商朝时已有了织机，能织出多种丝织品。
（3）西周时能生产斜纹提花织物。
（4）西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。
汉代乐府《孔雀东南飞》中焦仲卿妻：“十三能织素，鸡鸣入机织，夜夜不得息。”她身上的打扮是：“妾有绣腰褥，葳蕤自生光。”她床上的装饰是：“红罗夏斗帐，四角垂香囊。香帘六七寸，碧绿青丝绳。”
?焦仲卿妻能有这样的少年生活，能有这样的打扮和装饰，反映当时丝织业生产十分普遍和发达。
（5）唐朝丝织技术高，以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格。
（6）宋朝丝织品品种繁多，织锦吸收了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。
（7）明清中央或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代，特别是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。
二、艰难经营的民间手工业
1、经营方式与生产目的：
（1）家庭手工业：
在小农经济占主导地位的古代社会，以纺织为代表的家庭手工业，是民间手工业的一种。作为农产的副业，家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费，剩余的一小部分作为商品出卖。
（2）民营手工业：一些民间私人经营的民营手工业，主要生产供民间消费的产品。
2、发展过程：
（1）民间手工业经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时曾遭受摧残，到隋唐才得以恢复和发展。
（2）唐朝朝廷赋税户调的布、绢、锦等，多数出自农夫织妇之手。
（3）两宋以后，民间手工业在曲折中继续艰难发展。除纺织品外，城乡所需的日常用具及用品，主要出自民营手工业。
（4）元朝时，民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术，棉纺织品产量增多，改变了丝、麻、棉的纺织品比例。
（5）明中叶以后，纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营手工业甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。那时使用的花楼机，结构复杂而精密，至少需要两三个人操作，能够织出画师设计的各种花纹，花楼机的出现，说明明清时期丝织业生产工具先进，能织造各种精细的丝织品。
3、资本主义生产关系的萌芽：
（1）原因：明朝中后期，社会生产力和商品经济的发展。
（2）出现：江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系，学术界称之为“资本主义萌芽”。清朝时，资本主义萌芽继续发展。
【合作探究】
2：明清资本主义萌芽代表了中国社会进步的趋势，这种生产关系的基本特征是什么?
①“机户出资，机工出力”；②雇佣关系。
小结：中国古代手工业三种主要经营形态，即官营手工业、民营手工业和家庭手工业，
经营形态
管理方式
产品
流通方式
官营手工业
政府直接经营、集中、大作坊
武器军用品和官府贵族生活用品
不在市场流通
民营手工业
民间私人自主经营
民间消费的产品
在市场流通
家庭手工业
农户的副业
供自己消费和交纳赋税的产品
剩余部分出售
三、中国古代手工业享誉世界
1、地位：
中国古代的手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且很早就远销亚、非、欧许多国家，广受欢迎和赞誉。
2、外输：
西汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。
唐朝起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。明清时通过海上丝绸之路，瓷器对外的销量更大。为适应国外客户的需要，明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制西餐用具和鱼缸等。西方国家称中国为“瓷器大国”。在中国制瓷工艺的影响下，从17世纪开始，欧洲国家陆续生产瓷器。
【合作探究】
3：中国古代手工业发展有哪些特征？
（1）生产部门不断增多，分工日益细化；
（2）技术不断进步；
（3）生产规模不断扩大与工场手工业出现；
（4）官营手工业、民间手工业(民营、家庭)两种形态并存；
（5）布局随着经济重心南移相应变化；
（6）长期领先世界，产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界，广受欢迎。
【合作探究】
4：西方工业革命始于棉纺织业工具的革新，而中国的手工业虽然成就突出，却未导致生产领域的技术革命，未实现生产力的极大飞跃。结合中国古代手工业的特点分析原因。
（1）中国古代手工业与农业一样以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏革新工具的动力和社会基础；
（2）代表当时手工业最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，技术的发明革新不能服务与社会，使行业间相互隔绝，新技术难以推广；
（3）官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性；而私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密，使生产技术难以交流提高；
（4）统治者往往对民营手工业的发展加以限制，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研制与发明。
【知识链接】
1、什么叫手工业？我国古代手工业从何时开始发展？
手工业是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。原始社会晚期开始发展
2、概括我国古代冶金技术的发展
时期
原始社会晚期
商周时代
西周晚期
两汉时期
南北朝
成就
冶铜技术
青铜器铸造繁荣时期
铁器
高炉炼铁、炒钢技术、
水力鼓风冶铁工具-水排
灌钢法
?
3、概括古代制瓷业的发展
时期
商朝
东汉
北朝
唐朝
宋朝
元朝
明朝
清朝
成就
原始瓷器
青瓷
白瓷
南青北白两大系统
五大名窑
青花瓷
彩瓷
珐琅彩
?
4、概括古代丝织业的发展
时期
四五千年前
商朝
西周
西汉
唐朝
宋朝
明清
成就
已有丝织品
有织机、多种丝织品
斜纹提花织物
长安东西织室
丝织技术高，吸收波斯风格
品种繁多，风格写实，图案生动活泼
苏杭设织造局，南方丝织页鼎盛
【个案补充】
【课后反思】
第3课 古代商业的发展
【学习目标】：
概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。
【知识与能力】：
1，掌握我国古代各历史时期商业发展概况,理解商业的发展一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；2，理解我国古代商业发展的原因及其与农业，手工业的关系；3，认识和理解坊与市，交子，微商与晋商等重要概念。
【过程与方法】：
1，通过学生课前自主学习，搜集资料，共同探究问题，使学生对古代商业的发展有初步了解，并能在了解史实的基础上共同解决问题，培养了学生自主学习，主动探究的能力，在学习中学会与人合作；2，通过课堂上分组研讨交流,拓展学生的课外知识面,提高学生的思辩能力，综合分析问题的能力,培养竞争与合作意识；3，指导学生阅读教材引文及史料，培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。
【情感态度与价值观】：
1.明确商业的产生是经济发展的结果,反过来又促进经济的发展,两者辨证统,互相作用了；2.了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用．商业的发展,是社会生产力不断提高的结果；3.通过两宋商业发展与当时政局的关系，体现政府控制商业和市场的自我调节能力。
【重点难点】
重点：中国古代商业产生发展繁荣的表现
难点：中国古代商业发展繁荣的原因
【学法指导】
本课头绪多，历史概念多，涉及时间长，专业性强，学生难以理解。教师宜结合教材"学思之窗"，"历史纵横""资料回放"等栏目，紧扣"古代中国各个历史时期商业发展概况"这一线索，以小组为单位，进行探究式学习；并采用多媒体技术辅助课堂教学，贯彻谈话,讲授，研讨交流等教学手段。
由于学生在初中学过中国古代史课程，对古代的商业的历史有简单的知识积累，平时也偶然接触有关商业活动题材的影视作品，这就为高中的自主学习奠定了基础。但初中学生的认知水平还处于感性认识阶段，高中课程在内容编排上以专题形式进行，更注重学生的理性认识，培养学生分析解决问题的能力及运用发展的眼光去看待历史问题的能力。要引导学生进行合作探究，使学生具有对历史现象的研究意识及与人合作的意识。
【教学过程】
一、古代中国商业发展历程
思考：商业并不是天生就有的,商业的产生和发展离不开商人的积极作用,“商人”又是因何而来？
1、商业兴起于先秦时期
①“商人”的来历：商朝人善于经商，经商的人被称为“商人”。使用贝为货币。商业由官府控制。（工商食官）
②春秋战国时期商业繁荣——官府控制商业的局面被打破，出现许多商品市场和大商人。范蠡被称为陶朱公，尊为祖师。
2、秦汉以来商业艰难发展
思考：秦汉以来商业艰难发展的原因是什么？商业发展的表现有哪些？
原因：统治者重农抑商政策。
概况：秦汉到隋唐，经商受时间和地点的限制，商业总体水平不高，但还是得到了发展。
材料：“法律贱商人，商人已富贵矣，尊农夫，农夫已贫贱矣；”
3、隋唐商业的发展
隋唐时期商业发展的原因是什么？商业发展的表现有哪些？
原因：①农业手工业的发展；②大运河的开通。（还包括国家统一、政局稳定、开明的民族政策、开放的对外政策）
概况：①邸店在各大商业城市不断兴办，都市商业不断发展；②农村集市贸易也发展起来。③出现了柜坊和飞钱。柜坊是我国最早的银行雏形。飞钱类似后世的汇票。??????????????????
4、宋元商业繁荣
两宋——空前繁荣，商业环境相对宽松——表现：商品种类迅速增加，出现世界上最早的纸币“交子”，商税收入成为政府的重要财源。
思考：两宋商业空前繁荣的原因有哪些？
社会经济发展，农业手工业的发展；政府逐渐放松对商品交易的限制。纸币的出现便利了商业活动。水陆交通的便利。
元朝——表现：大都成为国际性的商业大都会，国内外各种商品汇聚于此。
5、明清时期商业发展
概况：①对商人征收沉重的商税；并施行种种压制政策；
②城镇商业呈现繁荣景象：A棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品进入市场成为商品。B区域间长途贩运贸易发展较快；C货币的作用越来越大。D出现地域性的商人群体，叫做“商帮”，其中，实力最强的是徽商和晋商（乾隆年间开始兴办票号经营存款、汇兑，为官府代理钱粮。）。
结论：中国古代商业在重农抑商的大环境下，发展缓慢 。
注意——明清时期，小农经济与市场的联系日益密切，城镇经济空前繁荣出现商帮
二、市的变迁和城市的发展
1、市的变迁?????????????
宋朝以前——概况：①特定的位置设市，市坊（居民住宅区）分开。②设市令或市长，对市场交易进行管理，③按时开市、闭市，闭市后不许交易。如汉唐长安城设有东、西“市”等等。
宋朝时期——概况：①突破传统商业时间、空间的限制：A经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接，交易活动也不再受官府的直接监管。B坊市的界限被打破，市分散在城中；② “草市”也更加普遍。③全国出现数十座较大的市镇。汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最著名的四大商业名镇。
2、古代大城市的发展
（1）重要大城市：古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市，既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心。
（2）一批新兴城市兴起原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等，催生了……
表现：南方经济的发展，使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会，“扬一益二”。
（3）古代城市发展的趋势：
①传统的政治性城市逐渐向多样化和商业化城市发展，表明商品经济活跃。
②隋唐以后商业城市逐渐兴起，增多，商业性和工业性逐步加强。
三、官府控制下的对外贸易——逐渐由盛而衰
1、历代对外贸易的繁荣
（1）西汉：开通陆地和海上丝绸之路，中外贸易逐渐发展起来。
（2）唐朝：广州成为重要的外贸港口，设有市舶使，专管对外贸易。
（3）两宋：中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲进行贸易，海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源。
（4）元朝：泉州是重要的对外贸易港口，被誉为当时世界第一大港。
2、主要特点
官府控制下的中国古代对外贸易中，朝贡贸易占有重要地位。
朝贡贸易目的：不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。（如郑和下西洋）
3、明清时期对外贸易走向衰弱
原因：因为统治者实行海禁和“闭关锁国”政策，中国对外贸易渐趋萎缩。
表现：只开广州一处，只许广州“十三行”经营外贸。出口商品仅占总量3％左右。
四、古代中国商业发展的特点：
①商业起源早，商业活动逐步突破了时空的限制，宋元明清时期商业日益繁荣。
②与农业和手工业发展相联系，受重农抑商政策影响，作为自然经济的补充而存在。
③从整体看来，古代中国商业发展始终处于封建政府的抑制之下。
④商业繁盛促使了古代都会的大量兴起。
⑤官府控制下的对外贸易，是一种朝贡贸易，明清时期逐渐由盛而衰。
【知识链接】
一、在中国古代重农抑商政策下 ，中国古代商业为什么还会取得发展。
（1）经济发展的必然规律，农业、手工业的发展必定会促进商业的发展。
（2）国家的统一、政局的稳定 （3）政府的政策，统治者的需要，政策有放宽的趋势。
（4）交通的便利。 （5）商人的 作用。
二、宋朝空前繁荣的商业局面出现的原因有哪些？
①结束分裂走向统一，为经济发展奠定基础；
②农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础；
③政府逐渐放松对商品交易的限制；
④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展；
⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。
【个案补充】
【课后反思】
第4课 古代的经济政策
【学习目标】
1了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
2 知道古代中国的土地制度
3了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响
4分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因
【重点难点】
重点：封建土地所有制的演变及影响；重农抑商政策实施的原因及影响；闭关锁国政策实施的背景及影响
难点:历代政府的经济政策与时代特点的关系
【教学过程】
一、土地制度的演变
1．原始社会：土地属于氏族公社所有。
原始社会，由于生产力水平的极端低下，土地属于氏族公社所有，以血缘为纽带的氏族公社成员共同占有土地等生产资料，共同劳动，平均分配劳动产品。随着生产力的发展，私有制的出现和发展，国家出现了，公社的土地所有权被国家掌握。
2．奴隶社会：一切土地属于国家，实行井田制。
（1）基本特点
①一切土地属于国家所有（即属于周王所有），周王是全国最高的统治者，也是最高的土地所有者。正如《诗·小雅·北山》所说：“溥（普）天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”
②国王把土地层层分封，受封者世代享用，不能转让与买卖，并要向国王交纳贡赋。
周王把土地层层分封给诸侯，诸侯将受封土地分赐给卿大夫，卿大夫把土地再分赐其子弟和臣属。周王对所封土地有予夺之权。各级受封的贵族对土地只有使用权，没有所有权，只能世代享用，不能转让与买卖。受封者还要向国王承担义务，就是要向国王交纳贡赋。（①②所有制关系）
③在贵族受封的土地上，奴隶和庶民集体耕种。使用奴隶集体耕作是奴隶制经济繁荣的主要原因。（劳动方式和产品分配）
④耕地，十分规整，成方块状，形同井字，被称为“井田”。（ 形状）西周时期，土地被划分成“井”字形方块，耕地阡陌纵横，形同井字，称为井田（可以参看本课第16页的甲骨文图）。
奴隶社会土地国有制的含义：
这种土地的国有不是一般意义上的土地公有制，它是国王代表整个奴隶主阶级占有全国所有土地，然后分配给大小奴隶主使用，占人口绝大多数的奴隶和庶民则完全被排除在外。因此，奴隶制国家以及周王，代表的是少数人利益，奴隶制的土地国有制实质上也就是一种土地私有制了。
（2）瓦解
A井田制瓦解的原因：春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会转型的历史时期，推动社会转型的决定性因素是社会生产力的发展。①根本原因是生产力的发展──铁农具和牛耕的出现，大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。②周王室衰微，兼并战争频繁，土地转让关系发生变化。从西周中期开始的土地关系的松动，周王和诸侯无法再控制土地。③由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。
B井田制瓦解的过程：以公元前594年，鲁国首先规定：不论公田、私田，都要按亩纳税。其他诸侯国也相继进行税制改革，这实际上承认了土地私有的合法性，促使了土地由国有向私有的转化。
3．封建社会：封建土地私有制。
（1）封建土地所有制的形成：①在春秋时期土地关系变革的基础上，战国时期，在新兴的封建地主阶级的推动下，各诸侯国先后进行了变法活动。②其中，最典型的是秦国的商鞅变法，也较为彻底。商鞅变法规定“为田开阡陌封疆”，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。③各诸侯国通过变法，封建制度最终在各国确立。
（2）发展途径：地主依靠政治经济特权进行土地兼并，造成社会两极分化。
地主官僚和贵族通过各种手段兼并农民土地，甚至国有土地，封建国家、农民控制土地数量急剧减少，造成社会两极分化。土地兼并的实质是大地主与封建国家争夺财源。其影响有：社会矛盾激化，导致农民起义；影响国家财政收入。
（3）抑制土地兼并
历朝政府都采取抑制兼并的措施，目的是维护小农经济，防止社会矛盾激化，以维护统治；另外达到增加政府收入。所以土地制度往往和赋税制度相结合，政府往往把土地作为收税的依据之一。
①目的：维护小农经济，巩固封建统治。
②措施：北魏至唐朝前期实行均田制；明朝按人丁和田亩多寡收取赋税。
均田制。
政府将荒地和部分官田授给无地或少地的农民。受田农民向国家缴纳租税，并服徭役和兵役，均田制调动了农民生产积极性，促进了经济发展。随着土地兼并的日益严重和土地买卖的频繁，均田制逐渐瓦解。
③结果：起到鼓励农民垦荒的作用，但不能真正阻止土地兼并。
封建土地私有制有两个特点：即土地私人所有（区别与西欧封建领主土地所有制），土地可以买卖或转让。因为这个特点，导致土地兼并现象贯穿中国封建社会始终，成为中国封建社会不可根治的弊病，封建政府的各种措施都不能真正抑制兼并。
【合作探究】
1：中国封建社会土地制度的基本类型与变动趋势
（1）基本类型：分为地主土地私有制、国有土地所有制、农民土地所有制三种主要形式。其中封建地主土地私有制占主要地位，是封建生产关系的基础。封建土地国有制的具体形式包括屯田制、均田制等。农民土地所有制虽不占支配地位，但却广泛而分散，是专制主义中央集权制度建立和长期存在的基础。
（2）变动趋势
①一方面：大地主、大官僚和贵族不断地兼并土地。其结果是：地主阶级控制了大量土地；农民无以为生；封建统治力量严重削弱；进而导致了农民起义、农民战争的爆发，旧王朝往往迅速溃灭。
②另一方面：新建立的封建政权中比较有远见的统治者往往利用政权力量，对土地占有状况进行调整，调整的基本点在于：确保国家控制一定数量的土地，以保证维护强大的国家机器所必需的赋税财政收入；安定农民，使农民获得一定的土地，以恢复生产，稳定统治。但封建政权不可能从根本上抑制土地兼并，这样农民起义的不断爆发，封建王朝的不断更迭就难以避免。
【合作探究】
2：中国古代有哪些主要的土地制度？如何认识土地制度的变革与调整？
A主要土地制度：
（1）原始社会：土地属于氏族公社所有。
（2）奴隶社会——夏商周时期，土地国有，实质上属于国王私有，这样的土地制度称为井田制。
（3）封建社会：封建土地所有制，主要形式有土地国有制、地主所有制、农民土地所有制，而封建土地国有制度中的典型土地制度是均田制。
B认识：
（1）生产力的发展，促进了土地制度的变革和调整；而土地制度的调整又促进生产力（社会经济）的发展；
（2）说明了生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。
二、“重农抑商”
1、原因
（1）根本原因：①重农抑商是封建社会自给自足的自然经济的必然产物
②巩固封建统治的需要
（2）直接原因：商业与农业争夺劳动力、影响农业生产甚至危及封建统治等问题。
2、含义：重农抑商政策是中国历代封建王朝采用的最基本的经济政策，其核心内容是主张重视农业生产和小农经济，严格限制工商业的发展。
3、目的：直接目的是确保赋役的征派和地租的征收，根本目的是巩固封建统治。
4、主要表现：
（1）战国时期：商鞅首倡“重农抑商”，提出农业是本业，工商业是末业。
【合作探究】
3：阅读P17【学思之窗】，思考
（1）结合史实思考，这些重农抑商的具体措施，对秦国的发展起到什么作用？
（2）请你谈谈对实行重农抑商政策的看法。
（1）保护秦国的农业生产，增强秦国的国力，维护和巩固了秦国的封建制度。
（2）战国时期是封建制度确立时期，秦国通过商鞅变法确立封建制度。为保障农业生产劳动力，禁止农民弃农经商，商鞅首倡“重农抑商”，保障农业生产和小农经济，有利于巩固封建土地所有制，促进封建经济的发展；保证赋役征派和地租征收，巩固封建统治。限制富商大贾，有利于稳定封建经济，维护国家统一。
（2）西汉时期：汉武帝推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理、向工商业者加重征税等措施，抑制富商大贾的势力。
（3）明清时期：政府沿袭“重本抑末”的治国理财思想，实行专卖制度，加征民营商业的商税。阻碍了工商业发展，不利于资本主义萌芽的发展。
5、评价
①积极作用：在封建社会初期，有利于促进社会经济的发展，巩固新兴的封建地主阶级政权；促进了农业的发展，有利于社会稳定。
②消极作用：阻碍了工商业的发展，妨碍商业资本发展和向手工业资本转化，严重地妨碍了资本主义萌芽的滋长；维护了农业和家庭手工业相结合的自给自足的自然经济，妨碍自由劳动力的形成、国内市场的扩大和资本的积累；限制了社会经济的平衡发展，导致经济结构过分单一；为扩大耕地面积，人为地毁林开荒、围湖造田，导致了环境的恶化；从根本上造成了中国社会的落后，是造成近代中国落后于西方的重要经济原因。
【合作探究】
4：古代中国历朝统治者都实行“重农抑商”政策,为什么商业还会有较高的发展水平？
（1）社会经济发展的必然结果,农业、手工业发展……
（2）统治者为了满足豪奢的生活，需要商品经济；
（3）广大农民、手工业者极端贫困，为了谋生也……
（4）统治阶级为巩固统治而实施的某些政策，客观上有利于商品经济的发展。
①秦统一度量衡和货币? ②历代统治者对外实施开放政策(汉、唐、宋、元)? ③历代统治者重视水陆交通的修建? ④北宋政府对“市”的不限制政策? ⑤唐宋以后的赋税制度改革?
三、“海禁”与“闭关锁国”
1、含义：
明清政府实行的严格限制对外交通、贸易的外交政策，包括对来华外人的商务活动、居留期限、华夷交往等做出限制，实行“禁海”。需要注意的是，“严格限制”对外交往不等同于“绝对禁止”一切对外交往。
2、原因
（1）根本原因：自给自足、落后闭塞的封建自然经济是“闭关锁国”政策推行的根本原因。
（2）直接原因：
①明朝初期东南沿海倭患猖獗；
②清初要对付东南沿海的抗清斗争；
③清政府甚至认为，天朝大国物产丰盈，无所不有，无需与外国进行贸易。
3、表现
（1）明朝：明太祖实行“海禁”，规定人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行。
（2）清朝：禁止官民私自出海，沿海居民内迁、禁海，实行“闭关锁国”。
（3）明清统治者虽曾开放海禁，但基本实行闭关政策。
4、评价
①积极作用：清政府试图通过“闭关政策”，对内加固自身的统治，对外进行民族“自卫”。这种消极防御手段，随着西方资本主义对外侵略的日益迫近和愈加狂暴，曾起到过一定的民族自卫作用。
②消极作用：它妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的发展；阻碍了中外经济文化交流，中国长期与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流；使封建自然经济长期延续，从而助长了封建统治者固步自封、夜郎自大。
5、启示：
中国只有实行对外开放，才能发展进步，才能超越世界先进的国家。
【知识链接】
一、封建统治者为什么采取“重农抑商”政策？这一政策对中国社会经济产生了怎样的影响？
（1）实行“重农抑商”政策的原因：农业是封建经济的核心，战国时期是封建制度确立时期，商业发展与农业争夺劳动力，影响了农业的发展；富商大贾操纵市场物价。这些都不利于封建经济的发展和封建制度的建立和巩固，影响社会进步。
（2）“重农抑商”政策保障了农业的发展，促进封建经济的发展；封建社会晚期破坏正常的商业经营，阻碍资本主义萌芽和经济发展，违背历史发展潮流，在封建社会晚期造成中国的落后。
二、学习延伸：关于中国资本主义萌芽发展缓慢的原因，国内外学者展开长期的争论。（观点略）你认为上述各种观点中，哪种看法比较有道理？为什么？
（1）如果选择观点一，可以举例说明中国封建社会中有哪些有利于资本主义发展的因素，如明清时期农业、手工业、商品经济发展的史实；再例举传统儒家思想中阻碍资本主义萌芽的相关内容；最后说明为什么儒家思想的阻碍作用居上风。
?（2）如果选择观点二，可以列举明清封建专制政权的具体政策是如何阻碍资本主义萌芽发展的。可以从在市场、劳动力、资金等方面论证。
?（3）如果选择观点三，可以用史实说明封建社会发展到明清时期，经济结构上和上层建筑上是怎样自我调整和加固的，如明清是如何加强专制主义中央集权制度，使专制达到顶峰；如何在经济上进行调整，发展封建经济。其次，结合史实说明为什么资本主义萌芽无力冲破和瓦解封建政治经济制度，可以列举封建政府阻碍资本主义萌芽的措施（重农抑商、闭关锁国等），说明中国资本主义萌芽受到严重阻碍，没有能发展到冲破封建制度的程度。
【拓展提升】
探究一：井田制有何基本特征？为什么在春秋时期开始瓦解？
井田制的基本特点有：①一切土地属于国家所有②层层分封，受封者要向国王承担义务③使用奴隶集体耕作是奴隶制经济繁荣的主要原因。④西周时期，土地被划分成“井”字形方块，耕地阡陌纵横，形同井字，称为井田
①根本原因是生产力的发展──铁农具和牛耕的出现②周王室衰微，兼并战争频繁，土地转让关系发生变化。③由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。
探究二：1中国古代封建社会为什么会出现土地兼并现象？土地兼并会带来什么社会问题？
土地的私有，地主官僚和贵族通过各种手段兼并农民土地
社会问题：社会矛盾激化，导致农民起义；影响国家财政收入
2古代封建政府采取过哪些抑制土地兼并的措施？为什么不能真正阻止这一现象？
北魏至唐前期的均田制；明朝后期按照人丁和田亩的多寡收取赋税。
封建政府代表的是地主阶级的利益
探究三：为什么封建政府要实施重农抑商政策？有何影响？
目的：直接目的：保护农业和小农经济，确保赋役的征派和地租的征收。
根本目的：巩固封建统治。
影响：（1）积极：促进农业的发展，有利于保障人民的生活，促进社会经济的发展（封建社会前期）
（2）消极：不利于商业的发展，农业、手工业的发展也受到限制，不利于生产力的发展进步，束缚了资本主义生产关系的发展，阻碍了社会进步。
探究四：明清实施海禁与闭关锁国政策有何严重的后果？
积极作用：这种消极防御手段，曾起到过一定的民族自卫作用。
消极作用：它妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的发展；阻碍了中外经济文化交流，中国长期与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流；使封建自然经济长期延续，从而助长了封建统治者固步自封、夜郎自大。
探究五：比较重农抑商政策和闭关锁国政策的异同点
时代
目的
原因
内容
影响
相同点
都是在社会转型时期采取的政策
维护封建统治
出于统治需要而采取的政策
限制和压制商品经济
阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展
不同点
重农抑商
最初实施于战国时期，贯穿整个封建社会
压制商人势力，以维护封建统治基础，发展地主经济。
封建统治阶级是地主阶级，重视发展地主经济。
对国内市场进行严格的规定和控制、对商人地位和势力进行压制。
前期对古代农业发展有利，对农业文明的成就有一定的影响，后期阻碍了生产力的发展和资本主义萌芽的成长。
闭关锁国
封建社会衰落时期。
防止外来殖民势力，以维护封建统治体制，以巩固封建经济。
首先是由自然经济的自给自足特点所决定的，其次清政府害怕与外国人交往易“滋扰生事”；再次，为了防范和抵御西方侵略者。
严格限制国人出海贸易，限制外商来华贸易。
起到了一定的自卫作用，但不利于资本主义萌芽的成长，使中国长期与世隔绝，限制了与西方先进的经济文化交流，逐渐落后于世界潮流
六、中外资本主义萌芽比较
相同点：
（1）政治上：都加强中央集权。英法百年战争后，两国加强王权；明清统治者通过行政机构设置，加强中央集权。
（2）经济上：商品经济发展，产生资本主义萌芽。西欧的意大利、地中海沿岸，资本主义经济有所发展；明代中后期，江南经济发达地区出现资本主义萌芽。
（3）思想上：均产生了反封建的民主思想。西欧出现“文艺复兴”；明末清初，黄宗羲提出了具有民主色彩的思想。
（4）都发生了社会革命。英法发生农民运动；明末李自成起义。
（5）都进行远航。西方有新航路开辟；中国有郑和下西洋。
（6）资本主义萌芽产生途径相同：包买商人进入生产领域，成为早期资本家。
（7）时间上大体相同。
结果不同的原因：
（1）政治上：英国议会、法国三级会议有利于新兴的资产阶级参政，从而实现发展资本主义的要求；明清则加强君主专制，抑制了资本主义萌芽的发展。
（2）经济上：西欧在重商主义影响下，资本迅速积累，资本主义发展强劲；中国明清继续推行“重农抑商”政策和闭关主义，资本主义发展缓慢。
（3）思想上：西欧经过文艺复兴和宗教改革运动，动摇了封建统治的精神支柱；中国的八股取士、文字狱等，压制了新思想的产生。
（4）社会革命后果：欧洲经过尼德兰革命，露出新时代的曙光；李自成起义成为改朝换代的工具。
（5）对外关系上：新航路开辟后，西方各国发生了“商业革命”和“价格革命”；郑和下西洋后，中国由开放逐渐走向封闭。
七、重农抑商”的经济政策
中国封建社会之所以采取“重农抑商”的经济政策，其原因有：
（1）农业生产提供人们最基本的生活资料；
（2）封建国家可以通过征收稳定的土地税保证财政收入；
（3）有利于社会安定，将农民紧紧束缚在土地上；
（4）工商业不能提供最基本的生活资料，其发展又会加剧劳动力从土地上的流失，造成种种社会问题；
（5）商品交换不发达，拥有货币、店铺和作坊不如经营土地更有保障；
（6）从根本上讲，“重农抑商”政策是自然经济的反映，是社会生产力水平低下的必然产物。
“重农抑商”经济政策的实质是维护封建经济基础和封建专制统治。这一政策在封建社会初期，对于促进社会经济的恢复和发展，巩固新兴政权，起了积极作用。如战国时期，秦国通过商鞅变法，“重农抑商”，促进了经济的发展，壮大了秦国的实力，为统一中国奠定了基础。但是，到了明清时期，“重农抑商”政策的消极作用成了主要方面。明朝中后期，生产力水平提高，商品经济空前活跃，资本主义萌芽已经出现。在这种形势下，统治者把商业和农业对立起来，采取各种措施压制和束缚资本主义生产关系，严重阻碍了商品经济的发展和社会的进步，使农业也长期停留在自然经济水平之上。同时，抑商也使商业资本流向土地，在一定程度上加剧了土地兼并，严重影响了商业资本的积累，不利于资本主义萌芽的发展，从根本上造成了中国社会的落后。
【个案补充】
【课后反思】
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第5课 开辟新航路
【学习目标】
1、知识与能力：
（1）要求学生掌握的基础知识：《马可波罗行记》、寻金热、科技的发展；哥伦布发现新大陆、迪亚士抵达好望角、达·伽马直通印度、麦哲伦环球航行；地理大发现、世界市场、商业革命。
（2）让学生理解新航路开辟原因和条件，认识到“商业革命”促进西欧封建制度的解体和资本主义的发展；
（3）学会辩证地认识和评价历史人物，能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举。
（4）正确认识地理大发现既是偶然的也是必然的，使世界越来越紧密地联系成一个整体。
（5）.分析新航路开辟的影响，比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，感受历史发展的对立统一性。
2、过程与方法：
（1）运用表格比较新航路开辟的过程以及与中国郑和七次下西洋进行对比；
（2）问题探究葡萄牙、西班牙为何走在开辟新航路最前列? 从几位航海家身上我们应学习什么精神？
（3）通过模拟、辩论赛等方式，让学生模拟历史情景，体味历史过程。
（4）.通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
3、情感态度与价值观：
（1）新航路的开辟是由资本主义萌芽产生、各种综合因素共同作用的结果；
（2）感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神。
（3）新航路的开辟是历史的进步，它促进了人类文明的发展。
（4）通过对新航路开辟的客观条件的分析，领会中国古代发明对推动世界历史前进的重大作用，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。
【重点难点】
重点：新航路开辟的经过和影响
难点：地理大发现使世界日益联结成一个整体。
【学法指导】
（1）运用表格比较新航路开辟的过程以及与中国郑和七次下西洋进行对比；
（2）问题探究葡萄牙、西班牙为何走在开辟新航路最前列? 从几位航海家身上我们应学习什么精神？
（3）通过模拟、辩论赛等方式，让学生模拟历史情景，体味历史过程。
（4）.通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
【教学过程】
一、东方的诱惑—背景
1.原因
（1）经济根源
（2）社会根源
（3）商业危机
（4）精神动力
2.条件
（1）主观条件
（2）客观条件
二、新航路的开辟—经过
时间
率领船队的航海家
航海家的国籍
支持的
国家
开辟的航路
三、走向回合的世界—影响
1.对欧洲
2.对世界
【合作探究】
（1）新航路开辟的影响
（2）西班牙和葡萄牙为什么走在海上探险的最前面。
【知识链接】
一、比较当时中西方航海的不同，并结合所学的知识分析造成这种不同的原因
郑和下西洋
迪亚士、哥伦布航行
目的
?1、扬国威　2、满足统治者对异域珍宝的需求 3、加强与海外诸国的联系等
掠夺财富；２、扩张领土，
占有市场３、传播天主教等
性质
?封建制度下的政治行为和贡赐贸易
?经济行为、资本主义的海外殖民
影响
消极
?国力不堪重负，远洋航海业衰落
?造成亚、非、拉美的长期贫困落后
积极
?加强了中国与亚非国家的友好交流、
友谊
?欧洲:资本主义发展
世界:世界市场雏形开始出现
二、新航路开辟的原因和条件
1、新航路开辟的原因
（1）根本原因（经济原因）：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
（2）社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是《马可?波罗行记》的流传，诱使人们到东方“寻金”。
（3）直接原因（商业危机）：
引起商业危机的主要原因有二：一是意大利人和阿拉伯商人居间垄断贸易，使欧洲获利甚少；
二是15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其控制传统商路，导致商路不通，引发商业危机。
?（4）宗教原因：教会鼓励人们到东方传播天主教。
2、新航路开辟的条件
（1）主观条件：
A、14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。
B、西班牙、葡萄牙统治者的支持。葡萄牙和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治。
（2）客观条件：
A、欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。
B、物质条件：包括海船、物资和资金。
C、地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆学说，绘制地图的技术也已很先进。
【拓展提升】
一、世界市场及其发展阶段
世界市场有狭义、广义之说，狭义的世界市场是我们通常所指的市场交换场所，是世界各国通过互助合作和贸易往来建立起来的商品交换的领域。广义世界市场表示发展为世界规模的资产阶级经济社会的整体。这两方面联系密切，前者是后者发展的前提和条件，后者是前者发展的结果。世界范围市场的形成，意味着国际交换具有了普遍性。各个国家的生产、交换、消费过程和整个世界经济的运行机制相协调，形成普遍的世界交往，这样作为流通过程要素的狭义世界市场把各个国家联结为世界范围内统一的经济整体，这就是广义的世界市场。
世界市场的发展和形成与资本主义生产力、生产关系的发展有着密切的关系，统一的世界市场总体的形成大约经历了400年的时间。世界市场的初级阶段是从15世纪末到18世纪60年代，这时的世界市场的地理范围是有限的。18世纪60年代到19世纪70年代是世界市场迅猛发展的时期，这时期整个世界市场联系在一起。由于机器大工业的发展，产业资本取代了商业资本，在世界市场上居支配地位，它促进了国际专业化分工及国际贸易的深化。19世纪80年代到20世纪30年代是世界市场总体的形成时期，这时期的世界市场垄断资本占主导地位，形成了以金本位制为特征的多边贸易体系和世界货币。世界市场的规模不断扩大，商品种类不断繁多。从20世纪40年代以来，世界市场向多元化、多极化发展。二次大战后，随着科学技术的发展，生产分工出现细分的趋势，因而使国际分工形式发生很大变化，原来的部门间的分工向部门内分工转化，这使部门内贸易得到快速发展，出现经营全球化的特点。此外，世界市场区域化、集团化发展日益明显，世界经济呈现一体化、全球化发展趋势。随着科学技术应用于生产，各国纷纷把先进技术用于出口商品的升级换代，因此，世界技术贸易市场发展非常迅猛，技术贸易市场的竞争越来越激烈。
二、商业革命：商业经营方式发生变化、贸易中心发生转移、资产阶级实力上升
【分析】16世纪欧洲的“商业革命”，完全是由于地理大发现所引起的。通过历次的海外航行，大批地区被陆续发现之后，到16世纪末，欧洲人对于世界陆地面积的了解，已经比14世纪时增加了5倍之多。这就使得欧洲与外界经济联系的范围空前扩大，商业资本获得了无比广阔的活动场所。世界贸易领域的这种变化，又为国际流通中的商品种类和数量的激增提供了重要的条件。在欧洲市场上，出现了许多以前所没有的新商品，如烟草、咖啡、可可和茶叶等。以往欧洲人很少食用的大米和蔗糖，输入量大大增加了。来自东方的产品──香料更是大量涌入欧洲国家，结果使得市场上的商品结构也随之发生了变化。像香料这样一些历来只是供贵族富豪享用的高级奢侈品，逐渐成为普通人消费的大众化商品。欧洲商业上的这些重大变化，表明地理大发现之后世界各地区之间的经济联系已经大为加强，从而使得由于各国地理、民族传统和国民经济特点的差异而产生的地域分工有了新发展，出现了早期的世界市场。
随着世界贸易领域的扩大，在欧洲，商业的性质和经营形式也相应地发生了变化。来自世界各地的商品，价格总是很难保持稳定的，往往会因为受到各种复杂因素的影响而出现较大的波动，每当政治局势、水陆交通、自然气候、收成年景等外在条件发生变化，或者出现其他难以估计的情况时，都会引起物价的暴涨暴跌。这样，就为商人牟取暴利提供了广泛的机会，使他们能够利用市场的供求和物价的起落，大肆进行投机倒把，买空卖空的活动。于是正常的商业经营就变成了带有很大投机性的事业。另外，在市场扩大之后，许多商品的交易都已经不再需要通过现货来进行，买卖双方只须订立一纸合同即可成交。因此，在16世纪时，首先是在安特卫普产生了近代的商品和证券交易所，随后在西欧各国都迅速地发展起来。这一时期，西欧各国专制王朝为了帮助本国商业资本取得世界贸易中的优势地位，对于一些经营对外贸易的商业公司，都采取了积极的措施加以扶植。于是，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。“商业革命”极大地推动了西欧商人资本的迅速发展，正如马克思所指出，这“是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个重要因素”。
【个案补充】
【课后反思】
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
【学习目标】
1、知识与能力：
（1）识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。
（2）掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。
（3）了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。
（4）分析认识荷兰、英国先后崛起的原因，分析认识早期殖民扩张的方式和影响。
2、过程与方法：
（1）通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。
（2）通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
（3）问题探究法、表格归纳法、图表分析法、从影视中获取有效信息、中外联系比较
3、情感态度与价值观：
（1）通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。
（2）通过历史事实本身所蕴含的教育资源，使学生树立正确的历史是非观念；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极的态度应对机遇和挑战。
（3）以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。
【重点难点】
重点：荷兰、英国的殖民扩张过程
难点：殖民扩张的影响
【学法指导】
（1）通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。
（2）通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
（3）问题探究法、表格归纳法、图表分析法、从影视中获取有效信息、中外联系比较
【教学过程】
一.荷兰的殖民扩张：
①条件：
②过程：
③结果：
二.英国的殖民扩张
①条件：
②过程：
③结果：
三.殖民扩张的影响
①对欧洲：
②对殖民地：
③对世界市场：
【知识链接】
一、资本主义殖民扩张的影响
1．对欧洲的影响
?????? 随着殖民扩张的家乡，资本主义的世界市场进一步扩大。西欧的海外殖民扩张，使世界地区间的经济联系日益密切，使世界越来越多的地方被纳入到资本主义世界市场体系之中。到18世纪后期，大陆之间的贸易的发展规模是有史以来最大的。美洲的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售，使欧洲人赚取了巨额的商业利润。美洲的生产原料品，非洲的劳动力（奴隶），亚洲的奢侈品，日益扩大的世界市场，不仅为欧洲商人带来丰厚的利润，还为西欧国家提供了广阔的海外市场，促进了欧洲资本主义的发展。
?????? 2．对殖民地的影响
?????? 世界地区经济联系的加强，给西欧带来巨大的利益，给殖民地人民带来灾难。殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，使它们发展缓慢、贫困落后，面临殖民地、半殖民地的严重威胁和无穷灾难，造成这些地区的长期落后。东西方的历史进程大大拉开了距离。
二、简述荷兰殖民扩张的过程、方式及结果
1．过程：16世纪时，荷兰已经是欧洲经济最发达的地区之一。17世纪上半叶是荷兰海上贸易的黄金时代，荷兰取代西班牙和葡萄牙成为世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。
2．方式：发展贸易；国际竞争的主要手段是组建大型商业公司，其中最著名的是1602年成立的荷兰东印度公司。
3．结果：17世纪荷兰成为世界头号贸易强国；商贸的发展带动了银行信贷业的发展，美洲的大量白银大量涌进阿姆斯特丹，使它在17世纪中叶成为欧洲主要金银市场，成为国际金融中心。
三、英国成为世界殖民帝国的原因、过程及殖民扩张主要方式
1．原因：英国位于大西洋中的不列颠岛上，具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件。英国发百叶窗的手工业，为海外殖民提供了物质基础。英国重视海军建设，拥有欧洲首屈一指的强大海军，为海外殖民提供了军事上的保障。英国政府一贯重视海外事业，资产阶级革命以后把争夺海上霸权放在了首要地位。
2．过程：1588年英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。“无敌舰队”的战败，标志着西班牙海上实力的丧失和英国的海上霸权开始确立。17世纪开始，英国积极在海外进行殖民扩张。三次对荷战争得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰殖民地，改名为纽约。18世纪中期对法国的战争，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲夺占了许多的殖民地,使英国一跃而成为世界上最大的殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”。
3．方式：海盗劫掠；商业战争；在殖民地进行商业活动和掠夺是英国资本积累的重要来源；黑奴贸易是英国对外贸易极其重要的组成部分。商业战争使英国一跃成为最大的殖民帝国。
四、英国能够击败荷兰、法国的原因及其启示
1．荷兰战败原因：自然资源缺乏，商业资本发达，工业基础薄弱，重视发展航运，忽视发展海军。说明：商业资本不敌日益发展的工业资本。
2．法国战败原因：封建统治,工业倾向于奢侈品（英国重于纺织与金属制品、并重视海军建设），法国发展重心在欧洲大陆的争霸（英国则是争夺海上霸权）。说明：先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度。
3．根本原因：取决于各国的综合国力（殖民竞争，既是军事的竞争，更是经济和政治实力的竞争）
4．启示：抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力；尊重各民族的传统与文化，和平发展，构建和谐世界；和平崛起.
五、关于列强建立世界市场的主要途径
列强建立世界市场的主要途径，一是殖民扩张，一是殖民掠夺。
伴随着新航路的开辟，西欧国家走上了殖民扩张的道路。随着殖民扩张的进行，资本主义的世界市场进一步扩大。由于当时西欧国家的生产力水平还不高，仅仅依靠正常贸易获取的利润，远远不能满足西欧商人的欲望，因此抢掠、欺诈便成了商人在海外贸易时的惯用手段。对金钱的贪欲，驱使西欧的商人奔向世界各地，建立越来越大的市场。通过殖民扩张和掠夺，世界上越来越多的地方被纳人资本主义世界市场体系之中。
【拓展提升】
一、资本原始积累的含义、主要方式和原始积累与资本积累的区别
资本原始积累是指资本主义生产方式确立以前，通过暴力使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。资本积累是指把一部分剩余价值变成资本，投入新的生产。原始积累是强迫劳动者同生产资料分离。资本原始积累的方式有：殖民掠夺、价格革命、贩卖黑奴、圈地运动等。资本原始积累使大量货币和生产资料集中在资本家手中，转化为资本，又造成了庞大的雇佣工人队伍，加速了资本主义的形成和发展，这无疑是历史的进步。但是资本原始积累的过程给殖民地人民带来灾难，造成殖民地的落后和贫困，在国内给劳动人民带来痛苦和贫穷，又反映了资本主义发展的血腥性质。
资本的原始积累长达四五百年。第一阶段截止到新航路开辟之前；第二阶段从开辟新航路到19世纪初期，这是资本原始积累的主要阶段。
资本原始积累的方式：国内剥夺农民土地，以英国的“圈地运动”最为典型，它造成了牧场和大农场，造成了大批雇佣劳动力；海外殖民掠夺；奴隶贸易；“价格革命”；早期商业战争。其中最强有力的手段是海外殖民掠夺和奴隶贸易。资本原始积累的过程充满血与火的罪恶，但也促成了欧洲手工工场的广泛建立，为工业革命准备了条件（资金、劳力、技术、市场等）。
区别：资本的原始积累是强迫劳动者同生产资料分离，而资本积累是通过剥削雇佣工人创造的剩余价值积累资本的过程；资本原始积累“不是资本主义生产方式的结果，而是它的起点”，资本原始积累发生在资本主义生产方式发展的过程中；资本原始积累的手段是赤裸裸的、强盗式的直接掠夺，而资本积累的手段是具有间接性和隐蔽性的剥削。
二、“日不落帝国”兴起的条件
（1）地理优势：位于大西洋沿岸，具有得天独厚的地理位置。
（2）制度保障：英国资产阶级革命的胜利，促进了资本主义的发展（在争霸战争中法国的失败是必然的）。
（3）物质基础：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。
英国资本主义经济最发达，综合国力最强大。由于各国资本原始积累的程度和速度有不同，原有的工商业基础及世界航路转移所造成的影响不一致，导致各国资本主义发展不平衡，各具特点，这决定了在争霸战争中的胜负。
西班牙虽然最早走上殖民扩张道路，但其殖民掠夺的财富并未转化为资本，因而其资本主义发展缓慢；
荷兰最早进行资产阶级革命，17世纪成为最典型的资本主义国家，但其资本主义发展是其对外贸易远较工业占优势，稍后就成为其在经济发展中的弱点：英国资本原始积累程度最高，工业实力最为雄厚，加上国内外市场的不断扩大，其实力明显优于荷兰；
法国资本主义在18世纪发展较快，成为欧洲大陆最发达的国家，但其经济发展爱到落后的生产关系的严重阻碍。
（4）武力保障：英国政府一贯重视海外事业，资产阶级革命后更是把争夺海上霸权放在首要地位。为此大力发展海军力量，为殖民争夺提供武力保障。
【个案补充】
【课后反思】
第7课 第一次工业革命
【学习目标】
1、知识与能力：
（1）识记工业革命首先开始的国家和时间，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实。
（2）认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
（3）理解英国的海外殖民扩张与英国工业革命之间的关系，说明工业革命改变了世界的面貌。
2、过程与方法：
（1）通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
（2）通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
（3）培养学生通过读图理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。
3、情感态度与价值观：
（1）通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度。
（2）通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点。
（3）通过了解工业革命时代重要的发明家和科学家的成果，体会他们在社会变革中发挥的作用，进而认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要技术革命；培养崇尚科学的精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。
（4）启发学生认识：伟大发明创造来源于亲手实验、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力。感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。
【重点难点】
重点：工业革命对人类文明的影响。
难点：理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用
【学法指导】
（1）通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
（2）通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
（3）培养学生通过读图理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。
【教学过程】
1．时间
2．前提与条件
（1）政治前提：
（2）劳力条件：
（3）市场条件：
（4）技术条件：
（5）资本条件：
3．主要成就（进程）
（1）棉纺织业的技术革新——
（2）工业生产的变化——
（3）动力技术的革新——
（4） ， 率先完成工业革命。标志是： 。
4．工业革命的影响
（1）__________迅速发展，人类进入________________。
（2）引起生产组织形式的变化——____________的出现；
（3）引起经济结构的变化： 在国民经济中占主导地位，____________进程加快。
（4）促使社会关系的变化：_________________和________________成为社会两大阶级。
（5）推动内外政策调整：对内要求____ ____、___ _____和____ ____，即自由资本
主义；对外，加快了____ ___和______ ____的步伐。
（6）促使__________________基本形成（或初步形成）。时间： 。
【知识链接】
一、工业革命对资本主义世界市场发展的影响
工业革命推动了资本主义国家经济空前发展，为满足急剧扩大的生产和商品销售的需要，列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场。
工业革命密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性，使世界各国各地区间的交往更加频繁，为世界市场的形成准备了物质条件。
工业革命促进了国际间人口和资金的流动，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响，联结世界的经济纽带逐渐形成。
工业革命改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成，殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。
19世纪中期，日本幕府统治结束和日本的“开国”，标志着世界市场形成。19世纪60、70年代，资本主义制度在世界范围内确立，自由资本主义发展到顶点，使世界绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场.资本主义国家按照自由主义原则确立了资本的自由流动、安全与增殖的国际经济交流的基本准则，在国际贸易中给予他国最惠国待遇，逐渐取消关税保护。国际经济交流基本准则的确立，使世界经济交流更加理智，信用增强，标志着资本主义世界市场逐渐成熟。
二、资本主义最早萌芽于意大利而工业革命却首先出现于英国的原因探析
英国之所以成为工业革命的发源地和中心，是由多方面的原因造成的，包括：资产阶级建立了统治、海外市场广阔、原始资本积累较多、自由劳动力丰富、国内煤铁资源丰富、国内交通便利、宗教政策宽容等等。
1．17世纪英国发生了英国资产阶级革命。资产阶级通过国家政权推行符合自己利益的土地政策、殖民政策，并逐步走上法制社会的道路。资产阶级革命使得资产阶级从法律上保证了资本主义经济发展各要素的自由流通，从而为工业革命创造了前提。
2．英国拥有广阔的商品市场。到18世纪中叶，英国已成为海上霸主，控制了世界上的主要航道，并拥有世界上最庞大的舰队，在北美和南亚拥有广阔的殖民地。这就成为了其商品的倾销地。
3．几个世纪的奴隶贸易和海外市场的拓展又为英国积累了大量资本。英国是18世纪最大的奴隶贸易国，它积极参与罪恶的奴隶贸易。通过奴隶贸易和殖民掠夺，英国积累了大量的资本，为工业革命的开展获得了必要的资金。
4．从15世纪晚期开始，英国有在国内开展了圈地运动。到18世纪中期，自耕农在英国已基本消失。大批农民离开土地，这为工业革命提供了劳动力的来源。圈地运动对当时的英国社会产生了重大的影响，一方面促进了农业的发展和农村资本主义的兴起。另一方面迫使大批农民失去土地，离乡背井，到处颠沛流离，很多人流入城市，成为自由劳动者，这就为资本家提供了大量廉价的雇佣劳动力。
5．英国国内的煤铁资源也相当丰富，英国可以大量冶铁，提高铁产量；铁产量的提高又使人们可以更多地利用铁来制造机器。
6．英国的国内交通也十分便利。英国国内河网密布， 18世纪以来，为了进一步改善以交通，英国开始了兴建运河的热潮，各地运河纵横交错，沟通了主要河流，通过水上运输，可以把原料和产品送到各地，便利的交通大大降低了运输成本，有利于工业的发展。
7．英国还实行了相对宽松的宗教政策。1685年，法国国王实行宗教迫害，大批胡格诺教徒被迫离开法国，来到英国，他们中间有许多发明家和企业家，且富有创新精神。
此外，工场手工业积累，也为以后大机器的发明创造了技术前提。到18世纪中期，英国已经成为世界上最大的资本主义殖民国家，国内外市场扩大了，商品销售量随之增加，工场手工业生产已经不能满足市场的需求了，这直接促使生产技术的重大变革，工业革命随之展开。
【拓展提升】
◆浅析工业革命的影响
? 18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工工具的时代。这场革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，被称为第一次工业革命或者产业革命。从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。工业革命的影响包括许多方面，主要有：
一、进步作用
1．大幅度提高了社会生产力，丰富了人们的物质生活。机器的发明和蒸汽动力的使用，使社会生产力得到迅速提高，科学技术显示了巨大的作用。工业革命使英国在世界工业、贸易、海运业中处于垄断地位，并掌握了世界殖民地霸权，其他国家在十九世纪中叶又落后于英国，因而英国便成为“世界工厂”。其“世界工厂”的地位主要表现为：英国成为世界各国的商品供应者，其他各国则成为英国的原料供应地。到十九世纪中叶，英国有50％以上的工业品要靠在国外市场上销售，而国内消费的大部分原料又靠外国来供应。英国不仅是世界各国工业品的主要供应者，而且也是世界各国生产资料的主要供应者。
2．引起了社会结构的变化。由于采用机器生产，工厂越来越多，它广泛地排挤了手工工场和手工作坊，从而引起了社会关系和阶级关系的深刻变化，即在土地贵族之外，整个社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级 两个对立的阶级。工业资产阶级势力随着经济实力的迅速增长而膨胀，逐渐战胜了封建势力，掌握了政权：无产阶级逐渐觉悟，为改变自己受剥削受压迫的悲惨地位，开始斗争。
3．改变了社会生活，城市化兴起。
4．民族解放运动和国际社会主义运动也不断发展。欧洲爆发了三次工人运动，马克思主义理论逐渐形成发展。
5．工厂制度形成，自由主义经济盛行。在工业革命的过程中，资本家不断地积累资本，并扩充和改进机器设备，那些小工业制度过渡到工场手工业，以及工场手工业过渡到大工业，在很短的时间内就完成了。
6．密切了世界各地的联系，客观上把资本主义先进的生产方式和生产技术传播到世界各地，使整个世界越来越成为一个密不可分的整体，改变了世界面貌。7资本主义世界市场初步形成
二、负面影响
1．无产阶级遭受到日益深重的剥削和压迫，越来越贫困。
2．资本主义国家在世界范围内大肆抢占商品市场，强占原料产地，拓展殖民地，奴役当地人民，加剧了当地的贫困落后，造成东方从属于西方的局面
3．机器的使用造成了环境污染。
【个案补充】
【课后反思】
第8课 第二次工业革命
【学习目标】
1、知识与能力：
（1）识记：第二次工业革命的条件；电力的广泛运用；产业结构的变化；垄断组织的出现；第二次工业革命的特点；资本主义殖民体系的最终确立。
（2）理解：第二次工业革命出现的原因；垄断组织的出现是第二次工业革命的社会后果；两次工业革命与世界市场体系形成的过程的关系。
（3）运用：探讨垄断的影响；探究资本主义世界体系最终建立的影响。
2、过程与方法：
（1）合作探究第二次工业革命的特点和资本主义世界体系形成的过程与影响。
（2）运用范例教学，培养学生找出知识比较点，分析问题的学习方法。
3、情感态度与价值观：
（1）联系两次工业革命时期的政治经济文化，让学生感悟两次工业革命对人类文明进程的影响，辨证认识人类发展道路上的成就与价值。
（2）启发学生认识“科学技术是生产力，而且是第一生产力”著名论断的正确性。
【重点难点】
重点：第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。
难点：工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的作用
【学法指导】
本节课应以新课标教学理念为指导，在教学过程中要注重培养学生对课本知识的理解能力及知识认知方法和观念的培养，注重培育学生探究性学习兴趣，培养学生善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题；培养学生养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。同时注意积极创设问题情景，让学生主动参与教学过程，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，学会学习，养成正确的历史思维习惯，以形成正确的历史意识和历史观。
【教学过程】
概念：工业革命
取得成就的主要国家：
三、 主要发明和应用
1、电的广泛使用
（1）1866年
19世纪70年代
（2）电器产品纷纷涌现：A.电话 B.电灯 人类进入
2、内燃机的创制和使用
（1）19世纪七八十年代
（2）作用：
A.汽车 B.飞机
4、新兴工业的诞生：
传统工业的进步
四、 第二次工业革命的影响
1、工业生产结构发生变化
2、生产组织形式发生变化
3、 最终建立起来
【知识链接】
一、两次工业革命的比较
二、浅析垄断组织的形成原因、类型、实质及其影响
1．形成原因
垄断组织的形成不是偶然的，其根本原因是第二次工业革命的发展导致生产力发展的必然结果。第二次工业革命导致资本主义经济开始发生重大变化，这种变化主要表现为：一方面，科学技术的新成果被迅速应用于工业生产，大大推动了生产的发展，使生产的规模越来越大，这就对生产组织提出了新的要求，促使企业趋于集中和联合；另一方面，在资本主义制度下，科学技术的发展和生产的发展，使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中。生产和资本的高度集中，发展到一定程度，就产生了垄断。在竞争中壮大起来的企业之间，就产量、产品价格和市场范围达成协议，形成垄断组织。
垄断组织的形成大致经历三个阶段：一是19世纪60、70年代，一些主要资本主义国家开始出现垄断组织，但它们还仅仅处于萌芽状态，对经济发展影响不大。二是1873年经济危机之后，垄断资本有了大发展，但不巩固，还只是一种暂时现象。三是到19世纪末，随着资本主义生产高涨，尤其是1900至1903年经济危机的发生，垄断组织开始对经济发展进程产生重大影响，成为全部经济生活的基础，自由资本主开始转变为垄断资本主义。
2．类型
垄断组织的主要形式有：卡特尔、辛迪加、托拉斯和康采恩。卡特尔是在德国最先出现的一种垄断组织，其垄断程度较低。通常指生产同类产品的企业，通过签订关于产品价格、销售市场、生产规模等协定而形成的垄断组织，参加这一组织的企业一般拥有一定的生产和销售的独立性；德国的卡特尔有电气总公司、西门子公司、克虏伯公司等。辛迪加主要是在俄国出现的垄断组织。它是同一生产部门的少数大企业通过签订统一销售商品和采购原料的协定而形成的垄断组织，参加该组织的企业保留法律和产品上的独立地位。托拉斯是由若干生产同类商品的大企业或产品有密切关系的大企业合并而成的垄断组织。参加该组织的企业在生产、销售和法律等各方面都失去独立地位。1879年美孚石油托拉斯在美国首先成立，此后，托拉斯在美国蜂拥而出。托拉斯是把下属的企业合并为一个统一的企业。1879～1901年，美国工业部门的托拉斯发展到三百多个，一共兼并了五千多家企业。康采恩又叫财团，主要出现于日本。是由一些共同依赖于某金融集团和不同经济部门的大企业、大公司和银行联合而成的垄断组织。
3．实质
垄断组织实质上是资本家为了适应生产力的发展而对生产关系所作的局部调整。第二次工业革命和垄断组织是生产力和生产关系的关系，第二次工业革命产生了垄断组织，垄断组织的出现推动了生产力的发展，二者的关系体现了生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力的原理。
4．影响
积极影响：
总体来说，垄断的出现在一定程度上适应了生产力发展的需要，促进了生产的发展。具体表现为：?
（1）垄断组织的出现，适应了生产社会化的要求，是资本主义社会生产力发展的结果，19世纪最后30年，科学技术取得巨大进步，资本主义经济迅猛发展，竞争不断加剧，使企业的规模不断扩大，股份公司广泛建立。资本和生产迅速集中，为垄断组织的产生建立了前提条件。
（2）垄断组织的出现促进了生产力的进一步发展。企业充分利用拥有的大量生产资料、最佳效率的机器设备组织生产。实行更有效的社会分工，进行较为科学、合理的大规模的专业化生产。生产技术的发明和改进工作可以更大规模地转化为生产活动。可获得最有才干的技术专家及经营管理人员，同时也迫使经营者研究市场，改善企业管理，获得更大的经济效益。
（3） 垄断组织的形成，在一定程度上对克服生产的无政府状况起了积极作用，表现出资本主义制度一定的自我调节的能力。
消极影响：
（1）经济方面，随着资本主义经济实力的发展和增强，资本主义各国的垄断资本家通过控制某部门生产进而控制了国家的经济命脉，为自己攫取了更高额的利润。
（2）政治方面，随着经济实力增长，垄断资本家更多地干涉国家政治生产，资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表者。
（3）对外政策方面，垄断组织的形成推动了殖民扩张，它们要求扩大资本输出地。因此，代表垄断组织利益的资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐。
【拓展提升】
第二次工业革命的特点
同第一次工业革命一样，第二次工业革命促进了资本主义经济的迅速发展。但第二次工业革命同第一次工业革命相比，又具有一些新的特点。引导学生从与科学技术结合的程度、产业结构侧重以及广度及深度等角度对两次工业革命进行对比，由此得出第二次工业革命的特点：
第一，第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这些工匠并不具备科学理论知识，因此，这一时期的科学和技术尚未真正结合。比如，珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工，水力纺纱机的发明者阿克莱特是个钟表匠。第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果。
第二，第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段。第一次工业革命中，工业化的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，实现了手工工场制度向工厂制的过渡。第二次工业革命中，工业化已经发展到以重工业为重点的新阶段，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门。
第三，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的。在英国的带动下，其他国家也开始了工业革命，但发展进程相对缓慢。第二次工业革命则几乎发生在几个先进的资本主义国家。这一时期，英国虽然仍有一些重要发明，但是，新的技术和发明已超出一国的范围，其中有不少出现于德国、美国，其规模更加广泛，发展也比较迅速。
【个案补充】
【课后反思】
第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义经济的曲折发展
第9课 近代中国经济结构的变动
【学习目标】
1、知识与能力：
（1）鸦片战争前，中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽，但自然经济仍占统治地位，鸦片战争后，中国自然经济逐渐解体。要求学生掌握自然经济解体的原因。
（2）洋务派的代表人物；在“自强”和“求富”旗帜下，洋务派兴办的军事工业、民用工业；筹划海防和创建的新式学堂。要求学生掌握洋务运动发起的根本目的；洋务企业性质；洋务运动破产的原因及评价和影响。
（3）19 世纪六七十年代在东南沿海创办的中国近代民族企业。要求学生掌握民族资本主义产生和兴起的原因、影响和特点。
2、过程与方法：
（1）学生阅读教材，指导学生分析、讨论图文资料，设置情景模式，再现情景。
（2）用图文资料，创设情境，采用阶级分析法分析洋务运动。
（3）设置问题，课堂讨论，开展辩论。
3、情感态度与价值观：
（1）列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，破坏了传统经济结构，给中国人民带来了深重的灾难，但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。
（2）洋务运动的根本目的是维护清朝的统治，但它客观上推动了中国社会经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端。
（3）近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。
【重点难点】
1．重点：民族工业兴起的历史背景；近代民族工业兴起的史实、发展第一个高潮概况。
2．难点：理解鸦片战争后中国经济结构的变动。
【学法指导】
1、对于自然经济的解体，可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结，关于自然经济解体的原因要着重从外部因素即资本主义入侵来进行分析。
2、洋务运动可以从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析，形成完整的知识结构，自主探究并运用辨证唯物主义观点分析洋务运动的影响。
3、对文中图文史料进行分析，提高从历史资料中获取历史信息的能力，提高分析能力和思维能力。
【教学过程】
一、鸦片战争后中国经济结构的变动
1、原因：鸦片战争后外国资本主义经济势力的入侵。
2、表现
（1）________ ____开始解体，但仍占主导地位。（2）外国资本主义经济在中国出现。
（3）洋务派开展__________，产生了官僚资本。（4）19C60、70S产生___ _________。
二、鸦片战争后自然经济的解体
1、原因: （1）_____ ______是自然经济解体的最直接也是最主要的原因；（2）国内市场
的扩大是自然经济解体的前提条件。
2、表现： 3、影响：
三、洋务运动（官僚资本产生）
1、背景：______ 2、根本目的：_______ 3、时期：_________4、口号：__ ______
5、代表人物（1）中央___________（2）地方：______ ______________________
6、实践：（1）前期_______________（2）后期___________________________________
7、失败标志：_____________ ________8、失败根本原因：____________ _______
9、评价
（1）积极作用：引进了______ ____培养了_______ ___在客观上既刺激了______ ____,
又对外国经济势力扩张起了____ _____。对本国封建经济的瓦解也起到了____ _____。
（2）局限性： 。
四、民族资本主义的产生
1、原因：（1）__________________（2）_________________（3）__________________
2、时间： 3、分布地区：__________4、代表企业：_____________________
5、主要特点：_______________________6、影响：___________ _______________
【知识链接】
简析自然经济与小农经济、商品经济的关系
一、自然经济与小农经济的关系
根据我国学术界通行的理解和表述，所谓自然经济，就是自给自足的经济，其生产的目的不是为市场交换需要，而是为了生产者个人或经济单位的需要的一种经济形式。即生产关系的最初形态是为生存而生产，不是为市场的需要而生产。
自然经济是一个历史范畴。由于它本身并不具有特定的社会性质，因而可以同不同性质的社会经济相联系，曾经在原始社会，奴隶社会，封建社会和中国半殖民地半封建中存在。自然经济具有如下的特征：
1．它与社会生产力水平低下相适应，人们的经济联系和经济活动基本局限在经济单位内部，生产规模十分狭小。
2．它以自给自足为生产目的，物质生产的自给自足是这种经济形态的本质特征。
3．自然经济中的劳动交换和经济联系形式是直接的。
小农经济是以家庭为生产、生活单位，农业和手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济，是中国

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