资源简介

陈明杰编 初三政治重点知识问答 第 1 页 共 35 页
第1课 公平、正义----人们永恒的追求
1、什么是公平和社会公平？
（1）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。（2）社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。即公民的权利公平、机会公平和结果分配公平。
2、在合作中，我们为什么要树立公平意识？
社会需要合作，更需要良好的合作。公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作很难维护下去，更不可能成功。社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。公平有利于社会的稳定。
3、为什么要维护社会公平？（或维护社会公平有什么意义？） <可以简单概括为三个“能---有利于---”>
维护社会公平,①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安
4、维护社会公平的措施或途径有哪些？（或如何维护社会公平？）（可从国家和个人两方面回答）
维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。①国家要健全维护公平的制度，采取各种措施极力维护和实现社会公平，逐步解决社会的不公问题。②公民要树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
5、我国还存在哪些不公平现象？其原因是什么？列举我国维护公平的措施？
不公平现象：贫富差距大、城乡差距大、东西部差距大、高考作弊、行业差距大，利用关系走后门等。原因：个人的文化素质、家庭条件、单位、行业的地区的种种差别；我国正处在社会主义初级阶段，社会制度还不够完善。措施：公务员录用考试制度、高度重视和解决“三农”问题、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、逐步实施义务教育免费、改革和完善分配制度。
6、什么是正义和非正义行为？
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。
7、做人的基本要求有哪一些？
实施正义行为，不做非正义的事情是做人的基本要求。积极承担责任也是做人的基本要求。
8、什么是正义的制度？为什么要制定正义的制度？列举生活中的一些正义的制度？正义制度与社会公平之间有何内在联系？
(1)在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。（理解：制度的正义性就在于它的普遍性,即为所有社会成员的利益制定的。正义要求每个人都必须遵守社会生活中制度、规则和程序，没有人可以例外。） (2)正义制度维护所有社会成员的利益，实现真正的社会公平，维护社会的稳定。 (3) 正义制度：道德、法律、纪律、规章制度等。(4)没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
9、如何做一个有正义感的人？
①首先要为人正直； ②要有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则
和程序。 ③按照正义的标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。这是一个有正义感的人的集中表现。 ④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。 ⑤应当鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为，当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行劝说和制止，必要时以自己勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
第2课 在承担责任中成长
1、什么是责任？为什么要认清责任？
(1)责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中。 (2)只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。
2、承担责任会付出什么代价？
①需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好； ②要承受心理压力，
耗费体力和精力，甚至有可能影响健康； ③可能会使自己的一些利益受到损失； ④在危险和危急的时刻，还可能危及到自己的生命。
3、积极承担责任有什么意义？
（1）承担责任能促进自己的成长和发展。①承担责任就会承担压力，而压力会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标； ②承担责任才能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持； ③承担责任才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。
（2）承担责任才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
4、不承担责任有什么后果？
一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。所以一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。
5、我们如何去积极承担责任，做一个负责任的人？
①认清自己应负的各种责任，树立起强烈的责任意识； ②承担责任要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，逐步养成负责任的习惯； ③学会在不同责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责； ④自觉守法，自觉遵守社会公德、维护社会秩序、维护社会管理秩序、维护公共安全； ⑤服务社会，奉献社会，服务和建设自己所在的社区，积极参与社会公益活动。
6、怎样让社会投给我赞成票？
（1）对自己负责，承担起自己的责任：①树立起强烈的责任意识； ②从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯；③学会在不同的责任面前进行选择。
（2）对社会负责：自觉守法，维护社会秩序。包括：维护公共场所的秩序；维护社会管理秩序，维护公共安全和维护交通秩序等等。
（3）服务社会，奉献社会。①服务社会，奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。（如：到遵守社区公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生打扫，利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动等等。） ②积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。（社会公益活动如：回收废旧电池、扫除假广告、爱国主义义务讲解员、宣传法律法规知识等）
7、作为一名中学生，我们该如何承担责任，扮演好自己角色？
自觉遵纪守法，增强道德意识和法制观念，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，不断提高自己的思想道德素质和科学文化素质。
第3课 腾飞的东方巨龙
1、为什么说改革开放以来我国发生了历史性的巨变？
改革开放以来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。我国的综合国力显著增强。
2、综合国力的决定性因素是什么？从经济和科技两方面说明如何尽快增强我国的综合国力？
(1)经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。(2)经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。实行改革开放。科技：实施科教兴国战略，大力发展教育和科学事业，提高科技水平。
3、党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会主义，全面建设小康社会，从党的奋斗历程中我们可得出哪些结论？
坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色的社会主义
4、中国共产党为什么能成为现代化建设的领导核心？
中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
①（三个代表：）她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 ②（党的奋斗目标：）把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。 ③（党的性质:）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
5、什么是三个代表？为什么要坚持“三个代表”重要思想？
(1)三个代表指始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 (2)在“三个代表”重要思想指引下，我国的社会主义现代化建设进入了新阶段，取得了新的重大胜利。“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进，是指引中国特色社会主义建设的新旗帜。
6、改革开放以来我国发生了历史性的巨变的主要原因有哪一些？
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②实行改革开放；③坚持党的领导，贯彻“三个代表”重要思想；④实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；⑤实施科教兴国战略；⑥坚持党的基本路线不动摇等。
第4课 全民共同致富
１、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
(1)这一制度的确立，是由我国社会主义的性质和我国处于社会主义初级阶段的国情决定的。实践证明这一基本经济制度适应了目前我国生产力发展的要求，从而促进了我国生产力的迅速发展。
（2）这项基本经济制度的内容，一是公有制为主体，二是多种所有制经济共同发展，两个方面缺一不可，同时二者的地位也并不等同，公有制为主体是我们始终要坚持的一个根本原则。
（3）为什么要坚持这样的基本经济制度？
我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展平平衡。与这一基本国情相适应，我们国家必然要实行这样的基本经济制度。
（4）现阶段的经济成分：国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。
（5）公有制经济与非公有制经济比较：
公有制经济 非公有制经济
范围 国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分 个体经济、私营经济和外资经济
地位 公有制经济在我国国民经济中居于主体地位 是我国社会主义市场经济的重要组成部分
作用 是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。 是促进我国社会生产力发展的重要力量
意义 发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。 对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用
政策 我们必须毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位 我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
2．为什么坚持公有制的主体地位？（答上题知识点中公有制经济的地位、作用、意义）
①（地位：）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位。②（作用：）公有制经济是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。③（意义：）发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。
3、为什么要大力发展非公有制经济？
①非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。（地位、作用）②改革开放以来，非公有制经济发展迅速，显示出了强劲的活力，对促进我国经济增长发挥着愈益明显的作用。（意义）③凡是有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。（三个有利）
４、社会主义的根本任务和根本目的及判断、衡量各方面工作得失的标准分别是什么？
（1）社会主义的根本任务：解放和发展生产力。 （2）社会主义的根本目的：实现全体人民的共同富裕。 （3）判断和衡量各方面工作得失的标准，即“三个有利于”标准，是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。　　
５、我国现阶段的分配制度
（1）内容：以确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配的制度。
（2）意义（作用、优越性）：①改变了过去的平均主义状况，使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬，②有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，③还有利于吸收人才，留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
6、为什么要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配的制度？
①（国情：）我国现阶段生产力水平低且发展不平衡，正处在社会主义初级阶段，与社会主义基本经济制度相适应，必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。②（作用、意义）这一制度改变了过去的平均主义状况，使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
7、什么是共同富裕？
共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，而是允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
8、为什么要走共同富裕？
①实现共同富裕是党的全心全意为人民服务的宗旨和“三个代表”的要求，党始终代表中国最广大人民的基本利益。　　②实现共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义根本目的的要求，也是社会主义制度优越性的重要体现。社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。
9、实现共同富裕的措施有哪些？
①实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；②实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；③允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕；④建立和完善社会保障制度；⑤西部大开发；⑥党和政府的扶贫工程等。
10、我们应如何如何走上富裕之路？
（1）我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕，这极大的激发了人们干事创业的积极性，也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。每个人都应抓住有利条件，充分施展个人才华，在为国家经济做出贡献的同时，走上富裕之路。 （2）财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。利用非法手段牟取财富，不仅危害了他人和社会，而且最终也必然害了自己。
11、为什么说共同富裕的目标一定能实现？
①我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存，就会在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，就能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的的源泉充分涌流。 ②随着我国社会生产力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切“蛋糕”的方法越来越科学、合理，现存的收入差距一定会逐步缩小，共同富裕的目标一定能够实现。
第5课 人民当家作主
1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
（１）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。
（２）实行人民代表大会制的必要性：13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
（３）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权；地方各级人民代表大会是地方国家机关，本行政区域内的一切重大问题由它决定，并由它监督实施。
（４）人民代表大会与其他国家机关的关系：①我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。 ②人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
（５）人大代表与人民的关系：①我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；②人大代表又要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
（６）人民代表产生的方式有：间接选举（茂名市、省和国家的人大代表）和直接选举（播扬镇、化州市人大代表）
（７）实行人代制的意义：亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。实行人民代表大会制度是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力的保证了人民当家作主。
２、在我国人民是国家的主人，人民当家作主的最高实现形式是什么？为什么人民代表大会制度是我国的根本的政治制度？
（１）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
（２）在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。但13亿人不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，统一行使国家权力。中国人民通过人民代表制度充分行使国家权力，参与国家管理。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它有力地保证了人民当家作主。
３、在我国人民是国家的主人，人民可以通过哪些途径和形式实现人民当家作主？（或我国怎样保证人民当家作主）
坚持和完善人民代表大会制度；坚持和完善民族区域自治制度；坚持中国共产党的领导；实行依法治国；依法行使选举权和被选举权
４、简要说明人民、人民代表和人民代表大会的关系。
在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举产生人民代表。人民代表依法行使国家权力，对人民负责，受人民监督。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它的根本目标是代表人民的利益，为人民服务。
５、我国社会主义新型民族关系、处理民族关系的基本原则和基本政策分别是什么？
（１）我国社会主义新型民族关系是平等、团结、互助；（２）我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结、共同繁荣。（３）民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
６、西部大开发的依据是什么？（怎样实现各民族的共同富裕？或为什么要实施西部大开发战略？）
我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较落后。只有实施西部大开发，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，才能加快西部少数民族地区的发展，实现各民族的共同繁荣。
７、如何理解我国的民族区域自治制度？
（１）我国实行民族区域自治的原因：历史依据：我国是一个统一的多民族国家；现实条件：历史上形成了“大杂居、小聚居”的民族分布特点。适应这一特点，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
（２）民族区域自治制度的特点：①民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行　　②民族区域自治制度是在国家统一领导下实行 　　③民族区域自治制度是通过自治机关行使自治权来实现。
（３）民族区域自治制度的优越性：实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。实践证明，我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
８、我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结？
①自觉拥护我国的民族政策，②尊重各民族的风俗习惯，③不做伤害民族感情的事情，④各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
第6课 走强国富民之路
１、党在社会主义初级阶段的基本路线
（１）党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。　
（２）党的基本路线的核心内容可以概括为一个中心、两个基本点。　　
（３）基本路线的实质：体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
2、怎样理解社会主义初级阶段？
社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义国家；二是我国的社会主义还处在初级阶段。
社会主义初级阶段从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。
社会主义初级阶段的主要特征就是不发达，表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。
3、怎样正确理解以经济建设为中心？（经济建设与其它工作的关系？）
答：我国的社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，涉及方方面面的建设，包括经济、政治、文化、国防、教育等，而经济建设则是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
４、发展有何意义？（或者为什么要大力发展生产力？或为什么说发展是硬道理？或为什么说发展是我国当前解决所有问题的关键？
（１）发展才是硬道理。”邓小平同志的这句话揭示了社会主义现代建设的真谛。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。
（２）发展是我国当前解决所有问题的关键：（五个“离不开”）①增强综合国力、改善人民生活离不开发展；　②巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；　③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；　④提高国家竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；　⑤完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
５、我国为什么要进行改革？（我国进行改革的必要性）
答：社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍的生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
６、怎样理解改革对我国社会发展的作用及意义？
答：通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
７、怎样理解对外开放是我国现代化建设的必要条件？（或对外开放的必要性是什么？或者我国为什么要实行对外开放？或者我国为什么将对外开放作为一项基本国策？）
①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界；　②我国虽然市场广阔、劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源；才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。　③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
８、开放的有效方式有哪些？
发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。
９、开放的基本途径有哪些？
“引进来”和“走出去”两种基本途径。
第七课 走科教兴国之路
１、怎样理解科学技术的重要作用？（或为什么要大力发展科学技术？）
⑴实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
⑵科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
2、 怎样理解教育的地位及作用？
（１）百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人，培养全国发展和具有创新能力的人。
（２）当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
３、当今世界，以信息技术和生物技术为核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。
４、目前我国的科技与教育的发展现状：（从成就和差距上说）
（１）建国以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就，在生命科学、生物技术、能源、载人航天等高科技领域已跻身世界前列，各级各类教育也有了长足发展。　（２）但从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。
５、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代正确选择？（我国为什么要实施科教兴国战略？）
（１）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
（２）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。　　因此，我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
６、 怎样理解科技创新？（或为什么要鼓励科技创新？或为什么要把我国建设成创新型国家？）
（１）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。　　（２）科学技术的本质就是创新。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。　（３）只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。　（４）没有创新，就要受制于人。没有创新，就不可能赶超发达国家。
７、怎样理解教育创新？（为什么要进行教育创新？）
（１）科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础。　　（２）只有不断进行教育创新，才能造成一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；（３）只有不断进行教育创新，才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
８、教育体制改革的措施有哪些？
（１）大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；（２）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；（３）大力实施素质教育，深化课程改革，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
９、青少年怎样争做创新型人才？
（１）青少年应从转变学习方式做起，进行创造性学习争取成为创新型人才。⑵正确认识创新。创新就在我们身边，就在我们的日常学习生活中。创新是永不满足、不断探索的行动，是独立思考、积极向上的人生追求。 创新不是科学家的专利，是我们每个人都应该和能够做到的。我们应在日常学习生活中勇于创新，善于创新。（３）我们要树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。
第八课 走可持续发展之路
１、我国的的人口问题：
（１）我国人口现状的特点是什么？
①我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
②此外我国人口现状的特点还表现为：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不均衡，；男女性别比例失衡等。
（２）严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响：
答：我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，①给资源和环境带来的沉重的负担，②就业压力越来越大，③影响经济增长的速度和规模，④影响综合国力的增强，⑤影响人民生活水平的提高。
2、我国面临的严峻资源形势是什么？（我国的资源资源问题）
①特点：我国既是资源大国，又是资源小国。我国自然资源总量大、种类多，但是人均资源占有量少，资源相对短缺。　　　②严峻性：随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。
３、我国的环境问题
（１）我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。
（２）我国环境形势的总特点：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏止，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
（３）环境恶化的危害性：①环境恶化加剧自然灾害的发生；②威胁生态平衡；③危害人们的身体健康；④阻碍经济可持续发展。
４、如何正确理解可持续发展之路？
①人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。　②可持续发展就是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代的永续利用，保证人类一代接一代的永续发展。也就是既要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡；既要注重人类当前的利益，也找注重人类未来的利益。　③我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。
5、人口、资源、环境与经济发展之间的关系如何？
① 人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。　②人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存和发展。　③正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
６、科学发展观的主要内容是什么？
第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面、协调、可持续；根本方法是统筹兼顾。
即是坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。
７、简述我国实施可持续发展战略以来取得的显著成效。
①人口过快增长势头得到控制；②资源、环境与生态建设步伐加快；③部分地区环境质量明显改善；　④公民环保意识和资源意识进一步增强。
８、 如何正确理解计划生育的基本国策？
①实行计划生育是我国的一项基本国策。　　②我国实行计划生育的目的就是要控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。　　③我国要坚定不移地实行计划生育。实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。
９、如何坚持保护环境和合理利用资源的基本国策？
答：保护环境和合理利用资源是我国的又一项基本国策。为贯彻和落实这项基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，为保护、治理环境，合理利用资源提供了法律依据，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。
10、青少年应为国家的可持续发展做些什么？（或我们能为保护环境和合理利用资源做些什么？）
实施可持续发展战略对我们的要求：（1）应从现在开始树立可持续发展观念，（2）积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；（3）从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家和可持续发展作出贡献。（4）具体行动：①不用或少用一次性筷子；②节约和回收废纸；③不送或少送贺卡；④节约用水用电，做到随手关灯和水龙头；⑤一水多用；⑥不用非降解餐具；⑦拒绝使用一次性物品；⑧节约粮食等。
11、设计环保标语：①保护环境，人人有责；②拯救地球就是拯救人类自己；③大地需要绿色，人类心灵需要绿色；④保护环境，就是保护自己；⑤地球是我家，保护靠大家。
第9课 弘扬和培育民族精神
1、列举反映我国民族精神的名人名言
天下兴亡，匹夫有责；鞠躬尽瘁，死而后已；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；敬业乐群，公而忘私。
2、中华民族精神生生不息，在不同的时期有不同的内涵和表现。我国革命时期和社会主义建设时期有许多体现民族精神的表现，请举例。
（1）在革命战争时期形成的民族精神有：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等 。（2）社会主义建设时期形成的民族精神有： “两弹一星精神”、抗洪精神、抗“非典”精神、“载人航天”精神等 。
3、在中华民族精神的发展中，中国共产党起了什么作用？
中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革的过程中，不断结合时代和社会的发展要求，为中华民族的民族精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。
4、中华民族精神的内涵是什么？
中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5、为什么要弘扬和培育民族精神？（或中华民族的民族精神有何作用？或弘扬和培育民族精神有何重要意义 或民族精神对实现民族振兴的意义）
①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑（是民族文化的精髓）。 ②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 ③在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代建设的美好蓝图变成生生的现实，展现中华民族的伟大风采。
6、在文化建设中为什么要弘扬和培育民族精神 (或：文化建设与民族精神的关系)
（1）弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。
（2）大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
7、先进文化
（1）发展先进文化的含义：发展面向现代化、面向世界、面向未来，的民族的科学的大众的社会主义文化。 （2）发展先进文化的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代“四有”公民。
8、怎样弘扬和培育民族精神？
①弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。这一指导思想是我们进行文化建设的“主心骨”。（ 只有坚持这个“主心骨”，才能牢铸我们伟大民族的精神之魂，在全社会形成共同的理想和精神支柱。） ②弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产； ③弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界各民族的优秀文化营养。 ④新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
9、如何对待传统文化？
对待传统文化要取其精华，弃其糟粕，古为今用，充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神世世代代得以继承和发扬。)
12、如何对待外来文化？
对待外来文化要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。我们既不能崇洋媚外，照搬照抄；又不能排斥一切外来文化，搞自我封闭，要洋为中用。
13、改革开放以来，体现时代色彩的民族精神有哪些？
竞争意识；民主法制意识；求知精神；开拓创新精神；合作精神；自由平等精
神；科学理性精神等等
14、中学生怎样在学习过程中弘扬和培育民族精神。
（1）要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。在学校各学科学习中，可结合学科内容理解民族精神的内涵；还可阅读一些优秀的历史文化读物，从中感悟我们伟大的民族精神。（自觉接受民族精神教育包括：①中国历史和国情教育；②优秀文化和传统美德教育；③革命传统教育；④现代化建设和改革开放成就教育。）
（2）在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径。我们要主动开展多种形式的社会实践活动，在享受实践乐趣的同时，培养民族精神。
（弘扬和培育民族精神的实践活动的事例：①组织开展有关民族精神的演讲、
知识竞赛或文艺演出；②组织参观爱国主义展览；③观看爱国主义影片；④聆听革命老人讲革命传统故事等）
（3）青年学生弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。（中学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神 我们要从树立爱国主义做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。（或者：①树立远大的志向和正确的信念；②热爱科学，尊重知识，乐于探究，积极参加社会实践，勇于创新；③努力培养求知上进，不断进取的品质；④ 热爱祖国，立志成才，报效祖国。）
第10课 共 同 描 绘 美 好 未 来
1、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？
现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、（和谐）的社会主义现代化国家。
2、共同理想有什么作用？我们如何处理个人理想与共同理想的关系？
（1）共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。
（2）为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
3、如何实现共同理想？
答：我国的社会主义建设是在经济十分落后的基础上起步的，实现共同理想是个长期而复杂的过程，必须分阶段，有步骤的向前推进。我国的现代化建设分三步走。
4、我国现代化建设“三步走”战略的内容是什么？
我国的社会主义建设是在经济十分落后的基础上起步的，实现共同理想是一个长期而复杂的过程，必须分阶段、有步骤地向前推进。
我国现代化建设分三步走：
三步走 时 间 国民生产总值水平 人民生活状况 实现情况
第一步 到1990年 比1980年翻一番 温饱 已实现
第二步 到20世纪末 再翻一番 小康水平 基本实现
第三步 到21世纪中叶 达到中等发达国家水平 比较富裕，基本实现现代化 尚未实现
5、总体小康和全面小康有什么不同？
答：总体小康（即我们现在达到的小康）是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。全面建设小康社会的奋斗目标：要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人民的更高水平的小康社会，是经济更加发展、民族更加健全、科技更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。
6、如何认识我国到20世纪末已经达到的小康水平？
我们现在达到小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
7、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？ [六个“更加”]
（1）在要本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（2） 这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。
8、全面建设小康社会与实现共同理想的关系？
全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。经过这个阶段，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变为伟大的现实。全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段。
9、和谐社会有哪些特征？
我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。建设和谐社会与全面建设小康社会目标是一致的。
10、社会主义现代化建设为什么需要继续发扬艰苦奋斗精神？
（1）从历史角度看：古往今来，成就任何事业都会经历困难、挫折甚至是失败。人们只有发扬艰苦奋斗精神，才能成就事业，实现理想。艰苦奋斗是成就事业、实现理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。
（2）从现实角度看：全面建设小康社会，实现共同理想仍需艰苦奋斗，这是因为：①从国内说：由我国社会主义初级阶段的基本国情决定。虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变。②从国际上说：由激烈的国际竞争决定。西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展。③由实现共同理想的长期性和艰巨性决定。实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到许多困难和风险。
因此，全国各族人民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。
11、青少年为什么要发扬艰苦奋斗精神？
青年是祖国的未来，民族的希望，是社会是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体，对推动大历史发展和社会进步起着重要作用，是为国效力的最佳人生阶段。实现全国各族人民的共同理想，是时代赋予当代青年的历史责任。青少年要实现自己的理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。
12、我们青少年（中学生）应该怎样发扬艰苦奋斗精神？
我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。具体来说，就要做到：①在学习上自强不息，奋发向上； ② 在生活上吃苦耐劳，生活俭朴；③在工作上不畏艰难，勤勤恳恳，意志坚强； ④在思想上锐意进取，不墨守成规。
13、正确认识生活富裕，仍然要艰苦奋斗。（随着生活水平的提高，许多人认为艰苦奋斗精神已经过时了，这种说法对不对？为什么？）
（这种说法是错误的。）我们艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对铺张浪费和贪图享受。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
第11课 走向世界的中国
1、当今时代的主题是什么？它受到哪些因素的严峻挑战？
（1）当今时代的主题是和平与发展。
（2）当今世界，局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权主义依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。
2、当今世界的发展趋势是什么？这对世界的和平与发展有什么影响？
（1）经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。
（2）它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来的严峻的挑战，世界各国都在积极利用当前国家环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
３、为什么说和平与发展是当今时代的主题？
战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难，饱受战争之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
４、我国在世界格局中的地位如何？
我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国。尽管我国目前的经济实力与发达国家还有较大差距，但我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。
５、我国在世界经济、政治发展中有什么作用？
（1）我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。（2）随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
６、如何认识我国在国际竞争中所面临的机遇和挑战？
（1）机遇：①世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能；②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己；③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定基础。
（2）挑战：①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响。②经济全球化也给我国带来一定的风险，某些西方大国对我国经济发展会造成困难。③我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中处于劣势。
7、我们应如何面对机遇，迎接挑战？
（1）从党和国家的角度：面对机遇与挑战，我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展；要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。
（2）党和国家对青年学生的要求：青年人应有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史重任。
8、开放的中国对青年学生提出了怎样的要求？
（1）开放的中国期盼着我们成长，我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素
质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。（2）走向世界，需要用世界的眼光看
问题。（3）走向世界，需要具有平等意识和参与意识。（4）走向世界，还需要善于
学习。
9、怎样培养自己的全球观念？
要关心国际形势，关注全球性的重大问题。我们可以通过广播、电视、报纸、互联网等渠道了解国际重大事件，并尝试分析其对世界政治、经济形势的影响，以及与我国国家安全与经济发展的联系，从而培养自己的全球观念
10、走向世界，为什么需要具有平等意识和参与意识？
① 世界是丰富多彩的，不管国家大小、强弱，都是国际社会平等的一员，都对世界文明进步做出了贡献；②当今世界日渐成为一个“地球村子”，交流与合作日益频繁。
11、在对外交往中我们应注意什么？
（1）在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化界，又要注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象。（2）在对外交往中，我们不仅要学习外来优秀文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
第12课 美 好 人 生 我 选 择
1、考试焦虑现象出现的原因、表现、危害分别是什么？
原因：心理压力大；表现：情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。危害：担心和紧张是正常的心理反应，但严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。
2、如何克服考试焦虑心理？
①认识到考试焦虑是可以调节的，使自己拥有一种乐观积极的心态；②在平时要勤奋学习，真正理解和把握所学知识，成竹在胸，从容应对。③正确认识考试的意义，是对自己的才能和所学知识的检验，从而端正对待考试的心态，减轻或消除考试焦虑。④进行自我心理训练，必要时寻求心理咨询或老师的帮助。
3、我国劳动者的就业方式和渠道有哪些？
目前我国已经逐渐形成了劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充的新的就业方式。
我们国家为每个人的发展提供了多种渠道、多种机会。
4、正确选择职业应注意哪些问题？
①选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。
②选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位对求职者的要求，又要考虑自己的实际，以选择适合自己的岗位。 ③选择职业还需要正视竞争、敢于竞争。当今社会对求职者的素质要求越来越高，择业竞争越来越激烈，要想在竞争中取胜就必须学有所成。 ④自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的道路。
5、怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？
（1）（人才的含义）人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。
（2）（四个“坚持”）新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸多机遇和有利条件，也为我们施展才华提供了广阔舞台。成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求，在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。
6、青少年成才的有效方式和途径是什么？（四个“坚持”）
①在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；②坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；③坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。这些都是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。
7、如何正确理解人生有价值的追求？
（1）人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三方面。有了这三方面的追求，才能为社会创造财富才能实现人生意义。
（2）学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。在学习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。
（3）现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才，对我们来说，只有不断创造、不断开拓，事业才能发展，才能为祖国的现代化建设不断做出新的贡献。增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明，应是我们不懈的追求。
（4）人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。
8、青少年现在应该怎样实现自己的人生价值？
（1）不懈追求，实现人生价值，应该从现在做起。我们抓住今天，走好现在的每一步，就能为开创明天奠定良好的基础。
（2）不懈追求，实现人生价值，应该从平凡开始，从点滴小事做起。我们坚持做好工作、学习和生活的每一个细节，就会一步步实现人生的追求
PAGE

展开更多......

收起↑