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梁才中学八年级（下）思想品德教学案
课题 ：为了集体的发展 课型：新授课 课时：1
授课时间：2009、02、14 执笔：邢春红 审核：高美荣
1、 教材分析：
1、课标要求：
（1）珍视集体的团结，能以集体的利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益。
（2）正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。
2、教学重点：依法保护我们的生命健康权。
3、教学难点：生命健康权是公民最根本的人身权利。
4、学法指导：自主、合作、探究
二、自主探究：
动物学家研究发现：成群的大雁的飞行距离比单个的大雁的飞行距离远的多。它们一起飞行，会吸引和促使掉队的大雁迅速归队。在飞行中，大雁轮流充当头雁，飞在后边的大雁会发出鸣叫，催促和鼓励前面的大雁展翅飞翔。当一只大雁受伤或生病时，会有两只大雁自动陪伴和保护它。大雁编队飞行给我们的启迪是（）A.团队精神能帮助个人更好地实现目标 B.在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助C.在团队中要主动承担责任 D.要于团队同舟共济，同甘共苦
三、合作交流：
1、齐唱歌曲：（导出课题：为了集体的发展，作出自己的贡献）
学习雷锋好榜样，学习雷锋好榜样忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本立场坚定斗志强，立场坚定斗志强，学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒，学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上
全心全意为人民共产主义品格多高尚，共产主义品格多高尚，学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装，保卫祖国握紧枪努力学习天天向上，努力学习天天向上。
2、走进生活
（个人利益和集体利益发生冲突的两难情境启发学生思考）
一位知名的篮球运动员，因为个人素质好，被国外一家俱乐部选中到国外打球。临行前，有关部门要求他前一个协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。
想一想：在上述情境中，故事的主人公遇到了什么难题？
议一议：他们应该怎样妥善处理自己面临的难题？
3、读一读：相关联接p10
4、我为集体添光彩
（1）观察p10页下面的图片，结合自己的体会，思考并回答问题：他们在为了什么拚搏？
师：有谁代表班级参加过学校的运动会？给大家谈谈自己的感受。
（2）想一想，自己能够为集体做些什么呢？
师：有时候，维护集体的荣誉和利益，还要面临着危险和打击，这时候更能考验一个人的思想境界。
看p12页事例，思考那位民工的做法给了我们什么启示？启发学生发表看法。
四、展示提升：
个人离不开（ ）。为了集体的发展，我们要以( )为重；为了集体的发展，我们要树立( )和( )，用( )维护集体的荣誉和利益，制止( )集体荣誉和利益的行为，为集体添光彩。祖国是我们共同生活的大集体，维护( )荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。让我们从小事做起，从现在开始，用实际行动为班级、学校、国家、社会，为这些大大小小集体增光添彩。
五、盘点收获：
教师反思：
学生谈收获：

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