资源简介

(共30张PPT)
人教版思想政治学科
必修三《文化生活》
多媒体教学课件
第一单元 第一课 第一框《体味文化》
《文化生活》
教材的整体结构：
第一单元 是什么：把握文化的一般意义
第二单元 为什么：文化自身发展的一般过程
第三单元 怎么看：把握的文化核心价值
第四单元 怎么办：文化建设的基本要求
第一课 文化与社会
原始图腾
时间坐标
文化现象:无时不有
校园文化
社区文化
企业文化
网络文化
文化现象:无处不在
日本的动漫作品:
文化现象:丰富多彩
宋代官员服饰
宋代贵妇服饰
小常知识
宋官服颜色与官位：
紫——三品以上
朱——五品以上
绿——七品以上
青——九品以上
文化生活:各具特色
斗牛文化
穆斯林文化
好莱坞文化
文化多样性的表现
一、体味文化
1、文化万花筒
⑴文化现象:无时不有
⑵文化现象:无处不在
⑶文化现象:丰富多彩,形式多种多样
⑷文化生活:各具特色,不同区域有不同的文化环境.
思考：文化是什么？
阅读思考：
1、什么是文化？它的范围包括那些？文化就是知识、就是艺术对吗？
广义”文化“指的是什么？它与文明是否相同？狭义”文化“指的是什么？我们所讲的“文化”指的又是什么？
2、文化是怎样产生的？每个人所具有的文化素养是天生的吗？为什么？
3、你能说说：那些活动属于精神活动？人们的精神活动能不能离开物质活动？那些是精神产品？精神产品能不能离开物质载体？
4、文化的表现形式有那些？文化的力量体现在那？
判断：
1、文化就是知识、就是艺术（ ）
2、“文化”概念与“文明”含义相同（ ）
3、文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会实践的产物。（ ）
4、在文化生活中，我们所讲的“文化”是指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”（ ）
5、文化具有非常丰富的形式 如：思想、理论 、信念、信仰 、道德、教育、科学、文化、艺术等（ ）
6、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品；（ ）
7、既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分；又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。（ ）
8、文化的实质是精神现象，文化是一种社会精神力量。（ ）
9、文化是人们的一种素养。不是天生的。（ ）
2、文化是什么
（1）文化的内涵：
文化----是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。其实质是精神现象。
（2）文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
⑶文化是人们的一种素养。不是天生的
（4）文化的外延（范围）：
思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化，都属于文化；人们进行生产、传播、积累的过程都是文化活动。
说一说：
1、那些活动属于精神活动？人们的精神活动能不能离开物质活动？那些是精神产品？精神产品能不能离开物质载体？
2、文化有广义与狭义之分，广义”文化“指的是什么？狭义”文化“指的是什么？我们所讲的“文化”指的又是什么？
3、文化的力量（作用）
⑴对个人成长的影响
⑵对社会发展产生深刻的影响；
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；
5、什么是文化？什么是经济？什么是政治？它们之间的关系怎样？
6、经济发展是文化发展的基础，所以，只要物质条件好了，精神文化自然而然地会好起来，对吗？为什么？
7、不同的文化对经济、政治影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化有什么作用？有中国特色社会主义的文化又有什么作用？
8、怎样理解：人类社会发展到今天，文化与经济、政治相互交融的特点日益显著？
9、文化在综合国力竞争中的地位作用越来越突出，文化的力量成为综合国力的重要标志。我们该怎么办？
二、文化与经济、政治（关系）
经济、政治
文化
决定
反作用
区别：经济-----（经济是基础）
政治-----（政治是经济的集中表现）
文化-----（文化是经济和政治的反映）
三者相互影响，相互交融，文化在综合国力中的地位和作用越来越突出，文化的力量成为综合国力的标志。
关系：
1、相互影响：在经济的基础上
（1）一定的文化由一定的政治、经济决定，是经济、政治的反映。
（2）不同的文化对社会发展所起的作用不同：
（起促进或阻碍作用）
判断：只要物质条件好了精神文化自然而然地就会好起来。
先进的、健康的文化促进社会的发展
落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展
问：有中国特色社会主义的文化又有什么作用？
2、相互交融：在时代发展的进程中
（1）文化与经济相互交融：
孝文化
生态旅游文化
廉文化
练来，英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍，年产值近600亿英镑，从业人员占全国总就业人数的5％，每年的出口额达80亿英镑，很大地促进了英国经济的发展。这段话说明（ ）
A、文化与政治相互交融
B、文化产业是一个国家发展的中心环节
C、文化对经济有反作用，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
D、文化是第一生产力，要大力发展文化产业
C
关塔那摩监狱
亚洲人民抗议小泉拜鬼
可见：不同性质的文化对国家政治的发展具有不同的作用。反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容
（2）文化与政治相互交融
练习：
文化与政治相互交融，下列现象能够体现这一观点的是（ ）
A、国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争
B、随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养
C、当今世界国际竞争的实质成了以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
D、世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容
BD
3、文化在综合国力的竞争中
（1）文化是综合国力的重要标志。文化在综合国力中的地位和作用越来越突出；
（2）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中
（3）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。
（4）发展社会主义先进文化是社会主义现代化建设的战略任务
第一课 文化与社会
体味文化
文化与经济、政治
文化万花筒
文化是什么---实质是精神现象
文化的力量（作用）---为什么
经济、政治
文化
决定
反作用
区别：经济-----（经济是基础）
政治-----（政治是经济的集中表现）
文化-----（文化是经济和政治的反映）
关系：
相互影响
相互交融
文化在综合国力中的地位和作用越来越突出，
文化的力量成为综合国力的标志。
小结：
结论：发展社会主义先进文化是社会主义现代化建设的战略任务
练习：
1、我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（ ）
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象
A、①②④⑤ B、①②③④⑤
C、①②③④ D、①②③④⑤⑥
C

2、下列活动属于文化现象的有（ ）
①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论赛 ④科学家进行科学研究 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥浏览网站，领略世界各地风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队
A、①③⑤⑦ B、②③④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑦ D、①②④⑥⑦
B
3、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（ ）
A、文化需要一定的物质载体表现出来
B、文化是一种精神力量
C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动
D、文化离不开政治和经济
A

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