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学 案 班 级 姓 名 第 组


第二单元 第三课
第一框 生活在民主国家
一.学习目标
1.了解我国民主发展历程；知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主。
2.了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。
二.自主预习
1．民主的价值及其实践【是什么】
一般来说，民主在价值上要求大多数人____________，民主价值的实现要靠________和_______的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的_________。
新型的民主（社会主义民主）【是什么】
（1）我国社会主义民主是一种_______的民主，是从中国的___________中生长出来。
（2）社会主义民主政治的本质特征是_________________。
（3）社会主义民主的特征是维护人民根本利益的最________、最________、最______的民主。
社会主义民主的形式【是什么】
（1）包括________民主和_______民主。其中，_____是我国社会主义民主政治的_________和___________。
（2）发展_____民主,保障人民通过_______、_______行使权利。发展_____民主,推动_____________在决策之前和决策之中进行充分_____,尽可能取得一致意见。
4.我国的民主制度体系【是什么】
（1）______________制度是我国的___________,是人民____________、_________的根本途径。
（2）________________________制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过_________,__________,找到最大公约数,画出最大同心圆。
（3）_____________制度,是一项____________的实现________、保障少数民族___________的基本政治制度。
（4）实行________________制度,发展基层民主,是社会主义____________________建设的基础。
三.重难点探究（社会主义民主政治的特征）
我国社会主义民主的本质是人民当家作主，其特点是最广泛、最真实、最管用的民主。请举例说明我国社会主义民主的特点。（三个特点各举一例）
人民民主的特点 表 现
广泛性 主体的广泛性： 内容的广泛性：
真实性 人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，权益得到充分实现：
最管用 有健全的制度体系：

四.小试牛刀
1．中国改革开放40多年来，中国特色社会主义民主政治建设稳步推进，民主政治体制机制不断完善，基层民主活力增强，法治建设更加健全，走出了一条具有中国特色的民主政治建设之路。关于百年中国追求民主价值的历史进程，下列说法错误的是(　　)
A．近代中国人民的艰辛尝试没有实现“还权于民”
B．新中国的成立首次实现了人民民主的胜利
C．改革开放后社会主义民主才在中国大地上得以真正确立
D．中国特色社会主义民主是新型的、具有强大生命力的民主
2．2018年1月25日，河北省第十三届人民代表大会第一次会议在省会河北会堂开幕。本次会议包含听取和审议河北省人民政府工作报告、审查河北省2017年国民经济和社会发展计划执行情况的报告等多项议程。人民代表大会制度(　 　)
①体现了社会主义民主是真实的民主 ②表明社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主 ③属于协商民主这一社会主义民主的重要形式 ④是社会主义民主政治建设的基础
A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④





【答案】
三．
人民民主的特点 表 现
广泛性 主体的广泛性：绝大多数人的民主（包括工人、农民、知识分子、干部、军人等在内的全体人民） 内容的广泛性：享有的权利很多（选举权与被选举权、政治自由、监督权、知情权等）
真实性 人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障；权益得到充分实现。 制度保障：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度 物质保障：公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务
最管用 有健全的制度体系：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度

四．1.C 2.A






















学 案 班 级 姓 名 第 组


第二单元 第三课
第二框 参与民主生活
一.学习目标
1.知道行使民主权利的做法和意义；知道增强民主意识的做法和意义。
二.自主预习
1.认识公民参与【是什么】
（1） 是社会主义民主的要求，也是公民的一项 。
（2）公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的 、 和 建设。
（3）随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的_____________，民主参与的______和________也将不断增强。
2.公民行使民主权利的方式主要有哪些？【是什么】
（1）___________是人民实现民主权利的一种_____________。
（2）___________是保障人民利益得到充分实现的___________。
（3）__________是公民参与民主生活、行使公民监督权的_________。
3.为什么要增强公民的民主意识？【为什么】
（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种 和 ，一个国家和社会民主生活的______和______，与公民的___________密切相关。
（2）在我国，塑造 ，需要增强民主意识，使 和 成为公民的自觉信仰。
（3）增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色 ，也是社会主义制度 的重要保证。
4.公民应怎样增强民主素养？【怎么做】
（1）要求具有社会责任感和 ，逐步提高公民____________参与民主生活的水平。
（2）需要增强民主意识，使 和 成为公民的自觉信仰。体现在日常言行中。
①公民要自觉遵守 ，始终按照宪法 和 参与民主生活。
②公民要不断积累 ，形成尊重、宽容、批判和 的民主态度。
③公民要通过依法参与 ,在实践中逐步增强民主意识。
重难点探究（公民的权利和义务）
我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家赋予公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民应履行的义务。公民的权利是法定的、神圣的、不可剥夺的，公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。?
（1）我国公民依法享有哪些权利，履行哪些义务？?
（2）我国公民在参与政治生活、行使权利、履行义务时，要遵循哪些原则？







四.小试牛刀
1．一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。为此，我们应该(　　)
①直接参与国家政治生活 ②增强民主意识 ③培养参与意识，激发参与热情 ④自觉增强宪法意识
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小民直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小民同学(　　)
①正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权 ②勇于进行民主监督，体现了他进行民主参与的责任意识 ③通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识 ④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④




【答案】
三．（1）我国公民的权利包括：①选举权和被选举权；②政治自由；③监督权等。我国公民必须履行的义务包括：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织等。
（2）①坚持公民在法律面前一律平等的原则。②坚持权利与义务统一的原则。③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
四．1.C 2.A



















学 案 班 级 姓 名 第 组


第二单元 第四课
第一框 夯实法治基石
一.学习目标
1.认识良法，理解法治的重要意义；了解我国改革开放后的法治进程，知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
2.增强自己的法治意识，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
二.自主预习
1.法治的价值和作用【是什么】
法治，意味着 。法治能够为人们提供良好的 ，让人们能够建立起一个 、 、 的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 ，使人们安全、有尊严地生活。
2.法治的要求有哪些？【是什么】
（1）法治要求实行 。良法应当反映最广大人民群众的 和 ,反映社会的发展规律,维护公民的 ，符合 要求,促进人与社会的共同发展。
（2）法治还要求实行 。法治建立在 基础上，通过赋予公民更多的参与 活动的机会和权利，实现公共利益的 。
3.国家重视法治建设的表现有哪些？（我国改革开开放以来的法治进程）【是什么】
（1）党的 大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
（2）党的 届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
是中国特色社会主义的 和 。
4.怎样建设法治中国？【怎么样】
（1）建设法治中国,要努力使每一项 都得到人民群众的普遍拥护,使每一部 都得到严格执行,使每一个 都体现公平正义,使每一位 都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)
（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持 的领导、人民 、 有机统一。
重难点探究（人治与法治）
阅读教材P46页“阅读感悟”，结合人治与法治的含义，对比两者的相同与不同。相同点是二者都是治国的方式，不同点如下。

阅读上述文字和表格，结合已有的认知，说一说：国家治理的最佳方式是人治还是法治，

阐述你的理由。






四.小试牛刀
1．修改后的安全生产法把罚款限额提升至2000万元；食品安全法修订草案中对食品安全犯罪增加了终身不得从事食品生产经营活动的规定；广告法修订草案明确界定构成虚假广告的四种具体情形……这有助于（ ）
①为人们提供良好的生活秩序 ②让人们建立起一个基本稳定、持续的生活预期
③使人们安全、有尊严地生活 ④保障人们依法享有广泛的权利和自由
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④



【答案】
人治主张治理国家和社会主要依靠贤能（贤人和智者），即优秀的、有智慧的、有人格魅力的领导者；人治无限夸大圣人明君的作用，把国家的兴旺发达和长治久安完全寄托于执掌最高权力的人。主张人治，并不完全否定法律规则的重要性，但统治者的权威凌驾于法律之上，法律也往往随着统治者意志的改变而变化，成为权力的奴仆。
法治，即法律的统治和治理。法律至上，是法治的主要特征，即法律应是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的依据。主张法治也不是反对杰出领导者的个人才能和个人魅力。法治的最基本目的就是限制政府滥权和保障人权，使法律成为规范国家、社会生活的唯一准则。
四．1.A



















学 案 班 级 姓 名 第 组


第二单元 第四课
第二框 凝聚法治共识
一.学习目标
1.知道法治政府的作用、宗旨、基本准则。
2.能够自觉在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。
二.自主预习
1.法治政府的作用、宗旨、含义各是什么？【是什么】
（1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
（2）宗旨：为人民服务。
（3）含义：按照 运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
建设法治政府，为什么必须依法行政？【为什么】
依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
如何推进法治政府依法行政？（或者依法行政的要求有哪些？）【怎么做】
（1）要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律 ，并且依据宪法和法律的规定正确行使 。
（2）我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、 、表达权和监督权，促进政府决策科学化和 。
（3）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
应该如何厉行法治？
厉行法治是对 的共同要求。
（2）现代社会的公民，要增强 意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
（4）厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。
正确认识法治与德治的关系？【是什么】
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 作用，又重视发挥道德的 作用。
以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的 作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的 作用。
法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
重难点探究（守法）
同学A：我守法，是因为我害怕,不敢违法。
同学B: 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。
同学C：我守法，是因为有法律规定，不能违法。
同学D：我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。
从上述四位同学的观点中，我们知道了四种不同的守法状态，你对守法是怎样理解的？






四.小试牛刀
1．我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法等法律的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法等法律紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这告诉我们(　　)
①公民的生活与法律息息相关　②要实行依法治国，建设法治中国　③公民要增强法律意识，依法办事，依法维护自身合法权益　④只要合法权益不受侵害，法律就与我们无关
A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④







【答案】
上述观点呈现了“不敢违法、不能违法、不愿违法和自觉守法”四个守法层次。
不敢违法指的是公民由于害怕受到法律的强制性惩罚而守法，这是法治对公民在守法上的最低要求，是公民对法律的被动服从。
因为违法会带来很多麻烦而不愿违法，也不是公民出于对法律的尊重而守法，也是一种公民守法的较低水平。
因为有法律的规定而不能违法，它体现的是公民对法律制度的认同以及基于对法律的了解而对自己行为结果的预测，能够用法律指引自己的行为，是公民对守法的一般感性认同。
因为有法律才有自由，所以选择自觉守法，这体现的是公民对法治的信仰和尊崇，是公民对守法的高度自觉和理性认同。自觉守法是全民守法的最高层次，是法制社会的应然状态，也是最难达到的境界。
四．1.A

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