资源简介

《思想品德》九年级教材知识结构
第一单元：认识国情 理解国策
课程标准内容目标 课题 内容要点
4.1感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。 1.1初级阶段的社会主义 一、我国正处在社会主义初级阶段1.我国处于社会主义初级阶段的原因（1）新中国脱胎于半封建半殖民地社会的历史条件决定的（2）新中国经济建设的起点低、基础薄弱的状况决定的（3）我国处于社会主义初级阶段至少需要一百年2.我国正处于社会主义初级阶段是中国当代最基本的国情（1）初级阶段的含义（2）青年学生走上社会、参与国家建设必须面对的现实二、初级阶段的主要矛盾和根本任务1.初级阶段的主要矛盾2.初级阶段的根本任务3.“三个有利于”是党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的标准三、党在社会主义初级阶段的基本路线1.基本路线的内容及核心内容2.坚持党的基本路线一百年不动摇四、感受改革开放以来的巨变1．巨变的表现2．巨变的原因3．得出的结论4．如何做
1.2适合国情的政治经济制度 一、富有活力的基本经济制度1.公有制经济的内涵、地位及作用2.非公有制经济的地位、作用及国家对非公有制经济的政策3.我国的基本经济制度4.我国的分配制度二、人民当家作主的政治制度1.人民代表大会制度是由我国国情决定的2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度3.民族区域自治制度4.我国的基层自治和民主管理制度三、实践中的“一国两制”1.“一国两制”的提出与实践2.坚持“一国两制”，反对台独
4．4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身的素质。4．5知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 1.3振兴国家的战略和策略 一、实施科教兴国战略1.现代科学技术的重大作用（1）对生产力发展的决定作用（2）对人类生活的影响2.我国科技事业发展的现状3.教育的功能和作用（1）功能 （2）作用4.我国教育事业的现状5.实施科教兴国战略（1）科教兴国的含义（2） 实施科教兴国战略的关键二、实施可持续发展战略1.人口、资源、环境方面的国情。（1）我国人口现状的基本特点（2）我国的资源状况（3）我国的环境状况2.坚持科学发展观，走可持续发展之路（1）可持续发展的含义（2）实施可持续发展战略的基本要求
第二单元：全面建设 实现小康
主题 内容要点
2.1逐步实现共同富裕 一、发展社会主义市场经济1．我国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制2．本世纪初，我国社会主义市场经济体制的大体框架已确立，我国已经进入市场经济国家行列3．发展社会主义市场经济的意义P35二、让一切财富源泉充分涌流1． “四个尊重”方针的目的2． “四个尊重”方针尊重劳动：是财富的源泉、是知识人才和创造力的源泉；尊重知识：是创造财富的重要资源；尊重人才：是创造财富的最重要资源；尊重创造：是社会发展的内驱力。3．贯彻“四个尊重”方针的意义 P364．如何贯彻“四个尊重”方针：①国家 ②个人三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕1．如何理解共同富裕：①最终目标 ②共同富裕不等于同时富裕 ③是一个过程 ④怎么做2．我国目前已达到总体小康水平：①特点 ②原因3．本世纪头20年要达到全面小康的水平①目标：六个更加（心目中的小康是什么样子）②最关键目标 ③怎样理解这个目标（经济、政治、文化的系统性目标）④怎么做（国家、个人。有的是要我们提建议）
2.2建设独具特色的民主政治 一、社会主义政治文明的本质特征（坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一）1.坚持党的领导——根本保证①我国人民和社会主义建设事业需要一个领导核心②中国共产党能够成为领导核心的原因③中国共产党的性质（两个先锋队P45）④三个代表（P45）⑤坚持党的领导，支持和拥护党的领导2.人民当家作主——本质要求，也是民主政治建设的出发点和归宿①我国公民享有广泛的政治权利和自由②参与政治生活的重要内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督③行使监督权的途径P453.依法治国——党领导人民治理国家的基本方略①依法治国的含义②依法治国的“主体”、“治”、“法”分别是什么意思③依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究④坚持依法治国的意义：社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。⑤如何做：国家（基本要求）、政府（依法行政）、个人（学法；懂法；用法；护法。）二、政府依法行政，公民有序参与①我国政府的性质：是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。②政府履行职责和人民生活密切相关③政府依法行政的意义：才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。④公民要依法、有序参与政治生活
2.3大力发展先进文化 一、先进文化的前进方向1．先进文化的判断标准：是否反映和适应先进生产力的发展要求，是否代表和反映最广大人民的根本利益2．当代中国先进文化的含义3．当代中国先进文化建设的指导思想：马列、毛、邓、三二、社会主义精神文明建设1．发展先进文化就是建设社会主义精神文明2．社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设（地位、如何做） ②教育科学文化建设（地位、内容）3．社会主义精神文明建设的根本任务（提高两个素质、培养“四有”公民）4．如何积极参与社会主义精神文明建设三、继承和吸纳一切优秀文化成果1．我国传统文化和世界文化有值得继承和吸纳的地方2．方针：古为今用、洋为中用3．如何对待中国传统文化（继承、推陈出新）4．如何对待外来文化（吸收、原则、熔铸）四、自觉抵制腐朽文化的影响1．当今时代既有进步的文化也有落后的文化2．腐朽文化的危害①导致青少年荒废学业②导致青少年是非不分③损害青少年身心健康④导致青少年走上非法犯罪的道路3．我们要自觉抵制腐朽的文化①努力提高自身的思想道德素质和科学文化素质，善于辨别各种腐朽消极的文化②积极参加健康有益的课外活动③要加强自律，提高自控能力4．校园文化P57
第三单元：振兴中华 笑迎挑战
主题 内容要点
3.1和平与发展的时代 一、和平与发展是时代的主题1．世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为不可阻挡的历史潮流。2．和平环境的作用：能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展3．威胁和平的因素：霸权主义和强权政治、国际恐怖主义、贫困、环境恶化、毒品，等等4．什么是发展问题5．威胁发展的因素：不公正不合理的国际经济旧秩序；落后、贫困、债务的阴影；国家间的贫富悬殊；发展中国家发展经济的任务更加艰巨。和平与发展的关系2．经济全球化的趋势 经济全球化的含义和表现 经济全球化是把双刃剑3．维护世界和平，促进共同发展 维护世界和平，促进共同发展，是各国人民的共同愿望。 我国致力于促进和平与发展的崇高事业。
3.2世界舞台上的中国 1．中国是最大的发展中国家 中国的发展是世界和平与发展事业的重要组成部分2．中国是维护和平促进发展的中坚力量 中国是维护和平与地区稳定的中坚力量 中国是推动世界经济发展的重要力量3．中国面临的机遇和挑战 新世纪，国际局势变化 国际竞争日益激烈 机遇和挑战并存 国际竞争归根到底是人才的竞争
3.3民族精神代代相传 1．共同浇灌民族团结之花 我国是统一的多民族国家 我国新型的民族关系及其处理原则 民族团结是国家统一、繁荣、昌盛的前提和保证 维护民族团结是每个公民的义务2．民族精神生生不息 民族精神的内容 民族精神是强大的精神力量 在当代，民族精神得到了发扬光大3．弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神的现实意义 如何弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神 时代精神的含义 民族精神与时代精神的关系
第四单元：立志成才 报效祖国
课程标准的内容目标 主题 内容要点
4.8知道我国各族人民的共同理想， 立志 奉献社会 4．1立报效祖国之志 1．个人前途与祖国命运息息相关 祖国命运影响个人前途 国家的兴旺有赖于公民的努力奋斗 正确认识个人与国家的关系的意义2．立报效祖国之志 立志的作用 报效祖国是大志 向革命前辈学习，从小立下报国之志3．做坚定的爱国者 当代青少年精神世界的主流 做坚定的爱国者的基本要求 既要反对盲目排外和盲目崇外的两种错误倾向又要抵制各种腐朽思想的侵袭4．全面而有个性地发展 每个都有自己的优点和长处 要扬个人特长，争做有用之才
4.3了解全面建设小康社会的奋斗目标， 增强建设社会主义祖国的使命感。4.8知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志 4．2走艰苦创业之路 1．每个人都有自己的理想 什么是理想 理想是多种多样的 崇高理想的作用2．现阶段我国各族人民的共同理想 共产主义最高理想 我国各族人民的共同理想 时代赋予当代中国青年的崇高使命3．实现理想需要艰苦奋斗 理想的实现离不开艰苦奋斗 艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是中华民族的一种美德 艰苦奋斗是实现共同理想的根本途径和保证 个人理想的实现也要艰苦奋斗 艰苦奋斗集中表现为创业精神 培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起
1．2正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。4.4 感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。4.8 立志在将来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会 4．3拥抱美好的未来 1．新时代、新要求 新世纪，新要求 不断提高自身素质2．理智面对学习压力 不同学习压力对学生的不同影响 学会调节自己的学习压力3．克服考试焦虑 考试是检测学习效果的手段之一 考试焦虑证产生的原因及其影响 克服考试焦虑的主要途径4．正确选择升学与就业之路 学会科学合理的选择 我们面临着升学与就业的选择 要有正确的就业观5．在职业生涯中爱岗敬业奉献社会 爱岗敬业 奉献社会
PAGE
5

展开更多......

收起↑