资源简介

第一单元
史前文明：中国境内早期人类与文明的起源
第1课? ?? 中国早期人类的代表——北京人
名称 元谋人 北京人 山顶洞人
生活地点 云南元谋县 北京西南周口店龙骨山 周口店龙骨山顶部的洞穴
时间 距今约170万年 距今约70万—20万年 距今约3万年
发现情况 ? 1921年、1929年（裴文中）及此后都有考古发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据 发现与1930年。后来由裴文中主持发掘，发现3个完整的古人类头骨化石
生产生活状况 能够制作工具，知道使用火 北京人学会使用打制石器（旧石器）猎取动物，采集植物果实。他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。 使用打制石器，已经掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，会捕鱼、缝制衣服，有爱美意识，也会埋葬逝者，过着集体生活。
特征 ? 北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。 脑容量及头骨形态与现代人类接近，已经具有现代人类的特征
地位或影响 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 ①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址； ②通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类的起源的研究提供了可靠的证据。 ?

1.火的用途：烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
2.使用火的意义：学会使用火是人类进化史上的里程碑。
3.是否会制造和使用工具是人与动物的根本区别。
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第2课? ?? 原始农耕生活
1、原始农业的发展
1.原始农业的发展：距今10000年左右，我国出现最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。长江中下游是亚洲稻的起源地之一，黄河流域是栽培粟的最早起源地。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。
2.原始农业发展的影响：稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
3.原始农业发展的标志：农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
4.原始农业发展的意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
二、河姆渡人vs半坡居民
? 河姆渡人 半坡居民
时间 距今约7000年左右 距今约6000年
地点 浙江余姚，长江流域 陕西西安半坡，黄河流域
房屋 中国最早的木构建筑—干栏式建筑 半地穴式圆形房屋
生产工具 以骨耜最为典型 磨制石器，制造骨器、角器等
农作物 主要种植稻 主要种植粟
生活状况 ①使用最早的木质结构水井 ②饲养猪、狗和水牛 ③会制作陶器和玉器，有简单的乐器骨哨 ④进行象牙雕刻（中国最早的） ⑤使用天然漆 ①生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶 ②会制作装饰品和少量乐器，如陶埙 ③饲养猪和狗等家畜，捕猎捕鱼、采集野果 ④会从事简单的纺织、制衣

第3课? ?? 远古的传说
部落首领 部落位置 主要事迹 主要传说
炎帝 （号神农） 陕西渭河流域 ①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜； ②制作陶器，发明纺织，会煮盐，叫人们通商交换； ③制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 炎黄联盟：炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
黄帝 （号轩辕） 黄河流域 ①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。 ②相传黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。 ③黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
尧 黄河流域 鼓励人们开垦农田，适时耕种，推举品行高尚的舜做他的继承人。 尧舜禹的禅让：黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御共同的灾难，三个部落走向了联盟，尧、舜、禹一次成为部落联盟的首领。当时实行禅让制，即将部落联盟首领的位子传给贤德之人。
舜 黄河流域 制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患
禹 黄河流域 采取疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，三过家门而不入，终于解除了水患

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第二单元
夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课? ?? 夏商周的更替
1、国家的产生
朝代 夏 商 西周
建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年
灭亡时间 约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年
都城 阳城 汤建都与亳， 盘庚时迁到殷 镐京
开国之君 禹 汤 周武王
亡国之君 桀 纣 周幽王
统治措施 建立军队，制定刑法，设置监狱，制定“夏历” 设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制 实行分封制
主要事件 禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生；从此，世袭制代替禅让制，家天下开始。 商汤灭夏，商朝建立。盘庚迁殷，此后保持相对的稳定， 武王伐纣，牧野之战。公元前841年，“国人暴动”。

2、分封制
1.目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
2.对象：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国。
3.主要封国：晋、燕、齐、鲁、宋、吴
4.诸侯的权力：管理诸侯国内土地和人民；有较大的独立性，可以在封地内进行再分封。
5.诸侯的义务：向周王进献贡物，服从周王调兵。
6.贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。
7.作用：①分封制建立起了周王与地方诸侯国之间相对紧密的关系，确定了周王朝金字塔式的社会等级制度；
②分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
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第5课? ?? 青铜器与甲骨文
1、青铜器的高超工艺
1.青铜器的繁荣：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富
2.用途：功能由食器等发展到礼器，用于饮食、祭祀及军事等方面，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
3.工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。到商代后期，能够铸造出大型器物，如司母戊鼎，是迄今世界上出出土的青铜器。
4.制作特点：种类丰富、数量众多、制作工艺高超。
二、甲骨文小档案
1.刻写材料：龟甲和牛、羊等兽骨
2.首次发现时间及发现者：1899年，清朝王懿荣
3.出土地点：河南安阳殷墟，陕西，山东
4.迄今数量：超过16万片
5.所属时间：商代和西周
6.记载内容：祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等
7.地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远的影响。
8.造字方法：象形，指事，会意，形声，假借
9.史学价值：我国有文字可考的历史从商代开始
10.文学价值：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
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第6课? ?? 动荡的春秋时期
1、春秋时期经济的发展
1.农业：铁制农具和牛耕出现
（铁制农具和牛耕出现的意义；
①铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
②铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，它把中国的物质文明由青铜时代推进到铁器时代。）
2.手工业：手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
3.商业：随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用
二、王室衰微
1.春秋时期的社会处于动荡状态，分封制逐步瓦解。周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。周王室甚至要依赖诸侯国的经济支持。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，竞相争霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
2.王室衰微的表现：①制度变化：分封制瓦解；②周王室势力大减；③诸侯崛起，竞相称霸。
三、诸侯争霸
1.为什么春秋时期会出现诸侯争霸局面?
①王室衰微；
②各诸侯国经济政治发展不平衡；
③各诸侯国争夺土地、人口、财产和政治上对别国的支配权。
2.春秋时期有哪些著名霸主？
主要霸主先后有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践，他们都先后召盟，并获得周天子的认可。
3.齐桓公为什么在春秋时期能首先成就霸业?
①地理上近海，有渔盐之利，工商业发达；
②任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使国家实力大为增强；
③提出"尊王攘夷”口号，获得政治上的优势。
4.为什么春秋时期各霸主在争霸过程中，会打着"尊王攘夷"旗号?
①周王室虽衰微，但仍具有天下共主的名分，打着“尊王”旗号可以挟天子以令诸侯；
②当时少数民族势力发展，威胁中原华夏族诸国，打着"攘夷”旗号充当保护者角色，能赢得华夏诸国的认同。
5.怎样看待春秋时期的争霸战争?
①它确是无道义战争，灭国杀人，给人民带来了极大的灾难和痛苦；
②它又具有一定的历史进步意义：它破坏了僵化和十分落后的西周体制；它既使诸侯国数量减少，逐渐形成了局部地区的统一，又促进了中原华夏族与周边的戎、狄、蛮、夷等少数民族的交融，形成中国历史上第一次民族交融的高潮。
第7课? ?? 动荡的春秋时期
1、战国七雄
1.战国七雄：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，，齐国由大夫田氏取代。诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。
2.战争特点：战争的规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
3.著名战役：桂陵之战（围魏救赵，参战双方：齐国、赵国VS魏国）、马陵之战（魏国VS韩国、齐国）、
长平之战（秦国（白起，王龁）VS赵国（廉颇，赵括））
4.力量的变化：战国中期以后，魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落。地处西部的秦国，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。
5.对战国时期兼并战争的评价：
①负面影响：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏
②客观作用：促进政治改革、国家统一和民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。
2、商鞅变法
1.商鞅变法的背景：
①经济：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；
②政治：新兴地主阶级的势力增强，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权；
③军事：为在兼并战争中取得胜利，各国纷纷变法以求富强，秦国也不例外。
2.商鞅变法的时间、主持者：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
3.商鞅变法的内容
政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度，加强对人民的管理
4.严明法度，禁止私斗
经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役
3.统一度量衡
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

4.商鞅变法的影响：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰
1.修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建都江堰。
2.构成：都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。
3.功能：防洪、灌溉、水运等。
4.意义：成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；2200多年来一直发挥着巨大作用，充分反映出我国人民的智慧。
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第8课? ?? 百家争鸣
学派 思想家 地位 思想主张
儒家 孔子 儒家学派的创始人 政治主张： ①核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范； ②推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民情。 教育贡献： ①创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展；（教育的公平性） ②注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
孟子 （亚圣） 儒家的代表 ①主张实行“仁政”； ②“民为贵，社稷次之，君为轻”（民贵君轻） ③反对一切非正义的战争。
荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序
道家 老子 道家学派的创始人 ①万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然； ②时间的食物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的； ③在政治上主张“无为而治”
庄子 道家的代表 强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。
墨家 墨子 墨家学派的创始人 ①主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利； ②提出选贤能的人治理国家； ③提倡节俭。
韩非 韩非子 法家的集大成者 强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治

1.百家争鸣背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“百家争鸣”；
2.为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？
①战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题
②各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论、相互抨击；同时又相互影响，取长补短。
3.百家争鸣的意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化的发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
4.孔子的影响：孔子是儒家学派的创始人，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
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第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课? 秦统一中国
1、秦灭六国
1.秦灭六国的原因
①战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过商安定的生活；
②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；
③秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。
2.秦灭六国的结果
公元前221年，秦国完成统一大业，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。
3.秦统一中国的意义
①秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；
②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、中央集权制度（政治方面巩固统一的措施）
1.中央集权制度包括皇帝制、三公制、郡县制。
①皇帝制的内容：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权；
②三公制的内容：皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。
③郡县制的内容：废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长，郡县的长官都由朝廷直接任免。

郡县制的意义
①对当时：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
②对后世：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3.分封制VS郡县制
项目 分封制 郡县制
划分依据 以血缘为基础 按地域划分
任职方式 诸侯王位世袭，并拥有封地 由皇帝任免，有俸禄无封地
与中央的关系 相对独立于中央 中央控制下的行政机构

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3、巩固统一的措施
? 内容 意义
文化 统一文字（小篆） 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展
经济 统一货币 （圆形方孔半两钱） 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流
统一度量衡 便利了经济的发展
交通 统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八达
修建灵渠 统一岭南及东南沿海地区，沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来
军事 修筑长城 （西起临洮，东至辽东） 抵御了匈奴的入侵

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第10课? 秦末农民大起义
1、秦暴政的表现
赋税沉重；
徭役兵役严重；
刑法严苛；
秦二世更加残暴。
2、陈胜、吴广起义
1.陈胜、吴广起义
时间 公元前209年
地点 大泽乡
人物 陈胜、吴广
原因 1.直接原因（导火索、导火线）：遇雨误期 2.根本原因：秦的暴政
经过 大泽乡起义→建立政权→挺进关中→二世反扑→陈吴遇害
结果 失败
地位 中国历史上第一次农民大起义
意义 沉重地打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

2.刘邦项羽领导的秦末农民起义
①项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭；
②刘邦率军直抵秦都咸阳。公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。
3、楚汉之争
1.刘邦VS项羽，为了争夺帝位，刘邦胜利。
2.比较刘项领导的农民起义和楚汉战争
? 战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民起义 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争
楚汉战争 争夺帝位 封建地主阶级 封建地主阶级内部的争权夺利斗争

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第11课???? ?? 西汉建立和“文景之治”
1、西汉的建立
1.建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
2.社会状况：人民流离失所，人口锐减，田地荒芜。如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。
二、休养生息政策&“文景之治”
? 休养生息政策 文景之治
目的 汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策 ?
措施 ①“兵罢皆归家”，让士兵还乡务农； ②将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放平民，以增加劳动力； ③采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 ①注重农业生产，提倡以农为本 ②进一步减轻赋税和徭役 ③重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法 ④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
作用 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。 政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，国力强盛，史称“文景之治”。

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第12课???? ?? 汉武帝巩固大一统王朝
一、汉武帝巩固大一统王朝的措施
措施 背景 内容 影响
政治 西汉初年，诸侯王与地方上的豪强地主两股势力导致社会秩序混乱。 ①颁布“推恩令”：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王的、除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他弟子作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 ②汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。诸侯王从此一蹶不振。（酎金夺爵） ③汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 中央对地方的控制大大加强。
思想 ①西汉初年，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行 ②诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。 ①汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ②汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，培养通知阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政府机构。 儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
经济 私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉，有些富豪唯利是图，不关心国事 目的：为加强朝廷对社会经济的控制 ①汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱； ②在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖； ③在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
军事 ①秦末汉初，冒顿单于统一了蒙古草原，并不断南下袭扰； ②西汉建国之初，国力疲弱，不得不对匈奴实行“和亲”。经过“文景之治”，西汉强盛起来； ③汉武帝组建起强大的骑兵队伍，夺取河套和河西走廊。 经过： ①公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。 ②漠北激战，汉军大胜而归。 结果： 匈奴经过漠北战役的沉重打击，再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。 ?

2、汉武帝大一统局面的巩固：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面，巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
3、对“罢黜百家，独尊儒术”的评价
积极影响：①在当时有利于加强中央集权，为建立大一统的封建国家提供了理论依据；②儒学独尊，使儒家学说逐步成为封建社会的正统思想，推动了教育的发展。
消极影响：对其他各家思想予以排斥，这实际上是文化专制的一种表现，束缚了人们的思想，不利于学术思想和科技文化的发展。
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第13课? 东汉的兴衰
1、光武中兴
1.背景：
①西汉后期，朝政越来越腐败；
②王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。
2.东汉的建立：刘秀在公元25年，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。
3.巩固统治的措施：
①多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；
②合并郡县，裁剪官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；
③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
4.结果：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权
1.外戚宦官专权
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2.影响：外戚宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
1.时间：184年???????????????? 2.领导人：张角
3.创立组织：太平道??????????? 4.特点：有组织，有准备
5.爆发范围：全国????????????? 6.结果：失败
7.作用：黄巾起义是中国历史上第一次以宗教组织形式的大规模起义。沉重打击了东汉的统治。使其一蹶不振。历史进入了三国鼎立时期。
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第14课? 沟通中外文明的丝绸之路
1、张骞通西域
1.西域的概念：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2.张骞通西域的背景
①西汉初年的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役；
②匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动；
③汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。
3.张骞出使西域
? 背景 目的 出发时间 结果
第一次 汉武帝反击匈奴 联络大月氏夹击匈奴 公元前138年 了解西域
第二次 汉了解了西域，控制了河西走廊 加强汉与西域的联系 公元前119年 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
影响 ①民族关系：促进了汉与西域各民族的友好往来；
②对外关系：开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。


2、丝绸之路
1.背景：自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。
2.丝绸之路路线
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3.丝绸之路开辟的意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
4.海上丝绸之路：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。
三、对西域的管理
1.西域都护的设立：公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。
2.西域都护设置的意义：西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
3.东汉对西域的管理：东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。班超在西域期间，还派甘英出使大秦。甘英到达安息后受阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。班超经营西域30多年，他的儿子班勇继承父业，再次出使西域。
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第15课? 两汉的科技和文化
领域 代表 概况 意义
科技 造纸术的发明 西汉时期，人民已经懂得了造纸的羁绊方法。东汉时，宦官蔡伦改进造纸工艺，纸的质量大大提高。 造纸术的发明，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一
医学 张仲景 东汉末年的名医，写成了《伤寒杂病论》一书，提出要辩证分析病情，对症治疗；提倡预防疾病 中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”
华佗 东汉末年的名医，能实施外科手术，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏” 帮助人们强身健体
史学 司马迁与《史记》 《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事 司马迁公正纪事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
思想 道教 东汉末年，张角创立了太平道，尊奉黄帝和老子，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术，以治病来传道。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道。 受到下层民众的信奉
佛教 产生于公元前6世纪的印度。创始人是乔达摩悉达多，又称释迦摩尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。佛教主张终生平等。 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。

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第四单元
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课? ?? 三国鼎立?
1、官渡之战&赤壁之战
? 官渡之战 赤壁之战
时间 200年 208年
交战双方 曹操VS袁绍 曹操VS孙刘联军
战争特点 以少胜多 以少胜多
结果 曹操战胜袁绍 孙刘联军战胜曹操
意义 基本统一北方 为三国鼎立局面的形成奠定了基础

2、三国鼎立
政权名称 魏 蜀 吴
时间 220年 221年 229年
建立者 曹丕 刘备 孙权
都城 洛阳 成都 建业
巩固统治措施 重视农业生产，大力兴修水利。 在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。 开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲（今台湾），加强了台湾与大陆的联系

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第17课? ?? 西晋的短暂统一和北方各族的内迁?
1、西晋的建立
1.西晋建立的过程
①263年，魏灭蜀；
②266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝；
③280年，西晋灭吴，统一了全国。
2.统治特点：西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身，在治国方略上缺乏雄才大略，而是处处维护自己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。（统治腐朽）
二、八王之乱
1.背景
①西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封南王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。
②晋武帝又陆续派遣诸王据守廾郡重镇。
③这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。
④西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。
⑤晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。
2.概况：晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，
相互混战，史称“八王之乱”。八王之乱主要在洛阳一带展开。
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3.影响：
①这场内乱社会造成巨大灾害，当时米价飞涨，人民饱受痛苦。八王之乱历时十几年，西晋从此衰落。
②中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁
1.少数民族内迁
东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。
①原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；
②分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；
③鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。
2.十六国：西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立起许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。
3.前秦统一黄河流域：十六国时期，各国彼此功战，经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。4世纪后期，氐族深受汉族文明影响，皇帝苻坚汉文化修养很高。苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学。那时候，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
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第18课? ?? 东晋南朝时期江南地区的开发?
1、东晋的兴亡
1.东晋的建立：司马睿于317年重建晋王朝，以建康（今江苏南京），史称东晋。
2.统治特点：司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦，时人称之为“王与马，共天下”。
3.北伐：东晋初期，多次进行北伐，曾收复了黄河以南的部分地区。
4.北伐结果：由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，最终未能恢复中原。
5.东晋的发展：东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定。社会经济有所发展，江南出现了“荆扬宴安，户口殷实”的景象。
6.东晋的灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。
二、南朝的政治（420—589年）
国号 时间 皇帝 特点 都城 统治特点
宋 420-479 刘裕 疆域最大 建康（今江苏南京） ①政权更迭频繁 ②镇守地方的贵族和将领势力很大 ?
齐 479-502 萧道成 时间最短
梁 502-557 萧衍 政权腐败
陈 557-589 陈霸先 最为弱小

三、江南地区的开发
1.背景
①秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区地广人稀，农业生产落后。
②西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。
③到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。
2.原因（条件）
①北方人的南迁, 给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。
②当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定。
3.表现
农业：
①大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。 ②农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。例如，水稻由原来的直播变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大进步；普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使粮食产量有了很大的提高。
③发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行农业多种经营。
手工业：南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
4.影响
①农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。
②南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
第19课? ?? 北魏政治和北方民族大融合?
一、淝水之战
1.前秦的疆域：强大后的前秦，疆域东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成对峙局面。
2.淝水之战
时间 383年 战争特点 以少胜多
交战双方 东晋VS前秦 战争结果 东晋胜，前秦败
影响 淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解


2、北魏孝文帝改革
1.北魏建立：4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。
2.北魏统一北方：439年北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。
3.历史背景
①当时北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。
②内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。
③鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。
3.目的：
①北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗；
②加强对北方地区的治理。
4.措施：
①494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原；
②进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语。禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人通婚。
5.历史作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。
三、北方地区的民族交融
1.表现
①经济：内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。 汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。
②政治：十六国北朝政权统治者，实行君主专制制度。
③文化：各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁。西晋时期,内迁各族大多使用汉语; 北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、 歌舞等也受到汉族人民的喜爱。
④民族心理：尤其是在民族心理上，随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，以往的“胡” “汉” 观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
⑤居住：内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。
⑥生活：汉族人学习和接受他们的食物、服装、 用具等。
2.特点：这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
3.历史意义：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课? ?? 魏晋南北朝的科技与文化?
? 代表 成就 特点（内容） 地位
科学 贾思勰 《齐民要术》 （我国现存的最早的一部完整的农书） ①《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富； ②强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时； ③要改进生产技术和工具； ④提出了多种经营和商品生产等重要思想。 这部农业科学技术著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。
祖冲之 ①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年； ②创造出当时最先进的历法《大明历》； ③擅长机械制造，设计制造出了指南车、水碓车、千里船等； ④代表作《》
《九章算术》 这部书奠定了中国古代数学以计算为中心的特点，对中国和东方数学的发展具有长远的影响。
书法 锺繇 胡昭 锺繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。 西晋设置书博士，教学生学习书法，规定用锺、胡书法作为标准书体。
王羲之 《兰亭集序》 他的笔势“飘若浮云，矫若游龙” ①《兰亭集序》被称为“天下第一行书”； ②王羲之被后人誉为“书圣”。
书法发展的背景：①汉代造纸术的发明，使书写的载体变得快捷便利，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。②人们对书法没的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。
1.东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。 2.北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑； 3.中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩。
绘画 顾恺之 《女史箴图》 《洛神赋图》 他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。 ?
1.魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教化占据主要地位。 2.由于山水诗的增多，山水画开始形成。
雕塑 云冈石窟 龙门石窟 ? 继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点 堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
思想 范镇 《神灭论》 系统地阐述了无神论思想。他认为人的精神和肉体是相互结合的，有了肉体，才有精神；他、肉体死了，精神也会随之消失。 ?
文学 郦道元 《水经注》 1.《水经注》是一部综合性的地理著作。 2.《水经注》也是一部山水散文汇集，文字优美，对景物的描写如诗如画，对后世游记散文的发展也有很大影响。 ?


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