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第三单元知识要点复习
一、中华文化的基本特征：1、源远流长 2、博大精深。
1、源远流长 （1）发展历程：
（2）主要见证：①汉字：文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
②史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
（3）原因：①汉字传载
②典籍存传
③还得益于它特有的包容性：a含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 b意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
2、博大精深：（1）文学艺术：作用，特点，地位
（2）科学技术①地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。②特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。③意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
（3）区域文化：①成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
②不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
（4）各民族文化：①地位：它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
② 民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性；各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。
③意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
二、中华文化的精髓：中华民族精神（中华文化与中华民族精神的关系）
1、什么是中华民族精神？以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、为什么要弘扬中华民族精神？
（1）中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。
（2）弘扬中华民族精神的必要性：
①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。
②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
③ 弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要
西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。
启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
3、如何培育和弘扬中华民族精神？
（1）培育和弘扬中华民族精神最重要的是发挥“主心骨”的作用
（2）培育和弘扬中华民族精神必须继承和发扬中华民族的优良传统
（3）培育和弘扬中华民族精神必须正确对待外来思想文化的影响
（4）培育和弘扬中华民族精神必须与弘扬时代精神相结合
【中华各族文化的关系】
中华民族是多民族的共同体中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自民族特征。他们都是中华文化的瑰宝都是中华民族的骄傲。
【民族文化意义】
各兄弟文化的相互交融，相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
【文化生活的喜与忧】
喜：1、它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活。2、他可以通过灵活有吸引力的表现方式，传播科学文化知识。3、他便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化的接受正确的价值观，提高思想道德素质。4、它易于引导人们的消费观念，推动生产发展。
忧：1、有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产，销售品位低下的文化产品。2、有些文化产品借消遣娱乐的名义，一荒唐，庸俗的内容，迎合低俗趣味。3、有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的新闻炒作，不负责任的传播绯闻秩事。
第八课 走进文化生活
1、什么是大众文化？
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
2．怎样发展大众文化？
发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，必须做到：
(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。
(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用减实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步
第九课 建设中国特色社会主义文化
★★1、先进文化的含义：
发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2、坚持先进文化方向的意义
坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。
★★3、把握先进文化的前进方向，最关键的是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位：
（1）马克思主义的性质――马克思主义揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向，对推动社会进步产生巨大的作用和深远的影响，所以，发展先进文化必须以马克思主义为指导；
（2）我国的社会主义性质――我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。我们所建设的当代先进文化，是社会主义文化，马克思主义是我们党和国家的指导思想，以马克思主义为指导，是立党立国之本，是社会主义现代化建设的根本，是社会主义文化建设的根本；
（3）当前的文化环境――在意识形态领域，多种文化并存，只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，才能保证中国特色社会主义文化的健康发展；
（4）文化多样性的发展――在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，不会防碍文化多样性的发展。
★★4、在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，不会防碍文化多样性的发展：
因为坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样化是统一的。社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。
5、马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜：
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，就是因为有马克思主义作为指导思想。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想是中国化的马克思主义。坚持马克思主义的指导地位，就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的指导地位，用不断发展的马克思主义指导不断发展的中国革命、建设和改革的实践。所以，马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。
6、三个代表重要思想在当前文化工作中的重要作用：
三个代表重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。在新世纪新阶段，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢保卫先进文化的前进方向，最根本的是要用三个代表重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。
第九课 建设中国特色社会主义文化
1、社会主义社会：社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
2、物质文明、政治文明、精神文明的关系：
社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明有机统一、全面发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
★★3、建设社会主义精神文明的根本任务：（发展先进文化的根本目标）
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
★★4、怎么加强社会主义社会主义精神文明建设？
牢牢把握先进文化的前进方向。坚持马克思主义的指导地位，最根本的就是要用三个代表重要思想统领社会主义现代化建设；
培育四有公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质；
弘扬和培育中华民族精神，大力发展科学、教育、文化的事业；
加强社会主义思想道德建设；
积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，参加亿万人民创建活动。
5、关于教育
（1）地位：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。
（2）措施：把教育放在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略；
（3）方针：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
6、关于科技：
（1）地位：科学技术是第一生产力
（2）措施：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用；在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
7、关于文化：
建设中国特色社会主义文化，要积极发展文化事业和文化产业。
要支持和保障文化公益事业，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区和中西部地区的文化发展；支持文明产业发展，增强我国文化产业的整体势力和竞争力。
8、精神文明的创建活动
精神文明的创建过程：发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践不断进行文化创新的过程。
人民群众是社会主义精神文明创建活动的主体。
创建活动的形式丰富多彩。
通过各种创建活动，使人们思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华，对整个中华民族的精神面貌，产生不可估量的积极影响。
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
第十课文化建设的中心环节
★★1、思想道德建设
（1）地位：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
（2）原因：思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
（3）内容：深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以城市守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求；以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
（4）目标：建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。―――也是社会主义精神文明建设的基础性工程。
2、法治与德治的关系
法治与德治从来都是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法治建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。
3、社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接：
传统美德是传统道德的精华。
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献――基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、法治和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
第十课 文化建设的中心环节
1、解决道德冲突的重要途径：
在社会主义精神文明建设的实践安中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
2、知识文化修养：
（1）含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。
（2）内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。
（3）根本意义：通过参加健康有益的文化活动，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高思想和高尚思想道德的人。
3、思想道德修养：
人们通过自律、自省等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的三观，树立崇高理想的过程。
4、知识文化修养和思想道德修养的关系
（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。
―――掌握科学文化知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信，提高水平，有助于自觉的树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯，反之，则走上犯罪的道路。
（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
―――提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。反之，则会危害社会。
（3）一个真正有知识文化修养的人，也应该具有崇高理想和高尚思想道德的人。、
5、加强自身的知识文明修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。
6、怎样追求更高的思想道德目标
（1）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。―――必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
（2）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
7、最高理想和共同理想的关系
最高理想是共产主义理想；共同理想是建设中国特色社会主义。
实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
★★8、如何建设中国特色社会主义文化：
（1）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
（2）建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，假发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持。
（3）建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
（4）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。
文化创作的最深厚的源泉，存在于人民的生活实践之中。
文化生活第十课
１、思想道德建设的重要性
(1)思想道德建设重要性的表现。
思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
(2)社会主义思想道德建设的核心
社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。
(3)社会主义思想道德建设的原则
社会主义思想道德建设以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。存社会主义社会，人民当家作主、国家利益、集体利益和个人利益根本L的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
(1)出现道德冲突的原因：
生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统牛活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。
(2)解决道德冲突的重要途径
解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(1)知识文化修养的含义
人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。
(2)思想道德修养的含义
人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养
１、追求更高的思想道德目标的要求
(1)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。积极的、健康的、进步的思想道德，总是旧消极的、有害的、落后的思想道德相比较而存存、相斗争而发展的。只有形成正确的世界观、人生观、价值观，真正划清唯物论与唯心论的界限，社会主义心想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限、才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力，为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建没小闻特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

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