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端 正 态 度 熟 读 课 本
九年级
一 关 于 国 情
一、当代中国最基本的国情——正处于并将长期处于社会主义初级阶段（这是党和国家制定一切路线、方针、政策的根本依据）
1、社会主义初级阶段的含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。
2、原因——历史原因：脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上建立的。
现实原因（表现）：①生产力水平较低，地区发展不平衡，②科技水平和人们的科学文化素质不够高，③社会主义具体制度不够完善。
3、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、根本任务：以经济建设为中心，集中力量发展生产力。
5、“三个有利于”：是我党一切工作的出发点和衡量所有工作的总的判断标准。
6、当代中国的基本国情，是国家建设必须面对的最大现实，也是我们青少年走上社会、参与国家建设必须面对的现实！
二、我国的人口国情
1、我国是世界上人口最多的国家
2、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
3、人口问题的影响：
4、计划生育的基本国策：①依据 ②内容：晚婚晚育，少生优生 ③目的：控制人口数量，提高人口质量 ④计划生育是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确途径。
三、我国资源国情
1、我国资源现状：资源总量大，种类多；但人均占有量小，开发难度大；资源利用不尽合理、科学；资源浪费现象较为严重。
2、保护资源的基本国策：①坚持开发和节约并举，把节约放在首位。②最大限度地发挥资源效益、经济效益、社会效益和环境效益。
四、我国的环境国情
1、我国环境形势总特点：
2、保护环境的基本国策：①保护环境工作的基本要求，②保护环境的方针 ③集中力量最先解决危害群众健康的突出问题。
五、我国的科技教育国情 P24—25
A．科技方面：
1、科技的作用
2、我国科技的现状
B．教育方面：
1、教育的功能、作用
2、我国的教育状况
C．实施科教兴国战略：
1、含义
2、意义
3、如何实施
★创新方面：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；②国际竞争归根到底是人才的竞争，是一个民族创新能力的竞争；③科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程，越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志。
1、我国为什么要建设创新型国家
2、如何建设创新型国家（国家、个人）
3、我国应如何积极推进教育创新？①大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；②构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；③大力实施素质教育深化课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
二 关于路线、方针、政策、国策和发展战略
一、党在社会主义初级阶段的基本路线
1、依据：①基本国情；②主要矛盾
2、核心内容：“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
A．以经济建设为中心：
①含义
②为什么
B．坚持四项基本原则：是现代化建设的政治保证，我国的立国之本。
C．坚持改革开放——强国之路：①改革的实质 ②改革的目的 ③对外开放是我国一项长期的基本国策 ④为什么要坚持对外开放（见热点P36）
二、“四个尊重”的方针
1、目的：为了最广泛、最充分的调动一切积极因素
2、内容：尊重劳动（基础），尊重知识（重要资源），尊重人才（最准要资源），尊重创造
3、意义：P36
4、如何做（国家、个人）
三、国策
1、计划生育基本国策 2、保护资源基本国策 3、保护环境基本国策 4、对外开放基本国策
四、发展战略
1、科教兴国战略
2、可持续发展战略：①依据 ②含义、要求 ③可持续发展战略的要求
3、人才强国战略
①人才
②为什么要实施
③如何实施
五、发展社会主义市场经济
1、经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制
2、发展社会主义市场经济的成就表现
3、意义
六、科学发展观
七、基本方略——党领导人民治理国家的基本方略是依法治国和以德治国相结合
三 关 于 制 度
一、基本经济制度
1、依据
2、内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
3、公有制经济：
①成分：国有经济——是国民经济的主导力量；为什么是主导力量
集体经济
②地位：主体、基础；
③作用。
4、非公有制经济：
①成分：个体经济、私营经济、外资经济；
②地位——重要组成部分；
③作用：P16
④国家采取的政策——支持、鼓励、引导；
5、基本经济制度是适合国情的，公有制和非公有制各有地位和作用，二者缺一不可。
二、我国的分配制度
1、依据
2、内容：按劳分配为主体，多种分配方式并存
3、意义：①有利于发挥收入分配的激励作用，调动人们的积极性和创造性；
②有利于吸收人才，留住人才，充分发挥人才的作用，促进经济社会的发展。
三、我国的根本政治制度——人民代表大会制度
1、依据
2、各级人民代表大会是我国的权力机关，其中全国人大是国家最高权力机关。
四、民族区域自治制度：①依据 ②含义 ③作用
五、一国两制：①原则（前提、基础）——一个中国；②方针：和平统一，一国两制；③方针的意义；④立场 ⑤为什么台湾能顺利回归祖国 ⑥国家怎么做（热点专题十七）⑦中学生怎么做
四 关 于 小 康
一、小康
1、目前小康的现状及原因
2、全面小康：①目标（六个更加）②最关键目标 ③实现根本途径 ④如何做（国家、个人）
二、共同富裕
①如何理解共同富裕 ②全面小康与共同富裕的关系
五 关于中国特色的社会主义民主政治
政治文明的本质特征
一、坚持党的领导——根本保证
1、中国共产党是现代化建设的领导核心，坚持党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。
2、党的性质、先进性、宗旨。
3、为什么要坚持党的领导——热点专题 P27
二、人民当家作主——本质要求
1、人民当家作主是社会主义民主政治建设的出发点和归宿
2、公民参与政治生活的重要内容
3、公民行使监督权的途径
三、依法治国——党领导人民治理国家的基本方略
1、依法治国的含义、主体、“法”、基本要求
2、依法治国的意义
3、如何推进依法治国（国家、政府、个人）
六 关于大力发展社会主义先进文化
1、先进文化的含义
2、文化是否先进的判断标准
3、先进文化建设的指导思想
4、精神文明建设的内容——思想道德建设（地位、如何加强建设）
教育科学文化建设（内容、地位）
5、精神文明建设的根本任务（提高两个素质、培养四有公民）
6、正确对待中国传统文化和外来文化。
七 关 于 民 族 精 神
1、内容（含义）
2、为什么要弘扬和培育民族精神：①②③④⑤
3、如何弘扬和培育民族精神：①②③④⑤
八 关 于 民 族 问 题
1、我国建立的新型民族关系——平等、团结、互助
2、处理民族关系的原则——平等、团结、共同繁荣
3、民族区域自治制度
4、维护民族团结的意义
5、中学生如何做：①履行义务（做到三个尊重） ②宣传 ③民族平等团结意识 ④作斗争
九 关于理想和艰苦奋斗
1、理想
2、理想的制定必须符合客观实际，理想的实现需要艰苦奋斗
3、崇高理想的意义
4、现阶段我国各族人民的共同理想（共同理想的意义、青少年的崇高历史使命）
5、实现理想需要艰苦奋斗：①艰苦奋斗的意义 ②现阶段的国情决定需要发扬艰苦奋斗精神 ③艰苦奋斗集中表现为艰苦创业精神 ④中学生如何培养艰苦奋斗精神
十 关于个人前途与祖国命运
1、个人前途与祖国命运的关系：①是息息相关的 ②祖国命运影响个人前途 ③祖国的兴旺发达需要人民共同努力奋斗。
2、正确人士个人前途与祖国命运关系的意义
3、立报国之志：①立报国之志的意义②如何立报国之志 ③爱国者的基本要求 ④青少年精神世界的主流
十一 关于拥抱美好的未来
1、我们要适应时代的要求：①新时代需要怎样的人才 ②如何适应新时代的需要
2、理智面对学习压力：①学习压力产生的原因 ②正确认识学习压力的影响（适度的、过大、过小）
③如何面对学习压力
3、克服考试焦虑：①产生的原因 ②影响 ③如何克服
4、正确选择升学与就业之路
5、爱岗敬业与奉献社会
十二 关于当今世界的发展趋势
一、和平与发展是当今时代的主题
1、
2、和平问题及影响和平的因素
3、和平环境的作用
4、发展问题及影响发展的因素
5、和平与发展的关系
6、维护和平，促进共同发展（国家、个人）
二、经济全球化趋势
1、经济全球化的根本原因
2、主要表现
3、经济全球化是一把双刃剑：积极影响、消极影响
4、如何做（国家、个人）
十三 关于世界舞台上的中国
1、在国际社会上的地位
2、在国际社会上的作用及原因
3、中国面临的机遇和挑战：①机遇 ②挑战 ③如何做（国家、个人）
法 律
一、什么是法律
1、法律的特征：①由国家制定或认可的；②靠国家强制力保证实施的；③对全体社会成员具有普遍的约束力④⑤⑥
2、我国法律是人民意志和利益的体现
一切权力属于人民 人民代表大会 法律
3、法律通过判决纠纷和制裁违法犯罪来保护人们的合法权益
二、未成年人保护
1、为什么要对未成年人给予特殊的保护？（给予未成年人保护的意义） 热点P45
2、专门保护未成年人的法律：《》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
3、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容
4、自我保护：①学习日常生活中自我保护的方法和技巧；②知道未成年人获得法律帮助的方法和途径；③树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争
④如何增强自我保护意识和能力？⑤面对不法侵害，应如何加强自我保护？
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九 年 级 课 本 知 识 梳 理 Page ２ of 6

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