资源简介

2009届初中思想品德第三轮复习课精品教案
第二单元 我与他人的关系
（一）交往与沟通（第一部分）
一、组织教学——展示目标（指复习目标）
1、理解：能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
运用：以“我是如何化解与父母的冲突”为题，说明解决矛盾的方法，分享成功解决矛盾的经验。
2、了解：青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
3、理解：正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，养成用恰当的方式与异性交往。
二、引导自学——组织活动：
1、我与父母的交往
（1）家庭关系的确立
（2）家庭对我成长的意义
（3）孝敬父母
（4）双方的矛盾：
① “爱的冲突” 正确明白父母的爱
②产生矛盾的原因
③代沟
④解决矛盾的方法
（5）克服“逆反”心理：①产生
②表现
③辨证地看待
④危害
（6）化解冲突的办法
（7）交往的艺术
2、我与同学、朋友的交往
（1）青春期闭锁心理现象及危害①现象
②产生的主观原因
③危害
（2）积极开放的交往心态的益处
（3）交往中受人欢迎的品质
（4）友谊的作用
（5）养成热情开朗的性格
（6）交友的原则
3、我与异性的交往
（1）两性各有差异和特点
（2）与异性交往的意义：
（3）男女生交往应遵循的基本原则
（4）正视异性同学之间的情感、交往与友谊
（5）正确把握与异性同学的交往
（6）在与异性同学的交往中学会保护自己
三、当堂训练——活动验收：
1、见初中毕业综合练习册40页第18题
2、下面两位同学在交友方面遇到了难题，请你为他们出出点子：
七年级（6）班的小高说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速、两腿发软、声音发颤，结果一句话也说不上来。”
小赵刚上七年级，面对陌生的环境，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼。因为他觉得“先同别人打招呼，就好象低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。
3、请对下列男女生交往的情境进行评析：
情境一：自习课上，一位男生向旁边一位女生问问题，这位女生给予讲解。
情境二：为了搞好一项班级活动，班长（男）与文娱委员（女）傍晚在湖边讨论。
情境三：全班同学一起外出郊游，一男生和一女生却总是单独在一块儿活动。
情境四：一男生在路上向一女生打招呼，想与她谈点事儿，但这位女生感到非常紧张，脸红了，手脚也不知该怎么放。
情境五：在大扫除中，一女生正艰难地拎着一桶水向教室走，一男生走过来，接过水桶帮她拎，这位女生表示感谢。旁边有几位同学窃窃私语，说：“他们两个┅┅”
（一）交往与沟通（第二部分）
一、组织教学——展示目标（指复习目标）
1、了解：教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。
理解：正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
2、了解：知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。
运用：根据与人交流的不同感受，说明讲文明礼貌在生活中的作用。
3、理解：竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。
二、引导自学——组织活动：
1、我与老师的交往
（1）教师的职能
（2）教师工作的特点
（3）我爱我师
（4）师生关系①传统的师生关系及其影响
②新型师生关系
（5）师生交往①前提
②师生沟通的方法
③师生交往的基本原则
④尊重教师的要点
（6）正确对待教师的表扬与批评
（7）增进与教师的感情
2、交往的礼仪
（1）礼貌是文明交往的前提①原因
②礼貌的意义
③礼貌的表现
（2）交往礼仪与技能①礼仪的特定要求
②讲究礼仪的重要性
③对待传统礼仪
④尊重各民族的礼仪习俗
⑤讲究礼仪的效果
（3）文明礼貌的作用①正反对比出不同感受
②积极作用
③消极作用
3、竞争与合作
（1）正确面对竞争①竞争的作用
②忌妒心理的分析
③竞争的规则
④如何对待竞争
⑤区别正当竞争和不正当竞争
（2）正确对待合作①社会生活离不开合作
②合作的意义
（3）竞争与合作的关系
（4）在合作中竞争①内涵
②如何
（5）如何在竞争中合作
（6）正确面对竞争的压力
（7）团队精神①含义
②核心
③意义
三、当堂训练——活动验收：
1、见初中毕业综合练习册35页第18题
2、见初中毕业综合练习册40页第19题
3、我班组织了一次别开生面的趣味运动会，其中有一个“背夹气球走”项目。规则是：每组选出两名同学，背对背站好，中间夹住一个气球，从起点走到终点，看哪组用时最短（气球不能落地或被挤破）。
请你做一次小记者，对这次运动会进行采访，完成下列任务：
（1）在失败和成功面前，要善于总结经验教训。你把通过这次比赛总结出的经验教训介绍给大家。
（2）通过这次比赛，同学们对竞争与合作有了新的认识，你把他们的感受写出来，作为班级下期板报的主要内容。（至少三个方面）
PAGE
1

展开更多......

收起↑