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二、非选择题(本题有5小题,共60分)
21.(14分)
(1)法定义务须履行。法律要求做的必须去做。小陈身患残疾,却认真学习,自觉履行公民受教育的
义务,所以说不错。法律禁止做的坚决不做。小李拍军事基地照片发给境外间谍组织,没有履行
维护国家安全、荣誉和利益的义务,所以说不该。
(2)宪法规定,公民的人格尊严(人身自由)不受侵犯。
(3)“火焰由”的观点体现了自由与法治相互联系,不可分割。法治标定自由的界限,如果做了律师提
醒禁止的事情违反了法律,可能会失去自由。法治是自由的保障,不做违法事情,既是保障他人
的合法自由和权利,也是维护自己的自由。
(4)答案1:守护正义需要勇气和智慧。小涵面对非正义行为暗地观察、及时向老师反映,敢于斗争,讲
究策略,做到见义“智”为。
答案2:正义作为法治追求的基本价值目标之一,有利于促进社会进步、维护公共利益。小涵向老
师反映的行为是惩恶扬善,守护正义的表现。
22.(14分)
(1)优势1:温州非公有制经济发展历史悠久,是民营企业发展的发祥地。优势2:温州市发展非公有
制经济有政策优势。优势3:温州非公有制经济在温州国民经济发展中占比高、贡献大。优势4:
温州人具有敢为人先、特别能吃苦特别能创业的“温州精神”
(2)政府:①政府加速政务改革,为温州企业发展提供服务,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,因
为改革是发展的强大动力。②政府做到法定职责必须为,加强问责,坚决克服懒政、怠政,因
为政府必须依法行政、全心全意为人民服务。
企业:①企业重视自主创新、技术研发,从制造逐步转向智造,实现企业转型发展,因为企业的竟
争,关键是科学技术的竞争(科学技术是第一生产力)。②企业开展招才引智活动,实现企业
的跨越式发展,因为科技创新,人才为本(企业落实人才强国战略,以强有力的人才保障企业
的创新发展)。
(3)本题为开放题,学生能从道德或法律角度提出一个建议,并说明理由
示例:建议1:企业要诚信经营。理由:没有诚信,企业不能正常的生存与发展
建议2:政府通过制定地方性法规保障民营企业的发展。理由:经济生活需要法律。
3.(10分)
(1)东海;下
(2)水网密布;地势平坦;气候温暖湿润;土壤肥沃
(3)示例:(从城市人口增加开始论述为例)
城市人口增加,城市扩张(建设用地增加)虽然促进城市经济迅速发展,但侵占了过多未利用
地,也会造成城市环境恶化。因此,要协调人口、資源、环境和发展的关系,才能实现整个区域的可
持续发展。
24.(10分)
(1)传播时间久;传播范围广;主要通过丝绸之路传到西方等。
(2)从完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力等方面进行概括均可。
(3)古代造纸术由中国传入欧洲,促进了欧洲文化的发展。到了近代,18世纪欧洲工业革命的兴起,推
动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动,引进西方先进的生产技术和
机器,创办近代造纸企业,改变了传统落后的生产技术。可见,文明交流互鉴,推动人类文明不断
走向进步
25.(12分)
(1)能从画作中某一内容(场景)加以说明即可。如学生游行示威,提出“废除不平等条约”“废除二十
条”等口号,说明这是一场反帝爱国运动。
(2)变化:由前期宣传新文学、思想启蒙为主,转变为宣传马克思主义、政治革命为主。主要原因:五四
运动的洗礼;马克思主义的广泛传播
(3)20世纪30年代,在中华民族面临严重的民族危机时,中国共产党举行纪念活动,号召青年发动群
众,抵抗侵略。在改革开放时期,中国共产党举行纪念活动,激励青年,发挥创新精神,积极投身于
社会主义现代化建设事业。
(4)五四运动形成了以爱国主义为核心的五四精神,丰富了民族精神的内涵,促进了民族精神的升华
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