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《思想品德》八年级(上)复习参考第一课
第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下
一．我知我家
1．家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。
2．家庭的特点：家里有亲人，家中有亲情。
3．家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭〔即婚姻关系、血缘关系、收养关系、再婚关系〕。非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
4．家庭结构的类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
5．家庭的功能：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。
6．与父母的关系不可选择，与父母的血缘关系不可改变：对于我们来说，在家庭关系中，最重要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。
7．我们的责任：我们要了解自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。
二．我爱我家
1．为什么要爱自己的家？
（1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。
（2）家，是我们的情感栖息地，是我们物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
（3）我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
2．父母对子女之爱——概述母爱和父爱：父母对子女之是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。
3．如何理解父母对子女的义务，父母对我们的爱？
父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。
三．难报三春晖
1．为什么要孝敬父母？
（1）父母对我们的付出 :父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。
（2）我们应该以爱回报: 父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（3）孝敬父母是中华民族传统美德，我们要继承和弘扬这一优良传统。
（4）孝敬父母是道德和法律的要求: 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。
2．什么是孝敬父母？ 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
3．怎样孝敬父母？（孝敬父母的具体表现）
①孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母，要从小事作起，要正确区分孝敬在不同场合的不同要求，并按这些要求去做。
②对于我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但收获的是甜蜜。
③我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止
④我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

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