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八年级思想品德_______ 班_______组 姓名____________（学案17）法律保护我们的人格尊严
[教学目标]：1、情感、态度、价值观：依法维护自己的人格尊严，能够自觉得尊重他人，学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识2、能力：增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律武器维护自己和他人的人格尊严和保护个人隐私的能力3、知识：了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人都不得披露未成年人的个人隐私［教学重点］：公民的人格尊严不受侵犯［教学难点］：法律保护我们的个人隐私
[温故知新] ：1、什么是生命健康权？2. 我国法律保护公民生命健康权的有关规定3、如何依法保护我们的生命健康权（课前学习小组内检查）
[学习探究]：(阅读教材P101页－P105页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上)
★★★一、我们的人格尊严不受侵犯：
★★1、教材P101页漫画,自己身边有以上类似的现象吗？你怎么对待以上的事情？
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★★2、人格尊严的含义：
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★★3、人格尊严的内容：
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★★4、犯罪嫌疑人有人格尊严吗？
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★★5、请你总结：我国法律保护公民人格尊严的规定：
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★★6、青少年怎样依法维护自己的人格尊严？
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★★★二、法律保护我们的个人隐私
★★7、隐私权的含义：
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★★8、隐私的具体内容
私人信息：________________________________________________________________________
个人私事：________________________________________________________________________
私人领域：___________________________________________________________________
★★9、我国法律保护公民的隐私权的规定：
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★★10、青少年该怎样保护自己的隐私权？
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★★★三、知识反馈：本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，补充构建成知识结构图
★★★课堂检测：一、单项选择题：
1、父母为了了解子女的思想状况，私自偷看子女的日记。这种做法从法律上看是
A.侵犯了子女的名誉权 B.侵犯了子女的人身自由权
C.侵犯了子女的隐私权 D.侵犯了子女的荣誉权
2、下列行为属侵犯姓名权的是（ ）
A、 小卢的继父肖某强迫他改姓肖，小卢不从，肌肤常以各种借口打骂他。
B、 小殷常给同学起外号以取乐
C、 洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某
D、 常某偷看别人日记后，将其内容公开
二、材料分析：
某校女生徐某，蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”。继而又要搜身，被两名女生严厉制止。工作人员将两名女生非法扣留达1个多小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理，判决商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉、影响，并向两名女生给付精神损失抚慰金4000元。运用法律知识回答：
（1）商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利？
（2）法院的判决说明了什么？
　　
（3）你从这一案例中受到了什么启示？
★★★课后作业：1、人格尊严的含义与内容2. 怎样依法维护自己的人格尊严？3、隐私权的含义与内容4、怎样保护自己的隐私权？5、本课《同步学习》
一、单项选择题： 答案
C\A
二、材料分析：答案
（1）侵犯了两名女生的人身自由权和人格尊严权（或名誉权）。
（2）说明公民的人身自由权和人格尊严不受非法侵犯，任何侵犯公民的人身自由权和人格尊严的违法行为都要受到法律制裁。
（3）这一案例告诉我们，我国公民的人身权利和人格尊严是由国家强制力加以保障的，应受到国家法律保护。当自己的这些合法权利受到非法侵害时，要依法维护自身的权益，还要尊重他人的人身自由权利和人格尊严，同侵犯公民这些权利的行为作斗争。

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